探究电流之提高篇Word下载.docx

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A.1AB.100μAC.2AD.　200mA

4.实验室里电流的常用测量仪器是：

＿＿＿＿＿，电路图中的符号是＿＿＿＿＿

5.电流表的使用方法：

（一）读数时应做到“两看清”即看清接线柱上的______，看清表盘的________。

（二）操作守则：

①电流表要______在电路中；

②电流要从电流表的______流入，__________流出，否则指针会________。

③被测电流不要超过电流表的_____。

④严禁直接把电流表连到________上，原因电流表相当于________。

⑤先估测电流大小，再选用合适的量程，无法判断的，选_______量程，并用开关________。

（三）违反操作守则的危害：

被测电流超过电流表的量程时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。

6.串联电路中的电流规律：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，用公式表示是：

＿＿＿＿

7.并联电路中的电流规律：

8.

（1）电压作用是使电路中的自由电荷_________，形成电流；

电源是提供_______的装置。

（2）电路中获得持续电流的条件：

①电路中有______（或电路_______有电压）；

②电路是_______。

注：

说电压时，要说“某电路或AB”_______的电压（如图

（1）所示，1、2两端电压或者2、3两端电压）；

说电流时，要说通过“某电阻、某支路或某元件（如图

（1），通过电池的电流或者通过电阻R1的电流）”的电流。

图

（1）常见电路

图

（2）电流表

图（3）电压表

9.电压的单位：

在国际单位制中，电压单位是_______（简称为伏，符号是V）；

电压常用单位还有：

_______（kV）、_______（mV）、_______（μV）。

换算关系：

1kV＝_______V，1V＝_______mV，1mV＝_______μV。

10.生活中常见电压值：

一节干电池_______V，电动车蓄电池＿＿＿V，手机的电压：

＿＿，家庭用电电压_______V，安全电压不高于_______V。

A.220VB.1.5VC.48VD.36VE.5V

11.实验室里电压常用的测量仪器是：

_______，电路图符号是_______；

12.操作守则：

重点是记忆与电流表不同的部分，其余的都相同。

①电压表要_______联在电路中；

②在＿＿＿＿＿＿条件下，＿＿＿＿＿＿（可或不可以）不经用电器直接接在电源两端。

。

13.利用电流表、电压表判断电路故障：

（1）电流表示数正常而电压表无示数，则故障原因可能是：

①_______；

②_______；

③_____________________。

（2）电压表有示数而电流表无示数，则故障原因可能是：

①______________,②_____________________。

备注：

电压表有读数说明2个接线柱能连通到电源的两极。

（3）电流表电压表均无示数，①两表同时短路，②____________导致无电流。

14.串联电路中的电压规律：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，用公式表示是：

15.并联电路中的电压规律：

16.在探究串并联电路的电流和电压规律时，＿＿＿（有或没有）采用控制变量法。

每个实验都进行了多次测量，目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其他实验有时我们也会进行多次测量，比如测量物体的长度，其目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

17.根据物体对电流阻碍能力的不同，我们把物体分为＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，但它们＿＿＿＿＿（有或没有）绝对的界限。

比如：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

物体的导电能力取决于其＿＿＿＿＿的多少。

18.电阻的的符号是＿＿＿。

单位是：

＿＿，符号是＿＿＿，电路图符号是＿＿。

19.超导体：

指导体在一定的低温下电阻突然几乎为0的现象。

（目前最好技术－21℃）

20.滑动变阻器在电路图中的符号是＿＿＿＿。

其原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

一个滑动变阻器标示“30Ω2A”，30Ω表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，2A表示_____________________________.。

使用时应当把滑动变阻器的滑片＿＿＿＿＿＿。

21.必背实验：

探究决定电阻大小的因素

（1）整个实验采用了＿＿＿＿＿＿＿法；

（2）猜想阶段，同学们把导体比作水管，用的＿＿＿＿的方法；

（3）有A.d=0.5mm锰铜线1根，B.d=0.5mm，C.d=0.5mm，D.d=1.0mm的镍铬线3根，和其他必备器材。

如果想要探究导体电阻的大小与长度是否有关，应当选择的器材是＿＿＿＿；

如果想要探究导体电阻的大小与横截面积是否有关，应当选择的器材是＿＿＿＿。

（填序号）

（4）实验结论是：

导体电阻的大小不仅跟＿＿＿＿＿有关，还与＿＿＿＿＿＿＿＿＿有关。

而更多的实验表明：

导体的电阻跟物体的＿＿＿＿也有关系，并且多数物体的＿＿＿越高，电阻越大。

当然也有例外的情形：

比如玻璃。

（5）在实验过程中，有同学在电路图中串联了一个小灯泡，你认为这样做的意义是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

灯泡越亮，说明导体的电阻越＿＿＿。

（6）实验电路图：

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（2017·

兰州）根据电路图，以笔画线代替导线连接实物电路。

【考点】电路连接。

（2018·

成都）图中所示的串联和并联电路，两个灯泡阻值不等，开关S闭合，关于电路中的电流或电压关系，下列说法正确的是（）。

A．甲电路中，U=U1=U2；

B．甲电路中，U>

U1=U2

C．乙电路中，I=I1+I2；

D．乙电路中，I>

I1=I2

【考点】串并联电路电流关系。

【解析】

（1）甲电路是串联电路，两个灯泡电流相同，因两灯泡阻值不等，故其端电压不等，A、B错误。

（2）乙图是并联电路，两灯泡电压相同，干路电流等于两灯泡电流之和；

故C正确，D错误。

黄冈）在探究并联电路电流规律的实验中：

（1）为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行________,以正确选择电流表或电流表的量程。

（2）小方连接的部分电路如图所示,请你将电路连接完整_____________。

（3）小方将以上电路连接完后,闭合开关,调节滑动变阻器,发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零。

则电路故障可能________。

（4）排除故障,进行实验,小方记录了如下数据。

分析以上实验数据,小方发现通过两条支路的电流总是相等。

为了探究这个发现是否具有普遍性,可以_________________,再进行实验。

【解析】本题考查的探究并联电路电流特点的实验，考查了电流表的量程的选择和正负接线柱的接法，需要注意为了使实验结论更具科学性，普遍性，就要用不同的规格的电灯，多做几次实验。

（1）不能估测被测电流情况下，可先用大量程进行试触，然后正确选择电流表或电流表的量程；

（2）由图知道，为了连接并联电路，电流需要从电流表A1的正接线柱流入，从负接线柱流出即可，电路如图：

（3）根据题意知道，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数，电流表A示数为零，说明并联支路部分没有故障，所以故障应是电流表A短路；

（4）因为通过两条支路的电流总是相等，说明使用的是规格相同的灯泡，为了使实验结论更具科学性，普遍性，可以更换不同规格的灯泡重新进行实验。

【答案】

（1）试触；

（2）如图；

（3）.电流表A被短路；

（4）将L1（L2）换成另一个规格不同的灯泡。

恩施）如图所示，电压表的示数是　　V。

【解析】本题考查了电压表的读数方法，先确定量程，再明确分度值，顺序不能颠倒。

电压表选0～15V的量程，分度值为0.5V，根据指针位置读数是4V。

故答案为：

4。

◆典例二：

（2018·

益阳）在右图所示电路中，开关闭合后电压表测量的是（ 

）。

A.L1两端的电压；

B.L1和L2两端的电压；

C.L3和电源两端电压；

D.电源两端电压

【解析】由图知，三个灯泡串联，电压表与灯泡L1、L2并联，所以测量灯泡L1和L2两端的电压，故B正确。

．（2018·

陕西）如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法正确的是（）。

A电流表测量干路中的电流；

B电压表不能测量L1两端的电压；

C取下L1时，L2正常发光；

D只断开开关S2时，电压表有示数

【解析】分析电路得出电路连接方式以及电流表和电压表的位置是关键。

解答：

A．由图可知，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2并联，电流表在L1支路上，测通过L1的电流，故A错误。

B．由图可知，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2并联，电压表测并联电路两端的电压，即电压表也测量L1两端的电压，故B错误。

C．并联电路各支路互不影响，取下L1时，L2正常发光，故C正确。

D．只断开开关S2时，电压表只有一个接线柱连入电路，无示数，故D错误。

故答案为C。

3.（2018·

怀化）下列各电路中完全无误的是（）。

【解析】电压表是测量电源电压或用电器两端电压的仪表，电压表要并联在电路中，并且电流从正接线柱流入、从负接线柱流出；

电流表是测量电路中电流的仪表，电流表要串联在电路中，并且电流从正接线柱流入、从负接线柱流出。

【解答】A、图中电流表与灯并联，故A错；

B、图中电压表与灯串联，故B错；

C、图中电压表虽然与灯并联，但电流从负接线柱流入、从正接线柱流出，故C错；

D、图中电流表与灯串联，并且电流从正接线柱流入、从负接线柱流出，连接正确，故D正确。

4.（2017•威海）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，灯不亮，电流表有示数，电压表没有示数。

则电路的故障情况可能是（　）。

A．灯L断路；

B．灯L短路；

C．电阻R断路；

D．电阻R短路

【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用。

【解析】由电路图可知，灯泡L与电阻R串联，电压表测灯泡L两端的电压，电流表测电路中的电流，逐个分析每个选项找出符合要求的选项。

A．若灯L断路，电路断路，电压表串联在电路中测电源的电压，则电流表无示数，电压表有示数，故A不符合题意。

B．若灯L短路，灯泡不亮，此时电压表被短路无示数，电路为R的简单电路，电流表测电路中的电流有示数，故B符合题意。

C．若电阻R断路，电路断路，电压表和电流表均无示数，灯泡不亮，故C不符合题意。

8.（2017•衡阳）如图所示，闭合开关后两灯均能发光，则（）。

A．甲为电流表，乙为电压表；

B．甲为电压表，乙为电流表；

C．甲、乙均为电流表；

D．甲、乙均为电压表

【考点】电压表、电流表的使用，串并联电路。

广西北部湾）如下图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表

的示数是2.5V,

的示数是3.8V,则电压表

的示数是（）。

A.1.3VB.2.5VC.3.8VD.6.3V

【解析】由电路图可知，两灯泡串联，电压表V1测L1两端的电压，电压表V2测L2两端的电压，电压表V3测电源的电压，因为串联电路中总电压等于各分电压之和，所以电压表V3的示数即电源的电压为：

U3=U1+U2=2.5V+3.8V=6.3V。

故选D。

贵阳）实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后，得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。

老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究：

（1）测量电源及灯泡两端电压。

电压表接在CD两点，是为了测量灯泡　　的电压，闭合开关，电压表的示数（如图乙所示）是　　V。

（2）测量电路中导线的电压。

测出导线BC间的电压大约为0.05V，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。

为了能更明显地观察到导线分压现象，应选择较　（选填：

“粗”或“细”）的导线，原因是　　。

（3）完成以上步骤后，他们准备测量开关两端的电压，你认为这一步骤是否有必要，理由是　　。

（1）电压表接在CD两点，与灯泡L1并联，测量灯泡L1的电压；

闭合开关，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，则电压表的示数1.7V；

（2）在长度和材料相同时，横截面积越小电阻越大，故为了能更明显地观察到导线分压的现象，需要选用较细的导线使导线的电阻大，分压多；

（3）开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多，故有必要测量开关两端的电压。

（1）L1；

1.7；

（2）细；

在长度和材料相同时，横截面积越小电阻越大；

（3）开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多10.（2017•吉林）如图所示电路中，闭合开关后小灯泡L1、L2均正常发光，它们的连接方式是联；

过一会发现有一个小灯泡熄灭，而电流表的示数不变，则电路中出现的故障是　　。

【考点】串联电路和并联电路的辨别，电流表、电压表在判断电路故障中的应用。

（1）串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；

并联电路中有多条电流路径，各支路上的元件互不影响；

（2）电流表的示数不变，说明小灯泡L1没有故障，则故障在L2上，根据并联电路的特点分析故障。

解答如下：

（1）由电路图可知，闭合开关S后，电流从电源正极开始分支，分别经过两个灯泡再回到电源负极，因此两灯泡并联连接；

（2）图中电流表测L1支路的电流，电流表的示数不变，说明小灯泡L1没有故障，则故障在L2上；

若L2短路，小灯泡L1也同时被短路，两个灯泡都不亮，所以只能是L2断路。

【答案】并、L2断路。

自贡）在“探究串联电路电压的特点”活动中。

（1）如右图所示，连接电路时，至少需要________根导线；

实验中应选择规格________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。

（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是______________（填出种即可）。

（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。

她能否测出L两端电压?

_____________，理由是_______________________________________________。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.6

1.8

4.4

（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论:

串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。

请对小明的做法进行评价:

_________________，改进方法是_____________________________。

（1）根据电路图判定导线的条数；

为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验；

（2）电压表断路或电压表短路电压表都没有示数；

（3）电压表连接时电流从正接线柱流入；

（4）只进行了一次实验就得出结论，不具有普遍性；

为了使实验结论具有普遍性，应进行多次测量。

（1）由电路图可知，至少需要6根导线；

为了避免实验的偶然性，使探究得出的结论具有普遍意义，实验中应选择规格不同的小灯泡；

（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是：

电压表断路或短路；

（3）测L1两端的电压时，A与电压表的正接线柱相连。

小芳将与A点相连的导线改接到C点，则会造成电流从电压表的负接线柱流入了，即电压表的正负接线柱接反了，故她不能测出L2两端电压；

（4）本实验只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出普遍规律，故应更换规格不同的灯泡进行多次实验。

（1）6；

（2）不同；

（3）电压表断路或短路；

（4）不能；

（5）电压表的正负接线柱接反了；

（6）根据一次实验得出的结论具有偶然性；

（7）应更换规格不同的灯泡进行多次实验。

潍坊）如图是实验电路连接完毕后，滑动变阻器接入电路的四种情形，已经可以闭合开关进行实验的是（　　）。

ABCD

【考点】滑动变阻器的连接。

【解析】根据滑动变阻器的使用规则可知，滑动变阻器的接法是一上一下的原则；

在闭合开关前，应将滑动变阻器阻值应调至最大，故A正确，BCD错误。

故选A。

【解析】由图可知，甲表是与灯并联，所以应该是电压表；

乙表是在干路上与电源串联，只能是电流表，这样才能使两个灯都发光。

【答案】B。

9.（2017•云南）小雅同学在做电学实验时，不小心将电压表和电流表的位置互换了，如图所示，如果此时将开关闭合，则（　）。

A．两表都可能被烧坏；

B．两表都不会被烧坏；

C．电流表不会被烧坏；

D．电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏

【考点】电压表的使用、电流表的使用。

【解析】电流表的电阻很小，相当于一段导线，将电压表和电流表位置接反了，电流表直接接到电源两极上，电路就是短路。

将电压表和电流表位置接反了，如图所示，此时电流表直接接到电源两极上，造成电源短路；

通过电流表的电流会很大，电流表将被烧坏；

由于是电源短路，没有电流通过电压表，所以，电压表不会烧坏。

【答案】D。

怀化）如图所示，当滑片向左滑动时连入电路的电阻变大的是（）。

【解析】滑动变阻器使用时，接线柱的选取要一上一下。

滑动变阻器接入电路中电阻的大小取决于电阻丝接入电路的长度，要使滑片向左滑动时连入电路的电阻变大，就要使电阻丝接入电路的长度变长，由此入手分析。

【解答】A．滑动变阻器的左下方接线柱和左上方接线柱接入电路中，当滑片向左滑动时，电阻丝接入电路的长度变短，所以电阻变小，故A不符合题意；

B．滑动变阻器的两个上方接线柱接入电路中，此时滑动变阻器接入电路的电阻为零且不变，故B不符合题意；

C．滑动变阻器的两个下方接线柱接入电路中，此时滑动变阻器接入电路的电阻最大且不变，故C不符合题意；

D．滑动变阻器的左上方接线柱和右下方接线柱接入电路中，当滑片向左滑动时，电阻丝接入电路的长度变长，所以电阻变大，故D符合题意。

如图所示，电阻箱的示数是_____Ω。

18．滑动变阻器是靠改变电阻线________来改变电阻，从而________电路中的电流强度。

滑动变阻器________改变连入电路中的电阻，但不能表示________，________是一种能够表示出阻值的变阻器。

19．电位器实质上是一个________，它是靠________来改变连入电路的电阻的，它在电路图中的符号是________。

20．某实验小组在“探究影响电阻大小的因素”时，选出符合要求的学生电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线若干以及几种电阻丝，电阻丝的参数如下表。

小组成员做出了如下猜想：

猜想1：

电阻大小与导体的长度有关；

猜想2：

电阻大小与导体的材料有关；

猜想3：

电阻大小与导体的横截面积有关；

设计了如图所示电路，请回答下列问题：

（1）实验通过比较____________________的大小，来比较电阻丝电阻的大小。

（2）若要验证猜想1，则应该选用_____两根电阻丝（填编号）进行对比实验。

（3）选用c、d两根电阻丝进行对比实验，目的是为了验证猜想__________。

山西）通过阅读，小明知道了1791年意大利物理学家伏特发明了最早的电池——伏打电池．在老师的帮助下，小明自制了一个如图所示的伏打电池，但是不能确定哪个金属片是正极．请你帮他设计实验并进行判断．

（1）写出你选用的实验仪器：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

（2）简述操作方法、实验现象和结论：

69.（2017·

江苏扬州）在“探究串联电路电压的特点”活动中．

（1）如图所示，连接电路时，至少需要________根导线；

实验中应选择规格________（填“相同”或“不同”）的小灯泡．

（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表

示数为零，原因可能是________（填出一种即可）．

（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压．她能否测出L2两端电压？

________，理由是________________．

（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：

串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和.

2.4

1.4

3.8

请对小明的做法进行评价：

________________________________________________________________________；

改进方法是

70.（2017·

四川成都）在“探究串联电路的电压”实验中，小涵同