中考零距离潍坊中考英语外研版复习考点梳理+真题训练七年级下册.docx

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考点1 leave的用法

Theyleavethingsonplanes,ontrains,onbusesandintaxis.

他们把东西落在飞机、火车、公共汽车和出租车上。

(教材P4)

(2016·黄冈)—I’msorry,MrHu.I    myEnglishexercisebookathome.

—Itdoesn’tmatter.Pleaseremember    itherethisafternoon.

A.forgot;tobringB.left;totakeC.forgot;totakeD.left;tobring

【解析】forget意为“忘记”,指忘记某事;bring意为“带来”,指从别处带到说话的地方来;leave意为“忘记”,指把某物忘在某处;take意为“带走”,指从说话的地方带到别处去。

由句意“对不起,胡老师,我把英语练习本忘在家里了。

”“没关系,请记得今天下午带到这儿来。

”可知,第一个空应填left,第二个空应填tobring。

故选D。

【答案】D

leave与forget的用法区别如下:

leave

1.leave当“遗忘”讲时,通常要与表示地点的状语连用,具体说明把某物忘在什么地方,即“leavesth.+地点状语”;

2.leave作动词,还有“离开”的意思,leavefor意为“前往某地”

forget

也有“遗忘,忘记”之意,指忘记一件具体的事情,但不具体说明把某物忘在什么地方,即forgetsth.

1.(2015·江苏连云港)—Oh,myGod!

I    mynotebookinmybedroom.

—Itdoesn’tmatter.I’lllendyoumine.

A.forgetB.forgotC.leaveD.left

2.(2016·石家庄)Ohno!

I    mybookinthelab.

A.leaveB.leftC.willleaveD.wasleaving

【答案】1.D 2.B

考点2 数量的表达

Hundredsofpeoplecomehereeveryday.每天有数百人来这里。

(教材P4)

(2016·新疆)Thereare    touristsvisitingtheislandonMayDayeveryyear.

A.twothousandsofB.twothousands

C.thousandsofD.thousandof

【解析】thousand与具体数字连用时,其后不加-s,也不与of连用,排除A、B两项;thousand与of连用时,表示不确切的数目,thousand后要加-s,排除D项。

故选C。

【答案】C

数量的表达:

(1)表示确数用“基数词+hundred/thousand/million...+可数名词复数”。

(2)表示约数用“hundreds/thousands/millions/...+of+可数名词复数”。

1.(2016·福州)—Wherewereyouborn,Michael?

—Iwasborninasmallvillagewithonlythree    people.

A.hundredB.hundredsC.hundredsof

2.OnJune2ndthisyear,    peoplecelebratedtheDragonBoatFestivalneartheSonghuaRiver.Toourjoy,therewaslittlerubbishleft.

A.thousandsofB.thousandC.twothousandsD.thousandof

3.(2016·乌鲁木齐)    Kobe’sfanswatchedhisfinalmatchand    ofthemweremen.

A.Millionof;threefourthsB.Threemillions;thirdfour

C.Millionsof;threefourthsD.Threemillion;thirdfours

【答案】1.A 2.A 3.C

考点3 help的用法

Theycanhelpyoufindthem!

它们可以帮助你找到他们!

(教材P7)

(2015·海南)—Thanksfor    mewithmyEnglish.

—It’smypleasure.I’mgladyou’vemadesuchgreatprogress.

A.helpB.tohelpC.helping

【解析】Thanksfordoingsth.为固定句式,意为“感谢你做某事”。

故此处应用helping。

句意:

“感谢你帮我学英语。

”“那是我的荣幸。

我很高兴你取得了如此大的进步。

【答案】C

helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事

helpsb.withsth.帮助某人做某事

1.Annoftenhelpshim    mathsafterschool.

A.forB.withC.onD.by

2.Ihelpedher    hercasesupthestairs.

A.carrysB.carriedC.carryD.carrying

【答案】1.B 2.C

考点4 make的用法

Choosemeandwecanmakeourclassroombeautiful.

选我吧,我们可以把我们的教室变得漂漂亮亮的。

(教材P10)

(2016·潍坊)Theythinkthatspacevegetablesmightnotbegoodforusandcouldmakeus

    (get)sickbecauseoftheradiationinspace.

【解析】本题考查make的用法。

make作“使,让”讲时,后常跟省略to的动词不定式作宾补。

句意:

他们认为太空蔬菜可能对我们有害,并且因为太空辐射,可能使我们生病。

【答案】get

1.“makesb./sth.+形容词”意为“使某人/某物……”,make意为“使,让”。

Thatmademeveryhappy.那使我非常高兴。

2.makesb.dosth.使某人做某事。

sb.bemadetodosth.某人被迫做某事,此处to不能省略。

Hisjokemadeuslaugh.他的笑话使我们大笑。

Heismadetoworkeveryday.他被迫每天都工作。

3.makesb.notdosth.使某人不做某事。

Thebossmadethemnotleavethefactoryintheday.老板不允许他们白天离开工厂。

1.(2016·呼和浩特)—ItriedtomakeAlice    hermindbutIfounditdifficult.

—Well,Isawyou    thatwhenIwentpast.

A.changed;doB.changes;doing

C.change;todoD.change;doing

2.(2016·兰州)Theserulesaremade    thedisabled.

A.protectB.protectedC.toprotectD.protecting

【答案】1.D 2.C

考点5 时间介词的用法

OnSaturdaymorning,I’mgoingtocheckmyemailanddomyhomework.

周六上午,我打算查看我的电子邮件并做作业。

(教材P14)

(2016·哈尔滨)Don’tstayinside    suchasunnymorning.Let’sgoouttoenjoythegentlewindandthesweetflowers.

A.onB.inC.from

【解析】观察题干和选项可知,本题考查时间介词on,in,from的用法。

on常用在具体某一天或某一天的上午、下午或晚上前;in常用在月、季节、年前;from表示时间时,意为“从……”。

空格后的suchasunnymorning(如此晴朗的一个上午)是具体某一天的上午,故应用介词on,选A。

【答案】A

介词on/in/at表时间的不同用法:

on

具体到某一天的某时段;星期几;具体的日期或节假日等

onMondaymorning,onSaturday,onMay28th,onNewYear’sDay

in

用在独立的上午、下午或晚上前,也可用在月份、季节或年份等的前面

intheafternoon,inApril,inspring,in2014

at

用在钟点、用餐时间、节日、年龄、一天中的某段时间等的前面

at7:

30,atlunchtime,atChristmas,attheageoftwenty,atnoon/night

1.(2016·青岛)Timisgoingtogivehisfatherasurprise    Father’sDay.

A.inB.atC.onD.by

2.Childrenwakeupveryearly    themorningofChristmasDay.

A.inB.onC.forD.at

3.(2016·威海)I’dliketoholdournextmeeting    June23rd.IsthatOKforyou?

A.inB.atC.on

4.(2016·成都)Teachers’Dayis    September10.

A.inB.onC.at

【答案】1.C 2.B 3.C 4.B

考点6 hope的用法

Ihopetheywinthematch!

我希望他们赢得比赛!

(教材P16)

(2016·济南)—Erichurthislegplayingtennisyesterday.Ihopehewillgetbettersoon.

—    .

A.Ihopeso,tooB.HopenotC.Ican’tstanditD.Youarewrong

【解析】句意:

“Eric昨天打网球伤着腿了。

我希望他早日康复。

”“我也希望如此。

”Ihopeso,代替前面的Ihopehewillgetbettersoon,以避免重复。

Hopenot“不希望如此”;Ican’tstandit“我不能忍受”;Youarewrong“你错了”,不符合句意,故选A。

【答案】A

hopeforsth.希望/盼望某物

hopetodosth.希望做某事

hope+that从句希望…… Ihopenot.但愿不会。

Ihopeso.希望如此。

1.Everyonehopes    agoodgrade.

2.Ihope    (visit)theGreatWalloneday.

3.Ihope        (你能来参加我的聚会).

4.(2015·呼和浩特)—TheradiosaysitwillrainnextSunday.

—    .We’regoingforapicnicthatday.

A.IhopeitwillB.I’mafraidnotC.Idon’tthinksoD.Ihopenot

【答案】1.for 2.tovisit 3.(that)youcancometomyparty 4.D

1.(2016·南京)YingqiBirdNestLibrary,thesmallestlibraryintheworld,wasopenedtothepublicinNanjing’sHuashuVillage    theWorldReadingDaythisyear.

A.onB.inC.atD.as

A

on用在具体的某一天前;in用在年、月、季节及泛指的上午、下午和晚上等前;at用在具体的某一时刻前;as作介词时,意为“作为,以……的身份;如同”。

由空后的“世界读书日”为具体某天可知选A。

2.ItisverycoolinGuizhouinsummer,so    peoplecomehereforvacation.

A.twothousandsB.thousandsofC.thousandofD.thousand

B

thousand数词,意为“千”,与数字连用修饰名词时,其后不加-s;也可构成固定短语thousandsof,修饰可数名词复数。

句意:

贵州的夏季非常凉爽,因此成千上万的人来这里度假。

故答案应为B。

3.BythetimeIlockedthedoor,IrealizedI    mykeysathome.

A.hadrepairedB.hadchanged

C.hadforgottenD.hadleft

D

本题考查动词辨析。

repair“修理”;change“改变”;forget“忘记”,常用于forgettodosth./forgetdoingsth.结构,且后面不接地点状语;leave“忘记带;丢下;落下”,其后常接地点状语。

由空格后面的地点状语athome可知,应选D项。

句意:

等到我锁上门时,我意识到我把钥匙落在家里了。

4.Ilikeplaceswheretheweatherisalwayswarm.Ihope    Hawaiithiswinter.

A.visitingB.tovisitC.visitedD.visit

B

hopetodosth.“希望做某事”,是固定搭配。

故选B。

5.(2016·温州)—Mom,Idon’thaveanybodytoplaywith.CanIhaveapet?

—    Ourapartmentistoosmall.

A.Whynot?

B.Ihopeso.

C.Anythingelse?

D.I’mafraidnot.

D

Whynot?

意为“为什么不呢?

”,Ihopeso.意为“我希望如此”,Anythingelse?

意为“还有别的吗?

”,I’mafraidnot.意为“恐怕不行”。

由问句句意“我可以拥有一只宠物吗?

”及答语第二句句意“我们的公寓太小了”可推知,空格处应为表示否定意义的回答,故选D。

情态动词can

(一)基本用法

1.表示能力(如体力和脑力方面),意为“能;会”等。

如:

CanyouspeakEnglish?

你会讲英语吗?

Canyouplaythepiano?

你会弹钢琴吗?

2.表示请求或允许,多用在口语中,意为“可以;能”等。

用在疑问句中用来提出请求,用在否定句中表示不允许。

如:

CanIhelpyou?

我能帮助你吗?

Youcan’tplaybasketball.你不能打篮球。

Canyou...?

“你能……吗?

”,表示说话人的请求;CanI...?

“我可以……吗?

”,用来请求对方允许自己做某事。

如在句末加上please一词就显得更有礼貌了。

如:

Canyouhelpme,please?

请你帮助我好吗?

3.表示可能。

如:

CanyoucomeonSaturday?

你星期六能来吗?

4.表示怀疑。

表达此意时,用于一般疑问句中,带有感情色彩。

如:

Canitbetrue?

那会是真的吗?

(二)句式变化如下:

1.变否定句时,直接在can后加上“not”,可缩写成can’t或写成cannot,但不能写成cann’t。

如:

Hecanswim.他会游泳。

→Hecan’tswim.他不会游泳。

Emmacanseethepenonthedesk.艾玛能看见桌子上的那支钢笔。

→Emmacannotseethepenonthedesk.艾玛不能看见桌子上的那支钢笔。

2.变一般疑问句时,把can直接移到主语前(原主语的首字母改成小写,第一人称应变为第二人称)。

如:

Icanseetheorangeonthetable.我能看见桌子上的那个橘子。

→Canyouseetheorangeonthetable?

你能看见桌子上的那个橘子吗?

可用Yes./OK./Certainly.等作肯定回答;用No.或Sorry.等作否定回答。

如:

—Canyoulookaftermybooks,please?

你能照看一下我的书吗?

—OK.可以。

用Certainly.回答。

此时语气更为肯定。

如:

—CanIhavealookatyourguitar?

我能看看你的吉他吗?

—Certainly.当然可以。

1.(2016·上海)Agoodfriendissomeoneyou    shareyourpleasureandpainwith.

A.oughtB.needC.canD.must

C

ought意为“应该;应当”,一般与to连用;need意为“需要”;can意为“能够”;must意为“必须”。

结合选项可知句意为“一个好朋友是能够和你分享快乐和痛苦的人”。

故选C。

2.(2016·云南)Nowadays,somerobotsareveryhuman-like.They    walkanddance.

A.canB.mustC.needD.haveto

A

can“能,会”;must“必须”;need“需要”;haveto“不得不”。

由第一句句意“现在,一些机器人非常像人”可知,空格所在句句意为“它们会走路和跳舞”。

故选A。

3.(2016·济南)—Helen,who    fixupthecomputerinourclass?

—IthinkJeffcan.

A.shouldB.wouldC.mustD.can

D

should“应该”;would“将会”;must“必须”;can“能;会;可以”。

由答语中“Jeffcan”可知,此处是问“在我们班谁会修理电脑?

”,故选D。

4.(2016·苏州)—WhatdoesJustinBieber’ssongNeverSayNeverimpressyoumost?

—Ittellsusthatwe    doalmostanythingifwenevergiveup.

A.canB.havetoC.shouldD.need

A

can意为“能够;可以”;haveto意为“不得不,必须”;should意为“应该,应当”;need意为“需要;必需”。

由空格所在句后面句意“如果我们永不放弃”可知,前面表示“它告诉我们我们能够做几乎一切事情”。

故选A。

5.(2016·哈尔滨)—Hi,Jack!

CouldyoucometoourEnglishparty?

—Sorry,I    .Ihavetolookaftermylittlesisterathome.

A.mustB.couldC.can’t

C

must意为“必须”;could是can的过去式,意为“能够”;can’t意为“不能”。

结合问句句意“嗨,杰克!

你可以来参加我们的英语晚会吗?

”和答语中的“我不得不在家里照顾我的小妹妹”可知,此处为否定回答,故选C。

(时间:

30分钟,满分:

60分)

一、重点单词拓展(共10分)

1.careful(adj.)→    (反义词)粗心的→    (adv.)仔细地

2.worry(v.)→    (adj.)担心的

3.beautiful(adj.)→    (n.)美丽→    (adv.)美丽地

4.win(v.)    (过去式)→    (n.)获胜者

5.collect(v.)→    (n.)收藏→    (n.)收藏者

6.strange(adj.)→    (adv.)奇怪地→    (n.)陌生人

7.hope(v.)→    /    (adj.)有希望的/绝望的

8.clean(adj.&v.)→    (同义词)干净的

9.late(adj.)→    (adv.)以后,后来→    (反义词)早

10.play(v.)→    (n.)游戏者,运动员

1.careless;carefully 2.worried 3.beauty;beautifully 4.won;winner 5.collection;collector 6.strangely;stranger 7.hopeful;hopeless 8.tidy 9.later;early 10.player

二、短语翻译(共10分)

1.成百上千的

2.担心

3.盼望

4.散步

5.与某人相处融洽

6.寻找

7.小心

8.交朋友

9.观光

10.承诺做……

1.hundredsof 2.worryabout 3.lookforwardto 4.goforawalk/takeawalk 5.getonwellwithsb. 6.lookfor 7.becarefulwith 8.makefriend

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