人教版新课程标准七年级上学期期中联考生物试题D卷模拟Word文档下载推荐.docx

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C．肝脏

D．肾脏

4.人在大量出汗或严重腹泻的情况下，血液中主要丢失的成分是（）

A．白细胞

B．水和无机盐

C．葡萄糖

D．血浆蛋白

5.男性产生精子、女性产生卵细胞的结构分别是（）

A．附睾、卵巢

B．附睾、子宫

C．睾丸、输卵管

D．睾丸、卵巢

6.心脏壁是由心肌构成，壁内是心腔，观察如图，体循环的起点是（）

A．①右心房

B．②右心室

C．③左心房

D．④左心室

7.如图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是（）

A．膈肌从甲到乙时，吸气

B．吸气时，胸廓缩小

C．呼气时，肺容积扩张

D．呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态

8.下列有关血管的叙述正确的是（）

A．动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快

B．静脉的管内有静脉瓣，动脉的管内有动脉瓣

C．毛细血管内血流速度最快，红细胞呈单行通过

D．无偿献血或病人打“点滴”时，针头刺入动脉

9.人体内连续发生的一系列生理活动可用流程图来表示。

以下流程图正确的是

A．尿液形成的途径：

血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液

B．外界空气进入人体肺部：

鼻→咽→气管→喉→支气管→肺

C．食物通过消化道的次序：

食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门

D．血液循环的规律：

心房→动脉→毛细血管→静脉→心室

10.人体胚胎发育时间是（）

A．280天

B．180天

C．210天

D．140天

11.研究人类起源问题需要各种证据，但以下不可以作为这方面的研究证据的是（）

A．各种传说

B．古人类的遗体

C．古人类的遗物

D．古人类的化石

12.十九大报告明确提出建设人与自然和谐共生的现代化，下列人类活动不利于人和自然和谐发展的是（）

A．退耕还林还草，防止水土流失

B．少开私家车，减少尾气排放

C．大力开发森林资源，提供更多的木材

D．垃圾分类回收，提高废弃物的再利用率

13.下列人体相关的结构和功能描述中，正确的是（）

A．制作包裹药的胶囊使用蛋白质做原料，既有营养又不伤胃

B．在消化道内，把大分子物质转变为小分子物质称消化，小分子进入血液称为吸收

C．一种抗体只能与一种抗原结合，清除抗原后，抗体又被重复利用

D．蛋白质只能在小肠被分解，营养价值高，是主要的供能物质

14.青春期对营养的要求是（）

A．多吃肉，不吃蔬菜

B．多吃蔬菜，少吃肉

C．应全面、合理

D．随便一点，有什么吃什么

15.能分泌性激素的器官是（）

A．附睾和子宫

B．睾丸和卵巢

C．睾丸和子宫

D．附睾和卵巢

16.下列器官不属于消化系统的是（）

A．口

B．胃

C．心脏

D．肝脏

17.世界卫生组织倡导使用铁制炊具，你认为这样做的原因是（）

A．铁是维生素的成分

B．铁有利于蛋白质的吸收

C．铁可以防治缺铁性贫血

D．铁是骨骼的组成成分

18.下列关于食品安全问题，描述错误的是（）

A．“QS”标志是食品市场准入标志

B．AA级绿色食品在生产过程中不允许使用任何有害的化学物质

C．将发芽的马铃薯的芽掰掉后食用

D．买肉时一定要看是否是检疫合格的

19.青春期是人生的“花样年华”。

与青春期第二性征发育有直接关系的是（）

A．前列腺和子宫

B．精子和卵细胞

C．雄性激素和雌性激素

D．睾丸和卵巢

20.PM2.5是指大气中的可入肺颗粒，对人体健康危害很大，下列相关叙述正确的是（）

A．PM2.5经鼻、咽、喉、气管、支气管进入肺

B．PM2.5指数越高说明空气质量越好

C．PM2.5由肺直接进入组织细胞

D．PM2.5直接危害人的消化系统

二、判断题

21.人是万物之灵，是世界的主宰者，有特别发达的大脑，能劳动，能制造和使用工具，能适应生物圈中的环境，并对其产生影响．某生物兴趣小组对人类的起源和发展进行讨论，请在正确观点后的括号内画“√”，错误观点后的括号内画“×

”．

（1）古人类的化石，是研究人类起源的直接证据[_____]

（2）“露西”时代的古人类完成了直立行走，制造简单工具[_____]

（3）距今175万年前的古人类已经制造简单工具，并且能够用火[_____]

（4）学会区分事实和观点很重要，古人类“露西”的化石是在非洲发现的，这是事实[_____]．

三、综合题

22.刘超同学吃完早餐去参加学校的演讲比赛，上台时看到下面这么多观众，因为紧张而面红耳赤、心跳加快、血压升高。

如图是整个反应过程示意图，请据图1答问题：

（1）刘超同学吃完早餐后血糖浓度会______（选填“上升”/“下降”），此时他血液中的______（激素）会增加。

（2）引发面红耳赤、心跳加快、血压升高的过程：

大脑视觉中枢兴奋→传出神经→肾上腺分泌______→经血液循环到达心脏和皮肤→面红耳赤、心跳加快、血压升高。

（3）刘超同学从看见观众到面红耳赤、心跳加快、这一过程包括了神经调节和激素调节，请写出神经调节的反射弧：

______→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。

刘超同学演讲完成后，回家正好赶上观看冬奥会，女子短道速滑比赛的激烈竞争让他记忆深刻，激烈的竞争提高了观赏性，对运动员却是极大的考验。

（4）图2所示是比赛中的一个场景，此时运动员处于极度兴奋状态，维持动作协调和身体平衡的是______。

（选填“大脑”/“小脑”/“脑干”）

（5）开赛时运动员应枪声迅速起跑，这种反射属于______反射（选填“复杂”/“简单”），其感受器位于图耳中的[③]______中。

（6）比赛时运动员需要大量的氧气，当深吸气时，膈的变化是______（填“收缩”/“舒张”）；

吸入的氧与血液进行气体交换的场所是______；

氧最终在细胞的______中被利用。

（7）比赛后运动员要进行尿检，若运动员尿液检出了兴奋剂，兴奋剂从血液到尿液流经的肾脏结构单位是______。

23.下图为六粒饱满完整、具有萌发力的玉米籽粒处于不同的外界条件下，请回答：

（1）从理论上判断，六粒籽粒中能萌发的是_________号籽粒。

（2）这个实验的可信度较小，容易出现偶然现象，原因是__________________。

（3）通过对_________号和_________号实验结果的分析，可知种子的萌发需要水。

（4）2号和5号实验是一组对照实验，变量是_________。

（5）农民一般把种子存放在_________和_________的环境中。

24.分析“尿的形成示意图”，回答有关问题：

（1）图中所指的结构中，属于肾单位结构的是_____。

（2）结构[2]中液体的成分与结构[1]中液体的成分相比，结构[2]中的液体中不含有_____。

（3）液体A与结构[2]中的液体成分相比，液体A中不含有_____。

（4）人体排尿，不仅起到排出_____的作用，而且对维持_____的正常生理功能也有重要作用。

25.如图甲图为糖类在人体内的消化、吸收、利用和转化的示意图，乙图为两人的血糖含量变化曲线。

请据图分析回答问题：

（1）食物中的淀粉最终在小肠内被彻底分解成[ 

]_____。

小肠内能消化淀粉的消化液有_______。

（2）食物消化后的产物通过吸收进入______系统。

由图中的______来运输。

血糖运输到组织细胞后的去向是_______。

（3）糖尿病是当今世界十大疾病之一，病因主要是______分泌不足。

该物质进入血液后，最先进入心脏的是哪个腔？

_____。

（4）乙图中曲线___为正常人的血糖含量变化，曲线在1﹣2小时下降的主要原因是________________。

26.阅读下面的材料，回答相应的问题

酸奶是家庭中常见的食品之一，它能促进消化液的分泌，增加胃酸，因而能增强人的消化能力，促进食欲；

还能产生抗菌物质，对人体具有保健作用；

经常喝酸奶可以防止癌症和贫血，并可改善儿童营养不良；

制作酸奶时，某些乳酸菌还能合成维生素C。

下面是家庭制作酸奶的步骤：

[来源:

学.科.网Z.X.X.K]

①将新鲜的牛奶装入清洁的容器→②热处理（煮沸）→③冷却→④加入一些购买的酸奶→⑤发酵（将密封的容器放在温暖的地方）→⑥冷藏或食用。

（1）制作酸奶时，对材料热处理（煮沸）的目的是_________________________。

（2）加入一些购买的酸奶相当于细菌和真菌培养中的_________________步骤。

（3）发酵时要将容器密封的原因是使容器内形成_________________环境。

（4）经常喝酸奶能预防贫血和合成维生素C，你还知道贫血的原因及维生素C的作用吗？

①贫血的原因_________________；

②维生素C的作用_______________

27.我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍终于在一个狭窄的管道里与卵细胞相遇并结合成一个新的细胞，我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……请回答：

（1）“我”指的是___________，产生“我”的器官是__________。

（2）“狭窄的管道”指的是__________，结合成“新的细胞”的过程叫做__________。

四、实验探究题

28.生物兴趣小组用黑藻探究光合作用是否需要二氧化碳作为原料。

BTB（一种化学物质）水溶液变化可反映水中二氧化碳含量变化，原理如图所示。

依据这一原理，同学们进行实验，处理及结果如图所示。

（1）向BTB水溶液（蓝绿色）吹入我们呼出的气体，BTB水溶液变为黄色，说明呼出的气体中含有较多的_____。

（2）为什么要将黄色BTB水溶液等分到两支试管中？

（3）比较甲、乙组的实验现象，说明为什么甲组试管中的BTB黄色水溶液变成了蓝绿色？

（4）有同学质疑，光照是否会引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少。

为了继续探究这个问题，请完善实验方案：

①向BTB水溶液中吐吹入呼出的气体至溶液变成黄色；

②取2支试管分别装入等量的黄色BTB水溶液，然后_____，③观察两试管BTB水溶液颜色变化。

若_____，则证明光照不引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少。

参考答案

1、

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4、

5、

6、

7、

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20、