陕西省咸阳市三原县北城中学学年高二上学期期中考试语文试题 Word版含答案.docx

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北城中学2017-2018学年度第一学期期中考试

高二语文试题(卷)

第Ⅰ卷

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

 阅读下面的文字,完成 1~3题。

“网红”,原本是“网络红人”的意思。

然而在当下,“网红”一词逐渐特指那些依靠秀脸蛋、秀身材、秀美食、秀财富而走红的青年女性。

每当媒体提及“网红”,几乎都对其加以挞伐,而受教育程度较高的知识阶层,更是一碰到“网红”就蹙眉,唯恐避之不及。

“肤浅”“拜金”“媚俗”等骂名与“网红”总是如影随形。

对这些“网红”的鄙夷和批判,也成为一种主流舆论。

“网红”们走红的方式的确肤浅,粉丝对“网红”的追捧,也确实物质了些,庸俗了些。

然而,“网红”们为何能以如此肤浅的方式走红?

成千上万的年轻人又为何毫无保留地把热情和时间,献给这些难登大雅之堂的“网红”?

对于这些现象存在的内生合理性,鲜见具备人文关怀的思考,这是不应该的。

其实,只要我们愿意试着去理解“网红”现象,年轻人追捧“网红”的真正原因并不难找。

“网红”之所以能够依靠发自拍、发美食赢得追捧,不就是因为社会中许多下层的年轻人,需要依靠这些东西来满足自己对现实和未来的幻想,让自己的精神生活得到充实吗?

对于大多已经在社会上立足的成年人,和少数有幸享受较好教育环境的年轻人而言,这种充实精神生活的方式或许过于廉价,过于媚俗了。

但对社会中大多数下层年轻人而言,“网红”们那半真半假的姣好面容,逛逛吃吃的悠闲生活,正是他们最真实的内心向往。

对他们来说,更高层次的精神生活,是可望而不可及的,大多数青年都没有机会接受精英式教育,叫他们欣赏曲高和寡的高雅文化,未免有些强人所难,经济上的压力则让他们难以负担日益高昂的文化消费成本,进一步挤压着他们的精神空间,在这样的情况之下,他们或许只能在网络上用这种廉价方式寻求精神生活的满足。

我也是年轻人,我幼时的玩伴中,有不少人也是这些“网红”的粉丝。

他们可能甫一成年,就挑起了生活的担子。

我深知和他们相比,自己是幸运的,有幸生在小康之家,接受高等教育,因此绝不会对他们的精神生活加以批判和鄙夷,而我们的社会也应该有更强的同理心,去理解“网红”现象背后的社会现实。

说“网红”肤浅也好,低俗也好,既不是“网红”自己的错,也不是“网红”粉丝群体的错。

社会文化既需要有高雅的形式,也需要有通俗的形式。

如果要让网络文化环境更加高雅,更加丰富,那么我们就应该对社会阶层差距的根源开刀,让身处社会中下层的年轻人能过得更富裕,更有尊严,让他们能够有余暇和条件去追求更加高雅,更加丰富的精神生活。

试想,如果有一天,每个人都可以走进影院欣赏一场精彩深刻的电影,每个人都可以抽出时间,摊开书本,在阅读中遨游知识与艺术的海洋,那人们又何必要依靠追捧“网红”来填充自己的心灵?

努力去创造一个这样的社会,远比坐在清谈室中,高高在上地批判“网红”更有意义。

(节选自《中国青年报》2016 年02 月26 日05 版)

1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3 分)( )

A.“网红”们以秀脸蛋、秀身材等肤浅的方式走红,并成为成千上万的年轻人追捧的对象,这些现象存在的内生合理性,需要具备人文关怀的思考。

B.社会中大多数下层年轻人,因受到教育水平及经济收入的影响,其结果他们只能在网络上用一种廉价方式寻求精神生活的满足。

C.在当下,媒体和受教育程度较高的知识阶层,他们对“网红”几乎都是鄙夷和批判的态度,这也成为现在看待“网红”的一种主流舆论。

D.社会中许多下层的年轻人,通过“网红”发自拍、发美食等方式来满足自己对现实和未来的幻想,这是“网红”能够赢得追捧的原因。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3 分)( )

A.本文作者不对“网红”粉丝们的精神生活加以批判和鄙夷,这是由于作者幼时的玩伴中,有不少人也是这些“网红”的粉丝。

B.想要让网络文化环境更加高雅,更加丰富,我们就应该从社会层面着手,让身处社会中下层的年轻人有条件去追求更加高雅,更加丰富的精神生活。

C.“网红”们那半真半假的姣好面容,逛逛吃吃的悠闲生活,是现在社会中大多数下层年轻人最真实的内心向往。

D.让每个人都能有时间摊开书本,在阅读中遨游知识与艺术的海洋,这远比坐在清谈室中,高高在上地批判“网红”更有意义。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3 分)( )

A.“网红”原本是指“网络红人”,没有褒贬之意,然而在当下,“网红”却背负着“肤浅”“拜金”“媚俗”等骂名。

B.如果每个人都能走进影院欣赏一场精彩深刻的电影,或抽出时间,摊开书本阅读,那人们就不必依靠追捧“网红”来填充自己的心灵。

C.对高雅文化欣赏的困难,以及日益高昂的文化消费成本,这些都挤压着生活在社会下层的青年人的精神空间。

D.社会文化既然需要有高雅与通俗的形式之分,因此在评判“网红”肤浅与低俗与否时,不能将错误归咎于“网红”自己或“网红”粉丝群体。

二、古代诗文阅读

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,回答4-7题。

元彧,字文若。

彧少有才学,时誉甚美。

侍中崔光见彧,退而谓人曰:

“黑头三公,当此人也。

” 彧姿制闲裕,吐发流靡,琅邪王诵,有名人也,见之未尝不心醉忘疲。

奏郊庙歌辞,时称其美。

彧本名亮,字仕明,时侍中穆绍与彧同署,避绍父讳.,启求改名。

诏曰:

“仕明风神运吐,常自以比荀文若,可名彧,以取定体相伦之美。

”彧求复本封,诏许,复封临淮,寄食相州魏郡。

会尔朱荣入洛,杀害元氏。

彧抚膺恸哭,遂奔萧衍。

衍亦先闻名,深相器待,见彧于乐游园,因设宴乐。

彧闻乐声,歔欷,涕泪交下,悲感傍人,衍为之不乐。

自前后奔叛皆希旨称魏为伪唯彧上表启常云魏临淮王。

衍体彧雅性,不以为责。

及知庄帝践阼,彧以母老请还,辞旨恳切。

衍乃以礼遣。

彧性至孝,事父母尽礼,自经违离,不进酒肉,容貌憔悴,见者伤之。

庄帝追崇武宣王为文穆皇帝,庙号肃祖,母李妃为文穆皇后,将迁神主于太庙,以高祖为伯考。

时庄帝意锐,朝臣无敢言者,唯彧与吏部尚书李神并有表闻。

又追尊兄彭城王为孝宣皇帝,彧又面谏曰:

“陛下中兴,意欲宪章前古,作而不法,后世何观?

历寻书籍,未有其事。

”帝不从。

尔朱荣死,除彧司徒公。

尔朱世隆率部北叛,诏彧防河、阴,及尔朱兆率众奄至,彧出东掖门,为贼所获。

见兆,辞色不屈,为群胡所殴薨。

彧美风韵,善进止,衣冠之下,雅有容则。

博览群书,不为章句。

所著文藻虽多亡失,犹有传于世者。

(节选自《魏书》卷十八列传第六)

4.下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是(3 分)(  )

A.自前后奔叛/皆希旨称/魏为伪/唯彧上表/启常云魏临淮王

B.自前后奔叛/皆希旨称魏为伪/唯彧上表启/常云魏临淮王

C.自前后奔叛/皆希旨称/魏为伪/唯彧上表/启常云魏临淮王

D.自前后奔叛/皆希旨称魏为伪/唯彧上表/启常云魏临淮王

5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分) (  )

A.名字:

古人有名有字,有的还有号,名、字与号的根本区别在于,前者由父亲或尊长取定,后者由自己取定。

B.太庙:

封建皇帝为祭拜祖先而营建的庙宇。

如欧阳修《伶官传序》“入于太庙,还矢先王”中的“太庙”即为此意。

C.河阴:

“河”特指黄河,“阴”指山的南面或水的北面,“阳”则指山的北面或水的南面,故“河阴”指黄河以北地区。

D.避讳:

中国封建社会对于君主和尊长的名字,必须避免直接说出或写出,而避讳的方法有代称法、改字法、空字法、缺笔法等。

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) (  )

A.元彧本名叫元亮,因避讳,所以启求改名,皇帝因为他谈吐具有风采神韵,且经常自比荀文若,所以认为他可改名为彧。

B.元彧不忘前朝,敢于劝谏。

在梁朝他上表时自称魏临淮王,萧衍没有责怪他但感到不乐;面对一意孤行的庄帝,他一再劝谏。

C.元彧为人孝顺,心痛族人。

他在庄帝继位时因为母亲年老请求回北方;元氏族人被尔朱荣杀害,他得知后拍胸痛哭。

D.他博览群书,文采斐然,但不为章句之学。

所写的文章仍有流传在世的。

7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10 分)

(1)彧抚膺恸哭,遂奔萧衍。

衍亦先闻名,深相器待,见彧于乐游园,因设宴乐。

(5分)

 

(2)陛下中兴,意欲宪章前古,作而不法,后世何观?

历寻书籍,未有其事。

(5 分)

 

(二)、古代诗歌阅读(11分)

阅读下列这首宋词,完成8~9题。

卜算子·旅雁朱敦儒①

旅雁向南飞,风雨群相失。

饥渴辛勤两翅垂,独下寒汀立。

鸥鹭苦难亲,矰缴②忧相逼。

云海茫茫无处归,谁听哀鸣急!

【注】①靖康元年(1126)十一月,金兵强渡黄河,朱敦儒加入了流亡队伍,开始了他颠沛流离的逃难生活。

②矰缴(zēngzhuó):

系着丝绳射鸟用的短箭。

8.本词描写了“旅雁”怎样的特点?

透过旅雁的形象,呈现出的是一幅怎样的南渡画面?

(5分)

答:

 

                                                                                 

9.本词主要采用了什么表现手法?

表达了作者怎样的思想感情?

(6分)

答:

                                                                                  

 

三、名篇名句默写(6分) 

10.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼“鲲鹏水击三千里,组练长驱十万夫”和李白“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的诗句,共同化用了庄子《逍遥游》中的“     ,       ”

(2)《归去来兮辞》中陶渊明用“     ,       ”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。

(3)《滕王阁序》描写宴会管弦之盛、歌声之美的句子是:

“_________,_________。

四、文学类文本阅读(25分)

11、阅读下面的文字,完成

(1)~(4)题。

(25分)

国旗

蒋一谈

我正在调研北京胡同里的日常生活,要完成五千字的毕业论文。

转了几十条胡同,还没有找到大脑里早先储存好的胡同味道,忽然发现自行车骑起来越来越费劲,原来是两个轮胎都瘪了,我只能下车,推着往前走。

忽然感觉有雨落下来。

我加快步伐,几乎是推着车子跑了;拐了一个弯,没有修理摊,又跑过一条胡同,拐弯,还是没看见修理摊。

我看见一个高高的门楼,和门楼里面气派的红色大木门。

大木门是关闭着的,门上面镶满数不清的金黄色铆钉。

我紧跑几步,迈上台阶,站在门楼里面。

突然听到一阵犬吠,是从大门背后传来的,我打了个冷颤,似乎看见大红木门在晃动。

犬吠更近了,我能想象出凶狠的狗嘴和狗牙。

“干什么的?

”一个女人在门背后喊道。

“我……避避雨。

“别靠上门啊!

”女人的声音充满厌恶。

犬吠声更大了。

女人和狗走了,我长长地喘口气。

雨稍稍变小了,我推起自行车往胡同口跑,运动鞋和裤腿全湿了。

我隐隐约约听见一个老头的声音:

“小伙子……避避雨吧……到这儿避避雨吧……”

我停住脚,回过头,看见一把黄褐色的油布大伞,大伞旁边有一辆湿淋淋的三轮车,伞下坐着一个抽烟的老头,老头脚边摆着工具箱和一张湿了一半的纸牌子,纸牌子上“修车补胎”的字迹有点花了。

我点点头,把车靠在树上,跑进大伞下面,蹲下。

“大爷,谢谢您!

雨滴落在伞面上的声音特别好听。

老头挪去工具箱上的物品,用手掌擦了擦,说:

“小伙子,坐上面吧。

“大爷,雨停了您帮我修修车,车胎瘪了。

“好说。

”老头平静地说。

我起身坐在工具箱上,头发触到了伞的支架,耳朵离雨的声音更近了,愉快温暖的情绪逐渐包围了我。

雨停了。

我把自行车推过来。

老头三下五除二就修利落了,倒是我手上沾了不少油腻,就着从屋檐上流下来的雨水洗了洗手,无意中看见一条暗红色的布条耷拉在工具箱外面,就走过去,用它把湿手擦干净。

“住手!

住手!

”老头大声喊道,跑过来,使劲抖落着布条,瞪着我。

“你走吧!

”他扯着嗓子说,“修好了!

你走吧!

我当然很吃惊。

不就是一块破布嘛!

“多……多少钱?

“不要你的钱了!

你走吧!

我摇摇头,莫名其妙地望望老头,推着自行车走了。

走几步回头看,老头弯着腰坐在大伞下面,用力把湿乎乎的纸牌子扔到对面墙上。

回到学校,我从同学那里借来笔墨纸砚,一口气写了十几遍“修车补胎”,感觉有了手感,才在找来的纸牌子上郑重地写下这四个大毛笔字。

下午的阳光明亮而不刺眼。

没有人修车。

“大爷,送您这个牌子,我写的。

老头抿抿嘴,有点不好意思。

我把纸牌子支在工具箱上,发现红布条不见了。

这时,胡同口传来老太太的吆喝声:

“明后天挂国旗啊!

庆国庆啦!

六十年大庆啊!

“小伙子,你站起来一下,给你看样东西。

我从工具箱上站起来,看着老头打开箱子,从里面取出一个塑料布包,轻轻打开,露出一摞暗红色的布料,和我上午看见的布条颜色一样。

“这是什么?

”我问。

“国旗,”老头说,把布料放在膝盖上,慢慢展开,“国旗……”他说话的声音低沉下去。

长这么大,还真是头一次看见这种颜色的国旗:

红色和暗红色混杂在一起,极度不均匀,上下左右沾满更深的色块,左角上的五角星只能看见两个了,另外三个淹没在色斑里。

“我儿子是解放军……”他脸上浮现出淡淡的笑意,“七九年参加对越自卫反击战,死在战场上了……我儿子是举着这面国旗死的……我儿子是旗手……”他轻轻抚摸着国旗上的色斑,“上面有我儿子的血……我儿子没给我丢脸……没给国家丢脸……好儿子……”他用力挤着眼睛,把眼泪挤回眼眶,手指抖动着把国旗折叠起来,“三十年喽……三十年喽……真快啊……我死了……也会把它带走……”

两个人沉默着。

这一刻,我感觉到一丝惆怅。

阳光斜照在胡同口,再过一会儿,下午就变成黄昏了。

三个老太太说说笑笑走过来,其中一个对老头说:

“老李,国旗准备好了吗?

“把‘吗’字去掉吧。

”老头笑着说。

我也笑了。

回到老头住的大杂院,收拾妥当,老头拿来一根竹竿和一面鲜红的红旗,说:

“刚买来的国旗,跟我到门口去,我给你说挂哪儿。

”我把国旗套进竹竿,把竹竿插进铁筒。

最后一抹夕阳照在国旗上面。

柔和的颜色。

老头若有所思地说:

“早晨看国旗和晚上看国旗的感觉不一样。

一盘花生米,一盘豆腐丝,半瓶二锅头。

老头支撑着桌子站起身,走到门外,过了一会儿,抱着那面变了色的国旗进了屋。

“帮大爷个忙,竹竿没有了,就用这根铁条吧……三十年了……也纪念纪念我儿子……”

借着胡同里的微弱灯光,我看见两面国旗紧紧地贴在一起,像一对父子,又像一对孪生兄弟。

我感觉到自己的眼睛有点发涩。

阳光刚刚露出脸。

胡同里的国旗一溜排开,红红的旗帜和灰色的墙壁映衬在一起,别有一番味道。

修车摊前空无一人,我听见了远处若隐若现的哀号声,好像是大爷的声音……老头瘫坐在地上,怀里抱着那面湿漉漉的国旗——已被修过一遍的国旗。

左上角的五角星很鲜亮,旗帜的色泽由暗红变为浅红……“为啥要洗啊……为啥要洗啊……”

“他的国旗太脏了,影响胡同景观!

“咱们是好心,怎么就……”

“老李和这国旗有故事吧?

我知道这个故事。

老头儿子的故事。

(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是( )( )(5分)

A.“发现自行车骑起来越来越费劲”,表现了“我”遭遇的困境,为下文与老头相识的情节做了铺垫,也烘托出老头对我的关爱,从而表现老头的善良。

B.小说用“未见其人先闻其声”的写法描写了“红色大木门”后一个凶恶的女人的形象,这种写法与《红楼梦》中对王熙凤出场时的描写颇为相似。

C.“我”回到学校,认真写好“修车补胎”的纸牌,主要是因为老头帮“我”修好了自行车却没收钱,“我”内心觉得对老头有所亏欠,于心有愧。

   

D.看到夕阳照在国旗上面,老头觉得晚上看到的国旗比早上看到的更加美丽,这一细节表现出老头虽然年纪已老但是对国家的感情愈发真挚。

E.小说善于用环境描写来营造气氛从而刻画人物心理,“雨滴落在伞面上的声音特别好听”表现了“我”摆脱困境的愉悦与轻松的心情以及对老头的感激之情。

(2)小说中的老头是一个什么样的人物形象?

请简要分析。

(6分)

答:

(3)红门后的女人、胡同老太太、“我”这些次要人物在小说中各有怎样的作用?

请简要分析。

(6分)

答:

(4)在小说的结尾,旧国旗被从旗杆上取下,又被巷子里的老太太清洗,老头的反应非常强烈。

老头为什么会如此痛心?

请结合全文,谈淡你的看法。

(8分) 

答:

第Ⅱ卷

五、语言文字运用(20分)

12、下列各句中加点成语全部使用正确的一项是(  )(3分)

①在2016年巴西里约奥运会女子排球决赛上,女排姑娘努力拼搏,终于扭转劣势,赢得比赛。

这正是经验丰富的主教练郎平在战术安排上的深谋远虑之处。

②洛杉矶这座美国的“烟雾城”治霾花费了将近70年的时间才初见成效,共有全市的十多个职能部门参与其中。

我国的一些地方要三五年治霾取得实质性成果,这种目不见睫的政府计划表现出对职能部门的盲目信任。

③参加《我是歌手》栏目的选手们风格各异,演唱的歌曲也各有特色,曲尽其妙,整个现场激情澎湃,让歌迷们完全沉浸其中。

④多年来,面对名利和诱惑,著名词作家阎肃一直坚守底线,一片冰心,始终高歌主旋律、传播正能量,体现出一名文艺老兵高尚的人格修养。

⑤莫言小说最先征服你的并不是故事和人物,而是语言。

那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀痛和精彩斑斓的怜爱。

⑥一个多月前还叫嚣在南海领土争议问题上不惜与中国动武,一个月后却率领近300人的代表团到北京访问,临行前更公开承认打不过中国。

前倨后恭,莫为此甚,这就是菲律宾总统。

A.②④⑥  B.①③⑤   C.①④⑤ C.②③⑥

13、下列各句中,没有语病的一句是(  )(3分)

A.家长们需要注意的是,影响激素系统的有害物质主要是文具里的增塑剂,增塑剂里含有邻苯二甲酸酯,这种酸酯会增加人体雌性激素的分泌,导致儿童性早熟。

B.厦门大学艺术学院老师介绍说,厦门大学在新学期准备开设“爬树课”,是借鉴了新加坡、台湾部分大学经验开设的生存训练课;爬树,意在锻炼学生的体能。

C.近日,一则消息引起广泛关注。

消息称,中国研究人员发现了一种能对终极抗生素产生强耐药性的基因向人类发出了挑战。

D.全国基本养老保险关系跨省转续工作渐入常态,特别是农民工养老保险关系跨省转续工作逐步正常化。

 

14、依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )(3分)

围棋起源于中国,是黄河文明的产物,其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。

围棋极可能源自上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦---,--- 。

--。

--,---,---,而是人们在反复实践和比较中认识到的,是随着社会和文明的进步而不断深化和升华的。

①围棋不仅对个人修身养性,而且对民族社会的群体心理产生深刻影响。

②围棋的产生和发展,始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。

③因为其形制、内涵与中华文明的源头相符。

④这种地位不是任何人封赐的,也不是带有感情色彩的主观结论。

⑤围棋是中华五千年文明的象征,民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶。

A.①③④②⑤                B.②①⑤④③C.③②①⑤④                D.③②⑤①④

15、在下面一段文字的面线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过10个字。

(6分)

菊是中国的特产。

菊于萧杀的秋末开花,这一特性易引起古人的垂青。

不过,古人最先关注的,不是菊的审美特点,①_______________________。

对此,②___________________________,他在《离骚》中说:

“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。

”可见,

______________________。

事实上,这也正是菊在六朝以前最主要的功用。

16、《世界卫生组织烟草控制框架公约》在我国已经生效八年了,但目前仍存在烟草企业不积极履行公约相关内容的行为。

北京市消费者协会昨日发布了“在知道吸烟会引发多种疾病的前提下,是否还会吸烟”的调查数据。

请把下面的图表写成一段话。

要求:

表述准确,语言连贯,不超过75个字。

(5分)

 

六、作文

17、阅读下面的材料,根据要求写作文。

(60分)

“奥运表情包”刷屏。

“我已经用了洪荒之力啦!

”在女子100米仰泳半决赛后,以第三名成绩进入决赛的中国游泳选手傅园慧成为新晋“网红”。

20岁的傅园慧表情丰富夸张而有喜感,语言幽默而耿直,被网友戏称为“洪荒少女”。

网友忍不住惊叹:

“这个女孩太可爱了!

”“真实而不做作,我已经完全被‘圈粉’了”。

    甚至国外很多主流媒体包括BBC、卫报、纽约时报都报道了这个新近网红。

美国媒体称,这个人她甚至连金牌都没有,但这都不重要。

因为没有人比傅园慧更有趣、更享受比赛、更招人喜欢,她能让人立马就喜欢。

    要求:

自选角度,自定立意,自拟题目;文体不限,诗歌除外;不要套作,不得抄袭。

 

北城中学2016—2017学年度第一学期期中考试

高二语文答案

 1.B:

“他们只能用网络这种廉价方式寻求精神生活的满足”说法过于肯定,原文为“他们或许只能在网络上用这种廉价方式寻求精神生活的满足”。

2.A:

对“本文作者不对‘网红’粉丝们的精神生活加以批判和鄙夷”的原因分析错误,就原文看原因是“网红”粉丝们大多生活在社会的下层,大多数无机会接受精英式教育。

3.D:

“社会文化既然需要有高雅与通俗的形式之分”与“因此在评判‘网红’肤浅与低俗与否时,不能将错误归咎于‘网红’自己或‘网红’粉丝群体”两个分句从原文看没有因果关系,属于强加因果。

4.B

5.C(阴指山的北面和水的南面,阳指山的南面和水的北面,因此河阴指黄河以南地区)

6.B(在梁朝他上表时自称魏淮临王,萧衍没有责怪他但感到不乐错误。

7.

(1)元彧抚胸痛哭,于是投奔萧衍。

萧衍也早就听说了他的名声,十分敬重礼待他,萧衍在乐游园会见元彧,于是设宴奏乐招待他。

(2)陛下恢复宗室基业,心中想仿效远古,但是行事不循法度,让后世如何看待您的作为呢?

遍寻书籍记载,没有这种事。

译文:

元彧,字文若,从小很有才学,当时很受赞美。

侍中崔光见后对人说“:

黑头发就担任三公的,应当就是这个人了。

”元彧仪态闲雅谈吐言辞美妙。

琅邪王诵也是很有名气的人,见了元彧之后,也不能不为之心醉,忘却疲劳。

他奏祭祀郊庙时所用歌词,当时人也大加赞美。

元彧原名叫亮,字仕明。

当时侍中穆绍跟他同署办事,为了避开穆绍父亲的名字他便上表请求改名。

皇帝下诏说“:

仕明谈吐具有风采神韵,经常自比三国时的荀文若,可改名为彧,以取同一体类相似之美。

”元彧又请求恢复本来的封爵,皇帝下诏答应恢复临淮王的封爵,寄食邑于相州的魏郡。

正值尔朱荣进入洛阳,杀害元氏族人。

元彧拍胸痛哭,便投奔萧衍。

萧衍也早就听说了他的名声,十分敬重礼待他。

萧衍在乐游园设宴奏乐招待他,元彧听到歌声嘘唏而哭,涕泪交加而下,萧衍见后也感到伤心。

和元彧一样前来梁朝投奔叛降的人,都迎合旨意称魏为伪朝,只有元彧上表时总是自称魏临淮王。

萧衍体谅元彧的本性如此,也不责怪他。

当他知道庄帝继位时,便以母亲年老为由请求返回,词语十分恳切。

萧衍便以礼相送。

元彧非常孝顺,侍奉父母极尽礼节,自从母亲去世以后,再也不吃酒肉,面容憔悴,见到的人都为之伤感。

庄帝要追尊父亲武宣王为文穆皇帝,庙号肃祖,母亲李妃为文穆皇后,准备把神主迁入太庙,以孝文帝为伯考。

当时庄帝心意坚决,朝臣没有人敢劝说,只有元彧和吏部尚书李神俊有表上奏。

庄帝又追尊他哥哥彭城王为孝宣帝。

元彧又当面劝谏说“:

陛下恢复宗室基业,心中想仿效远古,但是行事不合法度,后代人将怎样看待?

遍寻书籍记载,没有这样的事情。

”皇帝又不肯听从。

尔朱荣死后,任元彧为司徒公。

尔朱世隆率领部下在北方

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