学年第二学期八年级语文期中考带答案白云区.docx
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学年第二学期八年级语文期中考带答案白云区
2017学年第二学期期中学情调查试卷
八年级语文（试卷）
本试卷共11页，其中试题卷7页，答题卷4页。
试题卷分三部分，共20小题，满分100分。
考试用时120分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必在答题卷上用黑色笔迹的钢笔或签字笔填写自己的班级、姓名、学号、考生号，同时填写试室号、座位号。
2．所有答案必须用黑色笔迹的钢笔或签字笔写在答题卷各题指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用圆珠笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
3．考生必须保持答题卷的整洁，考试结束后，只需将答题卷上交，试题卷自己保存。
第一部分积累与运用（共25分）
一、（6小题，12分）
1.下列加点字的注音全对的一项是（）（2分）
A．翩然（piān）褶皱（zhě） 絮（shù）叨挑衅（xìn）
B．亢奋（kàng）逻辑（jí）行（xínɡ）辈旌（jīng）旗
C．一摞（luò）喧嚷（rǎnɡ）脸颊（xiá）战栗（lì）
D．踊跃（yǒnɡ）踱步（duó）雾霭（ǎi） 缄默（jiān）
2.下列词语书写全部正确的一项是（）（2分）
A．海枯石烂嘎然而止撺掇怠慢B．大砌大悟叹为观止晦暗思慕
C．周而复始草长莺飞惆怅锵然D．人情世故消声匿迹斡旋迁徙
3.下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是（）（2分）
A．广州旅游业发展如日中天，带动了相关行业的兴起和发展，所谓“赠人玫瑰，与人同香”。
B．在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
C．一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远，是难以做出成绩的。
D．珠江新城这个弹丸之地，曾凭借着开发者独有的眼光和实力，创造了中国房产的辉煌。
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．中国共产党第十九次代表大会的召开，为教育事业的发展带来新的契机。
B．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。
C．最近，阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。
D．为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
5．请选出下列选项中排序正确的一项（）（2分）
①关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。
②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。
③经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。
．
④端午节，是入夏后的第一个重要节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。
⑤汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。
A．④①⑤②③B．⑤②③④①C．④①②⑤③D．②③④⑤①
6.名著与仿写（2分）
班上开展“穿越名著时空,感受人间真情”综合性学习活动，请以《傅雷家书》为内容，仿照例句写感受，不超过30字。
示例：
《骆驼祥子》 让我们感受到一个勤劳、朴实的车夫----祥子对美好生活的热切渴求。
二、古诗文积累（2小题，共13分）
7.古诗文默写（8分）
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（）（）（2分）
A．挑兮达兮，在城阕兮。
B．关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。
C．屋舍俨然，土地平旷，有良田、美池、桑竹之属。
D．无为在歧路，儿女共沾巾。
E．黄发垂髫，并佁然自乐。
F.坐观垂钩者，徒有羡鱼情。
（2）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6题只选4题作答）（4分）
①求之不得，_______________________，（《关雎》）
②青树翠蔓，_______________________。
（《小石潭记》）
③_________________________，悠悠我思。
（诗经·郑风《子衿》）
④气蒸云梦泽，_________________________。
（《望洞庭湖赠张丞相》）
⑤_________________________，胡为乎泥中？
（诗经·邶风《式微》）
⑥自云先世避秦时乱，_________________________。
（《桃花源记》）
（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。
（2分，本题有2分附加分。
第7题分数累加不超过
8分。
）
①王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：
_________________________，_________________________。
②杜牧的《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗
句是：
__________________________，_________________________。
8.解释下列文言句中的加点字词。
（5分）
（1）渔人甚异之（《桃花源记》）
（2）其两膝相比者（《核舟记》）
（3）诎右臂支船（《核舟记》）
（4）及郡下，诣太守（《桃花源记》）
（5）往来翕忽（《小石潭记》）
第二部分阅读与鉴赏（共35分）
三、（4小题，共12分）
阅读下面文言文，完成9-11题。
（8分）
【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（节选自陶弘景《答谢中书书》）
9.解释下面加点词意义相同的一组是（）（2分）
A．乃记之而去山川之美
B．自康乐以来以其境过清
C．夕日欲颓日光下澈
D．清流见底以其境过清
10.用现代汉语翻译下面句子。
（4分）
（1）斗折蛇行，明灭可见。
（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。
11.下列对选文内容理解，不正确的一项是（）（2分）
A．甲文记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，反映了作者凄切抑郁的情感。
B．甲文和乙文中都突出了水清澈的特点。
但描写角度不同，甲文是正面描写，乙文是侧面描写。
C．乙文写自从谢灵运以来，没有人能够欣赏山川的妙处，而作者却能够从中发现无尽的乐趣，流露出作者自豪之感。
D．乙文“高峰入云，清流见底”极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。
12.阅读下面的一首诗，然后回答后面的问题。
（4分）
蒹葭（《诗经·秦风》）
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
（1）诗中“伊人”、“溯游”是什么意思？
请选其中一个来回答。
（1分）
（2）这首诗共三章，每章开头都由蒹葭茂盛，霜露茫茫写起，这是《诗经》中常见的什么手法？
有何作
用？
（3分）
四、（7小题，23分）
（一）阅读下面文段，完成13～15题。
（6分）
人工智能赢了，人类该恐惧吗？
刘慈欣（知名科幻作家，代表作《三体》）
“AlphaGo”和李世石的围棋大战最终以4：
1落幕。
伴随人机大战而起的，除了有关人类尊严的话题，就是对人工智能快速发展的恐惧。
这种恐惧并非完全没道理，但可能方向错了。
像科幻小说或电影描述的那样，人工智能将“崛起”并最终统治人类，这是许多关心这一问题的人共有的恐惧。
计算机刚出现不久，计算速度就远比人快，现在人工智能在围棋比赛中战胜人类，也只是量变而非质变，因为原本计算、检索等就是其擅长领域。
而在其他领域，人工智能进展十分缓慢。
很多事人类做起来易如反掌，计算机却基本上做不了，最明显的是理解自然语言，目前计算机只能做到把语言抽出来和数据库相匹配进行对应式理解，对于复杂语言的理解，计算机也无能为力。
此外，人类的直觉、想象力等能力，对目前的计算机来说非常困难。
目前，包括“AlphaGo”在内的弱人工智能，要想在智力上全面超越人类还遥不可及。
强人工智能如真能出现，人类依然可以应对。
人工智能不可能强大到没有弱点。
人类也不可能预测不到某种级别的强人工智能即将出现，所以必然会在其出现之前采取一系列措施，譬如不让它与外部世界有硬件上的连接或是断绝所有能量供应，让其没办法生存等。
再退一万步，即便强人工智能最后自我生存下来，避免被人类消灭，人类也可能找到与之共存的方法，并不是一定会被其奴役，比如人机结合就是一个共存的途径。
人类要想抵达强人工智能阶段，至少还面临三道技术障碍，最终它们能不能被克服，目前仍不得而知。
第一，我们对自身意识的产生、智力以及脑科学研究还处于初级阶段。
大脑神经元数量就像银河系的星星一样有上千亿个，每一个神经元结构都极其复杂。
第二，目前计算机的性能提升速度很快，但使用的结构与我们的大脑结构完全不同。
而对新结构的计算机研究进展却很缓慢。
第三，更为传统的障碍是现阶段计算机总体计算容量还没达到人脑的容量。
其实，我们更应担忧的是人工智能将抢走人类的工作，而这种进程已经开始。
目前，电子商务中的选货、付款等网络销售系统操作过程都需依赖人工智能。
在可见的未来，更多的服务性行业、机械性的工作都将由人工智能替代，它可能让我们的社会结构产生很大改变。
因此，现在也到了需要考虑人类与人工智能关系的时刻。
现在看来，人工智能和人类兼具伙伴、朋友和竞争对手的关系。
核能最初作为恐怖武器曾可能毁灭世界，但最后还是人类的理性战胜了疯狂，现在核能基本被关到笼子中，成为了人类伙伴。
人工智能也是这样，发展人工智能肯定面临风险，但任何技术发展都面临风险，人类不会因此而不去发展。
人工智能是人类文明发展的希望，但发展过程中如果有危险，那我们必须共同去面对，并努力消除它。
（选自2016年3月《环球时报》，有删改）
链接一：
人类水平的人工智能被称为强人工智能。
我们目前能看到的人工智能被称为弱人工智能，主流科研集中在此。
如果人工智能研究者最终设法跨越实现了强人工智能，那结果应该不是一台仅能匹敌人类智力水平的计算机。
强人工智能最终会被用来引导自己的智力发展，它会专注于提高自己的设计，重新改写自身软件，使用进化技术来创建、测试和优化改进其设计，这将带来迭代过程，每次修改后系统都将变得更聪明能干。
随着循环不断加快，最终的结果将产生智能爆炸，很可能最终产生一台比任何人类都聪明十万甚至上百万倍的机器。
（节选自2016年3月《三联生活周刊》）
链接二：
人工智能领域有一个悖论，叫作莫拉维克悖论。
对人工智能而言，高层次的推理几乎不需要计算，但低层次的感觉运动技能则需要大量的计算。
这就导致一些对于人类来说非常困难的任务，例如精密点焊机等，对于机器人来说非常简单；而很多对于人类来说非常简单的任务，例如清理餐桌等，对于机器人来说却非常困难。
这应了图灵奖得主、计算机科学家唐纳德·克努特的话：
“目前，人工智能在所有需要‘思考’的领域中成功了，但是却在人和动物‘不思考’的领域中失败了，‘不思考’比‘思考’在某种程度上更难。
”
（摘自网络，有删改）
链接三：
1997年，IBM公司制造的著名的“深蓝”计算机在一场国际象棋比赛中击败了世界国际象棋冠军盖瑞·卡斯帕罗夫。
“深蓝”的运算速度是人脑的几百万倍，它就像一台计算器，会算算术但毫不理解什么是数学。
前不久，谷歌公司开发的一款围棋程序“AlphaGo”以4∶1战胜了韩国棋手李世石。
“AlphaGo”的表现则完全让人看不出是电脑在下棋，“AlphaGo”的成功秘诀就是模仿人类通过神经网络进行“深度学习”。
“深度学习”是指多层的人工神经网络和训练它的方法。
通俗讲就是指计算机通过深度神经网络，模拟人脑的机制来学习、判断、决策。
（摘自网络，有删改）
链接四：
“赢了!
正如我们登上了月球。
”当“AlphaGo”在首场“人机围棋大战”中击败韩国著名棋手李世石九段后，“AlphaGo”创始人哈萨比斯第一时间在“推特”上如此写道。
“‘AlphaGo’再厉害，现在也是人类的奴隶。
”创新工场董事长李开复如此评价。
“人工智能等技术其实没有这么可怕，可以为人们所用，基本上只是披着狼皮的羊。
”XX公司董事长兼首席执行官李彦宏如此评价。
（摘自网络，有删改）
13．下列对“深蓝”和“AlphaGo”的概述，符合文意的一项是（）（2分）
A．从“深蓝”到“AlphaGo”，是人工智能的一大飞跃，是量变更是质变。
B．“AlphaGo”能模仿人类通过神经网络进行“深度学习”，它已是人类水平的人工智能。
C．“深蓝”击败了世界国际象棋冠军，它的运算速度是人脑的几百万倍，所以它比人类聪明。
D．“深蓝”和“AlphaGo”的最大区别是后者能模拟人脑机制进行学习、判断、决策。
14．飞速发展的人工智能将抢走人类的工作是许多人担忧的事情。
根据文意，你觉得下列职业中最不容易被人工智能取代的是（）（2分）
A．股票交易员B．餐厅服务员C．作家D．清洁工
15．理解加点词在文中的含义。
（2分）
“赢了!
正如我们登上了月球。
”（链接四）
（二）阅读下列文字，完成16～19题。
（17分）
追风筝的人
【美】卡勒德•胡赛尼
斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗。
规则是放起你的风筝，割断对手的线。
若有风筝被割断，那些孩子就拼命地追逐那个随风飘扬的风筝。
对追风筝的人来说，最大的奖励是捡到最后掉落的那只风筝，那是无上的荣耀。
每个斗风筝的人都有助手，我的助手——兼仆人与朋友——是哈桑。
那年冬天的一个夜里，距比赛还有四天，爸爸对我说：
“我觉得今年你也许能赢得比赛！
”爸爸随口一说，却在我脑海中埋下了一颗种子：
好办法！
让他看看，他的儿子终究非同凡响。
街上新霁的积雪银光闪闪，天空蓝得无可挑剔。
哈桑和我走出大门，雪花反射出白晃晃的光芒，照得我睁不开眼。
街上，风筝斗士们在做最后的准备。
街道传来欢声笑语，各处屋顶挤满了看客。
我朝自家的屋顶看去，爸爸挥挥手，我不知道他究竟是跟我还是跟哈桑打招呼。
“我们得开始了。
”哈桑说。
突然间我想放弃。
爸爸在屋顶上看着我，他的眼光像太阳那样热得令人发烫。
“我有点不想放风筝了。
”我说。
“今天是个好日子。
”哈桑说。
我试图让眼光离开我们家的屋顶。
哈桑上前一步，低声说了一句让我有些吃惊的话。
“记住，阿米尔少爷，没有鬼怪，只是个好日子。
”哈桑一眼看穿我。
“没有鬼怪。
”我低声说，出乎意料的是我竟然觉得好些。
不到一分钟，我的风筝扶摇直上。
一个钟头后，空中已经挂着至少四十只风筝，如同纸制的鲨鱼，巡游搜猎食物。
寒冷的微风吹过我的头发。
哈桑在我身旁，他的手掌被线割得鲜血淋漓。
第一批被挫败的风筝断了线，像流星那样划过苍天，拖着闪亮的尾巴，散落在临近的街区，给追风筝的人带来奖赏。
我偷眼望向爸爸，寻思他眼下在想些什么。
风筝纷纷坠下，而我的仍在翱翔。
我双眼不时瞟向爸爸，紧紧盯着他的羊毛衫。
下午三点，阴云密布，太阳躲在它们后面，影子开始拉长。
只剩下六只风筝了，我的是其中之一。
我双腿发痛，脖子僵硬。
但看到风筝一只只掉落，心里的希望一点点增大。
一只蓝风筝在过去那个钟头里大开杀戒。
现在，只剩下我的红风筝和那只蓝风筝了。
局势紧张得如同我流血的手拉着的线。
人们纷纷顿足尖叫：
“干掉它！
干掉它！
”爸爸会不会也在欢呼呢？
但我所能听到的是脑袋里血液奔流的声音。
一阵风拉升了我的风筝，我占据了有利的位置。
“干掉它！
干掉它！
”的欢呼越来越响，仿佛罗马人对着斗士高喊“杀啊！
杀啊！
”。
“快赢了，阿米尔少爷！
”哈桑兴奋得直喘气。
那一刻来临了，我合上双眼，松开拉线的手。
寒风将风筝拉高，线又在我手指上割开一个创口，接着……
不用听人群欢呼，我也知道我赢了！
我看到爸爸站在屋顶边缘，双拳挥舞，高声欢呼。
我体验到有生以来最棒的一刻。
“安拉保佑，我们等会儿再庆祝吧。
现在，我要去帮你追那只蓝风筝。
”哈桑撒腿就跑。
“哈桑，”我大喊，“把它带回来！
”
他踢起阵阵雪花，飞奔到街道的拐角处。
他突然停下来，转身，双手放在嘴边，说：
“为你，千千万万遍！
”然后露出一脸微笑，消失在街角之后。
我收回风筝后，寻找每条通道都没有哈桑的踪迹。
我正在担心时，天就快黑了。
突然听到前面传来一阵声响，这是一条僻静的死胡同。
只见哈桑站在末端，拳头紧握，双腿微微张开。
在他身后，摆着那只蓝风筝。
那是我打开爸爸心门的钥匙。
三个邪恶的大男孩挡住了哈桑的去路。
我觉得自己无法呼吸。
他们逼近哈桑。
“把风筝给我！
”其中一个挥舞着拳头。
哈桑眼里流露出恐惧，可是他摇摇头。
“这是阿米尔少爷的风筝。
”
“你这个白痴！
把风筝给我们。
”
哈桑弯腰捡起一块石头。
他们一愣，退后一步。
“这是你最后的机会了！
”
哈桑高举那只抓着石头的手。
我张开嘴，几乎喊出来，但我没有，我浑身麻木。
他们动手了，哈桑扔出石块，击中了其中一个的额头。
他们一拥而上……
有种温热的东西从我眼角流淌下来。
我眨眨眼，看见自己依旧咬着拳头，咬得很紧，从指节间渗出血来。
我回到一个空无一人的市场，斜倚在一家小店铺紧闭的门前。
十五分钟后，哈桑回来了，手里拿着那只蓝风筝。
“你到哪里去了？
我在找你。
”我艰难地说，仿佛在吞嚼一块石头。
（节选自《追风筝的人》，有删改）
16.随着小说情节的发展，“我”的心理在不断地变化。
请结合情节简要概括“我”的心理变化过程。
（5
分）
比赛前：
→比赛中：
→赢得比赛的一刻：
→哈桑追风筝未回时：
→哈桑追风筝回来后：
17.结合语境，说说你对下面句子的理解：
（5分）
（1）“我双眼不时瞟向爸爸，紧紧盯着他的羊毛衫。
”（2分）
（2）“为你，千千万万遍”，哈桑的这句真诚的话语让人动容，请结合小说内容及生活体验，谈谈你对这句话的理解。
（3分）
18.阅读选文后，你觉得哈桑是个怎样的人？
请结合选文作简要分析。
（4分）
19.阅读了《追风筝的人》后，你对书中“我”的行为一定有很多感触吧，请说说你感触最深的一点是什么，并对书中“我”说出你的心里话。
（3分）
第三部分写作与表达（40分）
五、（1小题，40分）
20.《追风筝的人》中的阿米尔在参加风筝比赛后，为自己的懦弱感到自责和痛苦，并最终逼走了哈桑。
年少的阿米尔，包括年少的我们常常因忽略一些东西而追悔，请以“我终于找回了（自尊、自信、友谊、母爱……）”为题写一篇记叙文。
要求：
（1）请补全题目再写作，内容具体，有真情实感，严禁抄袭；
（2）字数不少于600字；
（3）文中请回避与你相关的真实的人名、校名、地名；
（4）字迹清楚，卷面整洁。
2017学年第二学期期中学情调查试卷
八年级语文（参考答案）
第一部分积累与运用（共25分）
一、（6小题，12分）
1.D（A絮（shù）叨应为（xù）；B行（xíng）辈应为（háng）；C脸颊（xiá）应为（jiá））
2.C（A“嘎”应为“戛”；B“砌”应为“彻”；C“消”应为“销”）
3.B（济济一堂：
人多的样子；堂:
大厅。
形容很多人聚集在一起。
通常指有才能的人而不同于一般人）
4.A（B语序不当，改为“发现、干预和制止”；C主谓搭配不当，改为“阿尔法狗在与围棋世界冠军柯洁的对战中”；D成分残缺，缺少宾语，结尾加上“的活动”。
）
5.A（略）
6.示例：
《傅雷家书》 让我们感受到一个执着、坚强的儿子----傅聪对音乐艺术的不断追求。
《傅雷家书》 让我们感受到一个严厉、尽责的父亲----傅雷对儿子傅聪的真挚的爱。
二、古诗文积累（2小题，共13分）
7.
（1）BD（解释：
A.在城阙兮C.土地平旷，屋舍俨然。
E.并怡然自乐F.坐观垂钓者）
（2）①求之不得，寤寐思服。
②青树翠蔓，蒙络摇缀。
③青青子佩，悠悠我思。
④气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
⑤微君之躬，胡为乎泥中。
⑥自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
（3）①海内存知己，天涯若比邻。
②东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
8.
（1）对……感到惊异
（2）靠近（3）同“屈”，弯曲（4）拜访（5）轻快敏捷的样子
第二部分阅读与鉴赏（共35分）
三、（4小题，共12分）
9.C（2分）（C.都是“太阳”的意思；A.代词/的；B.以来/因为；D.清澈/凄清。
10．（4分）
（1）斗折蛇行，明灭可见。
（加点字各0.5分，意思顺畅0.5分）
译文：
（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。
（加点字各0.5分，意思顺畅0.5分）
译文：
（使人）感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
11.B（2分）（解释：
甲文是侧面描写，乙文是正面描写。
）
12.
（1）（1分）伊人：
那人，指所爱的人溯游：
顺流而下
（2）（3分）①起兴（比兴手法）（1分）。
②描写深秋的景色，渲染凄清的气氛（1分），为主人公思念意中人设置背景（1分）。
四、（8小题，23分）
（一）阅读下面文段，完成13～15题。
（6分）
13.D（A.从“深蓝”到“AlphaGo”是量变而非质变。
B.人类水平的人工智能被称作强人工智能,“AlphaGo”只是弱人工智能。
C.“深蓝”只是运算速度快,并不懂得思考,不能说比人类聪明。
）
14.C（根据“人类的直觉、想象力和依靠极不完整的信息做出判断等能力,对目前的计算机来说非常困难”“在可见的未来,更多的服务性行业、机械性的工作都将由人工智能替代”“对人工智能而言,高层次的推理几乎不需要计算,但低层次的感觉运动技能则需要大量的计算”可以推断出来。
）
15.示例一：
说明“AlphaGo”战胜了韩国著名棋手李世石九段（1分），说明了“AlphaGo”的胜利标志着人工智能有了里程碑式的发展（1分）。
（共2分,每点1分）
示例二：
一方面说明了“AlphaGo”的胜利标志着人工智能有了里程碑式的发展（1分）,同时也表明了“AlphaGo”创始人内心的自豪与激动（1分）。
（共2分,每点1分）
（二）阅读下列文字，完成16～20题。
（17分）
16.比赛前：
想放弃→比赛中：
紧张→赢得比赛的一刻：
兴奋∕激动→哈桑追风筝未回时：
担心∕担忧→哈桑追风筝回来后：
难受∕愧疚（每空1分）
17.结合语境，说说你对下面句子的理解：
（5分）
（1）运用动作、神态描写（1分），形象地写出“我”在比赛过程中渴望得到爸爸认同的紧张心理。
（1分）
（2）①这句话是阿米尔打败所有竞争者后，哈桑去帮他捡剪断的竞争者的风筝时说的。
（1分）
②这一句誓言，表现了哈桑对朋友的忠诚和真挚的友情。
（1分）
③当今社会不乏利益至上者，更显友情之珍贵。
友情是最纯洁最真挚的情感，不夹杂世俗功利。
每个人都渴望这种友情。
（1分）（能结合生活体验谈对友情的认识即可给分）
18.阅读选文后，你觉得哈桑是个怎样的人？
请结合选文作简要分析。
（4分，每点2分）
示例：
隐忍坚强：
被欺辱后，在“我”的面前没有流露出难过的表情来；
睿智勇敢：
比赛前能看穿“我”的心思并鼓励“我”。
面对威胁，仍然紧紧地握着我需要的风筝；
善良宽容：
对“我”没有站出来救助他，没有任何怨言，只是害怕老爷担心。
19.阅读了《追风筝的人》后，你对书中人物的行为一定有很多感触吧，请说说你感触最深的一点是什么，并对他说出你的心里话。
（3分）
参考：
感触1分，
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