吉林省长春市学年七年级语文下学期期中试题.docx
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吉林省长春市学年七年级语文下学期期中试题
吉林省长春市2017-2018学年七年级语文下学期期中试题
友情提示：
请认真审题并将答案写在试卷相应的位置上。
本试卷共有七道大题：
一．选择；二．默写；三．文言文阅读；四．课内现代文阅读；五．课外现代文阅读；六．名著阅读；七．综合实践；八.作文。
一、选择（共10分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）
A.憎恶（zèng） 菩萨（pú）镶嵌（qiàn） 愧怍（zuò）
B.凹凼（dàng）涎水（dàn）徘徊（huái）烦躁（zào）
C.诘问（jié） 晌午（shǎng） 侮辱（wū）震悚（sǒng）
D.粗拙（zhuō） 疮疤（chuāng）谰语（lán） 滞笨（zhì）
2．下列选项中没有错别字的一项是（）（2分）
A．潜心惯注心会神凝一反既往家喻户晓
B．慷慨淋漓锲而不舍历尽心血刮目相待
C．深恶痛决一拍既合锋芒毕露可歌可泣
D．妇孺皆知马革裹尸大庭广众微不足道
3．下列各项中成语运用正确的一项是（）（2分）
A．春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。
B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C．数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。
D．每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。
4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A．良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。
B．居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C．为了防止甲型H1N1流感不在全球范围内蔓延，各国疾控部门都采取了强有力的防控措施。
D．生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
5．下列说法不正确的一项是（）（2分）
A.《老王》是杨绛先生的小说，表达了作者对老王的愧怍之情。
B.《阿长与<山海经>》选自鲁迅先生的《朝花夕拾》。
C.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌。
D.《孙权劝学》选自于《资治通鉴》，是一部编年体通史。
二、默写诗文（14分）
6．桃花潭水深千尺，□□□□□□□！
（李白《赠汪伦》）
7.人生在世不称意，□□□□□□□。
（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
8.□□□□□□□，千金散尽还复来。
（李白《将进酒》）
9.多岐路，今安在？
□□□□□□□,□□□□□□□。
（李白《行路难》）
10.莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
□□□□□□□，□□□□□□□。
（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
11.有约不来过夜半，□□□□□□□。
（赵师秀《约客》）
12．《泊秦淮》中诗人通过“□□□□□□□，□□□□□□□”两句辛辣地讽刺了统治阶级只顾个人享乐，忘记国家危亡的昏庸之举。
13．岑参在《逢入京使》既写出了作者对帝京、故园的相思眷恋，又展现了诗人开阔豪迈的胸襟的句子是：
□□□□□□□，□□□□□□□。
14．《木兰诗》中写出了木兰不远万里，奔赴沙场的句子：
□□□□□，□□□□□。
三、文言文阅读（14分）
课内文言文阅读（9分）
卖油翁
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：
“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
”翁曰：
“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射！
”翁曰：
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：
“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
15.《卖油翁》的作者是_______，是_______之一。
（1分）
16.解释下面句中加点词。
（2分）
①有卖油翁释担而立（）②睨之久而不去（）
③但微颔之（）④徐以杓酌油沥之（）
17.翻译下面的句子。
（2分）
康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射！
”
18.从文章中可以看出，陈康肃公是一个怎样的人？
请简要分析。
（2分）
19.通过本文我们可以领悟到哪些做人处事的道理？
（2分）
课外文言文阅读（5分）
昔有医人，自媒能治背驼，曰：
“如弓者、如虾者、如环者，若延吾治，可朝治而夕如矢矣。
”一人信焉，使治曲驼，乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，又践之。
驼者随直，亦随死。
其子欲诉诸官。
医人曰：
“我业治驼，但管人直，不管人死。
”
（江盈科《雪涛小说·催科》）
20.解释加点字词（1分）
（1）若延吾治（）
（2）乃索板二片（）
21.翻译句子（2分）
我业治驼，但管人直，不管人死
22.读完这个故事，你悟出了怎样的道理？
（2分）
四、课内现代文阅读（8分）
阅读《老王》选段，回答问题。
（1）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。
也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。
他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。
说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
我
吃惊地说：
“啊呀，老王，你好些了吗？
（2）他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。
他一手提着
个瓶子，一手提着一包东西。
（3）我忙去接。
瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
（4）我强笑说：
“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？
”
（5）他只说：
“我不吃。
”
（6）我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。
他赶忙止住我说：
“我不是要钱。
”
（7）我也赶忙解释：
“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。
”
（8）他也许觉得我这话有理，站着等我。
（9）我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。
我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想象他是怎么回家的。
（10）过了十多天，我碰见老王同院的老李。
我问：
“老王怎么了？
好些没有？
”
（11）“早埋了。
”
（12）“呀，他什么时候……”
（13）“什么时候死的？
就是到您那儿的第二天。
”
（14）他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。
我也不懂，没多问。
（15）我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。
我想他是知道的。
但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。
因为吃了他的香油和鸡蛋？
因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？
都不是。
几年过去了，我渐渐明白：
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
23.第一段划线句子用了什么描写方法？
有怎样的表达效果？
（2分）
24．老王身体虚弱正需要营养补充，但他自己不吃鸡蛋，却送给“我”一家，这是为什么?
这一举动表现老王怎样的性格?
（2分）
25.“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里数不完。
”有限的鸡蛋却数不完，你能说出其中的含义吗?
（2分）
26.文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。
请问：
面对老王为什么作者感到“愧怍”?
（2）
五、课外现代文阅读（14分）
快乐的二傻
陈永林
（1）二傻是我饭店里的服务员。
（2）当初招二傻时，妻子极力反对。
妻子的反对并不是没有道理，二傻长得丑，走路一跛一跛的，左肩高出右肩一大截。
而且个子矮，才一米五。
妻子说：
“顾客见了他，
会没食欲的。
”但我想帮二傻。
二傻再找不到工作，会饿肚子的。
另外，二傻脸上的笑吸引了我。
二傻的笑同婴儿的笑一样，纯洁、简单、透亮、真实，这笑是从心底里流出来的。
我一见他的笑，感到很愉快，也想笑。
（3）我对妻子说：
“先试试，不行再说。
”
（4）二傻第一天端菜，菜汤就泼到一顾客的衣袖上。
二傻慌赔不是：
“对不起，真对不起，我不是故意的，您千万别生气，这是我第一次端菜……要不，我给你唱首歌……烦恼烦恼真烦恼，我办的喜事真烦恼，丈娘
狮子大开口，这不能缺，那个不能少，结婚的彩礼还拼命要……”二傻边唱歌，边做怪脸。
二傻的声音并不好听，但他滑稽的样子把许多顾客逗笑了。
许多人鼓掌，那顾客也笑着鼓掌。
他一笑，二傻就知道他原谅了自己，一个劲地说：
“谢谢，真谢谢你原谅了我。
要不，老板准不会要我。
”他走时，二傻说：
“希望我下回还能为您服务。
”“行，我过两天来。
”他拍了一下二傻的肩，“你真可爱。
”
（5）妻子说：
“还是让二傻走吧，要不所有的顾客都会被他赶跑，我们这里不是慈善机构。
”
（6）“要不再过两天。
”我也犹豫。
（7）幸好后来的两天，二傻没出啥差错。
而且那人，也就是被二傻泼了菜汤的顾客真的又来店里吃饭了。
那人自己拣一张空桌坐下后，喊：
“二傻，来杯茶。
”
（8）二傻应：
“来啰。
”二傻脸上的笑显得更灿烂了。
（9）“你怎么笑得这么开心?
”那人说，“我真想像你一样笑。
”
（10）这天晚上，店里来了一个眉心里有颗美人痣的女孩。
女孩点了两个菜，一瓶一斤装的二锅头。
女孩喝酒时，泪水一串串地往下淌。
二傻问女孩：
“啥事这样不开心?
”女孩说：
“陪我喝一杯。
”二傻说：
“喝就喝。
”店里规章制度规定服务员不能吃顾客的菜，不能喝顾客的酒。
可这个二傻竟然视规章制度为一张废纸。
二傻从女孩嘴里得知今天是她的二十岁的生日，男朋友也在这一天与她分手了。
二傻去了厨房，拿来一个酒蛊样大的蛋糕，并拿来两根比牙签稍粗的蜡烛。
二傻把蜡烛插在蛋糕上，点
燃了。
然后对大厅里所有的顾客说：
“能允许我关一会儿灯吗?
一个女孩今天二十岁生日，而且她今天遇到一件开心的事，她把一个臭男人甩了。
”所有的顾客都说：
“行。
”二傻关了灯，对女孩说：
“先许愿，再吹蜡烛。
”女孩吹了蜡烛，二傻用那五音不全的嗓子唱：
“祝你生日快乐……”所有的顾客也跟着唱：
“祝你生日快乐!
……”女孩笑了，泪水却淌得更欢。
（11）女孩走时，弯下腰拥抱了二傻，并在二傻的额头上亲了一下：
“谢谢!
谢谢你给我带来快乐和幸福。
我会记住你的。
”
（12）几天后，二傻发现了一个脸上挂着泪水的中年妇女，那女人一个劲地喝酒，二傻走上前，站在她面前笑。
中年妇女问：
“你笑啥?
”二傻装出一脸傻相：
“笑比哭好，我
就笑，不哭。
”中年妇女说：
“你这个二傻!
你问我干吗不开心?
我和丈夫已冷战一个月了，谁也不理谁。
”二傻说：
“我给你讲个小故事。
有两个脾气很犟的人在一座独木桥上相遇了，谁也不让谁过，他们站了一天，然后坐下了，又一天，他们躺下了。
”中年妇女笑了：
“行，我听你的。
我现在就给他打电话，让他来陪我吃饭。
”一会儿，一个男人来了。
男人敬二傻的酒：
“谢谢你让我们夫妻和好。
”
（13）许多顾客都喜欢二傻，二傻把他天使样的笑传染给每个顾客。
二傻让他们把痛苦留下，把快乐带走。
顾客都抢着要二傻服务，“二傻，给我添茶。
”“二傻，给我拿个打火机。
”“二傻，帮我催一下菜。
”二傻乐颠颠地跑来跑去。
（14）快乐的二傻让我店里的生意越来越好。
一个顾客对我说：
“再痛苦的人一见二傻脸上的笑，都会情不自禁地想笑。
”
（15）让我没想到的是，二傻却永远地离开了我们。
二傻得了肠癌。
二傻笑着对我说：
“我早知道自己得了癌。
”二傻出殡那天，一两千个人来送二傻。
而且这天是二傻二十五岁的生日，那个眉心里有个美人痣的女孩拿来一个脸盘样大的蛋糕。
女孩把蛋糕放在二傻的棂台前，然后把二十五根蜡烛插在蛋糕上，点上了，然后自己吹灭了，然后唱：
“祝你生日快乐……”在场的所有人也跟着唱：
“祝你生日快乐!
……”许多人都哭了，声音哽在喉咙吐不出来，变成呜咽。
女孩说：
“二傻准不愿我们哭，我们都别哭，我们要快乐……”女孩说不下去了，泪水泉涌样淌。
（16）为纪念二傻，我把店名也改为“快乐的二傻”。
（17）那个眉心里有个美人痣的女孩来到我店里当服务员，她说她要像二傻那样，把快乐带给每一个顾客。
27.给下列加点字注音（2分）
①酒盅（）②情不自禁（）③呜咽（）④哽在（）
28.第（4）-（12）段主要写了二傻的哪三件事?
请简要概括。
（3分）
29.二傻的快乐表现在哪些方面?
（2分）
30.品味第（13）段“顾客都抢着要二傻服务”这句话，简析句中“抢”字的表达效果及其对表现二傻这一人物形象的作用。
（3分）
31.第（12）段“笑比哭好，我就笑，不哭”这句话中你悟出了什么?
请联系实际简要阐述。
（4分）
六.名著知识填空（4分）
32.《骆驼祥子》除了写到祥子先后_______次买车外，还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主_______，大胆泼辣而有点变态的_______，一步步走向毁灭的_______以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。
七.综合实践（6分）
阅读下面材料，按要求答题。
材料一:
二十四节气之一——谷雨（右图）
材料二:
传说，张仲景告老还乡时正值冬至。
他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了．便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。
人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。
此后，就有了冬至吃饺子的习俗。
33.材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？
（2分）
34.用一句话概括材料二的内容。
（2分）
35.联系两则材料内容，使用关联词语“不仅……而且……”写一句话，概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。
（2分）
八．写作（50分）
36.回首岁月
，品味生活，童年的快乐多了一份色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨，老师的批评多了一份关爱……这一切伴随着我们茁壮成长。
请以“伴我行”为题，写一篇文章。
作文要求：
⑴选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
⑵认真书写，力求工整、美观；
⑶文章不得出现真实的姓名；
⑷不少于600字。
600
长春外国语学校2017-2018学年第一学期第一次月考初一年级
语文试卷答案
一、1-5：
DDDDA
6.不及汪伦送我情
7.明朝散发弄扁舟
8.天生我材必有用
9.长风破浪会有时，直挂云帆济沧
海
10.政入万山圈子里，一山放过一山拦
11.闲敲棋子落灯花
12.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花
13马上相逢无纸笔，凭君传语报平安
14.万里赴戎机，关山度若飞
15.欧阳修唐宋八大家
16.①放下②斜着眼睛看，这里指不在意的样子③点头④通勺
17.陈康肃公生气的说：
“你怎么敢轻视我的射术？
”
18.“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
”——盛气凌人
康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射！
”——傲慢、暴躁
19.做人要谦虚、谨慎、低调；做事要精益求精，熟能生巧。
20.
（1）请
（2）要
21.我的业务是治疗驼背，只管让人变直，不管人的死活
22.做事情要有责任感；要从实质解决问题，不能只做表面文章
23.动作描写。
此处充分地表现出老王瘦弱无力、僵硬的毫无生气的病态
24．老王受了“我”一家的帮助，总觉得欠了人情，于是拖着病体硬撑着拿了鸡蛋、香油上门感谢，表现了老王淳厚善良、知恩图报。
25. 这些鸡
蛋凝聚了老王对“我”一家的真诚谢意，所以作者觉得鸡蛋多得数不完。
26.
（1）作者没有理解老王的来意，用金钱做回报，感觉对不住老王的情义；
（2）作者反思一直充当给予者，没有真正平等相待老王，因而为
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