上半年学校工作计划.docx

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上半年学校工作计划

2014年上半年学校工作计划

指导思想：

认真学习和贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以回民区教育局新学期工作计划为工作方向，坚持以德育为首，全面推进素质教育，深化学校教育科研改革，促进学校内涵发展，推动“书香校园”的建设，构建氛围浓郁的校园阅读环境。

进一步提高教育管理水平，不断提升教育教学质量。

创建内外和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶。

工作目标：

1.坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能，创新德育方法，优化德育手段，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。

2.全面落实“走学校内涵发展之路，实施五大行动”的学校课题研究工作：

推进校园读书计划，营造书香校园；创新教师专业发展路径，提升教师专业化成长；优化教学方法，构建理想课堂；拓宽教育渠道，构建数码社区；培养良好习惯，学做“每月一事”。

3.进一步深化校园文化建设和办学特色建设，以课程建设为切入点和主要载体，不断改善办学条件，做强做细校园文化建设。

4.切实加强学校安全管理，深入开展安全教育和法制教育以及“创模”教育，完善安全管理措施，加强监管防控，净化育人环境，积极创建安全文明的校园环境。

主要工作：

1、德育工作

德育工作是全面实施素质教育的重要组成部分，本学期，针对我校实际情况，将创造性地开展德育工作，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生学习生活中。

具体工作：

（1）探索实施“新教育每月一事”。

开展“每月一事”主题教育活动，目的是让学生在日常生活中从大处着眼，小处入手，从小事做起，把小事做好，在小事中学会做人，在做人中学会求知，通过过一种幸福完整的教育生活，形成积极向上，奋发有为的人生观，提高学生综合素质，促进学生全面和谐发展。

活动内容安排：

1月，节日——文化2月，家庭——礼仪

3月，学雷锋——公益4月，踏青——自然

5月，劳动——环保6月，唱歌——艺术

7月，红色——经典8月，实践——行走

9月，尊师——感恩10月，国旗——少先队

11月，演说——口才12月，日记——自省

“每月一事”主题教育活动，分月分项实施，每项主题教育活动将分四个阶段进行。

通过系列活动的开展，真正让每一位学生都能学到一生中有用的东西。

（二）以少先队为载体，做好德育常规工作，创新方法、提高实效性。

1.继续加强学生行为习惯养成教育

强化行为习惯养成教育。

本学期，大队部将加大对升旗、集会纪律的检查力度，让升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗等不文明行为。

本学期，针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。

2.扎实推进少先队基础常规工作。

坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。

（1）加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

（2）规范每周一升旗仪式。

每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

（3）加强队员常规管理，大队部抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。

督促各中队开展好习惯养成的各项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。

（4）继续推进“一队一展”活动。

中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。

要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。

（5）加强辅导员队伍建设，围绕“纲要”实施，大力加强中队辅导员的职业道德、专业知识和技能的培训考核工作。

继续加强和家长、五老以及社会各界热心人士的联系。

3.积极深化少先队实践体验活动

以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。

（1）开展法制安全教育。

学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

（2）“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。

每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。

少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。

（3）感恩系列教育活动。

一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。

以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活。

（4）“文明习惯，快乐成长”系列活动。

加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。

（3）加强德育环境和德育队伍建设。

本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

加强对班主任队伍的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制。

2．教科研工作

（一）全面实施“促进学校内涵发展，实施五大行动”的学校课题研究：

（1）继续以微型课题形式探索日常化“渗透研究”，把握研究方向：

研究课题范畴

营造书香校园，激发学生阅读兴趣，强化学生阅读行为的策略研究

提升教师专业水平，促进教师专业化发展的策略研究

探索实施理想课堂有效策略的行动研究

本着“问题即课题”的原则，确定本学期个人研究微型课题，在日常教学中探索研究方法，提高研究实效性，每月撰写个人《研究记录与案例分析》，学期末写出研究总结，积累研究成果。

（2）以“构筑理想课堂”为研究目标，开展日常“推门课”教学常态研讨，开展以“备课——授课、研讨——改进——再授课、研讨——反思”为基本程序的课堂教学校本研究，加强集体备课的互助交流，提高教师课堂教学的实践能力。

（3）推进学校“书香校园”建设，落实好读书计划。

继续开展好校本阅读课及“晨诵、午读、暮省”活动，每月完成一项校园读书主题活动；充分发挥电子阅览室作用，上好电子阅读课；开展古诗考级读书会，激发学生读书热情；认真完成《晨诵美文收录》《墨香点点》《我们的生活》的资料收集与整理。

（4）推进教师专业发展研究：

制定教师专业阅读计划，每天保证半小时阅读时间，进行“每周一句话点评”，每月进行一次电子阅读；建立好书推荐制度，填写《好书阅读推荐册》；每月撰写一篇教学随笔，建立教师网络日志，学期末撰写高质量的教育教学论文；组建学校学科专业发展共同体，加强集体备课，促进教师专业学习与交流。

2.开展“教师引领，学生主动探究”“理想课堂”组内互助研讨课交流。

2014年3月24日--4月11日学校将开展“教师引领，学生主动探究”“理想课堂”组内研讨课交流。

本次研讨课以促进学生主动学习，主动探究，教师多引少讲为目标，积极探索“理想课堂”的有效方法，提升课堂教学效率与质量。

（1）授课教师：

段蕾——马韬孙颖——石琳王文超——白鑫

乌日娜——任晓敏曹文婷——李春玲秦伟——韩静

翟婷——刘敏娜李金磊——武燕查娜——张静雯

张晓萌——马磊马小龙——温俊峰海波——张春芳

云海清——高媛王元春——贾冬雪

（2）授课内容：

本组教材，相同内容，同授一课

（3）授课形式：

青年教师先授课，之后进行集中研讨，隔天同组教师再示范授课，之后再进行研讨反思。

（4）授课要求：

①同组教师发挥集体备课优势，选定相同授课内容，分别进行授课。

②授课必须使用多媒体课件辅助教学，教学要体现个人微型课题的渗透研究。

③不同授课教师要充分体现“理想课堂”“六度”要求，积极创设教学情境，引领学生主动融入课堂，主动学习，主动探究，开发学生潜能。

（5）课后研讨：

本次互助课采取“及时作课，及时研讨”的形式，每天作课两节，之后进行学科评课、研讨，重点评价教师在授课中对学生学法的指导是否有效促进学生主动探究。

相同学科教师授课，同学科教师必须调课参与听课、研讨，每位教师撰写评课稿2节。

（6）授课结果：

本次作课活动结束后，将评选出“理想课堂”优秀互助教师予以表彰。

3.开展“读书论坛”教师阅读交流会，提升教师专业化水平：

时间：

2014年5月中旬

参加人:

45岁以下各学科教师。

内容：

推荐好书美文、介绍个人阅读经验、点评阅读著作等。

活动目的：

提升教师理论素养，丰富教师阅读积累，增强教师专业化水平。

活动结果：

评选出“书香型教师”予以奖励。

4.继续加强学校教学常规管理及教学质量检测。

（1）继续执行学校教学常规检查制度，细化检查工作。

加强各科教师教学常规管理，学校采取定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，对教师备课、按时上课、作业批阅、学困生辅导、晨读代管情况进行检查，检查结果计入教师学期末工作考核。

（2）加强教研活动实效性，提高教研活动质量：

各备课组按照上报教研活动时间按时开展活动，保证活动实效性。

要求每次活动明确中心发言人及内容，做到准备充分。

教研活动记录要能体现研讨过程，切实发挥教研的作用，各学科分管领导不定期参加教研活动并进行检查。

（3）加强教育质量的检测，促进教育质量的提升。

学校将进一步加强对不同年级不同学科进行单元教学质量检测，测查后对测试成绩及时进行总结分析，采取有效补救措施。

加大对毕业年级各项工作的监察力度，从学生思想动态、学习内容安排、时间分配、查漏措施上都要做出具体安排。

加强学生学科能力的培养，对学生分学科进行能力测试。

加强对各班级学困生的鼓励与指导，教师要更多关注学困生，引导他们参与课堂，学校对学困生学习成绩进行跟踪记录。

三．学校深化特色建设：

积极深化学校特色建设，优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位，打造符合学校长期发展的特色文化。

1.“营造书香校园”。

建设浓郁的阅读氛围，让阅读成为师生日常生活的重要方式。

认真开展“晨诵、午读、暮省”活动，每月完成一项主题阅读活动，内容如下：

三月——读

活动菜单：

名人传记图书漂流我与绘本

亲子共读知识风暴分享阅读

四月——诵

活动菜单：

古诗古韵美文传诵

诗歌之美我诵你评

五月——写

活动菜单：

我最爱的一本书

我的读书生活

佳文摘录

一本书一句话

六月——讲

活动菜单：

辩论会演讲比赛

新闻评述故事大王

积极开发校本阅读课，编写适宜学生阅读的校本教材。

开设师生电子阅读课，开展“古诗考级”主题阅读活动，激发学生的读书热情。

2.促进教师专业化成长。

以教师专业阅读、专业写作、组建教师专业共同体等多种途径，促进教师专业化成长。

教师要制订个人学期读书活动计划，每天读书时间不少于半小时，建立教师好书推荐责任制，填写《好书推荐阅读册》，开展教师专业阅读与文学阅读，召开教师“读书论坛”阅读交流会。

教师每月撰写教育随笔，青年教师每月撰写网络教育日志。

组建语文、数学、英语、综合学科专业共同体和班主任共同体，加强共同备课，集体研究，走出去，请进来，不断开阔教师眼界，促进教师队伍建设。

3.构筑理想课堂。

加强理论学习，正确理解“理想课堂”的含义。

加强校本培训，树立正确的课堂观、教学观、学生观、评价观、价值观。

通过集体备课，完成凸现理想课堂的教学设计，并认真听课，参加关于“理想课堂评价表”的研讨活动。

组建“理想课堂课题组”强化学科课堂教学研究责任制和课题项目管理制度，强化学科责任意识，积极开展各学科课堂教学改革研讨交流活动，通过常态课、观摩课、引路追踪课、同课异构课等课堂教学模式，寻求提高课堂教学改革水平的新途径，构建具有特色的课堂教学新模式。

4.学做“每月一事”：

开展“每月一事”主题教育活动，让学生在日常生活中从大处着眼，小处入手，从小事做起，把小事做好，在小事中学会做人，在做人中学会求知，培养学生一生受用的好习惯，形成积极向上，奋发有为的人生观，提高学生综合素质，促进学生全面和谐发展。

四．体卫艺、信息技术工作：

1.加强学校体育工作，开足开齐体育课，提高体育课教学质量，注重

对学生体育技能与锻炼习惯的培养，加强对体育课的听评课指导。

认真开展好“阳光体育活动”，组织开展每天晨练活动，保证“两操”的质量，确保学生每天一小时的体育活动时间。

召开学校春季运动会，组织丰富多彩的体育活动。

积极做好参加区运会的准备工作，做好队员的训练。

落实好学生体质健康水平评价工作，对全体学生进行体育测试，做到数据准确，上报及时。

2.认真做好学校卫生防疫工作，规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度。

每月对教室环境进行卫生消杀，做好学生防疫针的接种，进行春季传染病的筛查，预防传染性疾病的发生。

加大对学生、家长卫生防疫的宣传，每月利用板报、宣传栏、校信通等形式对学生、家长普及卫生防疫知识。

做好学生体检工作，加强对学生用眼卫生的指导。

继续加强“创城”工作的开展，加强宣传，注重资料的收集与归档。

创建无烟学校，杜绝校园内吸烟现象。

3．强化艺术课程管理，全面提高艺术教育教学质量。

上好音乐、美术等艺术课程，加强对艺术学科教师听评课指导，规范教研活动，进一步提升艺术学科教学质量。

继续加强学校艺术团队建设，健全艺术团队组织机构，规范艺术团队训练制度，每周按时开展艺术团队培训。

组织开展丰富多彩的校园艺术活动，通过绘画比赛、书法竞赛、校园艺术节等形式吸引更多的学生参与到艺术活动中，培养艺术特长生。

认真准备积极参加回民区教育局举办的各类艺术竞赛，争取优异的成绩。

4.进一步强化信息技术工作，不断提升学校信息技术水平。

开足开齐学校信息技术课，加强对信息技术课的听评课指导，提升课堂教学质量。

积极筹措资金，不断改善学校信息技术硬件水平，为所有班级配备液晶屏一体机。

提高信息技术软实力，继续加大对教师的培训，提高教师制作课件的水平，完善校园信息库的建设。

加强校园网站建设与维护，每月定期更新网站内容，发挥网站宣传作用。

重视信息发布工作，保证信息发布的数量和质量，完成视屏新闻的制作和发布任务。

按时完成信息技术相关表册的填报，数据准确。

组织学生积极参加第十二届回民区中小学生电脑制作活动和网络作文大赛，争取优异的成绩。

五．财务后勤综治工作

1．进一步完善财务制度建设，巩固会计核算改革工作。

进一步加强财务系统信息化建设，管好、用好各种专项经费。

认真做好学生保险金的收取上交工作，做好教师医疗保险、住房公积金的管理及核算工作，做好学校部门预算的编制和落实工作。

坚持校务公开，杜绝乱收费现象的出现。

做好校产的清查、统计工作，及时对校产进行维护。

做好学生书本的发放、循环用书的收缴，保证正常的教学秩序。

2.安全工作常抓不懈，警钟长鸣。

安全工作责任到人，加强校园值周，提升门卫安保要求，杜绝闲杂人员进入校园。

每月对校园设备进行检查，及时对安全隐患进行排查。

与辖区派出所进行联防联控，及时排除学校及周边安全隐患。

组织学生进行校园消防安全逃生演习，利用班队会时间对学生进行交通安全讲座，树立学生安全自护的意识。

六．校园文化建设：

1.进一步完善学校制度建设。

进一步健全《学校管理制度》，规范教师出勤制度，加大对教育教学质量的制度规范，不断完善《教师工作量化考核方案》，使教师考核制度更具科学性，真正落实公平、公正和激励作用。

2.继续改善办学条件，以回民区政府完善标准化校园建设为契机，努力筹措资金，不断改善校园环境。

本学期计划对校园门廊进行修葺，构建富有浓郁书香气息的校园门廊。

对班级内文化环境进行进一步完善，对班牌、墙报等进行设计规划，打造富有班级特色的班级文化。

3．学校继续重视语言文字工作。

以“营造书香校园”为契机，不断推进语言文字规范化的落实。

充分利用“晨诵、午读、暮省”的有效时间，推进校园读书计划，规范文字运用，加强学生普通话的表达。

规范校园用字、师生用字，使语言文字规范使用称为师生自觉行为。

 总之，新年新气象，新的学期承载着新的理想，在回民区教育局正确领导下，在全体师生共同努力下，我们将紧紧围绕“走学校内涵发展之路，全面实施五大行动“的办学目标，锐意进取，勇于创新，拓宽思路，真抓实干，努力构建学校美好的明天，创造幸福的教育生活。

海西小学

二○一四年三月

 学校工作计划

海西路小学

二○一四年三月