世界环境日活动方案总结Word文件下载.docx
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为抓好"
六五"
世界环境日活动,结合上级文件精神和学校实际,特制定本活动方案。
一、活动目的:
以科学发展观为指导,以"
世界环境日活动为契机,加大对节能减排、生态创建、环境执法等重点工作的宣传力度,增强师生环保意识,养成良好环保行为,推进创文巩固工作。
面对日益恶化的环境问题,纪念2013年“6.5”世界环境日,提高学生环保意识,结合2013年中国环境日主题“同呼吸 共奋斗”、世界环境日主题“思前,食后,厉行节约”,学校通过开展纪念2013年“6.5”世界环境日系列活动,提高我校师生的环保意识,引导大家关注环境问题、了解环保知识,努力创建绿色和谐校园。
二、活动主题:
同呼吸 共奋斗
三、活动对象:
全体师生
四、活动时间:
6月3日—6月13日
五、活动步骤
1、开展一次国旗下讲话,发出倡议。
6月9日,要围绕今年环境日活动主题,在升旗仪式上作国旗下讲话,号召全体学生人人都来关心,参与环保事业。
2、各班出一期环保宣传黑板报。
3、收集资料
让学生自己去收集信息,同时教师引导和提供学生收集信息的渠道,如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况,空气污染的问题、地球转暖的情况等。
并参看环境报,开阔学生的视野,增长环保知识等。
4、开展“同呼吸 共奋斗”主题队会
以"
共建生态文明,共享绿色未来"
为内容,召开一次环保主题班(队)会,教育学生环保要从身边做起,从小事做起,节约每一度电,节约每一滴水,节约每一张纸……
5、组织一次环保签名活动。
保护环境,从我做起"
为标题组织一次环保签名活动。
6、开展一次保护环境绘画比赛。
(一、二、三、六年级)
7、开展一次环保征文活动。
(四、五年级)
以"
保护碧水蓝天,共建美好家园"
为话题,开展一次环保征文活动。
8、实践活动:
(1)为保护环境做一件力所能及的事情;
(2)向家人宣传环保知识,让家人做一件低碳减排的事情;
六、活动要求:
各班根据本班实际,认真组织安排,开展形式多样的宣传教育活动,努力营造"
环境保护,人人有责"
的浓厚氛围;
充分利用本校环境资源,创新形式,不断强化环保意识,使环保理念内化为广大师生的自觉行为。
保护环境,从我做起倡议书
尊敬的老师、亲爱的同学们:
爱护地球,维护生态,保护环境,倡导绿色文明是社会进步的体现,养成个人良好的卫生习惯是社会文明的标志,是我们全体师生义不容辞的责任,创建文明、规范、美丽的校园是我们共同的心愿,为了保护校园环境,让我们行动起来吧!
我们渴望太阳升起的每一天,天是蓝蓝的,地是绿绿的,空气是香香的。
在“6.5”世界环境日到来之际,大队部郑重地向广大师生做出以下倡议:
一、积极开展绿色和谐校园的创建活动。
二、努力学习环保知识,积极参与校内外环保宣传和实践。
三、从我做起,从现在做起,从身边小事做起,提倡文明生活。
1、让清净进班级,班级内窗明几净,物品摆放整齐,主动清理地面和墙壁上的污垢。
2、校园内不吃零食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑及废弃物,主动捡拾别人扔掉的垃圾。
3、爱护学校一切公共财务,不践踏草坪,不攀折花草,不刻划桌椅,不故意拧坏水龙头,开关及其他公物。
4、净化语言环境,不说脏话、粗话,使用礼貌用语。
5、节约用水,爱惜电能,爱惜每一粒粮食。
6、保持教室、宿舍和校园内卫生清洁,美化学习、工作和生活环境。
7、亲近大自然,积极参与爱鸟护鸟活动,拒绝食用野生动物。
8、不在沿街摊点吃零食饭菜,防止细菌污染,勤洗手、洗脸,衣着干净整洁,养成良好的卫生习惯。
四、积极参加校园及公共场所的绿化、美化、净化,清除日常生活中产生的污染。
五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚意识,明确环保责任,为社会经济和谐发展积极努力。
各位教师、全体同学们,行动起来吧,让我们携手保护环境,播洒绿色的希望,保护我们美丽的校园,让我们的校园永葆生机。
仁兆小学2014年世界环境日活动总结
2014年6月13日
六月五日是一年一度的的世界环境日,今年我国纪念宣传活动的主题为“低碳减排,绿色生活””,我校以争创“绿色学校”为契机,不断优化校园环境,并把环境教育融入到学生的人格教育之中,对学生进行“绿色教育”。
现将活动总结如下:
一、加强组织管理,增强环保意识。
学校领导十分重视环境教育工作,把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分,作为学校精神文明建设的重要内容,统筹安排学校环境教育工作。
重视资料建设,对平时重大的活动都能拍照录像,积累文字资料。
重视阵地建设,学校有宣传橱窗,各班有宣传板报,结合活动宣传内容,并开展手抄报和板报评比活动,营造了浓郁的宣传气氛。
二、开展各类活动,注重教育效果。
1、在国旗下讲话中,结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育,增强环境保护的意识。
同时对学生们发出倡议“保护环境,从我做起。
”
2、通过开展主题班会活动,让学生知道了什么环境问题,人类与环境的关系,人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性,如果大气资源、水资源被破坏,人类将面临极大的灾难等,培养了学生保护环境的意识。
3、通过举办环保主题的绘画比赛,让学生切身体会到保护环境的重要性,让学生在艺术的氛围内受到熏陶,从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。
4、充分利用利用校园宣传栏,张贴学生们的环保绘画作品。
让学生们互相学习,先进的带动后进的,从而形成一个良好的学习氛围。
然而,环保教育工作任重而道远,虽然通过活动我们学生的环保意识增强了,但要真正地、自觉地落实到行动上,的确不是一朝一夕的事情。
有部分学生仍然是说一套做一套。
因此,在今后的环保教育中,我们将进一步的发挥家长学校的作用,更深入地开展“小手牵大手“的活动,使学生、家长的环保意识共同提高,为保护我们的环境作出一份贡献,让我们海口的天更蓝、地更绿、水更清!