环保教育主题班会4篇主题班会.docx
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环保教育主题班会4篇主题班会
环保教育主题班会4篇-主题班会
环保教育主题班会第1篇
一、活动主题：
让地球妈妈笑起来
二、活动目的要求：
结合环保主题我们的地球--居住地--家园召开让地球妈妈笑起来主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。
三、活动准备：
大地、沙漠、海洋、森林的头饰等
四、活动过程：
1、各小队汇报人数。
（中队长金旭薇：
报告辅导员，本中队原有47人，实到47人，，我们今天要举行《让地球妈妈笑起来》中队活动，各项准备工作均已完成，特邀请辅导员老师参加，请允许我们现在开始，报告完毕。
辅导员回答：
接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们成功。
）
2、出旗，行队礼。
3、礼毕，唱队歌。
4、中队长讲话：
在浩瀚的太阳系中，唯一提供给人类生存的天体就是地球。
然而，今天我们共同的家园却是负担深重,苦不堪言了。
如果人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。
为此，我们今天在此开展《让地球妈妈笑起来》环境教育主题班会，希望大家从此能得到启发，得到收获。
主持甲、乙上台。
主持甲：
尊敬的各位老师，你们下午好！
主持乙：
亲爱的同学们，你们下午好！
主持甲乙：
大家好！
主持甲：
五月的校园，阳光明媚。
主持乙：
五月的校园，绿色洋溢。
主持甲乙：
校园洋溢着一片和谐的绿色。
主持甲：
绿色的校园是我们学习的摇篮。
主持乙：
保护地球就是保护我们的家园。
主持甲乙：
一
（1）中队让地球妈妈笑起来主题中队会现在开始！
主持甲：
地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球也是我们的责任。
主持乙：
先让我们来听一听地球的自述吧。
（地球的自述）
主持甲：
我们祖国幅员辽阔，地大物博。
有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！
主持乙：
我们的家乡景色优美，气候宜人。
我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。
我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。
主持甲：
这些，从环保战士的的手中诞生，是他们创造了这绿色的天地。
请看《环保战士之歌》
（诗朗诵：
环保战士之歌）
主持甲：
随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。
大地在呻吟，河流奏悲歌。
主持甲乙：
请听：
大地、沙漠、海洋、森林的自述
（学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林）
主持乙：
下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。
（介绍调查情况）
主持甲：
所幸的.是爱护人类的家园已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国政府的重视。
世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。
同学们，你们知道世界环境日是每年的哪一天？
（齐答：
6月5日）
主持乙：
我国政府也十分重视环境保护工作，在世界环境日那天，国家人大常委委员长李鹏和孩子们兴致勃勃地种上了和平树，并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长，李鹏委员长说出了全国人民的心愿。
主持甲：
环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环保意识逐渐提高，许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。
主持甲乙：
下面就请同学说说保护环境的事例吧。
（保护环境实例）
主持甲：
正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。
主持乙：
劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。
主持甲乙：
请听歌曲：
《劳动最光荣》。
（动画欣赏《劳动最光荣》）
主持甲：
为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在。
主持乙：
请同学们为环境保护献一计。
（几位学生献计）
主持甲乙：
请听我们的环保歌
（环保歌（快板））
主持甲、乙：
同学们的建议很好。
但是爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做？
（谈自己的做法）
主持甲：
大家有这么多好想法，地球的未来大有希望。
在今后的日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是？
主持乙：
今天的班队活动将要结束了，我想同学们一定收获很大，下面请全班同学们每人说一说关于环保的名言。
（关于环保的名言）
主持甲：
是呀地球是我们的母亲。
主持乙：
地球是我们的家园。
主持甲乙：
让地球永远年轻、漂亮。
主持甲：
让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球，树立人人为环保，环保为人人的意识，积极加入到保护环境的行动中吧！
（播放歌曲,《大家来环保》）
主持乙:
感谢各位领导来参加我们的活动！
敬请提出宝贵意见！
五、辅导员讲话：
少先队员们，你们好，今天的中队活动搞得很成功。
祝贺大家，老师从你们的汇报中，也了解了许多自然环境的情况，希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更美丽！
六、呼号
辅导员领呼：
准备着，为共产主义事业而奋斗！
全体少先队员回答：
时刻准备着！
七、退旗（放退旗曲，队员敬队礼）。
环保教育主题班会第2篇
活动目标：
通过本次主题班会，引导学生关注环境问题，了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到保护环境就是保护我们的家，培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自信心。
活动准备：
两位主持人、小品、倡议书。
活动内容与过程：
师：
首先想请同学们一起来观看一组图片
教师出示图片（有关当前环境污染）
教师问：
看出来没有，这些图片为我们展现了一个共同的问题?
那就是
生齐答：
环境问题。
解说：
对，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境也在不断地恶化，那么作为二十一世纪的中学生，我们能分担什么呢?
我们又能做些什么呢?
今天，我们就来举行一次以环保、低碳、节能为主题的班会活动，希望通过这次班会，能够让同学们重新认识环保的重要性!
师：
今天，有几位绿色朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗?
生齐答：
想!
师：
好!
就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
（五位同学上）
苹果树：
我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧!
我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。
柳树：
我是来自西湖边上的一棵垂柳。
每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报;每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。
松树：
我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。
竹子：
我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。
梧桐树：
我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。
盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。
师：
原来我们生活的环境是如此的优美。
可如今，在我们的周围，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空已不再蔚蓝，原本清新的空气也不再清新养育我们的地球妈妈也已变得重病不堪。
同学们，看!
地球妈妈来了。
下面请欣赏小品《就医》
（一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）
地球：
环境污染对我的伤害实在是太严重了。
现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。
医生!
医生!
（另一个学生装扮成医生上）
医生：
你怎么啦?
地球：
我觉得难受极了。
皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧!
（医生为地球仔细诊断）
医生：
咦，怎么是你!
过去你不是这个样子的。
那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。
可如今（不断地摇头作无奈状）
地球：
（哭丧着脸）我到底得了什么病?
医生：
你的绿色的皮肤森林，受到了沙漠的进攻，得了脱落症;你的蓝色血液海洋，有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死
地球：
那可怎么办呢?
请救救我吧!
医生：
你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。
对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。
地球：
（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧?
师：
看了刚才的小品，我想同学们一定会有很多的感触吧。
那哪位同学愿意来谈谈自己的感想和体会?
（让同学们各抒己见，谈感受和体会）
师：
刚才同学讲出了我们每个人的心声。
是啊，保护环境对于我们人类来说实在太重要了。
师：
那么，在今后的生活中我们应该如何去做，来保护珍惜我们的地球妈妈呢?
（学生分小组讨论，准备后推荐代表发言）
师：
刚才，同学们踊跃发言，把自己所知道的，全都搬上了台。
心动不如行动。
现在，老师想请同学用实际行动来证明自己。
那就是如何变废为宝。
下面请胡琦琦同学为为我们做变废为宝的手工制作。
（学生拿出准备材料现场表演，制作后并说明用途、创意）
师：
变废为宝，不仅可以减少污染，又可节约能源，可谓一举两得。
同学们在平常生活中可要多多去坐喔!
其实，不知道大家注意到没有就在我们的身边，我们的母亲河蒲江，近年来，由于两岸居民不断倒入垃圾也被污染了。
面对这一切我们能做些什么呢?
班主任总结发言：
同学们，经过大家的共同努力，今天我们的这节班会课开得非常成功，通过这次班会我想我们同学们一定认识到了环保、低碳生活的重要性。
我希望大家能够从现在起就树立起保护环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，做一个真正的环保小卫士。
下面就由我们班长来宣读由我班班委发起的《环保低碳生活倡议书》：
同学们：
近几年，恶劣的气候现象不断出现，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。
为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活，作为当代公民，我们应该积极行动起来，身体力行，共同遏制全球气候变暖。
为此，我们向全班同学发出低碳生活，从我做起的倡议，号召全班同学要做到：
时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停。
购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。
少用一次性制品（木筷、纸杯、纸巾等），减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。
多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。
重复使用纸张，双面打印，保护森林。
参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。
自备水壶，少喝瓶装水;洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头;尽量节约自来水。
同学们，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保多尽一份心，多出一份力。
让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为低碳生活方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园!
最后请同学们按顺序签名。
环保教育主题班会第3篇
一、活动目的：
通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。
二、活动过程：
（一）学生室内表演儿童剧
内容简介：
生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。
一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。
（二）学生讲环保小故事，介绍环保知识
1.《小雪豹的故事》
小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。
一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。
一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。
为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。
在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的小伙子，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。
有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。
养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！
小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
2.小实验
生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。
60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3.《明天怎样植树》
21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。
大约到xx年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。
将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。
学生根据这些资料自由发言，说说想法。
（三）实践活动
1.说说自己打算怎样保护周围环境。
2.建立雏鹰环保假日小队。
（四）班主任总结
我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。
不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。
环保教育主题班会第4篇
活动目的：
1、通过班会让学生理解：
节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
2、通过活动，让学生了解水现状，及如何保护水资源提高学生节约用水的意识
活动过程：
一、主持人发言，介绍这次班会的主题
（一）保护环境
1、小品：
《一张餐巾纸》
由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：
有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。
说说你对这件事的看法。
2、讨论：
讨论发生在自己身边影响环境卫生的事例，说说我们如何保护环境（小组讨论）。
◆节约用电
◆节约用水
◆少使用塑料制品
◆拒绝使用含汞的干电池
◆保护校园内的花草树木
◆节约粮食
◆少使用清洁济
（二）节约用水
1、介绍：
水的知识
水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。
人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。
河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。
河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。
人体内水分约占体重（65%）没有水，人最多能活（3）天。
人体内含水量最多的是（眼睛）淡水占地球水资源的（3.5%）
海水占地球水资源的（96.5%）
我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。
3、小组讨论：
生活中有哪些浪费水资源的现象，我们应该怎样做？
1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
2、一水多用。
用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
3、随手关紧水龙头。
（三）主持人小结，班会结束。
通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，应该节约用水，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。
让我们大家都来关心环境，
二、朗诵诗歌：
（同学朗诵）
《最后的一滴水》
世界上最后一滴水
落在老人干燥的眼角
湿润润
不知是血还是泪
世界上最后一滴水
落在青年火热的胸口
凉冰冰
不知是懊悔还是无奈
世界上最后一滴水
落在婴儿稚嫩的掌心
亮晶晶
第一滴也是最后一滴
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