北师大版小学六年级语文下册期末测试题共7套.docx

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北师大版小学六年级语文下册期末测试题共7套

启明星小升初语文期中测试（满分100）

班级________姓名_________分数

一、基础演练场（每小题12分）

1．下列各组词语中，加点字的注音都正确的一组是[]

A.妩媚（wǔmèi）秉（bǐn）烛夜游

B.缝隙（xì）弱不禁（jìn）风

C.遒（qíu）劲鹬蚌（yùbànɡ）相争

D.累赘（léizhui）两鬓（bìn）斑白

2．下列各组词语中，有错别字的一组是[]

A.缅怀岌岌可危B.狡黠泌人心脾

C.藐视面面相觑D.害臊跃跃欲试

3.下列词语填入句子中，合适的一组是[]

A.亲密B.精密C.周密D.秘密

每一次综合性学习活动，我们都要制定的方案，考虑方方面面的情况，这样做收获多、效果好。

4.下列成语填入句子中，合适的一组是[]

A.伫立B.矗立C.耸立D.屹立

我们的语文老师常常凝神，若有所思，像一位思想家。

5.下列诗句填入古诗中，最准确的一项是[]

别董大[唐]高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

，天下谁人不识君。

A.劝君更尽一杯酒B.童孙未解供耕织

C.莫愁前路无知己D.日长篱落无人过

6.下列语句填入情境中，最合适的一项是[]

A.珍爱生命、快乐生活B.友谊长存、母校万岁

C.学海无涯、探索无涯D.细节决定命运、态度决定一切

我虽然是进城务工子女，但是，同学和老师并没有另眼相看，就要毕业了，我思绪翻滚，不禁写下“、！

”

二、积累运用。

（30分）

1、《水浒》中“拳打镇关西”的人物是：

（2分）

　　A、林冲B、李逵C、鲁智深D、武松

2、下面哪个故事不是三国故事：

（2分）

A、火烧赤壁B、七擒孟获C、三顾茅庐D、闻鸡起舞

3、是我国第一部诗歌总集，它集中了西周初年到春秋中叶约五百多年的诗歌篇。

它分为三大部分，其常用的表现手法是。

（4分）

4、蒲松龄有一名联，上联是：

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”，请接下联。

（4分）

5、四书：

五经：

（4.5分）

6、七大洲：

四大洋：

（5.5分）

7．给自己立一句勉励自己的成功格言。

如：

成功贵在坚持。

（2分）

____________________________________________________

8.写一句爱国的古诗名句。

（2分）

______________________________________________________

9.现在人们已经认识到“只有一个地球”,各地都在轰轰烈烈的搞环保,请你设计一句保护地球的标语。

（2分）_______________________________________________________________10.在课外你一定读过很多书,认识很多名人,懂得很多道理。

想一想,在你读过的课外书中，给你印象最深的一个人是__________________读了这本书,你最大的收获是___________。

（2分）

三、阅读理解站（28分）

（一）说明文阅读（18分）

书籍面临着危机。

据估计，美国各图书馆中有近二分之一图书的纸张已严重老化。

美国国会图书馆普通类和法律类的1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已脆到不能翻阅。

1850年后出版的书籍，平均保存寿命为50至100年，有些书籍只能保存25年便化为尘土。

已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。

当今，造纸主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩，必须添加一些酸性剂。

这种酸性剂残留在纸张上，在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。

目前虽已生产出一些无酸纸，但由于产量低、价格贵，经济上并不可取。

电子存储技术的问世和化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。

美国国会图书馆已研制出一种“抗酸化”流程，将书籍放在真空室进行千燥处理后，再将该室充以汽化乙锌，这样处理4至5天，书籍的保存寿命便可从100年延长到500至600年。

①电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。

②一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。

③一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读。

④人们相信，随着技术革命的发展，更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。

1．书籍面临着什么危机？

（从第一段文章中找出恰当词语，回答不起过8个字，2分）

________________________________________________

2．用一句话概括第二段文章的主要说明内容（2分）。

________________________________________________________________3．本文介绍了哪两项保护书籍的新技术？

用简明的话回答（4分）。

______________________________________________________________________________________________________________________________

4．这两项新技术有什么不同作用？

（分别用一句话概括4分）

______________________________________________________________________________________________________________________________

5．文中划线的语句用了哪两种说明方法？

这两种说明方法在这里有什么共同的作用？

（4分）

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

6．第四段文章原有5个句子，按照合理的顺序，“这在经济上远较微缩胶卷合算，而且使用也较灵便。

”一句应补回在何处？

（2分）

_______________________________________________________________

（二）我爱落叶（每小题2分，共10分）

①我爱春风和朝霞，也爱小草和鲜花，但我更爱落叶。

它们像彩色的风筝，常常飘到我的梦里来。

②在瑟瑟的秋风中，落叶籁籁地飘到地上。

当它们还高高地挂在枝头的时候，秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘，夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄的色彩。

于是，它们终于落下来了，从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。

它们没有一丝哀愁，也不感到一丝悲凉。

因为它们深深懂得，自己的一生曾给人们献出了一片片绿阴，把大地装扮成绿的海洋。

③在瑟瑟的秋风中，落叶籁籁地飘到地上。

当我背着书包放学回家的时候，看到一个老爷爷迎着火红的朝霞，把一堆黄灿灿的落叶轻轻扫到花园里，微笑地告诉我它是一种很好的肥料。

是啊，它们落在地上，或者被踩在脚下，踏入泥泞;或者被烧成灰烬，埋入泥土。

它们仍像离开树枝的时候一样，没有一点怨恨，也不感到一点悲伤。

因为它们深深懂得，虽然自己化成了泥土，但会换来更加美好的春光。

④哦，朋友，如果你爱嫩绿的芽儿，那么，你也一定会爱这深秋的落叶!

1、落叶不感到悲凉的原因是;不感到悲伤的原因是：

2、文章的第①自然段的第一句，包含着一个疑问，可以提示全文的内容。

读读这句话，你能提出这个疑问来吗?

3、请从文中找出一个比喻句，并且简要分析其表达效果。

　　4、全文通篇运用了的修辞，歌颂了落叶的精神。

从文章的开头和结尾的关系来看，这种写法叫作。

5、读了本文，你有什么样的感受，我们该怎样向落叶学习?

请用简洁的话表述一下。

四、习作展示台（30分）

题目：

掌声

要求：

1.要把事情的原因和经过写清楚。

2.要文通句顺,400字左右。

答案

1．D2．B3.C4.A5.C6.B

阅读理解站

（十一）

1、纸张严重老化（或书籍化为尘土等，意思相符，不超过字数即可）。

2、主要说明造成书籍危机的原因。

3、①电子存储技术；②“抗酸化”流程。

4、①电子存储技术提供了保存书籍内容的新途径。

②“抗酸化”流程可延长书籍的保存寿命。

5、举例子、列数字。

具体说明图书纸张老化的严重程度。

6、③句和④句之间。

北师大版六年级语文下册期末检测试卷

一、词句积累（36分）

1.看拼音写词语。

（8分）

wǔmèiléizhuìjiǎoxiázhānyǎng

（）（）（）（）

sìnüèmiǎoshìqīngmièráoshù

（）（）（）（）

2.给加点字选择正确的读音。

（3分）

伫立（zhùchù）标识（zhìshí）要挟（yàoyāo）

颓丧（tuìtuí）曝晒（pùbào）剖析（pōupāo）

3.多音字、形近字组词。

（7分）

____（）____（）

扎____（）强____（）

____（）____（）

啄（）偌（）衷（）帜（）

喙（）诺（）衰（）炽（）

4.按要求写成语。

（6分）

①写出含有“寓言故事”“历史故事”的成语各两个。

____________________________________________________

②写出“ABAC”“AABC”式的成语各两个，例如：

“无边无际”“滔滔不绝”。

___________________________________________________

③把下列成语补充完整。

（）烛夜游鱼（）而入（）然长逝（）人心脾

5.按要求改句子。

（12分）

①天空中洒满了星星。

（改成拟人句）

______________________________________________________

②铁路教经过很多高山，必须开凿隧道。

（改成双重否定句）

______________________________________________________

③我们把新怀疑主义带进了所有的课堂。

（改成“被”字句）

______________________________________________________

④难道我四万万七千万的孩子，都是白生了吗？

（改成陈述句）

______________________________________________________

⑤在这个长满了红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒。

（缩句）

______________________________________________________

⑥颍州西湖的春天是个美丽的地方。

（改病句）

______________________________________________________

二、阅读理解（30分）

1.根据课文知识填空。

（10分）

①“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，（），（），这就是养花的乐趣。

”这句话选自《》，作者是（）。

②《美猴王》选自《》，它和《》《》《》被称为我国古典四大名著。

③孟子曰：

“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。

二者不可得兼，（）。

④《小抄写员》这篇课文让我们体会到了父子间的浓浓情深，本文选自意大利作家（）的小说《》。

⑤“生命开始的一瞬间就带了斗争来的草，才是（）的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些（）养育着的盆花哄笑。

”这句话出自《野草》，作者是（）。

⑥《詹天佑》这篇课文按工程进展的顺序，从（）、（）、设计“人”字形线路三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程，充分体现了他是一位（）的工程师。

⑦在四川汶川大地震中安然无恙的都江堰水利工程，是两千多年前由（）设计修建的。

它在我们六年级下册的《索桥的故事》一文中出现，文章的作者是（）。

⑧在非典、手足口病肆虐时，在抗震救灾中，总能看到许多“白衣天使”不知疲倦的身影，感动同时，自然而然地让我们想到了现代护理专业的创始人（）。

2.回顾课文内容，联一联。

（2分）

奥林匹克之父安徒生

杂交水稻之父顾拜旦

炸药工业之父袁隆平

世界童话之父诺贝尔

3.阅读古诗，回答问题。

（6分）

　　　别董大　　　　　　宋元二使安西　　　　　　

　千里黄云白日曛，　　　　渭城朝雨浥轻尘，

　北风吹雁雪纷纷。

　　　　客舍青青柳色新。

（　　　　　　　）　　　（　　　　　　　）

　天下谁人不识君。

　　　　西出阳关无故人。

⑴把诗句补充完整。

（2分）

⑵《别董大》的作者是（　　）代的（　　　　）；《宋元二使安西》的作者是（　　）代的（　　　　）。

（２分）

⑶这是两首送别诗，请你再写两句关于送别的诗句。

（2分）

　　①______________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②______________________________________________________

4.阅读短文，回答问题。

（12分）

放大你的优点

一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差（chāi、chà）事。

“数学精通吗？

”父亲的朋友问他。

青年羞涩地摇头。

“历史、地理怎么样？

”青年还是不好意思地摇头。

“那法律呢？

”青年窘迫地垂下头。

“会（huì、kuài）计怎么样？

”父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝（豪、毫）的优点也找不出来。

“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。

”青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：

“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。

”把名字写好也算一个优点？

青年在对方眼里看到了肯定的答案。

哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓（励、厉）的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。

数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。

他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。

世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因深深被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。

（须、需）知：

每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不（己、已）的宝藏。

道理是再简单不过了——许多成功，都源于找到了自身的优点，并努力地将其放大，放大成超越自己和他人的明显优势……

⑴把文中（　）里不适当的拼音和字划去。

（3分）

⑵联系上下文，解释文中带点的词语：

（2分）

①一无所长__________________________　②享誉世界__________________________

③家喻户晓________④微乎其微__________________________

⑶文中的青年是谁？

他最初的优点是什么？

他是怎样将自己的优点一点点放大的？

（3分）

______________________________________________________

⑷用“﹋﹋”划出文章说明道理的句子。

（2分）

⑸谈谈这篇文章给你的启发：

（2分）

______________________________________________________

三、真情表达（30分）

小学即将毕业，在六年的学习生活中，一定会有不少难忘的人或事给你留下了深刻的印象。

请选择其中一个方面来写，要写出自己的真情实感。

写时题目自拟，注意书写工整，突出主题，富有条理，字数尽量不少于400个字。

北师大版六年级语文下册期末考试卷

班级________姓名_________分数

基础演练场（13分）

一、看拼音写词语。

（6分）

1.春天来了，冰化了，爷爷的zhànxuē（）散成了一摊。

2.勇士们哪，攀着一根根tiěsuǒ（），冒着密密的弹雨，冲破了敌人的火网！

3.油桶从山坡上gǔn（）了下来。

4.我们村里没有nvèdài（）老人的现象。

5.不打无准备之仗,做事情前我们要做到xiōngyǒuchéngzhú（）。

二、请把字写端正,整齐。

（3分）

三峡那迷人的风光吸引着无数中外游客,让人流连忘返。

三、选词填空。

（4分）

突然偶然居然果然

A．昨天晚上爸爸说明天要下雨，今天早上，（）下了。

B．他被这（）的变化搞得焦头烂额。

C．在这次运动会上,，他（）获得了百米冠军，真不容易。

D．在一次很（）的机会,他们认识了。

积累运用营（32分）

一、选择恰当的关联词语填空。

（4分）

 既然……就……    因为……所以……    不但……而且……

虽然……但是……  宁可……也……    即使……也……

1．奶奶（    ）自己受苦，（    ）要为灾区的孩子献爱心。

2．董存瑞（    ）牺牲了，（    ）他的光辉形象永远活在人民心中。

3．（    ）我坚持天天写日记，（    ）作文水平大大提高了。

4．你们（    ）懂得了这个道理，（    ）应该自觉去做。

二、检验一下你的课内外积累。

（14分）

1．给自己立一句勉励自己的成功格言。

如：

成功贵在坚持。

___________________________________________________

2.写一句思念家乡的古诗名句。

______________________________________________________

3.现在人们已经认识到“只有一个地球”,各地都在轰轰烈烈的搞环保,请你设计一句保护地球的标语___________________

_____________________________________________________

4.明明想给自己的书房写一副对联,一时找不到,你能帮帮他吗?

___________________________________________________

5.在课外你一定读过很多书,认识很多名人,懂得很多道理。

想一想,在你读过的课外书中，给你印象最深的一个人是__________________读了这本书,你最大的收获是___________

_______________________________________________________

三、按要求，写句子（14分）。

1．仿照例句，填上合适的内容。

爷爷的书真多呀，来到爷爷的书屋一看，真是“孔夫子搬家——竞是输（书）啊!

元旦联欢会上，同学们都表演了节目，真是____________________!

2．缩句。

欢乐的歌声在校园上空久久回荡。

3.照样子，补写句子。

a.我的奶奶很节约,_____________________。

（夸张句）

b.他很急,___________________________________（比喻句）

c.书上有有只小鸟在_________________________（拟人句）

4.用关联词语,把下列两个句子连起来。

今天下雨。

运动会改期。

_________________________________________________________

5.把下面的句子写具体。

小路爬上山坡。

_______________________________________________________

阅读理解站（25分）

一、试一试,我能说。

（9分）

2008年的8月8举世瞩目的第29届奥运会在中国北京召开，盛大恢弘的开幕式是绝无仅有的,震撼着我们的心在。

奥运赛场上,有很多精彩的镜头让我们难以忘怀。

运动员,教练员,裁判员,志愿者为奥运会做出了巨大的贡献,如果你是一名记者,现在来到了奥运赛场,你会采访谁,会怎么说?

我要采访__________,说:

_________________________________

我要采访__________,说:

_________________________________

我要采访__________,说:

_________________________________

二、短文阅读

我爱红杜鹃

离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。

那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花有一次我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着革命烈士之墓的墓前我便问老爷爷这里怎么有烈士墓呀他看了我一眼讲了这样一个故事

抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活，还向乡亲们宣传革命道理。

乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。

他们很喜爱杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。

后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响了手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。

望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。

是他们，是无数像他们这样的革命前辈，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。

红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。

1.给短文的第二自然段加上标点符号。

（4分）

2.写出下列词语的反义词。

（3分）

经常（）精心（）安全（）

3 .联系上下文，解释下面的词语。

（4分）

（1）同归于尽：

（2）音容笑貌：

4.用“”画出作者联想的句子。

（2分）

5.杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同：

八路军伤病员把她作为：

作者借她表达自己的思想感情。

（3）

习作展示台（30分）

题目：

掌声

要求：

1.要把事情的原因和经过写清楚。

2.要文通句顺,400字左右。

答案

基础演练场

一、毡靴铁索滚虐胸有成竹

三、果然突然居然偶然

积累运用营

一、1．宁可……也……  2.虽然……但是…… 

3. 因为……所以……4. 既然……就……

二、1.有志者事竟成

2.春风又绿江南岸,明月何时照我还

3.例:

让地球妈妈永远年轻美丽。

4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

三、1.八仙过海,各显神通。

2.歌声回荡。

3.a.一分钱掰成两半花b.急得像热锅上的蚂蚁。

c.欢快的唱歌

4.因为今天下雨,所以运动