党员四讲四有自我批评.docx

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党员四讲四有自我批评

党员四讲四有自我批评

　　党员的自我批评党员的批评与自我批评批评与自我批评是中国共产党的三大作风之一。

　　批评是指对别人的缺点或错误提出意见，自我批评是指政党或个人对自己的缺点或错误进行的自我揭露和剖析。

　　党内批评是解决党内矛盾，坚持真理，修正错误的基本方法，是在马克思主义原则基础上巩固和加强党的团结，加强党内监督，保持党的肌体健康，使党充满生机和活力的有力武器。

　　要把批评和自我批评开展起来首先要从思想上消除顾虑，一个人有点缺点、毛病并不可怕，可怕的是诿疾忌医，以致小病拖成大病，甚至病入膏盲，不可救药。

　　良药苦口利于病，忠言逆耳利于行这句格言大家都知道，只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评才能不断地改造自我，提高自我，完善自我，敢于亮丑。

　　严于解剖自己是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和同志的赞许和肯定。

　　善意地、实事求是地指出别人的缺点和错误是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激。

　　虚心地、自觉地接受别人的批评展示的是自己的宽广的胸怀和知错就改的勇气，得到的也将是自己的进步和同志的信任。

　　所以真正的共产党员是不怕批评和自我批评的。

　　应该说我们绝大多数党员对批评和自我批评的重要性是有正确认识的，有一些地方批评和自我批评开展不起来，特别是批评开展不起来，主要原因还是没有把党和人民的利益放在第一位，一事当前先替自己打算，批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕丢选票，于是就事不关己，高高挂起，这种态度是不应该的。

　　我们应该放下包袱，消除顾虑，勇敢的拿起批评和自我批评的武器，严肃认真的搞好评议整改。

　　要把批评和自我批评开展起来，关键是领导带好头。

　　党员领导干部严于律己，亮出自己的缺点和问题，诚心诚意的听取批评意见，广大党员才会消除顾虑，敞开心扉，真心实意地给领导提意见，党员才会以领导干部为榜样，认真查摆自己的问题。

　　党员领导干部敢于实事求是地指出其它同志的缺点和错误，于人为善地帮助同志进步，广大党员就会从中受到党性煅练，学到正确方法，使党员之间的批评很好地开展起来。

　　认真开展批评和自我批评必须坚持走群众路线，以诚恳的态度，确实的措施，广泛地征求群众意见，认真地对待群众意见，虚心地接受群众意见。

　　不仅要充分听取本单位群众的意见，而且要广泛听取下级单位和服务对象的意见，特别是听取老同志的意见，听取党外人士、普通群众的意见。

　　不仅要广泛收集群众的意见和建议，而且要认真分类整理，反馈给党员个人，不仅要虚心接受群众的批评和监督，而且要负责任地研究解决问题，让广大群众实实在在地感受到党组织和党员接受批评和解决问题的诚意和先进性教育的成效，充分调动和保护群众参与先进性教育活动的积极性。

　　开展批评和自我批评必须坚持理论联系实际，广大党员要紧密联系自己在党性修养和作风方面的实践，恰如其分的分析造成问题的原因，要从世界观、人生观、价值观上深入剖析造成问题的主观原因认真整改。

　　认真开展批评和自我批评必须把握正确的出发点和落脚点，要以增进团结为出发点和落脚点，与人为善，治病救人。

　　通过批评和自我批评在提高认识、统一思想的基础上达到新的团结。

　　要以改进和推动工作为出发点和落脚点，严格要求，实事求是通过批评和自我批评找准党员和党组织中存在的影响加强党的先进性建设和执政能力建设、影响改革发展稳定、影响群众切身利益的突出问题，以提高党员素质为出发点，知无不言，言无不尽。

　　通过开展批评和自我批评引导和鼓励广大党员增强政治意识和大局意识，讲党性、讲原则、讲真话、讲实话，自觉地经受党内生活煅炼，自觉增强党性修养。

　　只要我们认真开展好批评和自我批评，使教育活动成为弘扬党的优良作风的生动实践，加强党性煅炼的严肃课堂，教育活动就一定能够扎实推进，取得实实在在的效果。

　　执政党的地位，特别是改革开放的新形势，对党员和党的各级组织提出了更高的要求，更加需要发扬党的批评与自我批评的优良传统，鼓励和支持党内的自下而上的批评和来自人民群众的批评，上级领导机关和领导者对于工作中的缺点和错误，要向下级组织和群众进行认真而诚恳的自我批评。

　　不断消除任何政治的灰尘和微生物侵蚀党的肌体，以保持党的先进性。

　　要按照党的十七大报告的要求，继续深入开展党风党纪教育，积极进行批评和自我批评。

　　党员批评与自我批评2批评自我批评材料大柏老中心小学王栓保在党支部的正确领导下，我通过党的群众路线学习，对照检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。

　　在思想上和实践工作中都取得一定实际效果，使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们、群众的要求还有一定差距。

　　本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源，我深刻的认识到自己还有很多不足。

　　一、存在问题及原因分析1．思想解放程度不够。

　　存在着理想信念方面，党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄。

　　对政治理论学习不够，心存侥幸意识。

　　认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。

　　没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。

　　2．学习知识钻研业务精神还不够。

　　在业务学习上虽然也学了，但是不够精通，没有主动挤出更多时间来开展自学，对新知识，新技术的学习不足。

　　有两个例子：

在13年申请《在品社课中学生读图获取信息能力的研究》县批准立项后，14年6月专家指导开题后研究工作有些松懈，有些做得不是很好。

　　在五月鲜花节目表演中对于演示文稿制作中音乐的截取、黑白图片的制作等方面软件的运用不过关，耽误节目的练习，从中知道自己表现出没有沉下心认真的学习理论知识和技术，对东西一知半解。

　　有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。

　　具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做得更好，使事情未收到预期结果。

　　做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。

　　究其原因主要是学习态度问题，一是认为自己脑子不好使，记忆力不行了，不是学习的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就可以了，满足于一知半解。

　　不如踏踏实实上好每节课，认认真真地检查贪玩学生的一道历史知识题，关上门静下心来完成一件烙画作品。

　　3．工作艺术性不够。

　　不够认真不细致。

　　主要表现在工作方法简单，只安于表面，在品社教学中对个别学生学习态度处理上方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，导致对知识的掌握不够熟，出现的问题深层次思考不够。

　　粗心大意，在平时的工作忽略小节，尤其是在夏季，特别是第七节课烙画中，孩子们嫌热出现三次不到、晚到课堂的个别现象，找到他们后处理简单，没有对学生进行克服困难的细致教育，也没能及时汇报，要知道小节往往导致事故的发生，小节是事故的着火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。

　　究其原因主要是自己的主观认为能处理导致的。

　　4．事业心不如从前，开拓进取精神、动力不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。

　　由于经验还不足，工作的水平还不高。

　　个人创新不够。

　　所以导致工作效果体现的不明显。

　　落实方面做得不到位。

　　二、今后努力方向及整改措施1．加强中特理论的学习，提高能力，不断研究新情况，新问题，新变化，使我的思想和教育教学结合，在学中干，在干中学，使主观和客观相符合，实事求是做事情。

　　2．充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，营造良好的工作、学习环境和氛围。

　　主动承担组织上交给的任务。

　　胆子要大一些，敢于试验。

　　3.不断创新工作方法，配合领导做好工作。

　　不断加强政治理论学习和业务学习，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。

　　4．以身作则，严格要求。

　　加强政策理论、教育教学理论和业务学习，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。

　　进一步转变工作方法，做到为人师表，发扬民主，不断提升科学发展、促进和谐、服务群众的水平。

　　党员的批评与自我批评党员的批评与自我批评转眼间，忙碌中又过去一年了。

　　我真心的感受到在过去的一年中，在党的帮助下，自己在逐渐走向成熟。

　　通过深入学习科学发展观的教育活动及党委组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解。

　　下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我批评：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

　　作为一名政治教师，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。

　　在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。

　　在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会向优秀教师认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。

　　在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

　　平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。

　　二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

　　在教育教学方面，以爱心、耐心、细心贯穿始终，去关心每一位学生，让学生在一种宽松、探求、竞争的氛围茁壮成长。

　　从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好自觉学习的习惯。

　　三、自我存在的问题：

1、理论学习不够，政策水平不高。

　　2、先模意识不强。

　　对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动群众。

　　工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有一定的高度。

　　3、创新意识不足，缺乏亮点。

　　四、整改措施：

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。

　　自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自己的头脑，向那些敬业、积极向上的同志学习，工作中多开动脑筋。

　　2、刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。

　　注意工作中的统筹兼顾，以高度的责任感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。

　　在教师专业化发展的进程中使自己更上一个台阶。

　　3、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为师生成功，学校发展、社会满意做出自己应有的贡献，就必须学习。

　　不管平时的教学业务，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。

　　要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。

　　4、要做到时刻关注细节。

　　从自我做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。

　　在校园里看到学生的不良行为，要及时地去纠正他们。

　　总之，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务。

　　在今后的学习与工作中，我将不断的反思，在反思中不断的前进。

　　虚心接受周围的同学对我提出建议和意见，努力地完善自己，使自己不断进步，发挥带头模范作用，尽一个党员应尽的义务，力争做一名优秀的共产党员。