江西宜春上高二中高三上学期第三次月考试题 语文 含答案.docx

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江西宜春上高二中高三上学期第三次月考试题语文含答案

2020届高三年级第三次月考语文试卷

命题:

张昭荣(2019-11)

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1—3题。

礼的实质是处理人与人之间的关系;孤立的一个人,不会发生礼的问题,只有在与他人相处、交往和比较时,才会发生礼的要求和行为。

礼仪本身是有差等的,不可能做到互相对等,那就要从内心情感和交往形式上去寻求互相对等的因素,孟子指出:

“恭敬之心,礼也”;“辞让之心,礼之端也”。

内心情感的对等表现为恭敬;交往形式的对等表现为辞让,从而使人们自觉自愿地践行礼的要求和规范。

所谓恭敬,“在貌为恭,在心为敬”,分别属于容貌和内心情感的范畴。

然而,对于同一践礼主体而言,无论是貌恭还是心敬,都只能在主体与客体的交往中呈现出来,都是主体指向客体的行为。

面貌与内心是统一的,内心敬重,面貌总会好看;内心鄙弃,容貌就会不那么好看。

恭敬名为两个概念,实为一个内容,那就是敬的感情,即发自内心的尊敬和敬重。

孔子十分重视敬在礼行为中的意义,他从人与禽兽之别的角度,指出为孝必敬,“今之孝者,是谓能养。

至于犬马,皆能有养。

不敬,何以别乎?

”孔子重视祭礼和丧礼,却更在乎敬的内涵,《礼记·檀弓》记载弟子子路的回忆,“吾闻诸夫子:

丧礼,与其哀不足而礼有余,不若礼不足而哀有余也。

祭礼,与其敬不足而礼有余,不若礼不足敬有余也”。

孔子甚至认为,敬是为政之本,在各种礼仪中,敬的情感最为重要,而国君的婚礼又最能体现敬的情感。

国君亲迎新娘,既是爱慕又是敬重,把这种爱与敬的感情推而广之,就是治理国家的根本。

所谓辞让,亦称退让,“应进而迁曰退,应受而推曰让”。

辞让是与恭敬紧密相连的德性行为,其本质是厚人薄己、尊人卑己。

这在礼的迎送、授受仪式中表现得最为突出,具体为“三揖三让”。

“揖”是拱手致意,展示主人对客人的尊重和关注,“三揖”是凡入门将右曲揖、北面揖、当碑揖。

“三让”是凡升阶,宾主尊卑相同时,一同升阶;宾主尊卑不同时,则尊者先升。

“三揖”作为迎送规定,有利于养成尊重他人的习惯;“三让”并不改变主客体的实质行为,辞让之后仍是尊者先升阶,该先升阶的人还是先升阶,其意义在于给对方以被尊重的心理感受,宾主正是在辞让中体现出教养与风度的。

孔子认为辞让既是君子遵礼的表现,又是君子人格的组成部分,“君子无所争,必也射乎!

揖让而升,下而饮,其争也君子”。

意思是,君子没有什么可争的事情。

如果有的话,那一定是比赛射箭吧。

彼此作揖谦让,然后登堂比射。

射毕,走下堂来,彼此作揖,胜者罚负者饮酒。

这样的竞争是君子之争。

无论赢者还是输者,辞让使君子之争变得风度翩翩,真是令人意往神驰。

从这个意义上说,辞让并不在于结果,而在于仪式,能够使弱者、居下者、失利者获得心理上的满足和感情上的认同。

(摘编自夏海《浅论儒家之礼》)

1.下列关于原文内容的理解分析,不正确的一项是()(3分)

A.“礼”的要求和行为发生在与他人相处、交往和比较时,单独一个人不存在“礼”的问题。

B.“揖”是重要的辞让礼节之一,指的是客人到主人家做客,主客彼此拱手致意,以表现对对方的敬重。

C.“辞让”的本质是厚人薄己、尊人卑己,这一本质突出表现在迎送、接受仪式中的“三揖三让”上。

D.孔子认为“敬”是为政之本,国君把对新娘的爱和敬推广开来,就有可能治理好国家。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(3分)

A.本文在结构上是总分关系,第一段概述了“礼”的两方面的表现,第二、三段分别对此进行了具体论述。

B.文章第二段引用《礼记·檀弓》来说明,相对于礼的外在形式,孔子更重视祭礼和丧礼中的情感因素。

C.文章第三段先解释了辞让的内涵,然后分析辞让的表现形式和具体做法,最后阐述了辞让的意义。

D.作者在论证“辞让”时,综合运用了举例论证、引用论证和对比论证,内容充实,有理有据。

3.根据原文内容,下列说法正确的一项是()(3分)

A.礼仪本身是有差等的,不可能做到互相对等,因此古人就用恭敬和辞让来寻求人与人之间的对等。

B.“恭”是礼在容貌上的表现,“敬”是礼在内心情感上的表现,面貌与内心是统一的,外表“恭”的人内心也一定会“敬”。

C.即使客人身份不如主人尊贵,主人也会让客人先升阶,客人也应当听从主人的建议,这符合儒家之礼。

D.辞让是君子人格的组成部分,辞让的形式不重要,重要的是辞让的结果,它能使君子之争变得风度翩翩。

(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

阅读下面的文字,完成4—6题。

材料一

 2018年3月13日上午,国务委员王勇就国务院机构改革方案做了说明。

王勇称,为完善统一的城乡居民基本医疗保险制度和大病医保制度,不断提高医疗保障水平,确保医保资金合理使用、安全可控,统筹推进医疗、医保、医药“三医联动”改革,更好保障病有所医。

方案提出,将人力资源和社会保障部的城镇职工基本医疗保险、城镇居民医疗保险职责,国家卫生和计划生育委员会(简称“国家卫计委”)的新型农村合作医疗职责,国家发展和改革委员会(简称“国家发改委”)的药品和医疗服务价格管理职责,民政部的医疗救助职责进行整合,组建国家医疗保障局,作为国务院直属机构。

  王勇称,国家医疗保障局的主要职责是,拟定医疗保险、生育保险、医疗救助等医疗保障基金,完善国家异地就医管理和费用结算平台,组织制定和调整药品、医疗服务价格和收费标准,制定药品和医用耗材的招标采购政策并监督实施,监督管理纳入医保范围内的医疗机构相关服务行业和医疗费用等。

(摘编自“澎湃新闻百家号”2018年3月13日)

材料二

  国家医疗保障局局长胡静林说:

“医保基金是人民的救命钱,是我们医保工作中的意要任务。

我们要当好‘孙悟空”,绝不让医保基金成为“唐僧肉”,要继续打击欺许骗保,巩固高压态势。

  目前医保基金存在的浪费问题不容小觑。

国家先后启动抗癌药准入谈判、11城市药品集中带量采购谈判以及治理高值医用耗材改革等措施。

这些政策落地,让医保基金发挥最大效率,还需要各地医保部门、医疗机构负责尽责。

  针对医保基金的犯罪屡禁不止2018年9以来,北京市公安局环食药旅总队联合北京市医保局、北京市卫健委、北京市食药稽查总队等部门在全市范围内深化开展打击欺诈骗取医疗保障基金专项行动,期间打掉涉案团伙10个,刑事拘留103人,涉案金额5000余万元。

(摘编自“央视新闻”2019年1月l3日)

材料三

  数据显示,2018年1~1l月,医疗保险基金收入为18062.8亿元,医疗保险基金支出为14749.9亿元。

医保基金收入增速达14.9%,支出增速达19.9%,支出增速高于收入增速5个百分点。

控制医疗费用的过快增长,由单纯按照项目付费向以按病种付费为主的多元复合型医保支付方式改革已经开始试点试行。

  国家医疗保障局医药管理司司长熊先军说:

“原来按项目付费的时候,医生使用更多的项目,就能得到更多的收益。

现在按照一个病种来付费,在治疗这个疾病的时候,一开始就知道了最后能够得到多少钱,相应的医生就会主动节约成本,一些不该用的药,一些不该进行的检查,他就会尽量减少。

  扩大异地就医直接结算覆盖范围。

2018年跨省异地结算132万人次,是2017年的6.3倍,结算金额达到189亿,是2017年的6.7倍。

今年,国家医保局要求各地继续扩大医疗机构异地直接结算报销的覆盖范围,对外出就业人员进一步简化手续。

  将更多救命救急的好药纳入医保。

国家医保局还将完善大病保险和医疗救助制度,建立待遇清单。

坚持尽力而为、量力而行,发挥医疗保障在精准扶贫、精准脱贫中的托底作用,发挥医保战略购买者作用,将更多救命救急的好药纳入医保。

(摘编自“央视新闻客户端”)

4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)

A.把多项职能融合到国家医疗保障局的优点是管理权统一,有助于提高医疗保障水平,避免过去多部门管理的衔接和落实不利等问题。

B.国务院将原来分属各部委管理的“三保”职责、药品和医疗服务价格管理职责、医疗救助职责统一划归新组建的由其直属的国家医疗保障管理局。

C.国家针对医保基金使用中出现的浪费问题打出了一套政策“组合拳”,这些措施能否“尽显威力”,取决于各地医保部门、医疗机构是否负责尽责。

D.我国的医保正面临收入增速低于支出增速的问题,在此情况下,探索新方式,将相关职责进行统一整合,确保医保资金合理使用等成为医保工作的重要内容。

5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)

A.国家医疗保障局的成立有望加速开启城乡医保制度的整合之路,统筹推进医疗、医保、医药“三医联动”改革,提供更实惠的医疗服务。

B.骗保问题在医疗保险中由来已久,国家医疗保障局局长胡静林强调要营造出高压态势,打击欺诈骗保行为,绝不让医保基金成为“唐僧肉”。

C.由单纯按照项目付费向以按病种付费为主的多元复合型医保支付方式的推进,可以调动医生主动节约成本的积极性、提高医保基金的使用效率。

D.医保基金是人民的救命钱,在加强对医保基金监管的同时,面对其使用中存在的问题,我们坚持尽力而为、量力而行的原则,积极研究解决对策。

6.目前我国政府在监管医疗保险基金方面有哪些作为?

请结合材料简要分析。

(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)

阅读下面的文字,完成7—9题。

造船

蔡楠

马长远是白洋淀有名的水木匠,他会造船,木船。

马长远造船有三个绝活。

一绝是看树料。

有次他去旱地买树,看上去高大光滑的树料他不要。

偏偏看中了有一片疤的木头。

儿子泥鳅问他为什么,他拽着泥鳅的老头辫儿说,傻小子跟爹学着点儿,你看这高大光滑的树,它顶部的叶子有焦梢,根部肯定空了。

说着就叫来卖家,锯开树料,果然空了半截。

来,看这块,你甭看它有疤,还是一片疤,没关系,这是干疤,不是水疤。

水疤说明树质有毛病,干疤呢,就白捡便宜了,木头坚硬,价钱又低。

说着就叫来卖家,锯开树料果然无碍。

第二绝是甩线一手准。

旱木匠只能放直线,而马长远造船时能根据船的部位用材放成曲线。

第三绝是放印子,就是给船打补丁。

先将船体上损坏的部分用工具剔掉,船孔自然呈不规则状态。

然后选一块合适的木料,不量尺寸,单凭目测用斧子砍,而且一砍便成,一放准是严丝合缝。

凭着这三个绝活儿,马长远的造船作坊在水乡名噪一时。

马长远开始时造鹰排子、鸭排子。

老年间白洋淀水势大,水阔鱼多,渔民们放鸭牧鹰,自在得很。

后来,马长远又稍加改造,造成了枪排船。

船只平底无舵,前宽后窄,宽处能搭上三管火铳,供白洋淀的猎户用来打野鸭,捕大雁,捉水鸥。

枪筒里,前边装满沙子,后边装上火药。

这设计,人是不在船上的,而是潜伏在水里。

锁定目标以后点火,火药点燃就会把砂粒顶出去,一声枪响,猎物就轰然落地了。

1937年的一个雨夜,任大桅神神秘秘地找到马长远,把一兜大洋交给了他。

喘着气说,长……长远哥,你抓紧备料,连夜加工,给……给我造八只枪排船!

他接过大洋问,干什么要这么急?

任大桅说,雁翎队打鬼子,日本的汽艇都开到白洋淀了!

他把大洋兜子放回到了任大桅手里,穿着裤衩跑到院里清点木料。

兄弟,够十二只船的料,我再把前面造宽些,放四管火铳,杀伤力大些!

任大桅这回不喘气了,他说,那这船钱?

马长远说,船什么钱?

打完鬼子再说!

任大桅道了谢,说了声小心些就要走,马长远一把拦住了任大桅,等等,我把泥鳅叫醒,你带上他吧—

全国解放以后,当过雁翎队长的任大桅当上了县长。

土地改革中,任县长打倒了汉奸渔霸熊邦忠,拆掉了他家的祠堂,就在熊家祠堂的旧址,帮助马长远盖起了船厂。

鞭炮声中,任大桅给船厂剪了彩,然后红着脸对马长远说,长远哥,我回来了,我没把泥鳅带回来,他被安排在天津造船厂了。

他才十几岁,先学学徒吧。

将来回你厂里当工程师!

马长远鼻子一哼,屁!

连家都不回的人,能学出什么好?

能当什么工程师?

我不稀罕,我自己就成!

马长远说对了,泥鳅终究也没有回到水寨定居,没有回到他爹的船厂。

他在天津造船厂当到了厂长,退休后在县城投资创办了白洋淀船舶制造有限公司。

马泥鳅每年都回来给他爹拜年,拜年的时候就做马长远的思想工作。

早些年,他说爹跟我去天津吧,你看白洋淀都干裂了,芦苇也不长,荷花也不开,你造的船也用不上了,连吃喝都挣不上;你去看看我造的画舫、龙舟,颐和园、西湖都用呢!

你再看我造的万吨巨轮,直达太平洋呢!

马长远就懒懒地说,你那不是造,你那是生产!

我的木船呢,那叫手--艺!

后来黄河水来到了白洋淀,他又说,爹你都90多岁了,搬到城里住吧,我为你可是让了步,回到了县城,还给你买了三室一厅的房子!

马长远眼皮耷拉着说,我住着任县长给我的房子舒服,那是人民政府给我的念想!

每到这时候,马泥鳅就想用武力解决,他和司机把马长远架到车上。

马长远总是打着坠儿往下出溜,我不去,本来好好的水路能跑我的木船,你倒好,捐资架桥,水路都修上油漆了,我走不惯!

马泥鳅没辙了。

他给马长远雇了个保姆,寒假暑假还打发上大学的孙子马力来和马长远做伴。

马力觉得他太爷这白胡子老头儿好玩儿,就不停地打听他的过去,打听他造船的事。

听完了,他就对马长远嘟囔,太爷,都是你自己吹牛,现在白洋淀里跑的都是快艇、机帆船,顶不行也是机器钢船,你说你造的木船在哪里啊?

马长远就轻轻地拍了一下马力的头,说了声小混蛋,你来!

他颤巍巍地把马力领进了院里一间锁着的棚子里,嘎吱吱棚门打开,一道阳光窜进来,哇,马力看到了一屋子精巧细腻的木船模型。

马长远含糊不清地说,这是鹰排子,这是鸭排子,这是枪排船……

(选自《小小说选刊》2016年第7期,有删改)

7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是()(3分)

A.马长远不要高大光滑的树料,却偏偏看中有疤的木头,一方面是他有看木料之“绝”,另一方面也是告诫儿子做人不要华而不实。

B.马泥鳅为了父亲而回到县城,为父亲在县城买房子,不可谓不孝,可是他并不真正了解父亲的内心世界,父子之间存在隔膜。

C.小说写白洋淀“干裂了,芦苇也不长,荷花也不开”的衰败,是为了与老年间“水阔鱼多”的盛景形成对比,表达对环境遭到破坏的忧伤。

D.小说情节紧凑,环环相扣。

全文以看树料为开端,以答应为雁翎队造船为发展,以拒绝进城为高潮,以领马力看船模为结局,时间跨度虽大,结构却不枝不蔓。

8.马长远对儿子说:

“你那不是造,你那是生产!

我的木船呢,那叫手--艺!

”请结合小说内容,分析马长远说这话时的心理。

(6分)

9.马力这个人物形象在小说中有何作用?

请结合全文简要分析。

(6分)

二、古代诗文阅读(34分)

(一)文言文阅读(本题共4小题。

19分)

阅读下面的文言文,完成10—13题。

阅读下面的文言文,完成10~13题。

王思礼,高丽人,入居营州。

父为朔方军将。

思礼习战斗,从王忠嗣至河西,与哥舒翰同籍麾下。

翰为陇右节度使,思礼与中郎将周佖事翰,以功授右卫将军、关西兵马使。

从讨九曲,后期当斩,临刑,翰释之,思礼徐曰:

“死固分也,何复贷为?

”诸将壮之。

天宝十三载,吐谷浑苏毗王款附,诏翰至磨环川应接,思礼坠马,蹇甚。

翰谓监军李大宜曰:

“思礼跛足,尚欲何之?

”俄加金城郡太守。

安禄山反,翰为元帅,奏思礼赴军,玄宗曰:

“河、陇精锐,悉在潼关,吐蕃有衅,唯倚思礼耳。

”翰固请,乃兼太常卿,充元帅府马军都将,翰委以军事。

密劝翰表诛杨国忠,翰不应;复请以三十骑劫至潼关杀之,翰曰:

“此乃吾反,何与禄山事?

潼关失守思礼与吕崇贲李承光同走行在肃宗责不坚守引至纛①下将斩之宰相房琯谏以为可收后效遂独斩承光赦思礼等寻副房琯战便桥不利,更为关内行营节度、河西陇右伊西行营兵马使,守武功。

贼安守忠来战,思礼退保扶风。

贼分兵略大和关,去凤翔五十里,李光进战未利,行在戒严,从官潜出其孥,帝使左右巡御史虞候识其姓名,众稍稍止。

命郭子仪以朔方兵击之。

会崔光远行军司马王伯伦、判官李椿以兵二千屯扶风。

闻贼已西,欲乘虚袭京师,径至高陵。

贼引军还击椿等,椿已至中渭桥。

杀守者千人,进攻苑门。

伯伦战死,椿被执。

先是,贼余众留武功,既传官军入京师,乃烧营遁,自是贼不敢西。

长安平,思礼先入清宫;收东京,战数有功。

迁兵部尚书,封霍国公,食实户五百。

寻兼潞、沁等州节度。

乾元元年,总关中、潞州行营兵三万、骑八千,与子仪围贼相州,军溃,惟李光弼、思礼完军还。

寻破史思明别将万余众于直千岭。

光弼徙河阳,代为河东节度副大使。

上元元年,加司空。

自武德以来,三公不居宰辅,唯思礼而已。

二年,薨,赠太尉,谥曰武烈。

(选自《新唐书有删改)

【注】①纛:

古代军队里的大旗。

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分) 

A.潼关失守∕思礼与吕崇贲李承光∕同走行在∕肃宗责不坚守∕引至纛下将斩之∕宰相房琯谏以为可收后效∕遂独斩承光赦思礼等∕寻副房琯战便桥∕不利∕ 

B.潼关失守∕思礼与吕崇贲李承光同走行在∕肃宗责不坚守∕引至纛下将斩之∕宰相房琯谏∕以为可收后效∕遂独斩承光∕赦思礼等∕寻副房琯战便桥∕不利∕ 

C.潼关失守∕思礼与吕崇贲李承光∕同走行在∕肃宗责不坚守∕引至纛下将斩之∕宰相房琯谏以为∕可收后效∕遂独斩承光∕赦思礼等∕寻副房琯∕战便桥∕不利∕ 

D.潼关失守∕思礼与吕崇贲李承光同走行在∕肃宗责不坚守∕引至纛下∕将斩之∕宰相房琯谏以为∕可收后效∕遂独斩承光赦思礼等∕寻副房琯∕战便桥∕不利∕

11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是()(3分) 

A.“迁”一是升迁,二是改任同品级官职,三是降职;“徙”指一般的调动官职;“代”在本文中为“代理”之义,古代表示代理、暂时担任官职的词有“署”“权”等。

B.三公,周代已有此词。

据杜佑的《通典》记载:

“夏、商以前,云天子无爵,三公无官。

”周以太师、太傅、太保曰三公,秦以丞相、太尉、御史大夫为三公。

 

C.“崩”“薨”“卒”“不禄”“死”表示“人死”的意思,不同的阶层人的死须依据其不同的身份地位严加区别,“薨”在古代称大夫或相当于大夫及其以上的高级官员的死。

 

D.“赠”本文中指为已死的官员加封,“谥”指古代皇帝、贵族、大臣、杰出官员或其它有地位的人死后所加的带有褒贬意义的称号。

12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分) 

A.王思礼熟习作战,曾侍奉哥舒翰而立功受官。

后在奉诏接应吐谷浑苏毗王归附时,不幸坠下马,脚跛得厉害。

不久,加授为金城郡太守。

 

B.安禄山反叛时,哥舒翰极力奏请王思礼前往军中,玄宗最终答应他的请求。

王思礼曾秘密劝说哥舒翰上表请求诛杀杨国忠,但遭到了哥舒翰的拒绝。

 

C.潼关失守,唐肃宗十分生气。

在宰相房琯的劝谏下,王思礼才免于一死,因而改任关内行营节度使、河西陇右伊西行营兵马使,镇守武功。

 

D.长安平定后,王思礼先进城清理宫殿;收复东京,多次立下战功。

升任兵部尚书,封霍国公,并成为武德以来三公不任宰相的唯一一人。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1O分)

(1)临刑,翰释之,思礼徐曰:

“死固分也,何复贷为?

”诸将壮之。

(5分)

(2)行在戒严,从官潜出其孥,帝使左右巡御史虞候识其姓名,众稍稍止。

(5分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面这首宋诗,完成14—15题。

行舟忆永和兄弟

周必大

一挂吴帆不计程,几回系缆几回行。

天寒有日云犹冻,江阔无风浪自生。

数点家山常在眼,一声寒雁正关情。

长年①忽得南来鲤,恐有音书作急烹!

注:

周必大:

北宋诗人,江西庐陵人。

此诗写于作者乘舟北赴吴地(今江苏)途中。

②长年:

古时对船工的称呼。

14.下列对这首诗的相关内容的分析和概括,不正确的一项是:

()(3分)

A.首联紧扣“行舟”写自己由水路出发,离家渐行渐远。

“不计程”和叠用“几回”反映此行路途遥远。

B.颔联运用动静结合的手法,描写图中景象“有日”“江阔”“浪生”表现诗人虽觉远行艰辛,但前途光明,将劈波斩浪,一展身手的心志。

C.颈联视听结合,描写时时浮现在诗人眼前的“数点家山”和正飞向诗人家乡的“寒雁”,表现了诗人满怀难于排遣的乡思乡愁。

D.这首七言律诗,用词考究。

副词“犹”“自”“常”“正”的运用贴切自然,耐人寻味;动词“冻”则外呈乌云凝重之态,可见天气寒冷之意,内蕴诗人凄凉之心。

15.诗的尾联表达了作者怎样的思想感情?

又是如何表达的?

(6分)

 

(三)名篇名句默写(本题共1小题。

6分)

16.写出下列句子中的空缺部分。

(1)韩愈《师说》中“____________________”“________________”两句,将当时的一般人与古圣先贤进行对比,并指出前者远远赶不上圣贤的原因。

(2)李白《蜀道难》中“____________________________,________________________”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。

(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,怀着深重的忧虑和一腔报国无门的压抑,借用典故,悲愤反问的两句是“______________________,__________________________?

三、语言文字运用(20分)

阅读下面的文字,完成17—19题。

鼓励不是不切实际的_________,而是从精神上()。

一言以蔽之,鼓励是一种精神上的援助。

鼓励的力量,在受鼓励者处于困境时最易显现,一番鼓励使某个人从挫折中振奋,坚定地走向既定目标,并最终取得成功,这样的例子在历史上_________。

越王勾践兵败之后,被吴军围困于会稽山,他望着身边仅存的五千余名__________,不禁灰心绝望。

大臣文种闻言,对他说:

“商汤王曾被拘留于夏台,周文王曾被囚禁于羑里,齐桓公曾经逃奔吕国,最后他们都能成王称霸,陛下何必如此灰心!

”文种一番话使勾践振作起来,卧薪尝胆,发奋图强,最终灭了吴国。

倘若当时文种等人都跟着他_________,勾践说不定会拔剑自刎,而越国恐怕也要随之灭亡。

鼓励所产生的力量是巨大的,而鼓励者的付出却是微小的,或许只是寥寥数语,或许只是几行文字。

人在处于困境之时,对于一丁点精神上或是物质上的援助,记忆都是无比深刻的。

鼓励既然可以产生巨大的力量,所以当亲友或熟人遇到困难时,我们请切勿吝啬自己的言辞。

17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)

A.怂恿不胜枚举散兵游勇长嘘短叹

B.怂恿数不胜数残兵败将唉声叹气

C.教唆不胜枚举残兵败将长嘘短叹

D.教唆数不胜数散兵游勇唉声叹气

18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)

A.给进取者以自信,给犹豫者以果敢,给彷徨者以决心,给灰心者以希望

B.将自信给予进取者,将果敢给予犹豫者,将决心给予彷徨者,将希望给予灰心者

C.将希望给予进取者,将决心给予犹豫者,将果敢给予彷徨者,将自信给予灰心者

D.给进取者以希望,给犹豫者以决心,给彷徨者以果敢,给灰心者以自信

19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)

A.因为鼓励可以产生巨大的力量,所以当亲友或熟人遇到困难时,请我们切勿吝啬自己的言辞。

B.既然鼓励可以产生巨大的力量,因此当亲友或熟人遇到困难时,我们请切勿吝啬自己的言辞

C.鼓励既然可以产生巨大的力量,所以当亲友或熟人遇到困难时,请我们切勿吝啬自己的言辞。

D.鼓励因为可以产生巨大的力量,所以当亲友或熟人遇到困难时,我们请切勿吝啬自己的言辞。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

(6分)

由于政府提倡低碳出行的理念,共享单车已经吸引了越来越多人的注意。

单车出行

①,又锻炼身体,有益健康,可谓一举两得。

单车在不同用户手中流转,使用效率提高,用户方便,②,实现了互利共赢。

但是共享单车企业拼命投放的车辆,由于缺乏管理,③

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