摄影技术与技巧课程实训教学大纲.docx
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摄影技术与技巧课程实训教学大纲
《摄影技术与技巧》课程实训教学大纲
课程名称：
摄影技术与技巧实验学时：
18
适用专业：
摄影（本科）课程类别：
必修
一、实训教学任务与目的：
本实验课的任务与目的主要是结合实际，消化吸收课堂讲授的理论知识，加强和锻炼学生的动手能力。
二、实训目的与基本要求：
通过实训要求学生掌握照相机基本操作、照片拍摄技术、黑白暗房工艺，能够独立拍摄制作技术过关、有一定美感的摄影作品。
三、实训项目内容、能力标准和学时分配
序
号
实训项目名称
项目类型
主要内容
实训要求
实训学时
1
摄影基本操作
其他
熟悉照相机基本结构、功能
必做
3
2
景深控制与镜头焦距运用
验证
控制景深，不同镜头焦距运用
必做
3
3
黑白胶片摄影
综合
人像摄影、括弧曝光拍摄
必做
3
4
黑白胶片冲洗
其他
冲洗胶卷，分析拍摄、冲洗结果
必做
3
5
黑白照片放大
其他
照片放大，照片冲洗、分析照片
必做
3
6
影调控制与动态、动感控制
综合
多种方式测光，运动体拍摄，影调控制
必做
3
注：
项目类型：
演示、验证、设计、综合、其它
实训要求：
必做、选做
实训一摄影基本操作（3课时）
（一）实训目的和要求：
了解照相机结构，了解照相机的主要功能，掌握照相机的基本操作，运用光圈、快门速度、调焦、变焦等机构的调节达到预定的拍摄效果。
（二）实训内容：
1、照相机结构认知；
2、照相机功能认知；
3、照相机快门和光圈配合控制曝光；
4、对焦与变焦；
5、白平衡设置；
6、静态物体拍摄。
（三）实训设备及材料：
照相机。
实训二景深控制与镜头焦距运用（3课时）
（一）实训目的和要求：
掌握景深控制方法和镜头焦距的运用。
（二）实训内容：
1、景深控制；
2、镜头焦距运用。
（三）实训设备及材料：
照相机，三脚架。
实训三黑白胶片摄影（3课时）
（一）实训目的和要求：
掌握胶片照相机结构与操作、括弧曝光拍摄为后续试验作准备。
（二）实训内容：
1、传统照相机结构认知；
2、传统照相机功能认知；
3、括弧曝光法拍摄人像。
（三）实训设备及材料：
照相机，三脚架，反光板、素描灯、摄影棚、黑白负片。
实训四胶卷冲洗实验（3课时）
（一）实训目的和要求：
了解黑白胶卷冲洗过程，掌握冲洗工艺，观察胶片的拍摄、冲洗效果。
（二）实训内容：
1、冲洗胶卷。
2、分析拍摄、冲洗结果。
（三）实训设备及材料
D76显影液、F－5定影液，冲洗罐等暗房设备。
实训五照片放大实验（3课时）
（一）实训目的和要求：
掌握黑白照片的放大显影技术，了解不同反差相纸的使用。
（二）实训内容：
1、照片放大。
2、照片冲洗。
3、分析照片。
（三）实训设备及材料
D72显影液、F－5定影液，放大机、显影盆、定时器、放大镜头等暗房设备。
实训六影调控制与动态、动感控制（3课时）
（一）实训目的和要求：
掌握多种测光方式和影调控制方法，掌握慢速记录动态和高速“凝固”动态的表现技法。
（二）实训内容：
1、测光方式比较；
2、影调控制训练；
3、户外运动体拍摄。
（三）实训设备及材料
照相机、三脚架。
四、考核方法
1．学生每人均需完成各个项目的拍摄，以拍摄作品为实训考核的主要依据（80%），结合平时操作情况（20%）确定实训成绩。
2．上述实训成绩占本课程总成绩的25%。
五、实训指导书及主要参考书
《摄影技术与技巧》实训指导书；
《摄影技术与技巧》，胡晓阳等，上海人民美术出版社，2008年版；
《摄影训练50步》，陈睦喜著，浙江摄影出版社，2007年。
《摄影技术与技巧》实训指导书
实训一摄影基本操作（3课时）
一、实验目的和要求
通过实验，使学生了解照相机结构，了解照相机的主要功能，掌握照相机的基本操作，掌握用光圈、速度组合进行曝光量控制的方法，掌握调焦、变焦等机构在照片拍摄中的运用。
运用光圈、快门速度、调焦、变焦、白平衡设置等机构的调节达到预定的拍摄效果。
要求：
1、预习；
2、掌握照相机基本操作；
3、书写实验报告。
二、实验项目
1、照相机结构认知；
2、照相机功能认知；
3、照相机快门和光圈配合控制曝光；
4、对焦与变焦；
5、白平衡设置；
6、静态物体拍摄。
三、实验设备及材料
照相机。
四、实验方法
1、教师进行照相机结构分析、功能演示、操作示范；
2、学生进行实际操作并分析总结照相机结构、功能、操作要领。
五、实验内容及步骤
1、认知照相机的结构；
2、各种功能演示与操作；
3、正确持机方式演示与操作；
4、正确测光并调节光圈快门速度组合，了解各种测光模式，理解等量曝光概念，初步认识曝光量变化、光圈和快门速度对影像的影响；
5、取景并调节镜头焦距、物距，掌握镜头焦距、各种对焦模式的应用；
6、白平衡调整，理解色温和白平衡概念；
7、静态物体拍摄。
六、注意事项
1、预先详细阅读照相机说明书，熟悉照相机的结构、功能，防止操作失误造成照相机损坏；
2、记录拍摄参数，分析比较拍摄效果并在实训报告中加以阐述，交实训报告。
实训二景深控制与镜头焦距运用（3课时）
一、实验目的和要求
通过实验，使学生掌握景深的控制方法，理解不同焦距镜头与视场、放大倍率、透视关系、拍摄距离的关系，比较分析不同焦距镜头的特点，掌握各种焦距镜头的使用。
要求：
1、预习；
2、预先制定拍摄方案；
3、制作并提交作品。
二、实验项目
1、光圈变化对景深的影响；
2、镜头焦距变化对景深的影响；
3、拍摄距离对景深的影响；
4、广角镜头拍摄；
5、标准镜头拍摄；
6、长焦镜头拍摄。
三、实验设备及材料
照相机，三脚架。
四、实验方法
1、学生按符合实训指导书要求制定的拍摄方案进行拍摄；
2、教师进行现场指导。
五、实验内容及步骤
1、选择纵向前后排列的一组景物，在镜头焦距、调焦距离不变的情况下，用最大光圈、中等光圈、最小光圈各拍一张，比较景深变化；
2、选择纵向前后排列的一组景物，在镜头光圈最大、焦距不变的情况下，对远、近、中景物调焦，各拍一张，比较景深变化和前后景深的大小；
3、选择纵向前后排列的一组景物，在镜头光圈最大、调焦距离不变的情况下，用长、中、短焦距镜头，各拍一张，比较景深变化。
4、保持拍摄距离不变、改变镜头焦距拍摄，观察分析镜头焦距对拍摄范围、视场角、放大倍率、透视关系的影响；
5、保持镜头焦距不变、改变拍摄距离，观察分析拍摄距离对拍摄范围、视场角、放大倍率、透视关系的影响。
六、注意事项
1、预先做好拍摄方案；
2、记录拍摄参数，分析比较拍摄效果；
3、提交4幅7寸作品，要求裱在16开黑卡纸上，注明拍摄项目、拍摄参数、效果分析。
实训三黑白胶片摄影（3课时）
一、实验目的和要求
通过实验，使学生掌握胶片照相机结构与操作，了解曝光量变化对拍摄效果的影响，后续试验作准备。
要求：
1、预习；
2、预先制定拍摄方案；
2、完成一卷黑白照片拍摄。
二、实验项目
1、传统照相机结构认知；
2、传统照相机功能认知；
3、括弧曝光法拍摄人像。
三、实验设备及材料
照相机，三脚架，反光板、素描灯、摄影棚、黑白负片。
四、实验方法
1、教师进行照相机结构分析、功能演示、操作示范；
2、学生进行实际操作并分析总结照相机结构、功能、操作要领。
3、简单布光，相互拍摄人像。
五、实验内容及步骤
1、演示胶片照相机的结构、功能与操作；
2、操作相机，学习装片、拍摄等操作技术；
3、对顺光人像按脸部测光，按增减±2档、±1档、0档重复拍摄两遍；
4、对侧光人像按脸部亮部测光，按增减±2档、±1档、0档拍摄1遍；
5、对侧光人像按脸部暗部测光，按增减±2档、±1档、0档拍摄1遍；
6、对侧光人像按脸部暗部、亮部分别测光，按算术平均值增减±2档、±1档、0档拍摄1遍；
7、对暗部进行补光，对侧光人像按脸部暗部、亮部分别测光，按算术平均值增减±2档、±1档、0档拍摄1遍；
六、注意事项
1、详细记录拍摄技术参数；
2、保存胶片准备自己冲洗。
实训四胶卷冲洗实验（3课时）
一、实验目的和要求
通过实验，使学生掌握D76显影液、F－5定影液的配方，了解黑白胶卷冲洗过程，掌握冲洗工艺，能够分析胶片的拍摄、冲洗效果。
要求：
1、预习；
2、书写实验报告。
二、实验项目
1、冲洗胶卷；
2、分析拍摄、冲洗结果。
三、实验设备及材料
D76显影液、F－5定影液，冲洗罐等暗房设备。
四、实验方法
1、按规定的步骤要求冲洗黑白胶卷；
2、按密度、反差、暗部影纹层次、中间影纹层次、亮部影纹层次等方面进行观察，分析底片曝光、显影效果。
五、实验内容及步骤
1、测显影液温度
2、装片
3、冲洗
1）浸润
2）显影（定时、定温度、定搅动量）
3）停显
4）定影（15分钟）
5）水洗（流动水15分钟）
6）晾干
4、底片分析
六、注意事项
1、冲洗严格按步骤和规范操作，确保用电安全；
2、避免药液错用或相互污染；
3、装片前关闭红灯，在全暗环境中操作；
4、干、湿分开，保持实验室清洁；
5、实验完成后要清洁实验器具、工作台面，并经实验室管理人员验收。
6、妥善保存冲洗完毕的底片。
实训五黑白照片放大实验（3课时）
一、实验目的和要求
通过实验，使学生了解放大机结构，掌握放大机的操作和一些放大技巧，掌握放大纸的冲洗，了解不同反差相纸性能特点，能够分析照片的拍摄、冲洗、放大效果。
要求：
1、预习；
2、上交照片并附分析；
3、上交实验报告。
二、实验项目
1、照片放大；
2、照片冲洗；
3、分析照片。
三、实验设备及材料
D72显影液、F－5定影液，放大机、显影盆、定时器、放大镜头等暗房设备。
四、实验方法
1、按规定的步骤要求放大、冲洗黑白照片；
2、按密度、反差、暗部影纹层次、中间影纹层次、亮部影纹层次、颗粒性等方面进行观察，分析照片拍摄、放大效果。
五、实验内容及步骤
1、照片放大
1）选择曝光量不同、同一拍摄对象的底片5张
2）装片
3）调焦
4）收缩光圈
5）做试条
6）放大（运用放大技巧弥补底片不足）
2、冲洗
1）显影
2）水洗
3）定影
4）水洗（流动水15分钟）
5）晾干
3、照片分析
六、注意事项
1、冲洗严格按步骤和规范操作，确保用电安全；
2、避免药液错用或相互污染；
3、干、湿分开，保持实验室清洁；
4、实验完成后要清洁实验器具、工作台面，并经实验室管理人员验收。
5、提交2幅5寸作品，要求裱在16开黑卡纸上，注明拍摄项目、拍摄参数、冲洗参数、放大参数及效果分析。
6、提交实训报告，对拍摄、胶卷冲洗、放大全过程进行分析总结。
实训六影调控制与动态、动感控制（3课时）
一、实验目的和要求
通过实验，使学生掌握多种测光方式，初步掌握影调控制方法与技巧，掌握慢速记录动态和高速“凝固”动态的表现技法，分析不同的快门速度所表现的影像效果。
要求：
1、预习；
2、预先制定拍摄方案；
3、上交作品。
二、实验项目
1、测光方式比较；
2、影调控制训练；
3、户外运动体拍摄。
三、实验设备及材料
照相机、三脚架。
四、实验方法
1、演示比较各种测光方式；
2、比较曝光量变化对拍摄效果的影响；
3、进行运动体拍摄，比较运动体影像模糊量。
五、实验内容及步骤
1、演示人像曝光；
2、测光人像，点测光，分别对不同亮部的部分测光，按多种计算方式决定曝光量，比较曝光效果；
3、对一以固定速度横向运动的物体，在镜头焦距、物距不变的情况下，以1/30秒、1/60秒、1/250秒快门速度各拍一张，比较运动体影像的清晰度；
2）对一以固定速度横向运动的物体，在镜头焦距不变的情况下，用1/30秒快门速度，距离被摄体5m、10m各拍一张，比较运动体影像的清晰度；
4、对一以固定速度横向运动的物体，物距不变的情况下，用1/30秒快门速度，用长、中、短焦距镜头各拍一张，比较运动体影像的清晰度；
5、在镜头焦距不变、物距不变的情况下，用1/30秒快门速度，对一以固定速度运动的物体，相对照相机焦平面横向运动、纵向运动各拍一张，比较运动体影像的清晰度；
6、横向追随、纵向追随拍摄；
7、以不同快门速度拍摄流水，比较拍摄效果。
六、注意事项
1、预先设计拍摄方案；
2、记录拍摄参数；
3、提交4幅7寸作品，要求裱在16开黑卡纸上，注明拍摄项目、拍摄参数、效果分析。
执笔人：
胡晓阳
教研室：
摄影教研室
编制日期:
2009年9月
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