八年级上册英语外研版各模块知识点.docx
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八年级上册英语外研版各模块知识点
外研版英语八年级上册重点知识点解说
Module1HowtolearnEnglish
1.pairn.(有关)两个人,一对,一双,一副
apairofsocks apairofgloves twopairsoftrousers
一双袜子 一副手套 两条裤子
e.g.Apairofteenageboysarewatchingafootballgame.两个青少年正在看足球赛。
2.correct
(1)v.改正,纠正
e.g.Theteacherreturnedtoherroomtocorrectexercisebooks.教师回到房间去改练习本。
Correctthespelling.纠正拼写。
(2)adj.对的;恰当
e.g.correctpronunciation对的发音Doyouhavethecorrecttime?
你表走得准吗?
3.advice
(1)n.意思是“意见,建议”,为不可数名词,可用some,much,apieceof,piecesof等修饰,不能说anadvice或many/afewadvices。
(2)表达“关于……建议”时,用介词on,接名词、代词或由疑问词引导不定式。
e.g.Let’saskforhisadviceonwhattodonext.咱们去征求一下她意见下一步该怎么办。
常用搭配:
take/followone’sadvice 接受某人建议askforadvice 征求意见
accept/refuseone’sadvice 接受(回绝)某人建议offeradvicetosb. 向某人提供建议
拓展:
advisevt.建议
常用搭配:
advisesb.todosth.advisethatsb.(should)dosth.
e.g.Myteacheradvisesmetoleavenow.教师建议我当前就离开。
Weadvisemeasures(should)betakentostoppollutionatonce.咱们建议及时采用办法以制止污染。
4.WeshouldalwaysspeakEnglishinclass.咱们应当总是在课堂上说英语。
should是情态动词,意思是“应当”。
通惯用来表达当前或将来责任或义务。
should/shouldn’tdosth.
e.g.Heshouldworkharder.她应当更加努力。
Youshouldhelpyourmotherwiththehousework.你们应当帮妈妈做家务。
5.Let’strytospeakEnglishasmuchaspossible.让咱们一起尽量地说英语。
(1)
e.g.TheyaretryingtostudyEnglishwell.她们正努力学好英语。
Iamtryingdoingitinthisway.我正试着用这种办法做。
Weshouldtry/doourbesttohelpthepeopleintrouble.咱们应当尽最大努力协助困境中人们。
(2)译为“尽量”、“尽最大努力(也许)”,重要用于as...aspossible/onecan。
e.g.Youshouldrestasmuchaspossible.你应当尽量多休息。
IhavehelpedyouasmuchasIcan.Nowitisuptoyou.我已尽我所能地协助你了。
当前该看你自己了。
6.Eachtimeyouwilllearnsomethingnew.Ialsoadviseyoutotalkaboutthefilmsorsongswithyourfriends.
每次你将会学习某些新东西。
我也建议你和朋友们谈论电影或歌曲。
time用法:
(1)time侧重指“时间”这一概念,或阐明“时间”量,time用作不可数名词,前面可much,little,alotof,plentyof等修饰。
e.g.Thissavestimeandallowsfarmerstogrowanextracropineachseason.这节约了时间,使农民可以在每个季节中各种点庄稼。
(2)当作“次数;倍数”讲时,time是可数名词。
e.g.IhavebeentoBeijingthreetimes.我去过北京三次。
(3)time构成短语:
atatime一次,每一次
atonetime曾经,一度
attimes/fromtimetotime有时,偶尔
allthetime总是,始终
intime及时,迟早
ontime准时
(4)time构成句型:
①It’stimeforsb.todosth./It’s(high)timesb.didsth.该是某人干……时间了。
e.g.It’stimeforchildrentogotobed.是小孩睡觉时候了。
It’shightimethatwestarted.咱们该出发了。
②eachtime(每次),nexttime(下次),thefirst/lasttime(第一次/最后一次……时候)等词组引导时间状语从句。
e.g.ThelasttimeIwenttoChina,IvisitedShanghai.我上次到中华人民共和国时,游览了上海。
14.Isuggestyouwritefourorfivewordsadayonpiecesofpaperandplacetheminyourroom.
我建议你一天把四个或者五个单词写在纸上并且放在你房间里。
suggest,做动词,表达“建议,建议”意思,相应名词是suggestion。
suggest用法:
e.g.Shesuggestedanearlystart.她建议早一点出发。
Isuggestedhis/himgivingupthefoolishidea.我建议她放弃那愚蠢念头。
Shesuggestedthattheclassmeeting(should)notbeheldonSaturday.她建议班会不要在星期六举办。
注意:
当suggest表达“暗示,表白”意思,它背面接宾语从句,谓语用真实时态,而不用“should+动词原形”。
e.g.她脸上表情表白她很开心。
(×)Theexpressiononhisfacesuggestedthatheshouldbeveryhappy.
(√)Theexpressiononhisfacesuggestedthathewasveryhappy
Module2Myhometownandmycountry
1.ItisontheRiverCamandhasapopulationofabout120,000.它(剑桥)位于康河河畔,人口约为12万。
populationn.意思是“人口,居民”,它是一种集体名词,它用法有时较为特殊,因此很容易用错。
①population常与定冠词the连用,作主语用时,谓语动词惯用第三人称单数形式。
e.g.Theworld’spopulationisincreasingfasterandfaster.全世界人口增长得越来越快。
②当主语是表达“人口百分之几、几分之几”时,谓语动词用复数形式。
e.g.AboutseventypercentofthepopulationinChinaarefarmers.中华人民共和国大概有百分之七十人口是农民。
③有时population可用作可数名词,其前可用不定冠词。
e.g.Chinahasapopulationofabout1.3billion.=Thereisapopulationofabout1.3billioninChina.中华人民共和国大概有十三亿人口。
④表达人口“多”或“少”,不用“much”或“little”,而要用“large”或“small”。
e.g.Indiahasalargepopulation.印度人口众多。
Singaporehasasmallpopulation.新加坡人口少。
⑤询问某国、某地有多少人口时,不用“Howmuch...?
”,而用“Howlarge...?
”。
在问详细人口时用“What...?
”。
e.g.—WhatisthepopulationofCanada?
=HowlargeisthepopulationofCanada?
加拿大人口有多少?
—ThepopulationofCanadaisabout29million.加拿大人口大概有二千九百万。
2.Ithasapopulationofaboutsevenandahalfmillion,soitisbiggerandbusierthanCambridge.
它(伦敦)大概有750万人口,因此比剑桥更大更繁忙。
(1)million是数词,意思是“百万”。
它用法如下:
①当与详细数字连用时,习惯上用单数,并且也不后接介词of。
e.g.threemillionpeople三百万人
Hewaspreparedtopaytwomillion.她乐意支付200万。
但是,背面名词有了the,these,those等特指限定词修饰时,或其后接是us,them这样人称代词时,则此时必要用介词of。
e.g.Aboutthreemillionofthemhaveleftthere.她们当中约有三百万人离开了那儿。
②当不与详细数字连用,而是表达不拟定泛指数时,则不但要用复数,并且要后接介词of,然后才干接名词。
e.g.Acarelessmistakecostthecompanymillionsofpounds.一种粗心错误使公司蒙受数百镑损失。
拓展:
与million有相似用法数词尚有:
hundred(百),thousand(千),billion(十亿)。
本节课重要学习形容词比较级规则变化及用法。
(1)规则变化:
类别
构成办法
原级
比较级
单音节词和少数双音节词
普通直接加-er
long
tall
longer
taller
不发音e结尾时加-r
late
large
later
larger
辅音字母加y结尾时把y变i,再加-er
easy
happy
easier
happier
重读闭音节结尾并且只有一种辅音字母时,双写最后辅音字母,再加-er
big
hot
bigger
hotter
(2)形容词比较级用法
①表达两者进行比较时用形容词比较级,最明显提示词是than,其构造为“A…+比较级+than+B”。
e.g.LiLei’sroomisbiggerthanmine.李雷房间比我大。
Thismooncakeisnicerthanthatone.这块月饼比那块好吃。
②有表达限度副词alittle,abit,afew,alot,much,even,still,far,rather,any等修饰时,用形容词比较级。
e.g.Ifeelevenworsenow.我当前觉得更难受了。
Itismuchcoldertodaythanbefore.今天比此前冷得多。
③比较级前面可以加上表达详细数量差别构造,表达详细“大多少”,“小多少”,“长多少”,“短多少”等。
e.g.Iamtwoyearsolderthanhe.我比她大两岁。
Thisbuildingis20metershigherthanthatone.这栋楼房比那栋高20米。
④表达“两者之间最……一种(ofthetwo)”时,惯用“the+比较级”构造。
e.g.Maryisthetallerofthetwins.Mary是双胞胎中高个子。
⑤表达“越来越……”,用比较级重叠构造,即“比较级+and+比较级”,多音节词和某些双音节词时用“moreandmore+形容词原级”。
e.g.It’sgettingwarmerandwarmerinspring.春每天气变得越来越暖和。
Ourhometownisbecomingmoreandmorebeautiful.咱们故乡越来越美丽了
Module3Sports
节课进一步学习形容词和副词比较级规则变化和不规则变化
(1)规则变化:
类别
构成办法
原级
比较级
多音节词和某些双音节词
在原级前加more
careful
beautiful
morecareful
morebeautiful
在原级前加less
important
useful
lessimportant
lessuseful
2)不规则变化:
原级
比较级
good/well(身体好)
better
many/much
more
bad/ill
worse
little
less
far
farther(较远)
further(进一步)
old
older
elder(较年长)
(3)形容词和副词比较级用法
①表达两者进行比较时用比较级,最明显提示词是than,其构造为“A…+比较级+than+B”。
e.g.Thesunisbiggerthanthemoon.太阳比月亮更大。
Thispaintingisnicerthanthatone.这幅绘画比那幅更美丽。
②有表达限度副词alittle,abit,afew,alot,much,even,still,far,rather,any等修饰时,用比较级。
e.g.Ifeelevenbetternow.我当前觉得好多了。
Itismuchcoolertodaythanbefore.今天比此前凉快得多。
③比较级前面可以加上表达详细数量差别构造,表达详细“大多少”,“小多少”,“长多少”,“短多少”等。
e.g.Thishouseis10metershigherthanthatone.这栋楼房比那栋高10米。
④表达“两者之间最……一种(ofthetwo)”时,惯用“the+比较级”构造。
e.g.Maryisthefatterofthetwins.Mary是双胞胎中较胖。
⑤表达“越来越……”,用比较级重叠构造,即“比较级+and+比较级”,多音节词和某些双音节词时用“moreandmore+形容词原级”。
e.g.It’sgettingwarmerandwarmerinspring.春每天气变得越来越暖和。
Ourcityisbecomingmoreandmorebeautiful.咱们都市越来越美丽了。
⑥表达“越……就越……”时,用“the+比较级,the+比较级”构造。
e.g.Thebusierheis,thehappierhefeels.她越忙越高兴。
Module4Planes,shipsandtrains
(1)规则变化:
类别
构成办法
原级
最高档
单音节词和少数双音节词
普通直接加-est
long
tall
longest
tallest
不发音e结尾时加-st
late
large
latest
largest
辅音字母加y结尾时把y变i,再加-est
easy
happy
easiest
happiest
重读闭音节结尾并且只有一种辅音字母时,双写最后辅音字母,再加-est
big
hot
biggest
hottest
多音节词和某些双音节词
在原级前加most
careful
beautiful
mostcareful
mostbeautiful
在原级前加least
important
useful
leastimportant
leastuseful
(2)不规则变化:
原级
最高档
good/well(身体好)
best
many/much
most
bad/ill
worst
little
least
far
farthest(更远)furthest(最大限度)
old
oldesteldest(较年长)
(3)形容词最高比较级用法
①表达三者或三者以上人或物进行比较时,用最高档形式。
形容词最高档前必要加定冠词the,句末常跟一种in/of短语来表达范畴。
(of表达同范畴,in表达不同范畴)
e.g.Heisthestrongestofthethreeboys.在三个男孩子中,她是最强健。
ShanghaiisthebiggestcityinChina.上海是中华人民共和国最大都市。
②表达在三者或三者以上人或物进行选取时,用“Which/Whois+the+最高档,A,BorC?
”构造。
e.g.Whichcityisthemostbeautiful,Beijing,ShanghaiorFuzhou?
哪个都市最美丽,北京,上海还是福州?
③表达“最…………之一”时,用“oneofthe+形容词最高档”构造,该形容词背面名词要用复数形式。
e.g.ZhouJielunisoneofthemostpopularsingers.周杰伦是最受欢迎歌星之一。
④形容词最高档前面可以加序数词,表达“第几最……”。
e.g.TheChangjiangRiveristhefirstlongestriverinChina.长江是中华人民共和国第一大长河。
⑤形容词最高档前面可以有物主代词,批示代词,名词所有格等修饰,但此时不能再用定冠词the。
e.g.Thisisourlastlessontoday.这是咱们今天最后一节课。
⑥形容词比较级构造可以表达最高档含义。
e.g.LiLeiisthetalleststudentinhisclass.李雷是班上最高学生。
=LiLeiistallerthananyotherstudentinhisclass.李雷比班上其她任何一种学生都高。
=LiLeiistallerthantheotherstudentsinhisclass.李雷比班上其她所有学生都高。
=LiLeiistallerthananyoneelseinhisclass.李雷比班上其她任何人都高。
Module5LaoSheTeahouse
1.offer
(1)做动词,意思是“提供;建议;提出”。
惯用搭配:
①offersth.e.g.Manypeoplewillinglyofferedtheirblood.诸多人自愿献血。
②offersb.sth.=offersth.tosb.把某物予以某人e.g.Theyoungmanofferedtheoldmanhisownseatonthebus.
=Theyoungmanofferedhisownseattotheoldmanonthebus.那个年轻人在公共汽车上将自己座位让给了那位老人。
③offertodosth.积极提出做某事e.g.Sheofferedtolendmeherbike.她提出将自行车借给我。
(2)做名词,表达愿做某事或予以某物(后接of/todosth)。
e.g.Thankyouforyourkindofferofhelpingme.=Thankyouforyourkindoffertohelpme.谢谢你提供协助。
2.Showshow做及物动词,意为“展示;显示;给……看”,show后可接双宾语。
①showsb.sth.或showsth.tosb. 给某人看或者展示某物e.g.Showmeyourpen,please.=Showyourpentome,please.请让我看一下你钢笔。
Showyourtickets,please.请出示车票。
注意:
在“show+间接宾语+直接宾语”构造中,若直接宾语为指物代词it或them时,只能用“showit(them)tosb.”构造。
你有一支钢笔,请给我看看。
Youhaveanewpen,pleaseshowittome.√Youhaveanewpen,pleaseshowmeit.×
②意为“带领”,常构成短语showsb.to,意为“带某人去……”;showsb.around,意为“带某人参观”。
e.g.Pleaseshowmetoyourschool.请带我到你们学校去。
UncleWangisgoingtoshowusaroundhisfarm.王叔叔将带领咱们参观她农场.
③show+that从句看出或者显示阐明……
e.g.Yourhomeworkshowsthatyouarecareful.从你作业上可以看出你很认真。
此外,show还可用作名词,意为“展览;陈列;表演”,常构成短语onshow,意为“陈列,展览”。
e.g.Thereisgoingtobeapictureshowinourschool.咱们学校将举办一次画展。
Hispicturesareonshownow.她画当前正在展览。
3.IfyouliketheBeijingOpera,t