高一英语必修一导学案unit 3.docx

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高一英语必修一导学案unit3

学习目标:

1.理解课文,掌握课文中的基础知识,培养快速阅读,整体理解的能力。

2.自主学习,合作探究。

通过了解为旅行做准备的过程和对旅行的不同看法,达到对文章进行深层理解的目的。

3.了解旅游常识,懂得如何设计旅行计划,为旅行作准备,包括确定旅游时间,地点,路线,交通工具,费用,还有其他物质方面的准备。

重点:

了解为旅行做准备的过程和对旅行的不同看法。

难点:

长难句分析。

预习案PreviewingCase

使用说明&学法指导1.在预习时,要把课文通读两遍。

先(第一轮)通读教材,完成表层理解题,(第二轮)再勾画出文中的疑难点。

2.完成时间30分钟。

I背景展现

FactsabouttheKekong

Untilthe1980stheMekongRiverflowedfreelyfor4,900kilometresfromits5,100-metre-highsourceinTibettothecoastofVietnam,whereitfinallypouredintotheSouthChinaSea.TheMekongistheworld’stwelfthlongestriver,andtheeighthortenthlargest,intermsofthe475billioncubicmetres(立方米)ofwateritdischarges(流出)onceayear.ThenandnowitpassesthroughorbyChina,Burma(Myanmar),Laos,Thailand,CambodiaandVietnam.ItissoutheastAsia’slongestriver,but44%ofitscourseisinChina.

TheMekongRiversupportsoneoftheworld’smostproductiveinlandfisheries,whichfeedsoversixtymillionpeople.Officialestimates(估计)putitsvalueatmorethanUS$3billioneveryyear.Yet,eventhisstaggering(难以置信的)figureunderstatesthetruevalue,asfisheriesarealsocentraltopeople’snutritionandfoodsecurity.

II教材助读(二轮阅读)

一,一轮阅读做题目

学习建议:

限时阅读,完成表层理解题。

Readthepassageandfinishthefollowingexercises.

1.DecidewhetherthestatementsareTrueorFalse.

(1)Lastyear,WangWeivisitedDaoWeiandYuHang.()

(2)TheLancangRiveristheChinesepartoftheMekongRiver.()

(3)MysisterwantedtocyclealongtheentireMekongRiver.()

(4)Idislikemysisterbecauseshehasoneseriousshortcoming.()

(5)TheMekongRiverpassesthroughChinaandSoutheastAsia.()

2.Choosethebestanswer.

(1)Inhissister’sopinion,howcouldshefindthewayofgettingtotherightplace?

__________

A.Shecouldfindtherightplacebysearchingtheriver.

B.Shecouldfindtherightplacebysearchingthesourceoftheriver.

C.Shecouldfindtherightplacebyreadingamap.

D.Shecouldfindtherightplacebywatchingthesun.

(2)WhyisitsohardtobreatheinQinghaiProvince?

________

A.Theweatherissocold.B.Becauseofthehighaltitude.

C.Becauseoftherivers.D.Becauseofthelowaltitude.

(3)Fromthetext,wecaninfer(理解)_________

A.theirtripwouldbeverydifficult.

B.theirtripwouldbeveryeasybecausetheypreparedalot.

C.theymustbesuccessfulafterenoughpreparations.

D.theyhadknownverywellabouttheMekongRiverbefore.

二.二轮阅读找难点

学习建议:

在文中找出下列单词,短语,重点句型和交际用语,并进行填空和结合语境理解其含义。

1.单词

(1)Twoyearsagoshe____(说服)metobuyanexpensivemountainbike.

(2)Cyclev.__________(3)finallyadv.____________

(4)schedulen.___________(5)shortcomingn._____________

(6)Shecanbereally_________(顽固)(7)organizev.___________

(8)determinedadj.__________(9)海拔高度n._____________

(10)journeyn.___________(11)valleyn.___________

(12)pacen._________

(13)Itmakeswide__________(弯)ormeandersthroughlowvalleystotheplains.

2.短语

(1)eversince__________

(2)dreamabout/of__________

(3)takeagreatbiketrip______________(4)喜欢,喜爱_____________

(5)careabout_____________(6)坚定的表情___________

(7)changeone’smind______________(8)下决心______________

(9)投降,屈服,让步___________________

3.句型

Onceshehasmadeuphermind,nothingcanchangeit.Once引导___________,意为__________.

我的疑惑?

请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来,待课堂上与老师和同学探究解决。

探究案ExploringCase

I质疑探究----质疑解疑,合作探究

探究点一语篇探究

学习建议:

通过了解为旅行做准备的过程和对旅行的不同看法,对文章进行深层理解。

I.Completetheform

Theirdream

Takingagreatbiketrip

Theirpreparations

 

2.Completetheform

Similarattitudestothetrip

Differentattitudestothetrip

BothWangWeiandWangKunthink

WangKunbelieves

WangWeibelieves

1.___________isadreamthatshouldberealized.

2.thattheywill________thistripalot.

3.theyshouldseealotofthe______________.

4.thatmostoftheMekongwillbefoundin_______________.

1.it’s_________and_________tostartinQinghai.

2.thatusing______

isveryimportant.

1.theymuststartin____________wheretheriverbeginstoseeallof_____________.

2.thattheydon’tneedto_________much.

3.Whatisthemainideaofthetext?

(within15words)

______________________________________________________________-

探究点二重点句型与长难句

1.ItwasmysisterwhohadtheideatocyclealongtheentireMekongRiverfromwhereitbeginstowhereitends.

此句中:

(1)Itis/was…who/that引导________句。

(2)whereitbegins作的成分是________________.

(3)whereitends作的成分是___________________.

2.Althoughshedidn’tknowthebestwayofgettingtoplaces,sheinsistedthatsheorganizethetripproperly.

Insist意思是________________.that从句后面___________________.

3.Itbecomesrapidasitpassthroughdeepvalleys,travelingacrosswesternYunnanProvince.

此句中travelingacross…作的成分是_________________.

即时练习:

1.Iinsistedthatadoctor____________immediately.

A.hasbeensentforB.sentforC.willbesentforD.besentfor

2.Itwasbecauseofbadweather_______thefootballmatchhadtobeputoff.

A.soB.sothatC.whyD.that

3.Thepopstarwalkedoutofthestage,_____herhandselegantlytohercrazyfans.

A.wavingB.waswavingC.wavedD.towave

课文回顾:

学习建议:

第三次阅读课文后,尝试不参照原文完成下列短文。

1._________middleschool,mysisterWangWeiandIhave2.___________takingagreatbiketrip.After3.___________college,wefinallygotthechancetorealizeourdream.4.__________WangWei5.____________firsthadtheideatocyclealongtheMekongRiverfrom6.__________towhereitends.She7.__________me8.____________buyamountainbike.DaoWeiandYuHangareoutcousins.WangWei9.____________them10.___________cyclingtoo.

I11.______________mysisterbutshehasoneserious12.____________.Onceshe13.___________hermind,nothingcanchangeit.WangWeiinsistedthatshe14._________thetripproperly.Ourjourneywouldbegin15.___________morethan5,000metresinQinghaiProvince.WhenItoldhertheairwouldbe16._____________,shesaiditwouldbean17.___________experience.Wefoundalargeatlaswithgoodmapsinthelibrary.Ithinkitisofgreatuseforourtrip.

能力提升:

Whodoyouthinkwasrightaboutthetrip?

Why?

总结反刍:

学习建议:

回扣本节课的内容从课文理解和基础知识方面进行二次领会和记忆。

课后学习指导:

牢记课文中的基础知识并背诵课文。

 

Period2learningaboutlanguage

学习目标:

1.扎实掌握词汇与语法,提升自己的理解力,记忆力。

2.自主学习,合作探究。

学会分析与总结的方法,并能学以致用。

3.激情投入,疯狂记忆,体验学习的快乐。

重点:

persuade,determine用法,现在进行时表将来。

难点:

现在进行时表将来。

高频词汇:

transport,persuade,determine,prefer,eversince,careabout,makeupone’smind,givein,giveup.

预习案previewingcase

使用说明&学法指导1.借助词汇精粹与语法聚焦,理解例句并常识总结知识结构,然后再根据预习自测进行自我检测。

2.完成时间30分钟。

预习导学:

一.词汇精粹

学习建议:

根据所列例句,理解并常识总结下列词汇的用法。

1.transportvt.&n.运输,运送

Thecompanytransportedtheirequipment(设备)toLondonbyplane.这家公司用飞机把他们的设备运到了伦敦。

2.persuadevt.劝服,说服

(1)Wesucceededinpersuadinghernottoleave,thatistosay,shefollowedouradvice.我们说服她不要离开,那就是说,她听从了我们的建议。

(2)Don’tletyourselfbepersuadedintobuyingthingsyoudon’treallywant.不要被说服买你并不需要的东西。

(3)Wetriedtopersuadehertocome,butshedidn’t.我们试图说服她来,但她没来。

3.determinevt.决定,决心

Theydeterminedtostartearly.他们决定早点出发。

determinedadj.

(1)Hewasdeterminedtodowhatheliked.他决心去做他喜欢的事情。

(2)Ilefthim,determinednevertocomebackagain.我离开了他,决定再也不回来了。

4.prefervt.更喜欢,选择某事物(而不选择其他事物)

(1)Whatdoyouprefertodoafterwork?

你下班后一般干什么?

(2)Ipreferdoingthistodoingthat.我宁愿做这事,不愿做那事。

(3)Shepreferredtogowithusratherthanstaybehind.他愿意和我们一起去,而不愿意留下。

5.eversince从那以后

Haveyoubeenlivingthereeversince?

从那以后,你是不是一直住在那里?

6.careabout,carefor

(1)Shecaresdeeplyaboutherfriends.她对她的朋友深感担忧。

(2)WhowillcareformewhenIamold?

我老了谁来照顾我?

(3)Ireallydon’tcareforredwine.我其实不喜欢红酒。

7.makeupone’smind下决心,决定

Haveyoumaceupyourmindstogoforyourhoneymoon(蜜月)?

你们决定好去度蜜月了吗?

8.givein,giveup

(1)Herefusedtogiveintooldage.他不服老。

(2)Theygaveupwithoutafight.他们不战而降。

二.语法聚焦(现在进行时表将来)

学习建议:

根据所列例句,理解并尝试总结现在进行时表将来的用法。

1

(1)1)I’mleavingtomorrow.我明天要离开。

2)Areyoustayingheretillnextweek?

你要在这儿待到下周吗?

3)I’mgoing.我就要走了。

4)WeareleavingforNanjingtomorrow.我们明天就去南京。

(2)1)WhatareyoudoingnextSunday?

下星期天你打算干什么?

2)Mymotherisbuyingmeabikesoon.我妈妈不久将给我买一辆自行车。

3)I’mmeetingyouafterclass.课后我要找你。

2.WhenIgrowup,I’mjoiningthearmy.我长大了要参军。

3.

(1)I’mnotgoingthere.我不去那儿。

(2)I’mnotwaitingforhimanylonger.我不再等他了。

预习自测:

一.词汇精粹

1.Thecompanytransportedtheirequipment_________(介词)Londonbyplane.

2.Don’tletyourself___________(被说服)buyingthingsyoudon’treallywant.

3.Ilefthim,______________(determine)nevertocomebackagain.

4.Shepreferredtogowithusratherthantostaybehind.改错:

____________

5.用givein,giveup填空。

(1)Herefusedto___________________tooldage.

(2)They____________withoutafight.

二.语法聚焦

用所给的动词的适当形式填空。

1.

(1)We______________________(leave)forNanjingtomorrow.

(2)They________________(come)herethisafternoon.

2.Mymother______________(buy)meabikesoon.

3.I____________(waitfor)himanylonger.

我的疑惑?

请你将预习中未能解决的问题和疑惑写下来,等待课堂上与老师和同学探究解决。

探究案ExploringCase

I质疑探究—质疑解疑、合作探究

探究点一:

探究总结词汇用法

1.

(1)persuade表示“说服某人做某事”时的结构是_______________________

(2)persuade表示“试图说服某人做某事”时的结构是___________________

(3)以上两种用法的区别是_________________________________________

2.

(1)determine作为动词的常见结构是_______________________________

(2)其同义词(短语)有__________________________________________

(3)determined作为形容词的用法是______________________________

(4)有相似用法的词有____________________________________________

3.prefer的用法是_______________________________________________

4.

(1)careabout的含义是_________________________________________

(2)carefor的含义及注意事项是________________________________

5.

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