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学校计算机教室方案

学校计算机教室方案

第一章项目分析

项目

项目名称:

计算机网络教室

项目要求:

教师机、学生机一套多媒体教学软件及其他网络设备组成一个具有超强安全、可靠稳定、简易维护的多媒体网络系统(WINXP)。

主要用于日常的计算机教学,它利用网络的资源共享特点和网络教学平台的各种辅助手段,辅之以多媒体部件,达到在局域网、教育城域网、国际互联网上传输多媒体信息的目的。

建设目标:

建设好的微机教室不仅能实现计算机教学而且能实现语音教学、光盘共享教学、电化教学、视听教学、Internet共享教学等功能,可以图文并茂、情景交融;借助计算机网络,可将教师的屏幕画面(课件内容)示范给所有(或被选择的)学生,并可以监看、控制、转播学生机画面,实现学生与教师、学生与学生之间可通过网络实现双向课堂教学。

并通过与学校网管中心的联接,能达到在局域网和国际互联网上传输多媒体信息的目的。

使教师的想象力可以在利用系统提供的大量相关资料及自身的教学经验的基础上得到最大程度的发挥,从而提高教学质量和效益。

第二章项目设计

2.1设计思想

计算机教室是校园网建设中最重要的一个组成部分。

因此必须以系统科学的方法来进行设计和建设,为此,我们列出校园网总体建设思想,为学校以后建设校园网打下良好的基础。

✧总体规划分步实施:

受资金状况和技术应用的局限,很多学校还无法做到一步到位。

或使安装了某些系统也利用不起来,因此要分步实施。

但分步实施一定要在总体规划的前提下进行,如果缺乏了总体规划,系统将会陷入相互不兼容和前期投资极大浪费。

✧注重应用系统建设:

计算机网络要想发挥出它的作用,必须有建立在它之上的应用系统。

这里有一个非常形象地比喻:

网络就象路,而应用系统就象车,只修路但没车跑,路也不能发挥它的作用。

软件的统一性在实际应用中更为重要,对于校内的资源合理利用,校际数据共享,信息的沟通起着不可忽视的作用。

所以必须更据学校的实际情况,选择恰当的应用系统。

✧把当前先进行,未来的可扩展性和经济可行性结合起来:

计算机技术和网络技术的发展,可以说是人类社会发展最快的一部分,更新换代以三、五年为周期。

这和我们现代信息技术教育设备长期保持先进性的需求是矛盾的。

因此,我们在教育两基达标建设就应高起点,选用当前先进的网络集成技术和名牌计算机产品。

我们将采用当前成熟先进的技术和设备,而这些设备应有良好的扩张性,即能够兼容未来可能的技术。

✧强调培训:

教师是机房及网络的使用者,教师的计算机应用水平直接决定了机房使用情况,所以要特别注意。

培训一定注重实效,而不能走过场。

培训计划要科学合理,注意教师的反馈。

✧系统先进行:

学校是培养高级人才的地方,学生所学的知识(包括计算机知识)应该具备有广泛的先进性和继承性,如微机系统多年在广泛的商业市场具有专业的用途,当学生熟悉并了解后,会在将来的职业生涯中受益非浅。

综上所述,针对贵校我们提出高标准机房的建设以及将来的校园网、远程教育项目应统一领导、统一规划、统一标准、统一组织,并本着边建设边受益及分阶段建设的思想来实施。

2.2设计原则

近几年来,计算机技术发展十分迅速,新技术不断涌现,要准确预测今后几年内的计算机技术和对网络的需要,要保证网络设计永远具有先进性,使十分困难的。

因此,我们在作网络技术及实施方案时充分考虑了计算机网络的高性能、可扩充性,以便支持以后网络分阶段升级的需要。

更据设计目标和要求提出以下设计原则:

✧先进性和实用性:

在进行网络设计时,我们采用国际上先进的技术和设备,使建成的网络具有良好的性能,不仅能满足当前教学系统及数据交换的需要,还要满足未来5到10年的先进性。

对一些目前教学工作没有大的帮助的部分,则以经济实用为主,进行分步实施,但要为以后网络扩展打下基础。

✧开放性和互联性:

计算机房体系结构的通信协议和相关设备,完全符合开放系统互联国际标准和教育系统的组网要求及相关规定,便于异种机的互联及其所属节点不同结构的子网的互联,在计算机房及多媒体教室预留标准的网络接口,以便与将来的校园网及国家远程教育网络的无缝联接。

✧高可靠性:

在设计上应采用成熟的先进技术,关键部件我们将提供一定量的备份,提供了必要的冗余容错能力,如出了故障,可以及时指出故障点及故障原因。

✧较强的扩充性能:

网络技术目前更新很快,建成的网络应能与将来的先进技术相结合,保护现有投资,保证所建计算机室及多媒体教室网络系统能随时加入设备,保证有关软件能顺利升级和扩充。

在设备选型上应具有灵活性、扩展性、可靠性和可维护性,并易于向下一代技术平滑过渡。

2.3设计重点

考虑到学校的实际情况,我们首先明确此次建设计算机网络教室是用于学校教学的一种辅助教学专用网。

它能综合图像、声音、文字、计算机软件和各种电化教学设备于一身,全方位地提供一种适用于各种普通学校和专门学校的辅助教学手段。

以便于以后的升级和扩充.在设计上力求创新,突破传统计算机网络的模式。

在优先考虑这些重点需求的基础上,全面规划网络建设。

✧微机室的标准性:

微机室是校园网络的一个组成部分,但它承载着在校学生的多媒体教学任务,是校园网络建设一个重要分支。

我们在在微机室网络建设中,将采用100BASET的布线标准,实现学生机到交换机100M带宽,交换机到将来的校园网络中心将采用光纤链接,达到1000M带宽。

微机室交换机采用带SMNP及VLAN的可网管交换机,以便方便地设置学生机的使用权限,达到有效管理,并采用TCP/IP协议并入将来的远程教育网络,以实现最终教学目的。

✧微机室设备的先进性:

选用国内知名品牌计算机,以保证产品的质量、性能及售后服务

选用专门针对教学设计的机型,在配置较高的情况下又不多花钱

优秀的微机室设计方案,轻松无缝并入校园网及远程教育网络

2.5设备选型

2.5.1教师机

参数名称

参数值(简要说明)

处理器

INTELP4516(2.93Hz)

内存

512MDDR400

硬盘

120G(7200RPM)

软驱

1.44M

光驱

16XDVD

声卡

集成声卡

网卡

集成百兆网卡

显卡

集成高性能显卡

显示器

15“LCD

其他

标准键盘/USB光电鼠标

 

2.5.2学生机

参数名称

参数值(简要说明)

处理器

INTELICP330(2.66Hz)

内存

256MDDR

硬盘

80G(7200RPM)

软驱

1.44M

光驱

48XCD

声卡

集成声卡

网卡

集成百兆网卡

显卡

集成高性能显卡

显示器

17“高亮纯平

其他

PS2光电鼠标/高级耳麦/硬盘保护

功能/DOS/前置2口USB2.0标配

 

能优异性:

具备超强扩展性、最佳性价比、适用于应用广泛的教师及学生用机

具备人性化设计

■预留资产管理铭牌位置

商用机常被作为公司/学校公有资产,以前资产管理铭牌无处可贴,随处乱贴影响美观甚至散热。

专门的贴标签位置,使得所有计算机整齐划一,便于管理。

2.5.3交换机

千兆网管交换机,专为满足部门级交换需求而设计,它提供了24个10/100M端口,并可选择千兆光纤/铜缆模块。

支持IEEE 802.1X认证协议、端口带宽管理、优先级队列(IEEE 802.1p)、组播应用等多种功能。

KN-S10-3226S千兆网管交换机还提供多方面的管理功能,可对系统信息、端口信息,网络参数、Spanning Tree协议、IEEE802.1X协议、IGMP Snooping、VLAN和Trunk、SNMP参数、网络优先级、安全控制等进行管理,同时具有多种管理方式:

SNMP管理方式,Web浏览器管理方式,Telnet管理方式以及通过RS232串口实现的带外(out-of-band)管理方式。

KN-S10-3226S交换机集高度的灵活性和完善的网管功能于一体,标准机架式结构设计,为建立小型、中型、大型网络尤其是智能小区宽带接入提供理想的组网解决方案。

主要特性:

●符合IEEE802.3,IEEE802.3u,IEEE802.3ab标准

●流控方式:

全双工采用IEEE802.3x标准,半双工采用Backpressure标准

●提供24个10/100M自适应RJ45端口,支持端口自动翻转(AutoMDI/MDIX)

●提供2个独立扩展插槽,可插千兆光纤模块、千兆电模块、100BaseFX模块

●支持支持PortVLAN和256个IEEE802.1QTagVLAN

●组VLAN注册协议(GVRP):

允许VLAN的自动获悉和动态分配

●支持端口汇聚(Trunk)功能

●支持IEEE802.1X认证协议,及与RADIUS的对接功能

●支持静态MAC地址表的管理及静态MAC地址绑定功能

●提供端口带宽管理功能,颗粒度100Kbps

●端口镜像(PortMirror)

●支持IEEE802.1p优先级协议模式和二级静态端口优先级模式

●具有IGMPSnooping功能

●支持IEEE802.1D及802.1ad生成树协议

●提供端口安全控制、广播风暴控制、端口监控、地址老化时间等设置功能

●支持SNMPv1,SNMPv2c

●支持RMONStatistics、History、Alarm与Event组管理

●UTP端口支持自动协商功能,自动调整传输方式和传输速率

●支持MAC地址自学习

●提供SNMP管理、Web管理、Telnet/带外管理

●内置通用电源,19英吋标准机架钢壳结构设计

网络标准

IEEE802.3、IEEE802.3u、IEEE802.3z、IEEE802.3ab、IEEE802.3x、IEEE802.1D、IEEE802.1ad,IEEE802.1Q、IEEE802.1p、IEEE802.1X、SNMP

协议

CSMA/CD

拓扑结构

星型

交换方式

存储转发(StoreandForward)

通讯模式

全双工/半双工

最大包转发率

10M以太网为14880包/秒,100M以太网为148800包/秒,1000M以太网为1488000包/秒

物理介质

10Base-T:

UTP3、4、5类或STP

100Base-TX:

5类UTP

1000Base-T:

5类UTP

1000Base-LX:

MMF(多模光纤)或SMF(单模光纤)

100Base-FX模块

输入电源

160V~240VAC/50~60HZ

工作温度

0℃-40℃

工作湿度

10℅-90℅RH

安全

UL,CSA,CEMARK,TUV/GS

2.6综合布线

2.6.1依据标准

✓中国工程假设标准化协会标准

《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》(CECS72:

97)

✓中国工程建设标准化协会标准

《建筑与建筑群综合布线系统功臣施工及验收规范》(CECS89:

97)

✓《智能建筑设计标准》(DBJO8-47-95)

✓国际布线标准IEC/ISOIS11801

✓美国布线标准TIA/EIA568A

✓欧洲布线标准EN50173

✓电磁兼容标准(EMC)55022-B

2.6.2工程规范

1)双绞线

✓工作站到Hub的双绞线最长距离为100米,超过100米的可用双绞线连接器连接加长;

✓双绞线在机房内走线要捆成线札,走线要有一定的规则,不可乱放;

✓双绞线两端要标明编号,便于了解结点与Hub接口的对应关系;

✓双绞线应牢靠地插入Hub和工作站的网卡上;

✓结点不用时,不必拔下双绞线,它不影响其它结点工作;

✓选用八芯双绞线,自己安装接头时,八根线都应安装好,不要只安装四根线、剪断另外四根线。

2)水平线槽的敷设

线槽采用PVC线槽外露的方式,水平主干PVC线槽沿走廊顶部的下沿20cm处固定在墙面上,室内线槽沿房门顶部靠近墙角2cm处位置向下敷设,到墙裙地脚线位置再水平敷设到工作区信息插座的地方,并连接信息插座,如果对安装信息地盒的位置没有要求,一般按房间深度的一半对待,如果有具体的要求则严格按要求处理。

其高度为距室内水平地面35cm安装。

具体施工操作视现场具体情况而定,但以保持走线美观为原则。

3)线缆的敷设

✓电源线与网络线等其它弱电线缆分离布放,大约有20cm的间隔;

✓布线线缆留有一定的冗余,在工作区有10cm的冗余;

✓非屏蔽4对双绞电缆弯曲半径为电缆外径4倍,在施工过程中为8倍;

✓干线双绞电缆的弯曲半径为电缆外径的10倍;

✓布放电缆时,在牵引过程吊挂电缆的指点相隔间距为1.5米;

✓线缆布放过程中为避免受理和扭曲,制作合理的牵引端头;

✓线缆在线两端贴上标签,以标明起始和终端位置。

标签书写清洗端正;

2.6.3工作区子系统

一个独立的需要设置终端设备的区域可划分为一个工作区。

工作区子系统有信息插座延伸到工作站终端的用户连接电缆及适配器组成。

选用4对8芯超五类非屏蔽设备线(RJ45-RJ45)与非屏蔽模块化超五类信息插座模块,配标准86×86型英式双口及单口面板进行安装连接。

第三章项目系统功能特点简介

3.1计算机教室系统综述

计算机网络教室是用于学校教学的一种辅助教学专用网。

它能综合图像、声音、文字、计算机软件和各种电化教学设备于一身,全方位地提供一种适用于各种普通学校和专门学校的辅助教学手段。

由于多媒体网络可以直观、形象地展现课堂教学的中心内容,可以实现传统的教学方式无法实现的新的教学手段,所以一问世就受到各地教育部门和广大教师的欢迎。

计算机网络教室采用先进的多媒体技术,依靠交换快速的100M以太网技术,建立起多媒体教学网络,为贵校实现教学的多媒体、远程教育(Internet网上教育)、校园网及教育现代化打下较好基础。

3.1.1计算机教室系统特点:

标准化,规范化:

系统设计以国家教委,省教委多媒体教室建设的相关文件或标准为依据,结合本校的实际使用情况(中、小学生用机),按照规范化、标准化网络建设的要求进行网络教室的建设。

可靠性、稳定性:

考虑到网络教室学生上机较多,机器利用率较高需经常使用的特点,网络系统必须可靠稳定的运行,采用高性能、高稳定性的网络设备,使系统可靠与稳定的有利硬件保证。

同时对用户权限进行合理的分配也是保证系统稳定的实现方法。

灵活性、可扩展性:

网络采用星型连接,可满足学校以后方便硬件(学生机)扩充,同时高效的硬件配置,及100M的网络连接,为以后使全体学生实现INTELNET网上浏览及教学有了良好的硬件保证。

3.1.2计算机教室系统布局、布线图(以标准教室尺寸、50台机子为例)

校园网

示例:

RJ45线

网线集合

信息点

交换机

微机室布线结构图

注:

外电进机房后需先进60安的空气开关,然后接入稳压机柜,经过稳压后连接到各个电源插座上。

从稳压机柜出线为并联,每20台计算机出一根3(根)×4(平方)的铜芯电源线。

商务部分

第四章公司简介

是一家集软件开发、产品销售、系统集成为一体的高科技网络公司,公司自开创以来本着“诚信守恒,质量为上”的服务宗旨,发扬“以人为本,以科技为先导,自主开发与成果转化相结合”的企业精神。

经过不断发展和进步,目前公司已经成为一家拥有自主核心技术,具备强大的专业技术开发实力和后续产品技术储备,在多项领域具备优秀的专业技术人才,与国内外大型厂商有良好合作关系的知名企业。

在信息化建设飞速发展的时代,公司依靠西安交通大学的科技实力与全体员工的不懈努力,为众多客户设计建设了高效、安全的现代化信息网络处理系统。

业绩遍及西部各省,在西安以至西北取得了骄人的业绩。

客户遍及教育、政府、电力、石油、军队、工矿企业等诸多领域。

公司主要从事计算机软、硬件销售与开发;校园智能可寻址广播系统、计算机多媒体教学设备销售、网络产品销售、智能化综合布线及系统集成等服务。

公司根据业务特性设立有软件开发部、市场部、工程项目部、财务部、商务部五大部门。

各部门间相互协调,相互促进,为广大客户提供软件开发、硬件销售及售后等一流网络解决方案及专业服务。

公司现有员工28人,其中管理人员4人,技术开发人员6名,项目负责人5名,工程技术人员6人,专业售后人员3人,是一个年轻而富有活力和潜力的创业团队。

在全球信息化征程中,我们正在为早日实现“数字化中国”而奋斗。

企业文化

公司全体员工本着“以人为本、科技先导、质量取胜”的核心价值观,本着“诚信守恒,质量为上”的宗旨,诚恳做人,勤奋做事。

以科学的方案设计、精湛的施工技艺、完善的售后服务,在教育、政府、电力、石油、电信、房产等领域中形成了良好的市场氛围,得到了业界同行及各界领导的认可和推崇。

今后,公司将会在更高的起点上,充分利用自身的优势,积极探索,锐意进取,投身于信息产业,塑造高新技术产业名牌企业形象,构建富有战斗力及创新精神的高素质创业团队。

走出一条属于自己的具有行业特色的发展之路。

公司组织机构设置

业务范围

公司业务涉及范围:

校园网络建设、多媒体网络教室、多媒体投影室、校园智能公共广播、政府、工矿企业网络建设。

公司业务涉及区域:

以西安为中心向西北地区辐射,目前已涉及山西、河南、湖北、安徽及西北五省各县区。

主要代理产品

通过多年的努力,目前已获得全球多家知名厂商的授权代理认证。

●南京力友可寻址广播系统西北总代理

●九鼎监控设备西安代理商

●华为网络产品西北特约经销

●实达、3COM网络产品西北金牌代理

●联想电脑西安特约代理

●清华同方电脑西北特约代理

●IBMPC机西北一级分销

●东芝笔记本、IBM笔记本西北一级分销

●EPSON、飞利浦、富可视投影仪西北特约代理

●明华、嘉胜中央控制系统西安特约代理

●台湾LANSTAR多媒体教学软件西安一级代理

●北京蓝眼睛系列软件陕西行业代理

第五章项目管理

5.1项目实施计划

为了保证整个项目有条理、按计划、分步骤地顺利实施。

陕西凯达公司(以下简称施工方)将学校(以下简称建设方)和有关部门通力配合,充分保证整个工程各项目分阶段顺利进行。

5.1.1项目组织结构

为有效进行资源控制、施工进度控制,确保项目工程顺利实施及系统维护的方便进行,施工方建议由施工方与建设方组成项目指挥部,以把握和推动整个工程的执行、保证各个项目如期高质量地完成。

整个组织构架如下:

 

5.1.2组织机构职能

(1)工程总指挥

建设方和施工方将分别委派一位高级管理人员作为工程总指挥,主管各项目的实施。

他们将负责有关工程实施过程中重大事件的决策,如进行财务安排,解决双方分歧,监督工程进度。

(2)项目负责人

建设方和施工方应分别提供一位至三位管理、技术能力较强的人员进行各项目的具体管理和实施工作,他们将对各项目全面负责,制定各小组认同的项目计划,具体包括:

监督项目过程和进度;

编写项目进度报表;

定期举行项目进度会议;

协调项目中的所有人员和资源;

维护每一个问题的清单并保证每一个问题都做到圆满解决。

(3)工程设计小组

负责本项目系统设计,并编写设计及实施文档。

(4)工程执行小组

工程执行小组主要负责具体项目的实施工作。

 

5.2施工工期网络图

合同鉴定

 

5.3质量保证

我方保证所选用设备的技术指标先进、质量可靠(厂家原装)、进货渠道正常,配置合理,满足标书要求。

我方保证整个系统符合国家有关规范,达到最佳运行状态。

以设备各厂方承诺的质保期为准,且保证做到三年免费上门维修,终身维护保养。

 

第六章售后服务

6.1售后承诺

1、产品、技术方案支持

用户对陕西凯达科技发展有限公司的产品或因技术上存在疑问时,只需拨打电话将立即获得本公司技术人员的详细解答,陕西凯达科技发展有限公司专门成立的客户服务中心,将专门解决这些问题。

如需现场提供技术方案、现场讲解和演示,本公司派专业技术、客户服务人员跟踪解决用户有疑问的所有问题。

2、售后条款

(1)本方案中应用到的专业网络产品按厂商在西安地区的统一服务承诺执行;

(2)计算机、服务器三年质保(上门),易损耗部件(键盘、鼠标、光驱、软驱)一年包换;

(3)交换机三年质保,一年包换;

(4)软件升级后的新版本,如校方有需求,以最优惠的代理价为校方提供,并免费负责安装。

(5)布线系统十年质保。

3、备件支持

在质保期间的设备出现故障,本公司免费提供替换备件:

用户向我公司服务商提出备件请求,中心城市在24小时获得备件支持,边远地区在72小时内获得备件支持。

4、系统终身维护

陕西凯达科技发展有限公司将定期对用户进行回访,以便帮助用户解决布线工程中所有遗留的问题,公司回访方式:

电话回访、电子邮件、信函、现场访问、邀请会等。

系统提供终身维护,三年无偿服务。

售后服务响应时间为全天候24小时响应,并以最快的交通方式到达目的地。

6.2技术培训

对于校园网建设来说,其应用是目的,网络环境是基础,网络教学资源是核心,而人员培训与网络维护是保障。

我公司一直把培训同建设放在同等地位,并同步实施,贯穿于建设全过程,并延续在使用期。

1、培训时间

培训时间主要在系统安装调试过程中和安装结束后的一段时间内。

2、培训内容

(1)主要对网络管理人员进行以下培训:

网络系统基础知识、服务器日常维护、网络系统设备培训、选用应用系统培训;

(2)对全体使用人员提供2—3天的使用培训。

3、培训目标

经培训后的管理人员可以独立操作该系统,理解该系统的一般工作原理,能判断和解决一般的系统故障,多数教师能轻松制作出多媒体课件作品。

6.3有偿服务

您的网络在正常使用中出现故障时,我公司仅承诺上述免费服务,出现下列情况,您可选择我公司提供的有偿服务:

●如果您有特殊服务需求超过了免费支持期限。

●您未按培训手册或网站使用说明书进行操作,造成网络故障。

●您的产品经过非我公司授权人员维护、调试造成的损坏。

●您的网络因意外事件(包括计算机病毒、操作失误)导致的损坏。

●其他如自然灾害等不可抗力(如地震、火灾等)原因造成的网络损坏。

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