学魔术作文.docx
《学魔术作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学魔术作文.docx（6页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
学魔术作文
学魔术作文
【篇一：
学魔术】
“星期日我们班开元旦晚会！
”“耶”！
全班一片欢呼。
太棒了！
又到元旦了。
这个元旦晚会可是我们小学阶段的最后一次了。
我可要出个好节目。
出什么呢？
一个小品、一个魔术吧。
小品对我来说是现成的，魔术弄什么呢？
看看“魔宝典”吧。
我仔细翻阅这本书。
很快我就选中了一个。
就是把硬币放在瓶口，拿纸筒将其罩住，把一个玻璃球通过纸筒放进瓶里，玻璃球就会“当”一声穿钱而过。
其实就是用冲力把硬币撞开。
第二天给同学预演，他们一眼就看穿了。
这样不行，再上网找找看吧。
在网上，我找到了一个我自认为很好看的魔术。
拿一副纸牌，背面朝上，让对方随便抽出一张记住是哪张牌，然后再插入其他牌中，但插入时要注意巧妙地把这张牌上下颠倒一下，这样呢，玩魔术的就能很快找出是哪张牌了。
我自信地给同学们演示，居然又失败了。
士可杀，不可辱。
我非得学一手让他们开开眼。
我再一次上网，决心学一种高难度的魔术。
“我寻寻觅觅寻寻觅觅觅一个神奇的魔术……”我边哼着小曲边寻找。
找遍了中国魔术网、魔术之家网……费了九牛二虎之力，终于找到了“变脸”这个魔术。
表演的时候，先把一叠牌放在左手中，让观众看到第一张，食指顶住最后一张牌（当然不能让人看出来），用右手挡住一叠牌，并向前推进，推的结果是左手食指顶住的那一张和右手同步被推了出来，但右手呈自然微握状态迅速扣住，让大家看到的结果是一叠牌并未移动，然后再把右手中的那张牌放在最上面，那么观众看到的就和最开始看到的完全不同了，就好像变脸一样！
我在家死练这项“神功”，仔细研究，最后已相当熟练了。
开晚会的时候，我神气地为大家做表演，大家看的一个个是张飞穿针——大眼瞪小眼！
哈哈，大功告成！
【篇二：
学魔术】
刘谦，也许你一时想不起他，但说起那个把戒指变进鸡蛋里的人，就无人不知了。
前几天，我在数字电视里胡按，发现了刘谦的一系列魔术教学。
第一个是“消失的硬币”。
他先把一个用手帕盖住的玻璃杯放在一张白纸上，再向主持人借了一枚硬币。
当他把杯子盖在硬币上面后，用小铁棒轻轻点了一下杯子，然后说：
“现在奇迹发生了，硬币已经消失了。
”说完，他把手帕拿开。
果然，硬币没了。
他又把手帕盖回去，说：
“这可怎么办呢？
因为硬币是借来的，是要还给人家的。
不行，我得把它变回来。
”说完，又点了一下杯子。
当他把杯子拿开时，硬币又出现了。
结果大家都要刘谦教一招，无奈的刘谦只好把杯口给大家看。
原来，杯口是用一层白纸封住的。
因为杯口的白纸跟桌子上的白纸是同样的颜色，所以当他把杯子盖在硬币上时，就把硬币盖住了，大家就以为是硬币没了。
他还教了许多魔术，如：
“纸币断筷子”、“消失的地球吸引力”、“硬币穿喉”等神奇魔术。
不过，我最喜欢还是“水瓶里的番茄酱”。
其实，就是在一小包番茄酱上钻一个小洞，再吹一些气进去，放进装满水的瓶子里面，轻轻按动瓶子就可以控制番茄酱的升降。
如果六月一日儿童节有让我们表演的活动，我一定要表演魔术。
【篇三：
学魔术作文】
今天，俞老师神秘地走了进来，手中还不停撕纸。
奇怪，俞老师那么大人，还撕什么纸啊？
原来，他是要给我们变魔术。
一听魔术，大家都来劲了。
你一言，我一语地议论开了。
俞老师把7张撕好的纸写了1─7几个数字，让我们抛，数字向下的拿掉，向上的继续抛。
直到最后一张。
“我能预测到是那一个数字”俞老师说。
只见老师想了一想，在黑板上写下了4。
同学把纸往上一抛，它们立刻像天女散花般落了下来。
又抛了一次，最后一张就是4。
在场的所有人都目瞪口呆，嘴张得能塞进一颗大白菜。
过了一会，有同学说：
“俞老师是蒙的。
”“对。
”其他人也都附和着。
俞老师说：
“那再来一次。
”这一次，黑板上写下了2，可结果还是如此，同学们终于心服口服了。
第二个魔术开始了。
老师把线穿过一根吸管里，然后一折二，再拿出一把剪刀，让同学剪，那位同学嚓嚓两下，吸管和毛线一分为二。
老师也剪了一次，没想到毛线拉出来时，毛线竟然毫发未伤，令大家啧啧称奇。
这两个魔术令大家一头雾水，我也像个丈二金刚，摸不着头脑。
心里琢磨着这两个魔术。
终于等到老师解密魔术了。
原来第一个魔术是老师把自己要猜的那一张纸，两面都写上数字，这样，随便怎么抛，那张就不会是反面朝上。
哎，这么简单的原理我怎么没有想到，我在心中暗暗责怪自己。
第二个魔术的窍门就在于吸管被老师做了手脚，中间开了一条缝，然后绳子一穿进去，又被俞老师一拉，绳子和吸管就成了a型，绳子从那条缝里拉了出来。
剪的时候，只要不碰到那根线，就会出现吸管断了，绳子没断的情况。
魔术在于窍门，只要掌握了窍门，然后多练，谁都可能成为魔术大师。
【篇四：
跟我学魔术】
魔术师刘谦在春节联欢晚会上红了，我这个小小魔术家在班级里也走红了，还招引来不少“学徒”呢！
科学课上，老师让我们会魔术的同学表演一下魔术。
前面的几个同学上去，魔术都被别人看穿了，我也想试试，反正看穿了也没什么关系。
我表演的是刘谦在春节联欢晚会上表演的橡皮筋魔术。
我拿了两根橡皮筋，套在手上，轻轻一拉。
哎，橡皮筋出来了，在场的人都看呆了。
下课了，就有一堆人围着我，要跟我学这个魔术表演。
我慢慢地演示给他们看，“学徒”中有几个“笨蛋”，也有几个“聪明蛋”，“聪明蛋”一学就会，而“笨蛋”呢，三翻五次地教，也教不会。
我心想：
算了，不教了，自己去玩还好些，学没学会是他们的事，反正他们又没交学费。
可是，当我要逃跑时，他们一个个又缠着我教他们。
没办法，长痛不如短痛，为了我等一会儿的自由，得先把他们教会了！
这次我是一对一，手把手地把他们一个一个教会。
“你的手要拉得轻一点，橡皮筋都被你弹飞了。
”“你要拉得重一点，否则，橡皮筋就会跳不出来。
”“你的手指要灵活一点，按你现在的反应速度，橡皮筋都被人抢走了。
”说得我口干舌燥。
好不容易自由了，“学徒”们却说：
“下次有魔术，一定还要教我们。
”哎！
如果都这样，不是要我的命吗？
【篇五：
我来学魔术】
平常在电视节目上看到魔术表演，我都看得目瞪口呆、啧啧称奇，难道魔术师都拥有魔法的神奇力量吗？
今年寒假，妈妈帮我报名了学校的魔术培训班，终于可以满足我对魔术的好奇心。
我带着兴奋的心情参加课程，课程中，老师先示范一些常见的魔术，接着还会教我们表演魔术，最后还会破解魔术，我认真的学习，回家后利用老师送给我们的道具，变了几样魔术给家人看，还受到大家的称赞呢！
弟弟看了直嚷着要我当他的小老师，教他一些技巧，我觉得好得意。
在这些魔术当中，我最喜欢的是老师拿出一顶帽子，里面空无一物，但是当老师拿起打火机一烧，竟然从里头飞出一只活生生的鸽子，我直呼好过瘾，真是太神奇了！
谢谢妈妈帮我报名，才能让我体验不同的生活经验，获得更多的智能，这次的魔术课程使我身心舒畅，了解到魔术世界中的真实现象，下次如果还有机会，我想参加不同的培训班，以丰富我的人生。
【篇六：
学魔术】
明天就要开始上魔术班了！
晚上睡觉的时候，我的脑海里浮现出许多老师教我们怎么演魔术和我们表演魔术的情景。
我想啊想啊，总是睡不着。
虽然我的脑海中浮现了许多东西，其实我根本不知道魔术的原理是什么，魔术对我来说还是一个永远解不开的迷。
我想着明天就可以把这个迷解开了，不由得兴奋不已。
我恨不得马上就学会很多魔术。
开始上魔术课了。
老师告诉我们：
魔术是一些生活中人们没有发现的小事儿。
老师还解释说，魔术的“魔”字的意思是：
把看魔术的人麻醉住，然后在下面搞鬼。
所以魔术的”魔”上面是一个”麻”下面是一个“鬼”。
在魔术课上，老师教了我们许多魔术。
有纸牌魔术、套圈魔术、丝巾魔术，真是好玩极了！
每天上完魔术课回来，我就像是着了“魔”。
我背着我的魔术道具，只要一见到我认识的人，我就要给他们变魔术。
大家看完我表演的精彩魔术之后，总是表现出一种非常非常惊讶的神情。
有的人要求我再变一次给他们看看，有的人要求我再表现一个新魔术。
还有的人对我竖起了大拇指。
每当这时候，我心中别提有多高兴了。
我真为我能学会这么多魔术并且变给大家看而感到无比骄傲和自豪！
【篇七：
学魔术】
“星期日我们班开元旦晚会！
”“耶”！
全班一片欢呼。
太棒了！
又到元旦了。
这个元旦晚会可是我们小学阶段的最后一次了。
我可要出个好节目。
出什么呢？
一个小品、一个魔术吧。
小品对我来说是现成的，魔术弄什么呢？
看看“魔宝典”吧。
我仔细翻阅这本书。
很快我就选中了一个。
就是把硬币放在瓶口，拿纸筒将其罩住，把一个玻璃球通过纸筒放进瓶里，玻璃球就会“当”一声穿钱而过。
其实就是用冲力把硬币撞开。
第二天给同学预演，他们一眼就看穿了。
这样不行，再上网找找看吧。
在网上，我找到了一个我自认为很好看的魔术。
拿一副纸牌，背面朝上，让对方随便抽出一张记住是哪张牌，然后再插入其他牌中，但插入时要注意巧妙地把这张牌上下颠倒一下，这样呢，玩魔术的就能很快找出是哪张牌了。
我自信地给同学们演示，居然又失败了。
士可杀，不可辱。
我非得学一手让他们开开眼。
我再一次上网，决心学一种高难度的魔术。
“我寻寻觅觅寻寻觅觅觅一个神奇的魔术……”我边哼着小曲边寻找。
找遍了中国魔术网、魔术之家网……费了九牛二虎之力，终于找到了“变脸”这个魔术。
表演的时候，先把一叠牌放在左手中，让观众看到第一张，食指顶住最后一张牌（当然不能让人看出来），用右手挡住一叠牌，并向前推进，推的结果是左手食指顶住的那一张和右手同步被推了出来，但右手呈自然微握状态迅速扣住，让大家看到的结果是一叠牌并未移动，然后再把右手中的那张牌放在最上面，那么观众看到的就和最开始看到的完全不同了，就好像变脸一样！
我在家死练这项“神功”，仔细研究，最后已相当熟练了。
开晚会的时候，我神气地为大家做表演，大家看的一个个是张飞穿针——大眼瞪小眼！
哈哈，大功告成！
【篇八：
学魔术】
我一直羡慕那些魔术师，因为每当看到他们变起了魔术，我就觉得神奇无比，高不可攀。
今天我可是非常有幸能够学习变魔术，而且还学会了一套魔术呢！
开始时，老师拿出一叠牌，让我看好。
我说：
“知道了，我会看清楚的！
”老师说：
“现在，我从上面拿出一张牌放到牌的下面，然后翻开一张牌，依次放和翻，你就会看到每一张扑克牌都会乖乖地依照它们点数顺序自动跑出来。
”“真的吗？
这牌难道也像人一样那么听话吗？
”我半信半疑地说。
“看好了！
”“咦，这牌，怎么那么听话？
”它们果然听老师的话自动按照点数顺序跑了出来。
我想这扑克牌真的那么神奇，竟然能够听老师的话，变魔术给我看，我是不行的。
它们肯定不听我的话的。
“现在我来教你让它们听话的方法。
”“好，好！
”我激动地说。
老师把手上的牌从１到Ｋ理顺。
然后，老师在１和２中间放上Ｋ，２和３中间放上Ｑ，３和４中间放上Ｊ，４和５中间放上１０，５和６中间放上９，６和７中间放上８。
第一步工作就做好了。
第二步把８和Ｋ调换，再把９和Ｊ调换，因为８后面是９。
再把１０和Ｊ换一下，再把ＪＱ换一下，最后把ＫＱ换个位置就好了。
老师调整好牌后，将牌给我，说：
“你可以来试一下。
”我拿过老师手中的牌开始放牌和翻牌了。
呀！
我也能够像老师那样让牌乖乖地依照点数顺序一一翻了出来。
接着，我像老师那样自己整理那扑克牌。
然后，我也一张放，一张翻。
等到手中的牌全部翻出来以后，我看到那牌果然也是按照点数顺序翻了出来。
“好，我也会变魔术了！
”
正在我沾沾自喜的时候，老师说：
“你换一换试试看看能不能再让牌听话！
”我兴奋地说：
“试什么？
”“现在跟刚才换一个顺序，那就是先翻再放。
”我想这是一个道理，已经学会了一种方法，换一下不会很难的。
于是，我目不转睛地看着手上的牌，思考着放牌的顺序。
啊，有了！
我突然明白了。
我立刻按照自己想的方法排了起来。
整理好牌，我就将手上的牌先翻一张，再放一张。
“？
，我成功了！
”我激动得高声呼喊。
今天，我回到家里，一定要好好地秀秀，让爸爸妈妈也刮目相看！
升级会员 