大班 下学期温馨提示4篇精选.docx

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大班下学期温馨提示4篇精选

　　新学期开始了，我继续担任大班保育工作。

在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿平安护理方面还存在着缺乏。

新学期我将把好的一面继续开展下去，将缺乏的方面努力做好。

根据新学期的目标，制定方案如下：

　　一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。

　　随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。

作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。

天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。

加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。

　　二、稳固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培养。

　　通过上学期的培养，班中大局部幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中，要不断稳固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。

本学期班中新添十名幼儿，由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活，作为保育员要在减少新幼儿入园焦虑情绪的同时，耐心细致的培养新幼儿的一日生活常规，使他们尽快地融入幼儿园的集体生活。

　　三、加强户外活动护理，确保幼儿平安。

　　随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也逐渐减少，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦；二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真仔细检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切平安隐患。

　　四、配合班中教师搞好各项活动。

　　小班幼儿自我效劳能力弱，在平时工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动更加深入，把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原那么。

本学期园内准备开展“我的好妈妈〞、“劳动最荣耀〞、“我爱我的幼儿园〞等主题活动。

在班内教师准备活动过程中，我一定要尽力地看护好班中幼儿，使教师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。

　　五、以高度的责任心迎接复验。

　　本学期园内将迎来第一次的复验工作，在平时的工作中，我要认真对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的整洁，在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园能够顺利地通过复验。

　　观察实录：

　　用餐的时间又快到了，小宇悄悄地走到我的身边，凑近我的耳朵说：

“洪老师，我告诉你，昨天晚上是我自己吃的饭。

〞我摸摸他的头，微笑着说：

“小宇你进步了，在家能自己吃饭了，我相信在幼儿园也一定吃的比以前快了。

〞此时他也笑着离开了我，嘴里还在说：

老师表扬我了。

在我请小朋友洗手时，平时总是慢慢的小宇却意外地排在前面。

当他端着香喷喷的饭菜时，他的脸一下子由晴转阴，手拿筷子并支撑着下巴，一副不爱吃饭的样子。

看到这样的情形，我及时用反常的话语刺激他：

有的的小朋友吃饭很慢，你们看看小宇的本领真大，已经吃了很多饭了。

我的话刚停，他的筷子开始动了，眼睛还不时地看着我。

　　观察分析：

从这个实例中能够看出，小宇并不是一直不愿意自己吃饭，而是他有挑食的坏习惯。

开始他吃饭的情绪还是较高的，当他看着不合自己口味的菜，就开始有不想吃饭的渴望了，因此有如此的表现。

　　教育措施：

　　1、鼓励、引导幼儿自己用餐

　　2、利用同伴去影响小宇愿意用餐

　　3、及时的表扬和鼓励

　　4、与家长保持联系，形成一致的教育方法

　　踏着轻快的脚步我们又迎来新的学期。

新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说面临着新的挑战。

本学期将我和唐老师带着本班幼儿的学习，根据本班幼儿的情况而制定了以下重点工作：

　　一、幼儿情况分析

　　本班幼儿45人，新生3名，其中有名是从其他班转到我班，有5名幼儿要在3月份才能回园。

通过了解本班幼儿较活泼，局部幼儿做事欠缺责任感意识，收拾玩具等还需提醒。

多数幼儿通过上学期的培养语言表达能力有了较大的提高，但仍有局部幼儿还是不能用连贯的语句讲述或表达自己的想法，在学习中注意力也不够集中，没耐心，在这些方面有待加强。

　　二、培养目标

　　1、礼貌先从自我做起，对领导，同事，家长都要面带微笑向人主动问好。

　　2、培养幼儿成为一名尊老爱幼，讲礼貌文明的好孩子，能友好的与他人相处。

　　3、培养幼儿的坐，立，行和握笔的正确姿势，培养良好的课堂常规，养成不随便打乱别人讲话的良好行为习惯。

　　4、培养幼儿的语言表达能力，能用完整的语句答复以下问题。

　　5、加强数学10以内的加减运算，10以内的相邻数，顺数1~100。

　　三、主题活动

　　本学期开展的主题活动有如下四个：

　　1、三月份开展的主题活动是饮料

　　引导幼儿中能大胆的发表意见，并尝试用完整的语句表达，学会合理饮用饮料，引导幼儿学习使用“人民币〞和10以内的`加减运算。

　　2、四月份开展的主题活动是地球上的人

　　引导幼儿知道世界上有不同肤色的人，了解四种主要肤色人种的外貌特征，认识社会上的各行各业的人，了解他们的工作与人们生活的关系，感知生命的珍贵，懂得珍惜生命，爱惜生命。

　　3、五月份开展的主题活动是房子

　　引导幼儿认识各种不同类型的房子，了解房子在建筑风格的不同。

认识世界各地不同建筑特色的房子了解房子的根本结构，知道房子对人类的重要性。

　　4、六月份开展的主题活动是文具王国

　　感知文具的多样性，了解常见文具的正确使用方法，并知道文具的重要性，懂得如何保护文具？

能积极主动地参与制作活动。

　　四、每月主要开展的活动有：

　　1、三月份：

庆祝三八妇女节，并进行节日的教育。

　　2、四月份：

　　〔1〕春游活动；

　　〔2〕各班开展“我心中的英雄〞的教育活动；

　　〔3〕园内早操比赛。

　　3、五月份：

　　〔1〕庆祝五一劳动节，开展“我爱劳动〞月，各班组织开展各形式的活动；

　　〔2〕母亲节活动，每班开展“我爱妈妈〞的活动；

　　〔3〕家长开放日；

　　〔4〕准备六一活动。

　　4、六月份：

　　〔1〕庆祝六一儿童节；

　　〔2〕幼儿自理能力比赛；

　　〔3〕兴趣班汇报。

　　五、环境创设

　　根据班级的需要，我们这学期将班级环境重点放大创设相关的主题以环保教育为主，将其作为教育教学的真正辅助工具。

主题环境围绕内容丰富，呈现的形式要多样化，作品等展示的材料要以废旧物品和幼儿作品为主。

利于对幼儿已学知识的复习与稳固，并鼓励家长和幼儿一起完成相应的活动，帮助家长增强教育经验。

　　六、平安保育

　　1、开学前的卫生清洁，环境整理工作，首先要把班级存在平安隐患的桌椅，玩具，锋利的物品整理好，发现问题要及时处理并进行必要的教育。

　　2、幼儿进行平安防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行平安、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。

如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。

　　3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。

　　4、定期在家长园地上，宣传卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。

　　七、家长工作

　　1、每逢周一，周五幼儿穿园服回园，并且每周一8点前回园升旗。

　　2、每位家长必须每天用Ic卡接送幼儿。

　　3、请家长平时多注意信息栏或黑板上的通知。

　　4、幼儿必须每天在8；30分之前回园，早餐结束时间是8；45分，过了时间就不再提供早餐。

　　5、为幼儿准备一套衣服和一条毛巾。

　　6、准备好两支铅笔以上和一块橡皮擦，也可以为幼儿准备一盒彩色笔或蜡笔。

　　7、下午5点20分交接班，在一楼大一班课室。

　　8、如需要吃药的幼儿，必须有医生的证明，病历带回园详细登记，再由保健医生喂药。

　　9、幼儿不可以穿拖鞋回园。

　　10、每周家长要配合把家园联系手册填好，，让教师了解更多幼儿在家的情况。

　　11、幼儿每日的家庭作业完成后请家长检查后并签名

　　12、坚持每日检查幼儿书包有没有危险物品，把贵重的物品不要让幼儿佩戴，以免丧失。

　　以上是本班本学期方案，希望家长们能配合，支持我们的工作，有缺乏的地方也请家长们多多指教，让我们和我们的孩子在快乐的学习气氛中健康的成长。

谢谢！

　　一、班况分析

　　经过一学期的教育、教学，本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的开展，幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境，小朋友们都喜欢上幼儿园。

　　入园以来，幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步;在自理潜力方面，他们能够独立用餐;午睡时大都能先尝试自己独立穿_服，遇到困难再请老师帮助;在常规方面，他们能够遵守纪律，不再乱走乱跑了。

　　透过一学期的教育教学工作，发现以下问题：

由于男孩较多且由于多为独生子女，有局部幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现的比较自我……所以接下去的教育教学工作，老师应给这些孩子足够的平安感，逐步引导这局部孩子融入群众生活。

　　根据以上状况，我们将在今后的教育、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同个性，重视促进幼儿的开展，对幼儿实行有方案、有目的的教育。

　　本学期班级工作人员将继续以热心、耐心、细心的工作态度，使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活!

　　二、本学期工作的主要目标及任务：

　　1、幼儿生活管理方面：

　　随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有礼貌的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;持续桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序_裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。

　　2、教育管理方面：

　　根据本班幼儿的实际水平和兴趣，确立相应的教育目标和要求;根据“纲要〞目标和围绕华东师范大学的建构式课程，确立相应的教育目标、要求和教育资料及形式.在教学活动中，有目的、有方案引导幼儿用心参与、主动学习，引导他们学习用多种感官感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题

　　三、幼儿教育教学工作：

　　合理利用分区、分组、群众、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。

　　我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，用心讨论，吸取其他班的长处。

　　认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感〞等领域的探究活动。

　　认真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，用心并准时参加各种培训，提高自身素质与业务潜力。

　　幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速开展。

　　根据主题资料及时并逐步地更换主题墙，并主要以幼儿作品为主，做到与探究资料相结合，材料尽量丰富。

　　教师相互协调，共同完成。

　　并且，为了让幼儿增加对周围环境的认识，我们还将在每月开展各种环保活动，使孩子了解环境与人类的关系。

　　3、家长工作

　　严格按照家园常规管理制度完成各项常规工作。

　　鼓励家长用心参加志愿活动，发现本班的用心分子进行表彰。

　　透过网页，让更多的家长了解幼儿园。

　　向家长开放半日活动和家长会，让家长进一步了解幼儿的在园生活状况。

　　透过家长园地，使家长了解我们的教育资料，并且使家长了解一些最新的幼儿教育知识和育儿知识。

　　做好家访工作，普访一次，家园同步共同教育好幼儿。