人教版 基因和染色体的关系 单元测试.docx

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人教版基因和染色体的关系单元测试

基因和染色体的关系

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、选择题

1．血友病属于伴X隐性遗传病，某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母均正常。

血友病基因在该家族中的传递途径是（）

A．外祖父→母亲→男孩B．外祖母→母亲→男孩

C．祖母→父亲→男孩D．祖父→父亲→男孩

2．已知果蝇的体细胞中有4对同源染色体，根据萨顿的假说，下列关于果蝇减数分裂产生配子的说法正确的是（）

A．果蝇的精子中含有成对的基因

B．果蝇的体细胞中只含有一个基因

C．果蝇的每对同源染色体上含有的基因可以同时来自于父方，也可以同时来自于母方

D．在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中只有成对基因中的一个

3．下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）

A．基因全部在染色体上

B．基因在染色体上呈线性排列

C．一条染色体上有一个基因

D．染色体就是由基因组成的

4．如下图所示表示一条染色体中DNA含量的变化曲线，下列细胞分裂图像中不属于BC范围内的是（）

5．从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，如下图所示，则此动物的初级卵母细胞中，四分体数、染色单体数、DNA分子数，染色体数依次是

A．3，6，6，6B．3，12，12，6

C．3，6，6，2D．3，12，12，2

6．下图是某生物的精细胞，根据图中的染色体类型和数目，判断来自同一个次级精母细胞的是（）

A．①②B．②④C．③⑤D．①④

7．下列叙述中，能确定一定是同源染色体的是

A．一条来自父方，一条来自母方的染色体

B．由一条染色体复制而成的两条染色体

C．在减数分裂过程中联会配对的两条染色体

D．形状和大小一般相同的两条染色体

8．有丝分裂与减数分裂过程中均要发生的现象是（）

①DNA复制和有关蛋白质的合成②纺锤体的形成③同源染色体配对和分离④着丝点的分裂⑤非同源染色体的自由组合⑥同源染色体间的交叉互换

A．①②③B．①②④C．①③⑤D．①②④⑥

9．一个小孢子母细胞经减数分裂产生4个小孢子，由一个小孢子到形成两个精子，其间经过的分裂次数及分裂方式为（）

A．1、有丝分裂B．2、有丝分裂

C．2、减数分裂D．3、有丝分裂

10．小鼠的睾丸中一个精原细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后再不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂过程，其染色体的放射性标记分布情况是（）

A．初级精母细胞中每条染色体的两条染色体单体都被标记

B．次级精母细胞中每条染色体都被标记

C．只有半数精细胞中有被标记的染色体

D．产生的四个精细胞的全部染色体，被标记的染色体数与未被标记的染色体数相等

11．一个男孩患红绿色盲，但其父母、祖父母和外祖父母视觉都正常，则该男孩的色盲基因来自（）

A．祖父B．外祖父C．外祖母D．祖母

12．当人细胞中存在两条或两条以上X染色体时，只有一条X染色体上的基因能表达，其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，其中性染色体为XO染色体的女性与正常女性都只有正常的X染色体，但前者表现异常，下列分析错误的是

A．为观察巴氏小体，取女性口腔黏膜细胞用醋酸洋红液染色

B．巴氏小体的形成可能对维持两性中X染色体的基因量有一定意义

C．性染色体为XO的女性表现异常，可推测巴氏小体上存在有活性的基因

D．巴氏小体数量比正常情况多一个，而引起的遗传病属于单基因遗传病

13．某XY型的雌雄异株植物，其叶型有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。

用纯种品系进行杂交实验如下。

根据下列实验，分析错误的是

实验1：

阔叶♀×窄叶♂→50%阔叶♀、50%阔叶♂

实验2：

窄叶♀×阔叶♂→50%阔叶♀、50%窄叶♂

A．只能依据实验1判断两种叶型的显隐性关系

B．实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上

C．实验1、2子代中的雌性植株基因型相同

D．实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株

14．关于减数分裂的描述，下面哪一种是正确的

A．第一次分裂，着丝粒不分裂，同源染色体配对

B．第一次分裂，着丝粒分裂，同源染色体配对

C．第二次分裂，着丝粒分裂，同源染色体配对

D．第二次分裂，着丝粒不分裂，同源染色体配对

15．同源染色体的交叉互换发生在

A．常染色体之间

B．姐妹染色单体之间

C．四分体的非姐妹染色单体之间

D．非同源染色体之间

16．基因型为AaBb的生物正常情况下不可能发生的是

A．一个精原细胞经减数分裂产生四个精子

B．它的次级精母细胞含有两个Y染色体

C．它的一个卵原细胞减数分裂产生四个子细胞

D．个体发育在胚胎时期染色体复制后形成四分体

17．人类DNA分子主要存在于染色体上，少部分在线粒体中。

如图所示，图中1、4、6、7号个体已过世，无法提取到遗传物质，为了鉴定男孩8与本家庭的亲子关系，下列方案最可行的是

A．比较8与2的线粒体DNA序列

B．比较8与3的线粒体DNA序列

C．比较8与2的X染色体DNA序列

D．比较8与5的Y染色体DNA序列

18．下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是

A．性染色体上的基因都与性别决定有关

B．生殖细胞中只表达性染色体上的基因

C．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传

D．性染色体只存在于生殖细胞中

19．萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，以下哪项不属于他所依据的“平行”关系

A．基因和染色体，在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个

B．非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂中也有自由组合

C．每条染色体上载着多个基因

D．基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构

20．某男子是白化病基因携带者，其细胞中可能不含该致病基因的是

A．神经细胞B．精原细胞C．淋巴细胞D．精细胞

二、综合题

21．野生型果蝇（纯合体）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了下图（左）实验。

雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如下（右）。

分析回答：

（1）由F1可知，果蝇眼形的________是显性性状。

（2）若F2中圆眼棒眼≈31，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于__________染色体上。

（3）若F2中圆眼棒眼≈31，但棒眼仅在雄果蝇中出现，则控制圆眼、棒眼的基因有可能位于______________________，也有可能位于______________________。

（4）请从野生型、F1、F2中选择合适的个体，设计方案，对上述（3）中的问题作出判断。

实验步骤：

①用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配，得到________________；

②用____________与________________交配，观察子代中有没有__________个体出现。

预期结果与结论：

②只有雄果蝇中出现棒眼个体，则圆、棒眼基因位于____________________；

②子代中没有棒眼果蝇出现，则圆、棒眼基因位于____________________。

22．某雄性生物体细内的DNA含量为2a，下图表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程的DNA变化。

据图回答：

（1）从A到G表示的是_________分裂过程；曲线由J到O表示的是_______分裂过程。

（2）能表示初级精母细胞的时期是________（用字母表示）；E时期的细胞叫___________细胞；G时期的细胞称___________。

（3）由A→C，DNA的含量增加一倍，是因为___________________；由D→E，DNA的含量又减少一半，原因是____________分离，平均分配到两个子细胞；由F→G，DNA含量再减少一倍，原因是_______________分离，平均分配到两个子细胞。

（4）由H→J，DNA的含量又增加一倍，恢复到原来的数目，是因为___________使两配子结合成合子。

I时的细胞称为__________。

23．已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状，长翅与残翅是一对相对性状。

两只亲代果蝇杂交，子代中雌果蝇表现型比例及雄果蝇表现型比例如下表所示。

（1）雄性亲本产生的精细胞的基因型理论上有_______种。

控制翅型的基因位于_______染色体上，判断的主要依据是____________________________。

（2）研究人员构建了一个棒状眼雌果蝇CIB品系

，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因e，且该基因与棒状眼基因B始终连锁在一起，如右图所示。

e在纯合（

）时能使胚胎致死，无其他性状效应，控制正常眼的基因用b表示。

为检测经X射线辐射后的正常眼雄果蝇A的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变，实验步骤如下：

①将雄果蝇A与CIB系果蝇交配，得F1,F1的性别及眼型的表现型及其比例是____________________。

②在F1中选取大量棒状眼雌果蝇，与多个正常眼且细胞未发生致死突变的雄果°蝇进行杂交，统计得到的F2的雌雄数量比。

预期结果和结论：

如果F2中雌雄比例为______________，则诱变雄果蝇A的精子中X染色体上未发生其他隐性致死突变

如果F2中雌雄比例为______________，则诱变雄果蝇A的精子中X染色体上发生了其他隐性致死突变。

24．在某XY型性别决定的二倍体经济作物中，控制抗病（A）与易感染（a）、高茎（D）与矮茎（d）的基因分别位于两对常染色体上，控制阔叶（B）与窄叶（b）的基因位于X染色体上。

请回答：

（1）两株植物杂交，F1中抗病矮茎出现的概率为3/8，则两个亲本的基因型为_____________________。

（2）让纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株杂交得F1，F1随机交配，若含a基因的花粉有一半死亡，则F1中抗病植株的比例为_______。

与F1相比，F2中D基因的基因频率______（填“变大”“变小”或“不变”）。

（3）用X射线照射纯种高茎个体的雄蕊后，人工传粉至多株纯种矮茎个体的未授粉的雌蕊柱头上，在不改变种植环境的条件下，获得大量植株，偶然出现一株矮茎个体。

推测该矮茎个体出现的原因可能有：

______________、____________。

（4）由于雄株的产量高于雌株，某农场拟通过一次杂交育种培育出一批在幼苗时期就能识别出雄性的植株，请设计一个简单实用的杂交方案。

（提供的植株有：

阔叶雌株、阔叶雄株、窄叶雌株、窄叶雄株，用遗传图解表示杂交方案）。

参考答案

1．B

【解析】

试题分析：

某男孩为血友病患者（XhY），其致病基因h来自母亲，而母亲正常，则母亲的基因型为XHXh；由于外祖父、外祖母均正常，因此母亲的致病基因h来自外祖母，即外祖母的基因型也为XHXh．因此，血友病基因在该家族中的传递途径是外祖母→母亲→男孩．

考点：

伴性遗传

【名师点睛】血友病是伴X染色体隐性遗传病，而伴X染色体隐性遗传病的特点：

（1）交叉遗传（色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的）．

（2）母患子必病，女患父必患．

（3）色盲患者中男性多于女性．

2．D

【解析】

试题分析：

果蝇的精子中含有成对基因中的一个基因，A错误；果蝇的体细胞中含有成对的基因，B错误；果蝇的4对同源染色体上含有基因一半来自于父方，一半来自于母方，C错误；基因和染色体，在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个，这说明基因和染色体之间有平行关系，D正确．

考点：

细胞的减数分裂

【名师点睛】萨顿通过类比推理方法，发现基因和染色体行为存在着明显的平行关系，得出的推理是基因在染色体上．

基因和染色体存在着明显的平行关系：

1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；

2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条；

3、基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方；

4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同．

3．B

【解析】

试题分析：

基因绝大多数在染色体上，A错误；染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，B正确；一条染色体上有多个基因，C错误；染色体主要由DNA和蛋白质组成，基因是有遗传效应的DNA片段，D错误．

考点：

基因与DNA的关系

【名师点睛】本题主要考查基因、DNA和染色体三者之间的相互关系．

基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位．染色体的主要成分是DNA和蛋白质．染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子．每个DNA分子含多个基因．每个基因中含有许多脱氧核苷酸．

4．B

【解析】

试题分析：

图A细胞处于有丝分裂中期，此时每条染色体含有2个DNA分子，属于BC段范围，A正确；图B细胞处于有丝分裂后期，此时每条染色体只含有一个DNA分子，不属于BC段范围，B错误；图C细胞处于减数第一次分裂中期，此时每条染色体含有2个DNA分子，属于BC段范围，C正确；图D细胞处于减数第二次分裂中期，此时每条染色体含有2个DNA分子，属于BC段范围，D正确．

考点：

减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律

【名师点睛】根据题意和图示分析可知：

图示表示每条染色体DNA含量的变化曲线，AB段表示每条染色体上的DNA含量由1变为2，其形成的原因是间期DNA的复制，因此可表示有丝分裂间期和减数第一次分裂间期；BC段表示每条染色体含有2个DNA分子，可表示有丝分裂前期、中期，也可表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期和中期．

5．B

【解析】

试题分析：

由于图示动物细胞中含有3条染色体，不含同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期．因此，此动物的初级卵母细胞中，四分体数、染色单体数、DNA分子数、染色体数依次是3、12、12、6．

考点：

细胞的减数分裂

6．B

【解析】

试题分析：

减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．若发生交叉互换，则来自同一个次级精母细胞的两个精细胞的染色体组成大体相同，只有很小部分颜色有区别．

考点：

配子形成过程中染色体组合的多样性

【名师点睛】精子的形成过程：

精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：

联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：

同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：

同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；精细胞经过变形→精子．

7．C

【解析】

试题分析：

同源染色体是形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方的两条染色体；但一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，A错误；由一条染色体复制而成的两条染色体,不符合一条父方一条母方的定义，B错误；减数第一次分裂前期，同源染色体联会形成四分体，因此联会的两条染色体一定是同源染色体，C正确；形态大小基本相同的染色体可能是同源染色体，也可能是复制关系的染色体，D错误。

考点：

细胞的减数分裂；同源染色体与非同源染色体的区别与联系

【名师点睛】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方．同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体．据此答题．

8．B

【解析】

试题分析：

：

①有丝分裂间期和减数第一次分裂间期均会发生DNA复制和有关蛋白质的合成，①正确；

②有丝分裂前期和减一前期具有纺锤体的形成，②正确；

③只有在减数分裂过程中才会发生同源染色体配对和分离，③错误；

④在有丝分裂后期和减二后期均会发生着丝点的分裂，④正确；

⑤在减数第一次分裂后期时，同源染色体分离的同时，非同源染色体发生自由组合，⑤错误；

⑥在减数第一次分裂的四分体时期，同源染色体间的非姐妹染色单体会发生交叉互换，⑥错误．

考点：

细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂

9．B

【解析】

试题分析：

一个小孢子母细胞经减数分裂产生4个小孢子，该过程中染色体复制一次，细胞分裂两次；

一个小孢子发育为一个花粉粒，花粉粒的核经过一次分裂形成一个生殖细胞核和一个花粉管细胞核，进而形成生殖细胞和营养细胞，生殖细胞再分裂一次，形成两个精子，分裂方式皆为有丝分裂．

考点：

细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点

【名师点睛】减数分裂是进行有性生殖的生物在产生生殖细胞的过程中，染色体复制一次，细胞分裂两次的细胞分裂方式，经过减数分裂，一个细胞形成4个子细胞，子细胞中的染色体减数一半；有丝分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂一次，一个细胞经过一次有丝分裂形成2个子细胞，子细胞中的染色体数目不变．

10．D

【解析】

试题分析：

DNA的复制具有半保留复制的特点，有丝分裂形成的精原细胞中每条染色体上的DNA都有一条链含有放射性，所以进行减数分裂形成的初级精母细胞的两条染色体单体有一条被标记，还有一条没有被标记，A错误；次级精母细胞前期和中期细胞中每条染色体都被标记，而后期只有一半染色体被标记，B错误；由于非同源染色体是随机组合的，所以无法判断被标记的精子数，最少一半被标记，C错误；产生的四个精细胞的全部染色体，被标记的染色体数与未被标记的染色体数相等，D正确。

考点：

有丝分裂过程

【名师点睛】遗传物质的复制是半保留复制，小鼠的睾丸中一个精原细胞在3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸中培养一个周期后，每条染色体都被标记，但标记的只是其中一条链，再放在不含放射性的培养基中培养，在中期时，一条染色体包含两条染色单体，一半染色单体被标记（含有标记链），一半完全不被标记。

11．C

【解析】

试题分析：

色盲是伴X隐性遗传，所以其色盲基因肯定不会来自其父亲，只能来自其母亲，而其母亲的父亲色觉正常，所以其色盲基因只能来自其母亲，即男孩的外祖母，故C正确，A、B、D错误。

考点：

本题考查伴性遗传相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

【名师点睛】基因是位于X染色体上还是位于常染色体上的判断

（1）若已知相对性状的显隐性，则可用雌性隐性与雄性显性杂交进行判断。

若后代雌性全为显性，雄性全为隐性，则为伴X染色体遗传；若后代全为显性且与性别无关，则为常染色体遗传。

（2）若相对性状的显隐性是未知的，则可用正交和反交的方法进行判断。

若后代的性状表现与性别无关，则基因位于常染色体上；若后代的性状表现与性别有关，则基因位于X染色体上。

12．D

【解析】

试题分析：

巴氏小体数量比正常情况多一个，而引起的遗传病属于染色体异常遗传病。

考点：

染色体变异

【名师点睛】本题主要考察学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

解题的关键是：

单基因遗传病是一对基因控制的遗传病，染色体异常遗传病是染色体结构、数目异常。

13．A

【解析】

试题分析：

分析实验2可知，叶形是伴X遗传，后代的雌性个体，分别从母本获得一个窄叶基因，从父本获得一个阔叶基因，而表现为阔叶，因此阔叶是显性性状，A错误；分析实验2可知，窄叶♀×阔叶♂→阔叶♀：

窄叶♂=1：

1，叶型在性别之间有差异，说明是伴性遗传，基因位于X染色体上，B正确；分析实验1、2可知，实验1子代中的雌性植株基因型是杂合子，实验2子代中的雌性植株基因型也是杂合子，所以子代中的雌性植株基因型相同，C正确；根据以上信息，实验1亲本基因型为（设基因为A/a）：

XAXA×XaY，子代基因型为：

XAXa、XAY，因此子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株，D正确．

考点：

基因的分离规律的实质及应用；伴性遗传

【名师点睛】根据题意分析可知：

实验1、2是正反交，且实验结果有雌雄之分，据此可说明控制叶型的基因在X染色体上，且窄叶为隐性．

14．A

【解析】

试题分析：

第一次分裂，同源染色体联会配对，着丝点不分裂，故A正确；第一次分裂，同源染色体配对，着丝点不分裂，故B错误；第二次分裂，着丝点分裂，但同源染色体在第一次分裂的后期已经分开不在一个细胞中，即不含同源染色体，故C错误；第二次分裂，着丝点分裂，姐妹染色单体分开，细胞中不含同源染色体，故D错误；

考点：

细胞的减数分裂．

【名师点睛】在减数第一次分裂过程的前期，会出现同源染色体两两配对的现象即联会，联会的两条同源染色体构成四分体，在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，减数第二次分裂与有丝分裂的过程大致相同，在减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开．

15．C

【解析】

试题分析：

同源染色体的交叉互换发生在四分体的非姐妹染色单体之间。

考点：

减数分裂

16．D

【解析】

试题分析：

基因型为AaBb的生物正常情况下不可能发生的是它的一个卵原细胞减数分裂产生四个子细胞．

考点：

减数分裂

17．D

【解析】

试题分析：

2的线粒体能传给6号，但6号不能传给8号，所以比较8与2的线粒体DNA序列是不可行的，A错误；3号线粒体不能传给7号，再传给8号，所以比较8与3的线粒体DNA序列是不可行的，B错误；2号的X染色体不能传给8号，所以比较8与2的X染色体DNA序列是不可行的，C错误;8号的Y染色体来自6号，6号和5号的Y染色体都来自1号，所以比较8与5的Y染色体DNA序列的方案可行，D正确．

考点：

DNA分子的多样性和特异性

【名师点睛】DNA分子具有特异性，遗传居有它独特的单一性，检测者的叔叔与父亲都继承了爷爷的Y染色体，所以叔叔的Y染色体上的基因是最接近8号的染色体对照样本．

18．C

【解析】

试题分析：

性染色体上的基因，只有那些能影响到生殖器官的发育和性激素合成的基因才与性别决定有关，性染色体上的基因并不都与性别决定有关，如与人类红绿色盲有关的基因在X染色体上，A错误；不同的细胞里面的基因选择性表达，生殖细胞也是活细胞，具备正常的生理活动，与此相关的基因也需表达，并不是只表达性染色体上的基因，B错误；基因在染色体上，伴随染色体遗传，性染色体上的基因都伴随性染色体遗传，C正确；体细胞中也有性染色体，D错误。

考点：

伴性遗传

【名师点睛】我们从基因与染色体的关系和基因的表达以及减数分裂的过程思考问题．基因的遗传与表达是两个独立的过程．

19．C

【解析】

试题分析：

基因和染色体，在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个，是萨顿提出假说的依据，A错误；非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂中也有自由组合，是萨顿提出假说的依据，B错误；基因不是遗传物质的载体，遗传物质的主要载体是染色体，萨顿提出假说的依据没有“基因是遗传物质的载体”这一观点，C正确；基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构是萨顿提出假说的依据之一，D错误．

考点：

基因与DNA的关系

【名师点睛】阅读题干可知，本题的知识点是萨顿提出基因在染色体上的理论依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，回忆基因和染色体的平行关系的内容，然后分析选项进行解答．

20．D