应届生学习发展手册.docx

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应届生学习发展手册

学

习

发

展

手

册

姓名：

工号：

部门：

岗位：

学历：

专业：

毕业院校：

适用于启明星计划

培训学院编制

一、培训总流程介绍

二、学习发展手册使用说明

1、本手册守将贯穿于应届毕业生整个培训周期；

2、学员在每个阶段认真填写本手册，本手册所填内容将作为应届毕业生转正、调薪、晋升的重要参考依据之一；

3、本手册为学员、培训学院、部门、人力资源中心共同填写，请各位学员注意本手册的保管和保存；

4、本手册使用的最终解释权归属于培训学院。

1、承诺书

2、个人职业生涯规划

3、个人SWOT分析

4、集训日志

5、军训总结报告

6、学习记录

7、生产一线实习计划

8、生产工位实习报告

9、生产一线实习总结报告

10、部门岗位实习计划

11、部门岗位实习月度总结

12、部门岗位实习总结

13、导师实习评价表

14、实习期考核表

15、学习记录

受训承诺

承诺人：

日期：

个人职业生涯规划

XX

性别

年龄

学历

院校

目前岗位

意向职业

个人分析

兴趣爱好

特长

性格

价值观

主要优点

主要缺点

生活、学习中成功失败的经验教训

环境分析

家庭环境

职业环境

目标、行动

计划

短期

目标

岗位目标

职务目标

学历目标

能力目标

个人技能

行动计划

中期

目标

岗位目标

职务目标

学历目标

能力目标

个人技能

行动计划

长期

目标

岗位目标

职务目标

学历目标

能力目标

个人技能

行动计划

个人SWOT分析

XX

性别

年龄

学历

院校

目前岗位

S

（优势）

W

（劣势）

O

（机会）

T

（挑战）

备注

集训日志

培训课程

培训讲师　

培训时间

集训地点　

训练目的

训练内容

受训心得

集训日志

培训课程

培训讲师　

培训时间

集训地点　

训练目的

训练内容

受训心得

集训日志

培训课程

培训讲师　

培训时间

集训地点　

训练目的

训练内容

受训心得

集训日志

培训课程

培训讲师　

培训时间

集训地点　

训练目的

训练内容

受训心得

集训日志

培训课程

培训讲师　

培训时间

集训地点　

训练目的

训练内容

受训心得

集训日志

培训课程

培训讲师　

培训时间

集训地点　

训练目的

训练内容

受训心得

集训总结

培训课程

培训讲师　

培训时间

集训地点　

训练目的

训练内容

受训心得

集训评价

培训考核

A

B

C

D

考核成绩

考核方式

□心得报告

认识深刻，并能有效实施改进措施

认识深刻，并制定了有效的改进计划

认识深刻，有提交培训心得报告

没有提交心得报告

□会操

参加会操表演，整个集训过程表现突出

参加会操表演，整个集训过程表现表现良好

参加会操表演

没有参加会操表演，不合格

培训学院签名

备注

学习记录

培训课程

培训讲师　

培训时间

培训地点　

培训内容

培训心得

（课程收益）

行动改善计划

改善问题点

改善对策

改善执行

时间安排

改善成果考核人

培训评价

培训考核

A

B

C

D

考核成绩

考核方式

□笔试

90分及以上

80-90分

60--79分

60分以下

□心得报告

认识深刻，并能有效实施改进措施

认识深刻，并制定了有效的改进计划

认识深刻，有提交培训心得报告

没有提交心得报告

□实操

能准确陈述知识，能熟练运用技能进行操作

能准确陈述知识技能的关键点，能熟练运用技能进行操作

能大概陈述知识技能的关键点，能运用技能进行操作

不能陈述知识要点，不能运用技能进行操作

考评者签名

备注

学习记录

培训课程

培训讲师　

培训时间

培训地点　

培训内容

培训心得

（课程收益）

行动改善计划

改善问题点

改善对策

改善执行

时间安排

改善成果考核人

培训评价

培训考核

A

B

C

D

考核成绩

考核方式

□笔试

90分及以上

80-90分

60--79分

60分以下

□心得报告

认识深刻，并能有效实施改进措施

认识深刻，并制定了有效的改进计划

认识深刻，有提交培训心得报告

没有提交心得报告

□实操

能准确陈述知识，能熟练运用技能进行操作

能准确陈述知识技能的关键点，能熟练运用技能进行操作

能大概陈述知识技能的关键点，能运用技能进行操作

不能陈述知识要点，不能运用技能进行操作

考评者签名

备注

学习记录

培训课程

培训讲师　

培训时间

培训地点　

培训内容

培训心得

（课程收益）

行动改善计划

改善问题点

改善对策

改善执行

时间安排

改善成果考核人

培训评价

培训考核

A

B

C

D

考核成绩

考核方式

□笔试

90分及以上

80-90分

60--79分

60分以下

□心得报告

认识深刻，并能有效实施改进措施

认识深刻，并制定了有效的改进计划

认识深刻，有提交培训心得报告

没有提交心得报告

□实操

能准确陈述知识，能熟练运用技能进行操作

能准确陈述知识技能的关键点，能熟练运用技能进行操作

能大概陈述知识技能的关键点，能运用技能进行操作

不能陈述知识要点，不能运用技能进行操作

考评者签名

备注

学习记录

培训课程

培训讲师　

培训时间

培训地点　

培训内容

培训心得

（课程收益）

行动改善计划

改善问题点

改善对策

改善执行

时间安排

改善成果考核人

培训评价

培训考核

A

B

C

D

考核成绩

考核方式

□笔试

90分及以上

80-90分

60--79分

60分以下

□心得报告

认识深刻，并能有效实施改进措施

认识深刻，并制定了有效的改进计划

认识深刻，有提交培训心得报告

没有提交心得报告

□实操

能准确陈述知识，能熟练运用技能进行操作

能准确陈述知识技能的关键点，能熟练运用技能进行操作

能大概陈述知识技能的关键点，能运用技能进行操作

不能陈述知识要点，不能运用技能进行操作

考评者签名

备注

学习记录

培训课程

培训讲师　

培训时间

培训地点　

培训内容

培训心得

（课程收益）

行动改善计划

改善问题点

改善对策

改善执行

时间安排

改善成果考核人

培训评价

培训考核

A

B

C

D

考核成绩

考核方式

□笔试

90分及以上

80-90分

60--79分

60分以下

□心得报告

认识深刻，并能有效实施改进措施

认识深刻，并制定了有效的改进计划

认识深刻，有提交培训心得报告

没有提交心得报告

□实操

能准确陈述知识，能熟练运用技能进行操作

能准确陈述知识技能的关键点，能熟练运用技能进行操作

能大概陈述知识技能的关键点，能运用技能进行操作

不能陈述知识要点，不能运用技能进行操作

考评者签名

备注

学习记录

培训课程

培训讲师　

培训时间

培训地点　

培训内容

培训心得

（课程收益）

行动改善计划

改善问题点

改善对策

改善执行

时间安排

改善成果考核人

培训评价

培训考核

A

B

C

D

考核成绩

考核方式

□笔试

90分及以上

80-90分

60--79分

60分以下

□心得报告

认识深刻，并能有效实施改进措施

认识深刻，并制定了有效的改进计划

认识深刻，有提交培训心得报告

没有提交心得报告

□实操

能准确陈述知识，能熟练运用技能进行操作

能准确陈述知识技能的关键点，能熟练运用技能进行操作

能大概陈述知识技能的关键点，能运用技能进行操作

不能陈述知识要点，不能运用技能进行操作

考评者签名

备注

生产一线实习计划

启明星XX

部门

拟定岗位

直接上司

导师

实习周期

实习岗位

实习周期

实习重点

培养方式

考核方式

实习

负责人

启明星导师签名：

部门负责人确认：

说明：

培养方式：

自学、指导、模拟演练、实操、强化。

考核方式：

笔试、心得报告、实操或编写案例、情景模拟。

生产一线实习计划

启明星XX

部门

拟定岗位

直接上司

导师

实习周期

实习岗位

实习周期

实习重点

培养方式

考核方式

实习

负责人

启明星导师签名：

部门负责人确认：

说明：

培养方式：

自学、指导、模拟演练、实操、强化。

考核方式：

笔试、心得报告、实操或编写案例、情景模拟。

工位实习报告

实习日期

指导老师（工位）

实习目的

工序介绍

实习内容

发现的问题

改善建议

导师评价

考评内容

考评项目

评分标准

导师评分

工作态度

责任心

10

主动性

10

自我提高热情

5

品德修养

5

人际关系

5

业务能力

专业常识

10

学习接受能力

10

解决问题的能力

10

应用创造能力

10

工作绩效

保质保量完成所布置的工作和学习任务

10

工作效率

15

综合得分

改进建议及意见：

导师签名：

日期：

培训学院

审核

签字：

日期：

备注

工位实习报告

实习日期

指导老师（工位）

实习目的

工序介绍

实习内容

发现的问题

改善建议

导师评价

考评内容

考评项目

评分标准

导师评分

工作态度

责任心

10

主动性

10

自我提高热情

5

品德修养

5

人际关系

5

业务能力

专业常识

10

学习接受能力

10

解决问题的能力

10

应用创造能力

10

工作绩效

保质保量完成所布置的工作和学习任务

10

工作效率

15

综合得分

改进建议及意见：

导师签名：

日期：

培训学院

审核

签字：

日期：

备注

工位实习报告

实习日期

指导老师（工位）

实习目的

工序介绍

实习内容

发现的问题

改善建议

导师评价

考评内容

考评项目

评分标准

导师评分

工作态度

责任心

10

主动性

10

自我提高热情

5

品德修养

5

人际关系

5

业务能力

专业常识

10

学习接受能力

10

解决问题的能力

10

应用创造能力

10

工作绩效

保质保量完成所布置的工作和学习任务

10

工作效率

15

综合得分

改进建议及意见：

导师签名：

日期：

培训学院

审核

签字：

日期：

备注

工位实习报告

实习日期

指导老师（工位）

实习目的

工序介绍

实习内容

发现的问题

改善建议

导师评价

考评内容

考评项目

评分标准

导师评分

工作态度

责任心

10

主动性

10

自我提高热情

5

品德修养

5

人际关系

5

业务能力

专业常识

10

学习接受能力

10

解决问题的能力

10

应用创造能力

10

工作绩效

保质保量完成所布置的工作和学习任务

10

工作效率

15

综合得分

改进建议及意见：

导师签名：

日期：

培训学院

审核

签字：

日期：

备注

生产一线实习总结报告

实习日期

指导老师（工位）

实习目的

工序介绍

实习内容

实习业绩

已掌握的

知识

已掌握的

技能

实习成果

存在的不足

应补充的

知识

实习心得

对部门/产线的建议以及可行性的解决方案

导师评价

考评内容

考评项目

评分标准

导师评分

工作态度

责任心

10

主动性

10

自我提高热情

5

品德修养

5

人际关系

5

业务能力

专业常识

10

学习接受能力

10

解决问题的能力

10

应用创造能力

10

工作绩效

保质保量完成所布置的工作和学习任务

10

工作效率

15

综合得分

实习部门

评价

签字：

日期：

培训学院

审核

签字：

日期：

备注

部门岗位实习计划

XX

部门

拟定岗位

直接上司

导师

实习周期

序号

工作岗位任务清单

学习、实习任务分解

培养方式

考核方式

学习工作辅助资料

1

2

3

4

5

6

启明星导师签名：

部门负责人确认：

说明：

培养方式：

自学、指导、模拟演练、实操、强化。

考核方式：

笔试、心得报告、实操或编写案例、情景模拟。

部门岗位实习计划

XX

部门

拟定岗位

直接上司

导师

实习周期

序号

工作岗位任务清单

学习、实习任务分解

培养方式

考核方式

学习工作辅助资料

1

2

3

4

5

6

启明星导师签名：

部门负责人确认：

说明：

培养方式：

自学、指导、模拟演练、实操、强化。

考核方式：

笔试、心得报告、实操或编写案例、情景模拟。

部门岗位月度实习报告

实习日期

直接上司

导师

工作流程

实习内容

实习业绩

已掌握的

知识

已掌握的

技能

实习成果

存在的不足

应补充的

知识

应加强的

技能

改进计划

导师评价

考评内容

考评项目

评分标准

导师评分

工作态度

责任心

10

主动性

10

自我提高热情

5

品德修养

5

人际关系

5

业务能力

专业常识

10

学习接受能力

10

解决问题的能力

10

应用创造能力

10

工作绩效

保质保量完成所布置的工作和学习任务

10

工作效率

15

综合得分

改进建议及意见：

导师签名：

日期：

部门评价

签字：

日期：

培训学院

审核

签字：

日期：

备注

部门岗位实习计划

XX

部门

拟定岗位

直接上司

导师

实习周期

序号

工作岗位任务清单

学习、实习任务分解

培养方式

考核方式

学习工作辅助资料

1

2

3

4

5

6

启明星导师签名：

部门负责人确认：

说明：

培养方式：

自学、指导、模拟演练、实操、强化。

考核方式：

笔试、心得报告、实操或编写案例、情景模拟。

部门岗位实习计划

XX

部门

拟定岗位

直接上司

导师

实习周期

序号

工作岗位任务清单

学习、实习任务分解

培养方式

考核方式

学习工作辅助资料

1

2

3

4

5

6

启明星导师签名：

部门负责人确认：

说明：

培养方式：

自学、指导、模拟演练、实操、强化。

考核方式：

笔试、心得报告、实操或编写案例、情景模拟。

部门岗位月度实习报告

实习日期

直接上司

导师

工作流程

实习内容

实习业绩

已掌握的

知识

已掌握的

技能

实习成果

存在的不足

应补充的

知识

应加强的

技能

改进计划

导师评价

考评内容

考评项目

评分标准

导师评分

工作态度

责任心

10

主动性

10

自我提高热情

5

品德修养

5

人际关系

5

业务能力

专业常识

10

学习接受能力

10

解决问题的能力

10

应用创造能力

10

工作绩效

保质保量完成所布置的工作和学习任务

10

工作效率

15

综合得分

改进建议及意见：

导师签名：

日期：

部门评价

签字：

日期：

培训学院

审核

签字：

日期：

备注

部门岗位实习计划

XX

部门

拟定岗位

直接上司

导师

实习周期

序号

工作岗位任务清单

学习、实习任务分解

培养方式

考核方式

学习工作辅助资料

1

2

3

4

5

6

启明星导师签名：

部门负责人确认：

说明：

培养方式：

自学、指导、模拟演练、实操、强化。

考核方式：

笔试、心得报告、实操或编写案例、情景模拟。

部门岗位实习计划

XX

部门

拟定岗位

直接上司

导师

实习周期

序号

工作岗位任务清单

学习、实习任务分解

培养方式

考核方式

学习工作辅助资料

1

2

3

4

5

6

启明星导师签名：

部门负责人确认：

说明：

培养方式：

自学、指导、模拟演练、实操、强化。

考核方式：

笔试、心得报告、实操或编写案例、情景模拟。

部门岗位月度实习报告

实习日期

直接上司

导师

工作流程

实习内容

实习业绩

已掌握的

知识

已掌握的

技能

实习成果

存在的不足

应补充的

知识

应加强的

技能

改进计划

导师评价

考评内容

考评项目

评分标准

导师评分

工作态度

责任心

10

主动性

10

自我提高热情

5

品德修养

5

人际关系

5

业务能力

专业常识

10

学习接受能力

10

解决问题的能力

10

应用创造能力

10

工作绩效

保质保量完成所布置的工作和学习任务

10

工作效率

15

综合得分

改进建议及意见：

导师签名：

日期：

部门评价

签字：

日期：

培训学院

审核

签字：

日期：

备注

部门岗位实习计划

XX

部门

拟定岗位

直接上司

导师

实习周期

序号

工作岗位任务清单

学习、实习任务分解

培养方式

考核方式

学习工作辅助资料

1

2

3