人教版物理九年级上 第十三章 第2节 内能含答案.docx
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人教版物理九年级上第十三章第2节内能含答案
人教版物理九年级上第十三章第2节内能
姓名：
__________班级：
__________考号：
__________
一、选择题（共22题）
1、关于分子热运动及热现象，下列说法正确的是（ ）
A．固体很难被压缩，说明分子间存在斥力
B．扩散现象只能发生在气体与液体中
C．物体吸收热量，温度一定升高
D．﹣20℃的冰块内没有内能
2、关于温度、内能和热量的说法错误的是（ ）
A．0℃的冰也具有内能
B．物体放出热量，温度不一定降低
C．物体对外做功，内能可能减小
D．温度高的物体，内能一定大
3、做功和热传递在改变物体的内能上是等效的．图中不属于做功改变物体内能的是（ ）
A．
两手摩擦能发热 B．
烧热水水变热
C．
锯木材锯子发热 D．
钻木取火
4、下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（）
A．物体温度升高，一定吸收了热量
B．物体放出热量时，温度一定降低
C．物体温度升高，内能一定增加
D．物体内能增加时，温度一定升高
5、下列现象中，通过热传递改变内能的是（ ）
A．用锯锯木头，锯条发热
B．热水中放入冰块，水温下降
C．两手相互摩擦，手发热
D．用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高
6、下列事例中，通过做功的途径改变物体内能的是（ ）
A．把饮料放入冰箱，饮料温度会降低
B．把酒精涂在手上，手会感觉到冰凉
C．在太阳光的照射下，路面温度升高
D．给自行车打气，打气筒壁会发热
7、下列事例中在改变物体内能的方式上与其他三项不同的是 （ ）
A.搓手取暖 B.玩滑梯，臀部发热 C.放大镜聚光烤焦纸片 D.压缩空气
8、在图10-2的四种情景中，属于内能转化为机械能的是（ ）
9、下列关于内能的说法正确的是（ ）
A．具有机械能的物体不一定具有内能
B．物体温度不高，内能一定不变
C．物体没有吸热，内能一定不变
D．在温度、状态和物质种类均相同的情况下，物体的质量越大，内能越大
10、下列现象中机械能转化为内能的是（ ）
A．暖手宝通电后很快发热
B．小孩子滑滑梯时屁股发热
C．热气球点火后冉冉升起
D．阳光下，纸片放在凸透镜的焦点上会着火
11、下列关于热现象的说法中正确的是
A．物体的温度越高所含的热量越多
B．内燃机的做功冲程将机械能转化成内能
C．打扫卫生时灰尘飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动
D．物质的比热容越大反映了物质吸收或放出热量的能力越强
12、小亮测得甲、乙两杯水的温度分别是45℃和75℃，下列判断正确的是（ ）
A．甲杯中水的分子运动一定比乙杯中水的分子运动剧烈
B．甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能小
C．乙杯中水的热量一定比甲杯水的热量多
D．乙杯中水的温度降低，水的内能一定减少
13、寒假，小明在漠北参加冬令营活动。
随行老师提出，在漠北这样温度低于0℃的环境里，若不提供热源加热，用什么办法可以让冰熔化。
结果小明用两块冰来回摩擦的方法使冰熔化了。
下列成语中描述的现象与小明的方法原理相同的是（）
A.炙手可热 B.扬汤止沸 C.滴水成冰 D.钻木取火
14、关于热现象，下列说法错误的是（）
A．将沸点为12．3℃的氨乙烷喷到运动员扭伤的部位，是利用了氯乙烷迅速汽化吸热
B．向热汤中滴入香油会散发出浓浓的香味，是由于温度越高分子热运动越剧烈
C．用锯条锯木板时温度升高，是通过热传递改变内能
D．装着开水的暖水瓶瓶塞有时会弹起来，是由于瓶内气体对瓶塞做功
15、将冰块放在泡沫箱中可制成简易“冰箱”，把一瓶饮料放入“冰箱”后，冰块和饮料的温度随时间变化的曲线如图所示，在两物体温度达到相同之前，下列说法正确的是（ ）
A．甲是冰块 B．乙吸收热量 C．甲内能增加 D．乙内能减少
16、如图所示，在2020年5月27日11时，我国珠峰高程测量登山队成功登顶，中国登山队又一次站上了世界之巅。
下列说法正确的是（ ）
A．登山队员周围皑皑的白雪不具有内能
B．队员在向上攀登过程中，他的重力势能在不断增加
C．攀登时碰落的雪块会向下滚落，是因为受到了重力的作用
D．登顶后队员感觉呼吸困难是因为山顶气压变大
17、下列事例描述正确的是（ ）
A.仙女山大草原的积雪慢慢熔化，需要吸收热量
B.衣柜中的樟脑丸逐渐变小，是发生了凝华现象
C.将“便利贴”贴在作业纸上，利用了分子间的斥力
D.严冬，人们搓手取暖是利用热传递来增加手掌内能
18、“花饽饽”是山东省非物质文化遗产。
下列关于蒸饽饽的过程，说法错误的是（ ）
A.燃料的化学能转化为饽饽的内能
B.水沸腾后继续吸热温度保持不变
C.用做功的方法增大了饽饽的内能
D.饽饽香气四溢说明分子在不停地运动
19、请你朋友到国家优秀旅游城市泸州品尝各地的传统特色美食。
以下关于泸州各地美食中所涉及到的物理知识，描述正确的是（ ）
A.“泸州白糕”出笼时冒出的“白汽”，是笼中的水蒸气汽化吸热形成的
B.“叙永两河桃片”在制作过程中，把猪板油放入锅中，猪板油熔化时会放出热量
C.“合江烤鱼”在烤制过程中，鱼的内能增加，这是通过做功的方式改变其内能
D.“泸县太伏火腿”在烹饪过程中，散发出浓浓的香味，这是分子做无规则运动的缘故
20、中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”，先把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，如图，再慢慢晾干变硬，送给小朋友。
关于制作“糖画”的全过程，下列表述正确的是（ ）
A.糖的物态变化是先熔化后凝固 B.糖的内能一直在增加
C.糖的物态变化是先凝固后熔化 D.糖的温度一直在降低
21、宇宙飞船载人舱在下降到地面附近时，由于空气阻力作用它做匀速运动，则在匀速下降过程中，它的（ ）
A.动能不变，势能减少，内能增加 B.动能不变，势能增加，内能减少
C.动能减少，势能不变，内能增加 D.动能增加，势能减少，内能不变
22、下列关于温度、内能、热量和做功的说法中正确的是（ ）
A．物体吸热，温度一定升高 B．物体的内能增大，一定是外界对物体做功
C．某一铁块，温度降低，内能一定减小 D．物体放热，温度一定下降
二、简答题（共3题）
1、2020年5月，如图所示的长征五号B遥一运载火箭，将我国新一代载人飞船试验船和货物返回舱试验舱送入预定轨道，发射取得圆满成功。
请回答下列问题：
（1）为什么火箭向下喷射燃气，却能向上运动？
（2）助推器分离后失去动力，为什么还能继续上升一段距离？
（3）返回舱再入大气层，与大气层摩擦生热，机械能转化为哪种形式的能量？
2、用瓶塞塞紧的烧瓶内有一些水，水的上方有较多的水蒸气，瓶塞与打气筒相连，如图所示．用打气筒向瓶内打气，过一会儿瓶塞从瓶口中弹出来，同时看到瓶内出现“白雾”，迅速将瓶塞重新塞紧，再向烧瓶内打气，会看到“白雾”消失了，请说明“白雾”消失的原因．
3、如图所示，在试管内装适量的水，用软木塞塞住，加热使水沸腾．
（1）水沸腾后有什么现象发生？
．
（2）为了安全，应采取的措施是．
（3）塞子被冲出的过程中，能量是如何转化的？
．
三、综合题（共1题）
1、阅读短文，回答文后的问题．
热阻
当物体或物体的不同部分之间存在温度差时，就会发生热传递．传导是热传递的一种方式，物体对热量的传导有阻碍作用，称为热阻，用R表示．物体的热阻与物体在热传导方向上的长度l成正比、与横截面积S成反比，还与物体的材料有关，关系式为
式中λ称为材料的导热系数，不同材料的导热系数一般不同．房屋的墙壁为了保温，往往使用导热系数较小的材料．如果墙壁一侧是高温环境，温度始终为t1；另一侧是低温环境，温度始终为t2，墙壁中形成稳定的热量流动，则单位时间内从高温环境传导到低温环境的热量Q与墙壁两侧的温度差成正比，与墙壁的热阻成反比．
（1）热量传导过程和电流相似，温度差相当于电路中（_______）
A．电流 B．电压 C．电阻 D．电功率
（2）铜汤勺放在热汤中，把手很快就会烫手，而塑料把手的汤勺不会烫手．由此可知铜和塑料的导热系数大小：
λ铜_____λ塑料（填“>”“<”或“=”）．
（3）如图甲所示，热量在墙壁中传导，虚线标出的墙壁正中间处的温度为_____．
（4）如图乙所示，热量在墙壁中传导，在传导方向上的长度为l1，横截面积为S，导热系数为λ1；在墙壁一侧紧贴一层保温层，保温层与墙壁面积相同，在热传导方向上的长度为l2，导热系数为λ2，则单位时间内从高温环境传导到低温环境的热量Q=_____．
============参考答案============
一、选择题
1、A【考点】GH：
分子间的作用力；G4：
内能的概念；GW：
扩散现象．
【分析】
（1）分子间存在相互的引力和斥力；
（2）一切气体、液体和固体都能发生扩散现象；
（3）晶体熔化过程中，吸热但温度不变；
（4）一切物体在任何情况下都有内能．
【解答】解：
A、固体很难被压缩，说明分子间存在斥力，故A正确；
B、一切气体、液体和固体都能发生扩散现象，故B错误；
C、晶体熔化过程中，吸热但温度保持不变，故C错误；
D、一切物体在任何情况下都有内能，所以﹣20℃的冰块也有内能，故D错误．
故选A．
2、D【考点】温度、热量与内能的关系．
【分析】
（1）影响内能的因素有质量、温度以及状态等；
（2）改变物体内能的方式有做功和热传递两种方式．
（3）内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，物体的温度越高，内能越大；一切物体都有内能
【解答】解：
A、一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动，即一切物体都有内能，则0℃的冰也具有内能，故A正确．
B、物体放出热量，温度不一定降低，如晶体凝固过程，放出热量，内能减小，温度不变，故B正确．
C、做功和热传递都可以改变物体的内能，物体对外做功，内能可能减小，故C正确．
D、因为影响内能的因素有质量、温度和状态，因此温度高的物体内能不一定大，故D错误．
故选D．
3、B【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能．
【分析】知道改变物体内能的方式有两种：
做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程
【解答】解：
A、两手摩擦能发热，是克服摩擦力做功，属于做功改变物体的内能，不符合题意；
B、烧热水水变热，是通过热传递的方式增加水的内能，符合题意；
C、锯木材锯子发热，是克服摩擦力做功，属于做功改变物体的内能，不符合题意；
D、钻木取火，克服摩擦力做功，属于做功改变物体的内能，不符合题意．
故选B．
【点评】此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，注意区分其实质，一个是能量的转化，一个是能量的转移．
4、C
5、B【考点】热传递改变物体内能．
【分析】本题抓住改变物体内能有两种方式：
做功和热传递．做功实质是能量的转化，即机械能转化为内能；
热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分．
【解答】解：
A、锯木头是通过做功改变了物体的内能，不符合题意；
B、热水中放入冰块后热量会从热水传递给冰块，热水的内能降低，温度下降，属于通过热传递改变物体的内能，符合题意；
C、搓手时两手相互摩擦做功，机械能转化为内能，手的温度升高，是通过做功改变了物体的内能，不符合题意；
D、磨菜刀时是通过做功改变菜刀的内能，不符合题意；
故选B．
6、D【考点】做功改变物体内能．
【分析】改变内能的方法：
一是做功，对物体做功（克服摩擦做功、压缩气体做功），物体内能会增加；物体对外做功，物体内能会减少；二是热传递．据此分析判断．
【解答】解：
A、饮料放入冰箱，饮料放出热量、内能减少、温度降低，是通过热传递改变物体的内能，不符合题意．
B、把酒精涂在手上，手会感觉到冰凉，是通过热传递改变物体的内能，不符合题意；
C、在太阳光的照射下，路面温度升高，是通过热传递改变物体的内能，不符合题意；
D、用气筒给轮胎打气，气筒壁发热，是通过做功途径改变物体内能，符合题意；
故选D．
7、C
8、C
9、D【考点】温度、热量与内能的关系．
【分析】
（1）内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，物体的温度越高，内能越大；一切物体都有内能．
（2）改变内能的方式，做功和热传递；
（3）内能大小跟物体的质量、状态、温度有关．在状态和温度相同时，质量越大，内能越大；在质量和状态相同时，温度越高，内能越大
【解答】解：
A、运动的物体有机械能，也有内能，故A错误；
B、物体温度升高，内能增大，故B错误．
C、物体没有吸热，但外界物体对它做功，也可以使其内能增加，故C错误；
D、内能大小跟物体的质量、状态、温度有关，在温度、状态和物质种类均相同的情况下，物体的质量越大，内能越大，故D正确．
故选D．
【点评】要特别注意：
物体温度升高、内能一定增加，但是物体内能增加、温度不一定升高；物体吸热、温度不一定升高，物体温度升高、不一定吸热．
10、B【考点】机械能和其他形式能的转化．
【分析】自然界的能量既不会消失，也不会创生，只会从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体上．
【解答】解：
A、暖手宝通电后很快发热，消耗电能，得到内能，所以是电能转化为内能的过程．故A不符合题意；
B、小孩子滑滑梯时屁股与滑梯摩擦做功，屁股发热，机械能转化为内能．故
B符合题意；
C、热气球点火后冉冉升起，内能转化为机械能．故C不符合题意；
D、纸片在凸透镜的焦点上会着火，太阳能转化为内能．故D不符合题意．
故选B．
11、D
【解析】
A．热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，只能说吸收热量或放出热量，故A错误；
B．内燃机的一个工作循环有四个冲程，做功冲程是将内能转化成机械能，故B错误；
C．灰尘是可以看得见的物体，因此灰尘的飞扬不是分子的运动，而是物体的机械运动，故C错误；
D．比热容是物质的一种特性，它反映了物质吸收或放出热量的能力，比热容越大反映了物质吸收或放出热量的能力越强，故D正确．
12、D
【解析】A、温度越高，分子运动越激烈，乙的温度比甲的高，所乙杯中的水分子运动一定比甲杯中的剧烈，故A错误；
B、物体的内能与物体的温度和物质量和状态有关，两杯水质量关系不知，无法判断内能关系，故B错误；
C、热量是一个过程量，故不能比较热量的多少，故C错误；
D、乙杯中水的温度降低，分子运动速度减慢，内能变小，故D正确。
故选：
D。
13、D
14、C
【解析】
A．将氨乙烷的沸点为12．3℃，远低于人的体温，将它喷到运动员扭伤的部位，氯乙烷迅速汽化吸热，起到止疼的作用，故选项A正确；
B．分子在不停地做无规则的运动，温度越高，分子的热运动越剧烈．向热汤中滴入香油会散发出浓浓的香味，是由于温度越高分子热运动越剧烈，故选项B正确；
C．改变内能的两种方法：
做功和热传递．用锯条锯木板时温度升高，是通过做功改变内能，故选项C不正确；
D．装着开水的暖水瓶瓶塞有时会弹起来，是由于瓶内气体对瓶塞做功，内能减小，温度降低，故选项D正确．
15、B。
【解答】解：
由图可知，物体甲的温度是降低的，即物体甲放出热量，内能减小；物体乙的温度是升高的，即物体乙吸收热量，内能变大；所以物体甲是饮料，乙是冰块；故B正确，ACD错误。
16、BC。
【分析】①一切物体都具有内能；
②重力势能与质量和高度有关，质量越大，高度越大，重力势能越大；
③地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向竖直向下；
④大气压强随海拔高度的增加而减小。
【解答】解：
A、一切物体在任何情况下都具有内能，所以温度很低的白雪也具有内能。
故A错误；
B、队员在向上攀登过程中，质量不变，高度增加，所以他的重力势能在不断增加。
故B正确；
C、雪块始终受到竖直向下的重力的作用，所以碰落后会向下滚落。
故C正确；
D、登顶后队员感觉呼吸困难是因为山顶气压变小。
故D错误。
【点评】这样的题目对学生的知识点要求比较高，考查了学生的综合应用能力。
四个选项逐一排查、分析后，才能够得出正确答案。
这也是中考的常见题型。
17、A
【解析】A．积雪慢慢熔化，熔化过程中吸收热量，故A正确；
B．樟脑丸逐渐变小，是发生了升华现象，故B错误；
C．将“便利贴”贴在作业纸上，利用了分子间的引力，故C错误；
D．人们搓手取暖是利用做功的方法来增加手掌内能，故D错误。
故选A。
18、C
【解析】A．蒸饽饽的过程中，燃料燃烧释放化学能，转化为饽饽的内能，使饽饽能够蒸熟，故A正确，不符合题意；
B．水沸腾后保持不变，但是需要持续续吸热温度，故B正确，不符合题意；
C．蒸饽饽的过程中，是通过热传递的方式增加了饽饽的内能，故C错误，符合题意；
D．饽饽香气四溢属于扩散现象，是分子在做不停息地无规则运动造成的，故D正确，不符合题意。
故选C。
19、D
【解析】A．“白汽”，是笼中的水蒸气遇冷液化形成的，是放热过程，故A错误；
B．熔化是吸热过程，所以猪板油熔化时会吸收热量，故B错误；
C．“合江烤鱼”在烤制过程中，鱼的内能增加，这是通过热传递的方式改变其内能，故C错误；
D．“泸县太伏火腿”在烹饪过程中，，散发出浓浓的香味，这是因为分子在做无规则运动，故D正确。
故选D。
20、A
【解析】AC．把糖加热到流体状态，这是熔化现象，再慢慢晾干变硬，这是凝固现象，所以糖的物态变化是先熔化后凝固，故A正确，B错误；
BD．糖在熔化过程中，吸收热量，内能增加，温度不变，在凝固过程中，放出热量，内能减少，故CD错误。
故选A。
21、A
22、C
二、简答题
1、
（1）见解析；
（2）见解析；（3）内能
【解析】
（1）火箭向下喷射燃气，根据力作用的相互性可知，气体对火箭有向上的作用力，所以火箭能向上运动。
（2）助推器分离后失去动力，由于它具有惯性，还能继续上升一段距离。
（3）返回舱再入大气层，与大气层摩擦生热，机械能转化为内能，温度升高。
2、 答：
迅速将瓶塞重新塞紧，再向烧瓶内打气，压缩气体做功，内能增大，小水珠吸热汽化为气态的水蒸气，则看不到了．
3、 解：
（1）水沸腾后，水蒸气推动软木塞做功，软木塞被冲出，即此时试管口出的空气内能减小，温度降低，其内部的水蒸气遇冷液化成小水滴，故管口出现“白气”．
（2）为了安全，应采取的措施是：
软木塞不要塞得太紧（或试管外面加金属网）．
（3）塞子被冲出的过程中，消耗内能，产生机械能，故是内能转化为机械能的过程．
故答案为：
（1）软木塞被冲出，管口出现“白气”；
（2）软木塞不要塞得太紧（或试管外面加金属网）；（3）内能转化为机械能．
三、综合题
1、B >
【详解】
第一空．热传递的条件是温度差，电压是形成电流的原因，热量传导过程和电流相似，温度差相当于电路中的电压；
第二空．铜汤勺放在热汤中，把手很快就会烫手，而塑料把手的汤勺不会烫手．说明塑料的传热性能差，根据
可知，导热系数越小，热阻越大，导热能力越差，因此铜的导热系数大于塑料的导热系数，即λ铜
λ塑料；
第三空．墙壁中形成稳定的热流运动，相同时间内减少的温度相同，因此墙壁正中间处的温度为
;
第四空．单位时间内从高温环境传导到低温环境的热量Q与墙壁两侧的温度差成正比，与墙壁的热阻成反比,则单位时间内从高温环境传导到低温环境的热量Q=
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