孝感市学年度上学期八年级语文期中质量调研.docx
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孝感市学年度上学期八年级语文期中质量调研
2016-2017学年第一学期
八年级语文期中测试卷
(考试时间:
120分钟试卷分值:
120分)
一、积累与运用(34分)
1.下列加点字读音无误的一项是()(3分)
A.舀水(yǎo)溃退(guì)蹒跚(pán)幽咽(yè)
B.愧怍(zuò)拂晓(fú)蹿一蹿(cuàn)垂髫(tiáo)
C.寒噤(jìn)瞥见(piě)琐屑(xiè)老妪(yù)
D.提防(dī)荒谬(miù)珐琅(fà)亵玩(xiè)
2.下列词语书写有误的一项是( )(3分)
A.阻遏疮疤凄风苦雨
转弯抹角
B.烦躁狼藉富丽堂皇锐不可挡
C.跋涉竹篙穷愁潦倒张皇失措
D.泄气赃物荡然无存大庭广众
3.下列句子中加点的成语运用错误的一项是()(3分)
A.
同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
B.竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼地撑着筏子,惟恐它被巨浪打翻。
C.五岁的小侄子戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真是让人忍俊不禁。
D.为了筹建南极长城站,他呕心沥血;长城站落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。
4.下列各句中,没有语病、表意明确的一项是()(3分)
A.全国各地加大了对醉酒驾车的惩
处力度,为的是避免骇人听闻的交通事故不再发生。
B.据这名男子后来回忆,包里除了刚从银行取的3000元钱外,还有银联卡、身份证、手机等其他证件。
C.能否帮助孩子树立正确的财富观,是能否使他们形成良好人生观的关键。
D.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。
5.下列作家、作品等信息搭配错误的一项是( )(3分)
A.雨果——法国——《巴黎圣母院》
B.余秋雨——当代——《台阶》
C.鲁迅——现代——《朝花夕拾》
D.周敦颐——北宋——《爱莲说》
6.下列各
句中,标点符号使用错误的一项是()(3分)
A.推她呢,不动;叫她呢,也不闻。
B.他走了几步,回头看见我,说:
“进去吧,里边没人”。
C.因为吃了他的香油和鸡蛋?
因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?
都不是。
D.后来长毛果然进门来了,那老妈子便叫他们“大王”——据说对长毛就应该这样叫,——诉说自己的饥饿。
7.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)
印象中,成熟的向日葵,花盘都是低垂的, 。
, , 。
, 。
①一阵晨风拂过
②可我家的这几株向日葵初出茅庐
③所以有诗人赞叹,愈是成熟,愈是谦虚
④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中,传出他们清亮而高亢的欢叫
⑤依然高昂着头,开心而单纯地笑着,就像稚气未脱的乡野小妹子
⑥尚不懂得伟大的谦虚,也不懂得虚伪的世故
A.③②⑥⑤①④B.④②①⑤⑥③C.②⑥⑤①④③D.③①⑤②⑥④
8.古诗文名句填写(11分,每空1分)
①刘禹锡《陋室铭》中点明文章主旨的句子是:
, 。
②周敦颐在《爱莲说》中表现不与世俗同流合污,洁身自好品质的句子是 ,
。
③在《大道之行也》一文中,对“大同”社会的纲领性说明的语句是:
, , 。
④杜甫在《春望》一诗中,运用拟人手法借花鸟来表达诗人对国家的感伤的两句诗是:
, 。
⑤《石壕吏》中____________________,_______________两句渲染出了官吏如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜。
9.用一句话概括下面这则新闻的主要内容,不超过20个字。
(2分)
杭州的建筑工地每年有1000多个,如果把这些工地的围墙适当“美容”一下,它将成为街头一道独特的风景。
为进一步打造“国内最清洁城市”,今后,杭州新开工的建筑工地的围墙都要进行美化。
现在不少城市的墙绘主要是广告,而杭州的墙绘则比较有江南特色,有些还融入了地域文化。
有关部门要求杭州建筑工地的墙绘今后消除盈利性广告,逐步走向公益化,赋予其丰富的文化内涵,体现出杭州的文化特质。
二、阅读理解(46分)
(一)阅读孙犁的《芦花荡》选文,回答10—14题(14分)
①第二天,中午的时候,非常闷热。
一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。
小火轮开得离苇塘远一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。
十几个鬼子在水里泅着,日本人的水式真不错。
水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去。
落到大荷叶下面歇凉去了。
从荷花淀里却撑出一只小船来。
一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着,两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。
②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。
不到
白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西?
来到白洋淀上几天了,鬼子们还是望着荷花淀瞪眼。
他们冲着那小船吆喝,叫他过来。
③老头子向他们看了一眼,就又低下头去。
还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。
船却慢慢地冲着这里来了。
④小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。
鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。
⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。
这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。
鬼子们追上来,看看就扒上了船。
老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。
鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。
⑥一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。
他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。
别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。
他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。
那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。
鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。
⑦老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。
⑧他
狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。
在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘散。
⑨在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子
,看着这场英雄的行为。
10.“张皇失措”的本义是什么?
第④段中为什么写老头子张皇失措?
(4分)
11.第⑤段交代在水里的枯木桩子有什么用意?
(2分)
12.第⑥段中“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中“找”用得妙,为什么?
(2分)
13.写老头子敲打鬼子时,为什么又写“鲜嫩的芦花;一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒”?
(2分)
14.试揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动并描写出来。
(4分)
(二)阅读下列文章,回答15—18题(14分)
命运
威尔逊先生是一位成功的商业家,他从一个普普通通的事务所小职员做起,经过多年的奋斗,终于拥有了自己的公司和办公楼,并且受到了人们的尊敬。
这一天,威尔逊先生从他的办公楼走出来,刚走到街上,就听见身后传来“嗒嗒嗒”的声音,那是盲人用破竹竿敲打地面发出的声响。
威尔逊先生愣了一下,缓缓地转过身。
那盲人感觉到前面有人,连忙打起精神,上前说道:
“尊敬的先生,您一定发现我是一个可怜的盲人,能不能占用您一
点点时间呢?
”
威尔逊先生说:
“我要去会见一个重要的客户,你要什么就快说吧。
”
盲人在一个包里摸索了半天,掏出一个打火机,放到威尔逊先生的手里,说:
“先生,这个打火机只卖一美元,这可是最好的打火机啊。
”
威尔逊先生听了,叹口气,把手伸进西服口袋,掏出一张钞票递给盲人,“我不抽烟,但我愿意帮助你。
这个打火机,也许我可以送给开电梯的小伙子。
”
盲人用手摸了一下那张钞票,竟然是一百美元!
他用颤抖的手反复抚摸这钱,嘴里连连感激着:
“您是我遇见过的最慷慨的先生!
仁慈的富人啊,我为您祈祷!
上帝保佑您!
”
威尔逊先生笑了笑,正准备走,盲人拉住他,又喋喋不休地说:
“您不知道,我并不是一生下来就瞎眼的,都是23年前布尔顿的那次事故!
太可怕了!
”
威尔逊先生一
震,问道:
“你是在那次化工厂爆炸中失明的吗?
”
盲人仿佛遇见了知音,兴奋得连连点头:
“是啊,是啊,您也知道?
这也难怪,那次光炸死的人就有93个,伤的人有好几百,那可是头条新闻啊!
”
盲人想用自己的遭遇打动对方,或许可多得到一些钱,他可怜巴巴地说了下去:
“我真可怜啊!
到处流浪,孤苦伶仃,吃了上顿没下顿,死了都没人知道!
”他越说越激动,“您不知道当时的情况,火一下子冒了出来!
仿佛是从地狱中冒出来的!
逃命的人群都挤在一起,我好不容易冲到门口,可一个大个子在我身后大喊:
‘让我先出去!
我还年轻,我不想死!
’他把我推倒了,踩着我的身体跑了出去!
我失去了知觉,等我醒来,就成了瞎子,命运真不公平啊?
”
威尔逊先生冷冷地说:
“事实恐怕不是这样吧?
你说反了。
”
盲人一惊,用空洞的眼睛呆呆地对着威尔逊先生。
威尔逊先生一字一顿地说:
“我当时也在布尔顿化工厂当工人,是你从我的身上踏过去的!
你长得比我高大,你说的那句话,我永远都忘不了!
”
盲人站了好长时间,突然一把抓住威尔逊先生,爆发出一阵大笑:
“这就是命运啊!
不公平的命运!
你在里面,现在出人头地了,我跑了出去,却成了一个没有用的瞎子!
”
威尔逊先生用力推开盲人的手,举起手中一根精致的棕榈手杖,平静地说:
“你知道吗?
我也是一个瞎子。
你相信命运,可是我不信。
”
15.第
段运用了哪些描写手法?
体现了威尔逊先生怎样的思想品格?
(4分)
16.第
段中的“你说的那句话”指的是哪一句话?
(2分)
17.最后一段中的“你相信命运,可我不信”这句话的含义是什么?
(4分)
18.威尔逊先生从“一个普普通通的事务所小职员”到“一位成功的商业家”,期间经过怎样的努力?
请根据文意,作出合理的概括。
(4分)
(三)阅读《桃花源记》,完成19-22题(14分)
桃花源记
陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人,来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也!
”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
19.解释下列加点的词语(4分)
(1)渔人甚异之()
(2)阡陌交通()
(3)便要还家()(4)欣然规往()
20.下列加点词用法不同于其他项的一项是()(2分)
A.渔人甚异之B.具答之
C.无丝竹之乱耳D.左臂挂念珠倚之
21.翻译下面的句子(4分)
(1)自云先世避秦时乱,率妻子邑人,来此绝境,不复出焉。
(2)余人各复延至其家,皆出酒食。
22.作者笔下的桃花源具有哪些特点?
作者为什么要虚构这样一个社会?
(4分)
(四)古诗赏析(4分)
望岳
杜甫
岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
23.对这首诗内容的理解,错误的一项是( )(2分)
A.全诗紧扣“望”字来写,“望”的角度是由远望到近望。
B.“荡胸生曾云,决眦入归鸟”对仗工整,表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。
C.诗歌的前六句写诗人远望泰山,描绘了泰山的神奇与秀丽;后两句是写诗人登上泰山后的感受。
D.最能体现诗人希望攀登顶峰,俯视一切的雄心壮志的诗句是“会当凌绝顶,一览众山小”。
24.诗歌语言讲究精炼,请从本诗颔联中选择使用传神的词语加以品析。
(2分)
三、写作(40分)
25.下列两道题目,请任选一题,完成一篇不少于600字的记叙文。
1、以“幸福,在那一刻绽放”为题目,写一篇文章。
2、以“ 是最美的行囊”为题,将题目补充完整,写一篇文章。
2016—2017学年第一学期八年级语文期中测试答案(2页)
一、积累与运用(34分)(1—7题,每题3分,共21分)
1、D2、B3、A4、C5、B6、B
7、A解析:
第一处选填④与②句都不能与前面的语意很好地衔接,因为第③句是对“成熟的向日葵”的赞美,故排除BC两项。
比较AD两项,第②句交代对象“我家的这几株初出茅庐的向日葵”,⑥⑤①④句是对其具体评述,而D项把第②句放入①⑤与⑥④之间显得语意混乱,所以选A更好。
8、(每句1分
,共11分)
(1)斯是陋室,惟吾德馨
(2)出淤泥而不染,濯清涟而不妖
(3)天下为公,选贤与能,讲信修睦(4)感时花溅泪,恨别鸟惊心
(5)吏呼一何怒,妇啼一何苦
9、(2分)杭州建筑工地围墙要美化得有文化味
二、阅读理解(共46分)
(一)(共14分)10.(4分)慌慌张张,不知怎么办才好。
这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子,表现出老头子的机智。
11.(2分)为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。
12.(2分)用“找”写出了老头子设计陷阱的巧妙,也写出敌人的胆怯和愚蠢。
13.(2分)这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的轻松、愉悦的心情。
14.(4分)别看他这么大年纪,真是老英雄啊!
我真是小看了他。
你看他,毫不畏惧、足智多谋。
剥莲蓬吃,是在引诱鬼子。
水上有血,水下顶有机关!
他驾船的本领神了,好像牵着鬼子的鼻子在转。
他真有本事,不用枪,一个人就能对付十几个鬼子,叫鬼子只有挨打的份,没有还手的力。
老英雄砸得好,狠狠砸!
大菱的仇算是报了,回去告诉大菱,让她知道这英雄的故事,早日养好伤,向老英雄学习,打败日本鬼子。
(二)
(共14分)15.(4分)动作和语言描写。
体现了威尔逊先生善良,同情弱者,慷慨大方。
16.(2分)让我出去,我还年轻,我不想死!
17.(4分)盲人只会听从命运的摆布,生活在哀怨之中;而威尔逊先生敢于与命运抗争,自强不息。
18.(4分)克服突然失明的痛苦和障碍,在生活与工作中追求独立、自强,勤奋、踏实地工作,不怨天尤人。
(三)(共14分)19.(4分)
(1)异(以.....为异,对……感到诧异)
(2)交通(交错相通)(3)要(通“邀”,邀请)(4)规(计划)
20.(2分)C
(四)21.(两题共4分)
(1)他们自己说祖先因为逃避秦时的战乱,带领妻子儿女和乡亲们来到这个和外界隔绝的地方,不再出去。
(2)村里其余的人,各自也请渔人到自己家中,都拿酒饭来款待他。
22.(4分)
(1)桃花源环境优美;社会和平安定,人们安居乐业,无忧无虑;民风淳朴,人们热情好客;具有原始共耕社会的特点。
(2)①表现了作者对黑暗现实的不满;②反映了人们对美好生活的向往;③寄托了作者的政治理想(答对两点即可给2分。
)
23.(2分)D(诗歌最后两句不是写诗人登上泰山后的感受,而是希望有
朝一日,一定要登顶,俯视天下)
24.(2分)“钟”将大自然写得有情,把所有的神奇和
秀美都赋予了泰山;一个“割”字写出了高大的泰
山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突出了泰山高大巍峨、遮天蔽日的形象。
三.(40分)写作