研究性学习报告ppt模板.docx
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研究性学习报告ppt模板
研究性学习报告ppt模板
篇一：
研究性学习设计方案模板
篇二：
研究性学习课题研究报告
研究性学习课题研究报告
班级：
初一（7）组长：
金帆
组员：
李颂阳袁兰骝巫青笛
指导教师：
侯迎晖领域：
人与社会
体验与反思致谢附录
目录
摘要研究背景目的与意义研究方法任务分工活动时间研究过程总结报告
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摘要
圆明园遗址公园是清朝的皇家园林，由于园林和建筑艺术之精湛，它被誉为一切造园艺术的典型。
在中国众多文化遗产中，圆明园背负了国人更多的民族情感和精神。
希望通过我们研究，为妥善保护历史遗产出谋划策，尽出我们微薄之力。
了解圆明园的昔日辉煌，毁灭过程，希望按照世界文化遗产的标准严格保护，积极抢救，合理利用，精心管理，使其尽早进入世界文化遗产名录。
妥善保护历史遗产，合理利用文化资源，推动圆明园保护整修与利用可持续发展。
研究背景
圆明园遗址公园是清朝鼎盛时期的大型皇家园林，由于园林和建筑艺术之精湛，它被誉为一切造园艺术的典型。
近代以来，因屡造劫难而被破坏，现在只保留有部分当年建筑物的残迹和山形水系形态，关于如何发展和管理争议很大。
在中国众多文化遗产中，圆明园背负了国人更多的民族情感和精神。
希望通过我们研究，为妥善保护历史遗产出谋划策，尽出我们微薄之力。
目的意义
1．了解圆明园
（1）昔日辉煌，毁灭过程
（2）激发不忘国耻，振兴中华，捍卫祖国神圣尊严的责任感和使命感。
2．希望按照世界文化遗产的标准严格保护，积极抢救，合理利用，精心管理，使其尽早进入世界文化遗产名录。
3．妥善保护历史遗产，合理利用文化资源，推动圆明园保护整修与利用可持续发展。
研究方法
文献、调查、访谈、实地走访
任务分工
查阅资料袁兰骝、金帆汇总筛选资料，讨论全组请教老师李颂阳、巫青笛圆明园实地考察、调查全组
整理数据，讨论资料，请教老师，写出论文金帆、李颂阳
活动时间
20XX年1月20日，首次考察圆明园；20XX年2月20日，第二次考察圆明园；20XX年4月5日，调查圆明园管理情况。
研究过程（摘选）
1月
2月
正月初7，我与巫青笛和女生组的四个人来到圆明园进行第二次调查。
袁兰骝因事假，李颂阳因病假均未参加。
不过我把查阅资料的任务分配给他们。
这次圆明园比上次热闹得多，可能是因庙会的缘故。
同时新的问题也来了，我们边走边讨论。
如果说圆明园作为一个遗址是否该开展庙会等娱乐活动。
并且食品垃圾扔的圆明园都是，尤其是饮食的街中和周边草坪。
这对于我们来说是一个新的方面。
接着，我们又来到西洋楼遗址，这回可算找到了。
里面的“石头”很庞大，而我们都在意到一个细节，上面有字，好像是人名或“到此一游”很多块上都有。
这是否算破坏了遗址呢？
我们认为应该搭一堵白墙。
让游客在上面写下游览的感受。
这次游览又是一个个问题向我们打来，我们要克服它，得出满意的答案。
最后写一份建议书交给圆明园负责人，或许这只是微微一举，但也或许是一次难忘的经历。
4月
总结报告
（一）历史变迁1.起源由来
圆明园是清代著名的皇家园林。
康熙四十八年，康熙帝将北京西北郊畅春园北一里许的一座园林赐给第四子胤禛，并亲题园额“圆明园”。
雍正三年，雍正帝在圆明园南面增建宫殿衙署，占地面积由原来的六百余亩扩大到三千余亩。
此后，圆明园不仅是清朝皇帝休息游览的地方，也是他们朝会大臣、接见外国使节、处理日常政务的场所。
乾隆帝即位后，在圆明园内调整了园林景观，增添了建筑组群，并在圆明园的东邻和东南邻兴建了长春园和绮春园（同治时改名万春园）。
这三座园林，均属圆明园管理大臣管理，称圆明三园。
2.圆明园原貌
圆明三园面积五千二百余亩，一百五十余景。
其中最著名的有上朝听政的正大光明殿，祭祀祖先的安佑宫，举行宴会的山高水长楼，模拟《仙山楼阁图》的蓬岛瑶台，再现《桃花源记》境界的武陵春色。
一些江南的名园胜景，如苏州的狮子林，杭州的西湖十景，也被仿建于园中。
长春园内还有一组欧式建筑，俗称西洋楼。
圆明园还是一座大型的皇家博物馆，收藏着许多珍宝、图书和艺术杰作。
3.战争破坏
咸丰十年，英法联军攻入北京，占领圆明园。
从第二天开始，军官和士兵就疯狂地进行抢劫和破坏。
英国公使额尔金、英军统帅格兰特命令米启尔中将于10月18日率领侵略军三千五百余人直趋圆明园，纵火焚烧。
这场持续了两天两夜的大火，将圆明园烧成一片废墟。
（二）保护与利用
1949年，中华人民共和国成立后，人民政府十分重视圆明园遗址的保护，先后将其列为公园用地和重点文物保护单位，征收了园内旱地、进行了大规模植树绿化。
1976年正式成立圆明园管理处，整个遗址东半部的园林道路、园林设施从无到有，逐年有所改善，来园凭吊游览者大幅度增加。
篇三：
结题报告PPT格式
篇一：
结题报告格式
编号
科研专项基金资助项目结题报告
〈项目名称〉
项目执行人：
所在单位：
入选时间：
填表时间：
委员会
委员会
二〇一一年制
总结报告内容，格式具体参考见如下
本文给出了结题报告的写作规范和排版格式要求。
文中格式可作为编排结题报告的格式模板，供参考使用。
摘要部分说明：
“摘要”是摘要部分的标题，不可省略。
标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：
黑体，居中，字号：
小三，倍行距，段后11磅，段前为0。
报告摘要是结题报告的缩影，文字要简练、明确。
内容要包括目的、方法、结果和结论。
单位制一律换算成国际标准计量单位制，除特别情况外，数字一律用阿拉伯数码。
摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：
宋体，字号：
小四，行距：
多倍行距，间距：
前段、后段均为0行，取消网格对齐选项。
篇幅以一页为限，字数为600-800字。
摘要正文后，列出3-5个关键词。
“关键词：
”是关键词部分的引导，不可省略。
关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。
关键词与摘要之间空一行。
关键词词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个，黑体，小四，加粗。
关键词：
写作规范；排版格式；结题报告theformatcriterionofmaster’sdegreepaperofdut
abstract
内容应与“中文摘要”对应。
使用第三人称，最好采用现在时态编写。
“abstract”不可省略。
标题“abstract”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：
黑体，居中，字号：
小三，多倍行距倍行距，段后11磅，段前为0。
标题“abstract”上方是报告的英文题目，字体：
timesnewroman，居中，字号：
小三，行距：
多倍行距，间距：
前段、后段均为0行，取消网格对齐选项。
abstract正文选用设置成每段落首行缩进2字，字体：
timesnewroman，字号：
小四，行距：
多倍行距，间距：
前段、后段均为0行，取消网格对齐选项。
keywords与abstract之间空一行。
keywords与中文“关键词”一致。
词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个，timesnewroman，小四，加粗。
keywords：
writecriterion；typesetformat；master’sdegreepaper
结题报告
目录
摘
要.....................................................................................................................................i
abstract.....................................................................................................................................ii
引
言.............................................................................
.......................................................1
1正文格式说明.............................................................................
...........................................2
报告格式基本要求.............................................................................
........................2
报告页眉页脚的编排.............................................................................
....................2
报告正文格式.............................................................................
................................3
章节标题格式.............................................................................
................................3
各章之间的分隔符设置.............................................................................
................4
2图表及公式的格式说明.............................................................................
...........................5
图的格式说明.............................................................................
................................5
图的格式示例.............................................................................
.....................5
图的格式描述.............................................................................
.....................5
表的格式说明.............................................................................
................................6
表的格式示例.............................................................................
.....................6
表的格式描述.............................................................................
.....................7
公式的格式说明.............................................................................
............................8
公式的格式示例.............................................................................
.................8
公式的格式描述.............................................................................
.................8
参考文献的格式说明.............................................................................
....................8
参考文献在正文中引用的示
例......................................................................8
参考文献在正文中引用的书写格
式..............................................................8
参考文献的书写格式.............................................................................
.........9
参考文献的书写格式示例..............................................................................9
量和单位的使用.............................................................................
............................9
使用方法.............................................................................
.............................9
中华人民共和国法定计量单
位....................................................................10
规范表达注意事项.............................................................................
......................12
名词术语.............................................................................
...........................12
数字................................................................................................................12篇二：
结题报告格式要求
结题报告格式要求
一、纸张、字体、行间距、页边距
a4纸：
字体：
宋体小四号（只有标题字体可大一点，表格里面的字可小一点）
行间距：
固定值22磅（注意不要全选中进行设置，否则图片与图表会变样。
也就是说
图片与图表不能进行行间距的设置）
页边距：
默认自动格式就行
二、字数要求
正文部分4000字左右（不能少于3500，也不必多于4500）
三、封面与目录
封面：
第一行：
统一的标题——浙江师大附中20XX年研究性学习结题报告（黑体小四号）第二行：
本课题题目——如“城市垂直绿化问题的调查与研究”（字体可以是小一号）中间：
可插入一张体现主题的图片。
图片下方：
课题名称:
指导教师：
班级:
课题组长：
课题成员：
活动时间：
20XX年10月—20XX年5月
目录：
正文五部分内容、参考文献、附件八部分内容分别标出页码。
四、正文部分要求（按以下的顺序，每段首行要空两格，标题要顶格并加粗）题目摘要
关键词
课题研究的背景
目的与意义
研究方法与过程
研究结果
问题讨论
参考文献
五、附件（就按下面的顺序排列，每一个附件开始都要另起一页）
附件1：
探究活动照片（每页可放6张图片，图要有文字说明）
附件2：
课题研究方案（完整一页，表格内的字体可以是五号）
附件3：
开题报告
附件4：
课题活动情况记录表（一个表格一页）
附件5：
问卷调查或采访调查
附件6：
探究活动体会（每个成员写一段，每页可以有2-3位同学的体会）附件7:
三级综合评价表（完成个人自评与小组互评两栏）
附件8：
指导老师评语（结题报告交指导教师，由老师完成）
六、插图要求
行间距调置好后再插入图片，图片插入形式为成四周环绕型，但最好放在右上角，不要让文字中间有断开现象。
一般正文部分插入图片不要超过4张
七、发送邮件
完成结题报告全部内容后把电子稿分别发给任课教师，责任教师与指导教师。
不要把附件一个个分开来发送。
邮件标题一定要注明班级与课题组。
任课教师的邮箱：
dddsky@
八、完成时间
结题报告务必在6月22日前完成。
九、其他要求
附件3
呼伦贝尔市教育研修学院国家级课题《提高课堂教学效率构建区域性校本教研互助协作体系的研究》子课题/片区
___________________________
结题报告
课题批准号
课题名称高中生物课堂有效教学
课题负责人喻俊强
所在单位阿荣旗第一中学
填表日期20XX年3月
呼伦贝尔市教育研修学院制
20XX年10月
结题活动提示：
结题活动主要是汇报展示已取得的研究成果，研讨课题研究的可持续性。
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