思修题库 很有用哦 我考了90 呢 呵呵.docx
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1理想人们在实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2信念认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的心理态度和精神状态。
3爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚情感，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感、尊严感和荣誉感的统一。
4民族精神指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的为本民族大多数成员认同的价值取向，思维方式，道德规范，精神气质的总和。
5时代精神在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质，顺应时代潮流的思想观念，行为方式，价值取向，精神风貌和社会风尚的总和。
6人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的的和意义的根本看法，他决定着人们实践活动的目标，人生道路的方向和对待生活的态度。
7人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
8人生环境是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。
9道德道德属于上层建筑范畴，是一种特殊的社会意识形态。
他通过社会舆论，传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
10公共秩序由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态，主要包括工作秩序，教学秩序，营业秩序，交通秩序，娱乐秩序，网络秩序等。
11社会公德在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。
12职业道德指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
13家庭美德每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻，长幼，邻里之间的关系。
14法律由国家制定或认可的并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定统治阶级意志的规范体系。
14法律思维方式按照法律的规定，原理和精神，思考、分析解决法律问题的习惯和取向。
15正当防卫为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
1人生观：
是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标，人生道路的方向和对待生活的态度。
2道德：
是一种特殊的社会意识形态，它通过社会舆论，传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识，原则规范和想农工委活动的总和。
3犯罪构成：
是指按照刑法的规定，决定某一具体行为的社会危害性及其程度，而为该行为构成犯罪所必需的一切主观要件和客观要件的总和。
4爱国主义：
体现了人民群众对自己祖国的深厚情感，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对撞机故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
5社会公德：
是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。
6人的本质：
不是单人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
7道德修养：
个人在道德认识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动。
8法治：
是一种治理国家的理论、原则、理论和方法，是一种社会意识。
树立新的学习理念
树立自主学习的理念树立全面学习的理念树立创新学习的理念树立终身学习的理念【自主学习是一种能动的学习，它要求同学们有明确的学习目标，自觉适应专业要求和社会需要，积极主动地掌握相关知识、技能和方法，使自己真正成为学习的主人。
学习不仅是掌握课堂知识，向书本学习，还要向实践学习，向生活学习，锻炼动手能力，提高实践本领，学会关心他人、尊重他人，学会与他人协作，学会按照道德准则和法律规范做人处事】
培养优良学风勤奋严谨求是创新
成才目标德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；
体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。
**社会主义核心价值体系**（问答题）
提高思想道德素质和法律素质最根本的就是要学习和践行社会主义核心价值体系
意义：
1）任何社会都有自己的核心价值体系。
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。
是社会主义意识形态的核心内容和最重要的组成部分，决定着社会主义意识形态的性质和方向。
2）---也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。
科学内涵：
1）巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民
2）用中国特色社会主义共同理想凝聚力量
3）用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志
4）用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。
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抓住灵魂，。
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突出主题，。
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把握精髓，。
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打牢基础
理想：
是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现
从理想的内容来看分为社会政治理想，道德理想，职业理想和生活理想
信念：
是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的人事基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
信仰是信念最集中最高的表现形式。
理想是信念的根据和前提，信念是实现理想的重要保障。
树立中国特色社会主义的共同理想：
坚定对中国共产党的信任；
坚定走中国特色社会主义道路的信念；
坚定实现中华民族伟大复兴的信心
**理想信念对大学生成长成才的作用**
指引人生的奋斗目标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界；
引领大学生做什么人；指引大学生走什么路；激励大学生为什么学
6.爱国主义
科学内涵：
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
也是民族精神的核心。
基本要求：
爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；
爱祖国的灿烂文化；爱自己的国家。
对人民群众感情的深浅程度是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。
不同历史时代和文化背景下所产生的爱国主义总司有不同的内涵。
优良传统：
热爱祖国，矢志不渝；天下兴亡，匹夫有责；
维护统一，反对分裂；同仇敌忾，抗御外侮。
中华民族精神内涵：
爱国主义是中华民族精神的核心。
团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息
7.世界观和人生观
世界观是人们对生活在其中的世界以及对人与世界关系的总体看法和根本观点。
人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。
它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度
人生观主要是通过人生目的，人生态度和人生价值三个方面来体现的
人生目的在人生实践中的重要作用：
人生目的决定人生道路；人生目的决定人生态度；人生目的决定人生价值标准
人生价值评价的根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。
人生价值评价
坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；
坚持物质贡献与精神贡献相统一；
坚持完善自我与贡献社会相统一；
坚持动机与效果相统一
社会实践是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路
【P69科学对待人生环境大问题】
道德：
属于上层建筑的范畴，一种特殊的社会意识形态，它通过社会舆论，传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识，原则规范和行为活动的总和
本质：
道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反应。
首先，社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。
其次，社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范，再次，在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，因此道德也必然带有阶级属性。
最后，社会经济关系的变化必然引起道德变化。
功能：
是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效和能力。
主要功能是认识功能（道德反应社会现实特别是反映社会经济关系的功能）和调节功能（道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功能）
社会作用：
道德功能的发挥和视线所产生的社会影响和实际效果
主要表现：
道德能过影响经济基础的形成，巩固和发展；道德对其它社会意识形态的存在和发展有重大影响；道德是影响社会生产力发展的一种重要精神力量；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界，促进人的自我完善，推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。
社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。
公民基本道德规范：
爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献
【诚实守信是公民道德建设的重点】
社会公共生活的特征：
活动范围的广泛性；活动内容的公开性；
交往对象的复杂性；活动方式的多样性。
公共秩序：
由一定规则维系的人们公共生活的一种能够有序化状态。
包括工作秩序，教学秩序，营业秩序，交通秩序，娱乐秩序，网络秩序等。
维护公共秩序的意义：
有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件；
有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提；
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是提高社会成员生活质量的基本保证；
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是国家现代化和文明程度的重要标志。
社会公德
定义：
是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则
基本特征：
继承性；基础性；广泛性；简明性。
**主要内容**：
文明礼貌；助人为乐；爱护公物；保护环境；遵纪守法（P110）
网络生活中加强社会公德自律：
正确使用网络工具；健康进行网络交往；
自觉避免沉迷网络；养成网络自律精神。
法律规范在公共生活中的作用（根据法律的规范作用的指向和侧重）P116
【能具体分析】指引作用；预测作用；评价作用；强制作用；教育作用
《治安管理处罚法》基本原则：
治安管理处罚必须以事实为依据，与违反治安管理行为的性质情节以及社会危害程度相当；实施治安管理处罚应当公开公正尊重和保障人权，保护公民的人格尊严；班里治安案件应当坚持教育与出发相结合的原则。
《环境保护法》的基本原则：
一是，经济建设与环境保护协调发展原则；二是，预防为主，防治结合，综合整治原则；三是，谁污染谁治理，谁开发谁保护保护原则。
职业道德【材料分析】P128
定义：
是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
特征：
鲜明的职业性；明确的规范性；调节的有限性。
基本要求：
爱岗敬业；诚实守信；办事公道；服务群众；奉献社会
《劳动法》的基本原则：
一是,维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则；二是,按劳分配与公平救助相结合的原则；三是,劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则；四是,劳动行为为自主与劳动标准制约相结合的原则。
《公务员法》的基本原则：
一是,公开、平等、竞争、择优和法治原则；二是,监督约束与激励保障并重原则；三是,任人唯贤。
德才兼备原则；四是,分类管理和效能原则。
大学生的职业道德素质和法律素质的培养：
（136）
努力学习职业道德和职业活动中的法律知识；努力提高职业道德意识和法律意识；努力锻炼实际履行职业带的规范和法律规范的能力
爱情：
一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在个自内心形成的相互爱慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈，纯真，专一的感情。
爱情三要素：
性爱，理想和责任
家庭美德的基本规范：
尊老爱幼；男女平等；夫妻和睦；勤俭持家；邻里团结
结婚：
男女双方依照法律规定的条件和程序，确立夫妻关系的行为。
a两性结合b符合法定条件并遵守法定程序c确立夫妻关系
我国法定结婚年龄：
男不得小于22周岁，女不得小于20周岁
**法律的一般含义**P152
法律是由国家创制（制定和认可）并保证实施的行为规范；法律是统治阶级意志的体现；法律由社会物质生活条件决定。
我国社会主义法律的本质：
我国社会主义法律是在中国共产党领导的新民主主义革命时期孕育，在社会主义制度建立后确定并在社会主义建设中不断发展的
从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现；
从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律的自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性；
从法律的社会作用来看，我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展，社会主义和谐社会建设的法律保障。
中国特色社会主义法律体系由宪法及宪法相关法，民法商法，行政法，经济法，社会法，刑法，诉讼与非诉讼程序等法律部门组成。
【社会法是衡量一个国家文明进步的重要标志】
法律的运行
1，法律制定就是有利权法的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文
（立法）的活动，是法律运行的起始性和关键性环节；
2，法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利
（守法）以及履行职责和义务的活动；
3，法律执行是指国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职
（执法）权和程序，贯彻和实施法律的活动。
狭义上，法律执行则是指国家行政机关执行法律的活动，也被成为行政执法。
4，法律适用是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理
（司法）案件的专门活动。
树立社会主义民主法治观念，自由平等观念，公平正义观念，权利义务观念
法律思维方式：
是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。
特征：
讲法律（以法律思维方式思考与处理法律问题要以法律为准绳）；
讲证据（以法律思维方式思考与处理法律问题要以证据为根据）；
讲程序（。
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要从法律程序出发）；
讲法理（。
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要运用法律原理和精神）
【理由必须是公开的；有法律依据的，有法律上的说服力】
宪法的特征：
内容上，宪法规定国家生活中最基本最重要的方面；在效力上，宪法的法律效力最高；在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格。
人民民主专政是我国的国体（国体即国家性质）
人民代表大会制度我国的政权组织形式（政体）
中国人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关
中华人民共和国国务院（中央人民政府）是最高国家权力机关的执行机关，
是最高国家行政机关。
刑法的基本原则：
一是罪刑法定原则；二是罪刑相当原则；三是适用刑法一律平等原则
我国《刑法》所规定的刑罚体系：
主刑和附加刑
主刑：
管制，拘役，有期徒刑，无期徒刑和死刑
大学生与诚信道德：
诚信是大学生树立理想信念的基础，诚信是大学生全面发展的前提，诚信是大学生进入社会的“通行证”。
公共生活需要公共秩序：
有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件，有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提，有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证，有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。
法律的一般含义：
法律是由国家创制并保证实施的行为规范，法律是统治阶级意志的体现，法律是由社会物质生活条件决定。
我国社会主义法律的本质主要体现在一下几个方面;
从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。
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从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性。
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从法律的社会作用来看，我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展，社会主义和谐社会建设的法律保障。
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建设社会主义法制国家的主要任务：
完善中国特色社会主义法律体系，提高党依法执政水平，加快建设法治政府，深化司法体制改革，完善权力制约和监督机制，培植新型的社会主义法律文化。
法律思维方式的特征：
讲法律，讲证据，讲程序，讲法理。
公民的基本权利：
平等权，政治权利和自由，宗教信仰自由，人身自由权，批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权，社会经济权，文化教育权。
公民的基本义务：
维护国家统一和全国各民族团结，遵守宪法和法律，维护祖国的安全、荣誉和利益，保卫祖国、依法服兵役和参加兵役，依法纳税，其他义务。
刑法的基本原则：
罪刑法定原则，罪刑相当原则，适用刑法一律平等原则。
在现实的基础上迎接挑战：
一是面临世界科技文化发展的挑战。
二是面临复杂多变的国际环境的挑战。
三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。
把握社会主义核心价值体系的科学内涵：
巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。
用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。
理想：
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念：
信念是认知、情感和一直的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确定的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
信念是对理想的支持，是人们追求理性目标的强大动力。
认清现实理想的长期性、艰巨性和曲折性：
理想的实现是一个过程，正确对待现实理想过程中的顺境和逆境。
在实践中化理想为现实：
争取认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础，坚定信念是实现理想的重要条件。
爱国主义
爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。
爱国主义的时代价值：
爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。
爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。
爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。
爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。
民族精神：
民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中生成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
爱国主义是中华民族精神的核心。
这些是重点：
1、当代大学生承担的是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。
2、当代大学生成才的目标：
成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。
（1）德是人才素质的灵魂
（2）智是人才素质的基本内容（3）体是人才素质的基础
（4）美是人才素质的综合体现
3、成才该具备哪些因素？
1、理想远大，热爱祖国2、追求真理，善于创新3、德才兼备，全面发展
4、视野开阔，胸怀宽广5、知行统一，脚踏实地
4、社会主义核心价值体系的科学内涵：
1、中国特色社会主义共同理想2、以爱国主义为核心的民族精神3、以改革创新为核心的时代精神4、社会主义荣辱观
5、社会主义核心价值体系的四方面内容，各具功能、格局侧重、相互联系、不可分割，是有机统一的整体。
马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，是整个社会主义核心价值体系的基础，居于统领地位。
中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题，解决的是走什么道路、实现什么样目标的问题。
民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓，解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值的体系的基础，解决的是人们行为规范的问题。
6、理想的含义：
理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。
7、理想的概念：
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往与追求，使人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
8、理想是一定社会关系的产物。
9、信念的含义与特征：
信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。
信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。
10、理想信念对大学生成长成才的重要意义是什么？
（一）指引人生的奋斗目标，只因大学生做什么人。
（二）提供人生的前进动力，指引大学生走什么路。
（三）提高人生的精神境界，激励大学生为什么学。
11、现阶段我国各族人民的共同理想是：
建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。
12、个人理想和社会理想的关系：
强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥个人理想。
社会理想是个人理想的凝聚和升华，当社会理想与个人理想有矛盾冲突的时候，应该是个人理想服从于全社会的共同理想。
13、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
14、爱国主义的科学内涵：
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
15、爱国主义的基本要求：
1、爱祖国的大好河山
2、爱自己的骨肉同胞
3、爱祖国的灿烂文化
4、爱自己的国家
16、爱国主义的时代价值：
1、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。
2、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。
3、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。
4、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。
17、经济全球化与当代大学生的爱国主义：
1、人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。
2、科学没有国界，但科学家有祖国。
3、经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
18、在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
19、中华民族精神的内涵：
1、爱国主义是中华民族精神的核心。
2、团结统一。
3、爱好和平。
4、勤劳勇敢。
5、自强不息。
20、爱国主义与弘扬时代精神：
时代精神与民族精神紧密相连，时代精神是民族精神的时代性体现，民族精神是时代精神形成的重要基础和依托，两者的有机统一，构成了社会主义核心价值体系的重要内容，同时也应该大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。
21、世界观与人生观的关系：
世界观和人生观是紧密联系在一起的。
世界观决定人生观，人生观有对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。
22、人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。
23、科学高尚的人生观是以为人民服务为核心内容的人生观。
24、反对不正确的人生观：
1、反对拜金主义人生观。
2、反对享乐主义人生观。
3、反对个人主义人生观。
25、人生的自我价值与社会价值是什么？
（大题）人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同成为人生价值的矛盾统一体。
一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。
个体提高自我价值的过程，就是通过努力自我完善以实现全面发展的过程。
人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。
另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。
26、人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是
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