单片机课程设计报告.docx
《单片机课程设计报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《单片机课程设计报告.docx（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
单片机课程设计报告
JIUJIANGUNIVERSITY
单片机课程设计报告
题目8乘8点阵字符显示
院系电子工程学院
专业电气自动化技术
姓名吴小康
班级学号24
组员盛后景康清华
指导教师丁文斌
二零一一年十一月
一、内容提要……………………………………………………2
二、设计目的以及要求等……………………………………2
三、设计原理………………………………………………..3
四、软件总设计………………………………………………5
五、调试故障的检测与分析………………………………………16
六、心得体会…………………………………………………16
七．参考文献…………………………………………………17
一、内容提要
LED显示屏作为一种新型的显示器件，是由多个发光二极管按矩阵形式排列封装而成，通常用来显示时间、图文等信息。
本设计是基于ATS52单片机的16x16显示屏，其中包含了硬件、软件、调试等方案的设计。
此外、该设计只需简单的级联就能实现显示屏的拓展，但级联时要注意不要超过驱动负载范围。
关键词：
Ats52；LED；单片机
二、目的和要求以及意义：
1.目的：
1.1综合运用所学单片机知识来解决常见的问题。
1.2掌握单片机的内部结构及工作原理。
1.3熟悉点阵的点亮原理。
1.4掌握实际程序设计和调试，逐步掌握模块化程序设计方法和调试技术。
2.基本要求：
2.1汇编语言编制出实现其功能的程序；
2.2焊接电路图实物，将程序烧写入单片机进行调试。
3,意义；
LED显示屏是一种通过控制半导体发光二极管的显示方式，用来显示文字、图形、图像、动画、行情、视频、录像信号等各种信息的显示屏幕。
图文显示屏可与计算机同步显示汉字、英文文本和图形；视频显示屏采用微型计算机进行控制，图文、图像并茂，以实时、同步、清晰的信息传播方式播放各种信息，还可显示二维、三维动画、录像、电视、VCD节目以及现场实况。
LED显示屏显示画面色彩鲜艳，立体感强，静如油画，动如电影，广泛应用于车站、码头、机场、商场、医院、宾馆、银行、证券市场、建筑市场、拍卖行、工业企业管理和其它公共场所。
它的优点：
亮度高、工作电压低、功耗小、微型化、易与集成电路匹配、驱动简单、寿命长、耐冲击、性能稳定。
4.小组分工：
吴小康主要负责软件部分，主要工作是编写程序，画电路图。
盛后景主要负责焊接电路，康清华主要负责报告的撰写，合理分工相互帮助的完成了本次课程设计的任务。
三、设计原理
一：
所完成的系统性能指标及设计分析
开机点阵显示屏上滚动显示“九江学院电子工程学院B0932班”字符，且不停地循环滚动显示。
二、单片机引脚的适用分布
AT89C51的P2口接通共阳数码管的段码引脚，单片机的P1.0、P1.1、P1.2、P1.3接数码管的1234控制引脚；P3.4与DS18B20相连。
仿真图：
4，工作原理图如下；
四、软件总体设计
1：
系统软件和应用软件列表
（1）keil
（2）Protues
（3）wandSXP
。
2.程序框图及清单（带有注释）
元件清单表如下
名称
型号
数量
芯片
AT89C51
1
芯片
74H595
4
8*8点阵
4
电阻
10K
1
电路板
1
晶振
12MHz
1
电容
33PF
2
电解电容
10U
1
电源
5V
1
下图为程序流程图；
3.程序如下：
ORG0000H
LJMPMAIN
ORG0030H
R00EQU40H
R04EQU41H
R05EQU42H
R01EQU43H
POINTEQU44H
R03EQU45H
RWPEQU46H
A1EQU47H
A2EQU48H
A3EQU49H
A4EQU4AH
A8EQU51H
A9EQU52H
DS1_595EQUP1.0
DS2_595EQUP1.3
CH1_595EQUP1.2
CH2_595EQUP1.4
CT_595EQUP1.1
MAIN:
MOVR6,#5
MOVR7,#5
MOVPOINT,#00H
MOVRWP,#00H
MOVA8,#00H
LXS:
MOVR03,#10H
LS0:
MOVDPTR,#TAB
MOVA,POINT
MOVCA,@A+DPTR
MOVA1,A
INCPOINT
MOVA,POINT
MOVCA,@A+DPTR
MOVA2,A
MOVA,POINT
ADDA,#31
MOVCA,@A+DPTR
MOVA3,A
MOVA,POINT
ADDA,#32
MOVCA,@A+DPTR
MOVA4,A
MOVA,A8
CJNEA,#00H,LPRL
NEXT:
MOVR0,A1
MOVDPTR,#TABW
MOVA,RWP
MOVCA,@A+DPTR
MOVR2,A
LCALLWR_595
NOP
NOP
INCRWP
MOVR0,A2
MOVDPTR,#TABW
MOVA,RWP
MOVCA,@A+DPTR
MOVR2,A
LCALLWR_595
NOP
NOP
SETBCT_595
NOP
NOP
CLRCT_595
LCALLOUT_595
INCPOINT
INCRWP
LCALLDELAY
MOVA,A8
MOVA9,A
DJNZR03,LS0
DECR6
CJNER6,#00H,LSUB
DECR7
MOVR6,#5
CJNER7,#00H,LSUB
MOVR7,#5
INCA8
MOVA,A8
MOVA9,A
CJNEA,#16,LSUB
MOVA8,#00H
MOVA9,#00H
MOVRWP,#00H
LJMPLXS
LSUB:
CLRC
MOVA,POINT
SUBBA,#20H
MOVPOINT,A
MOVRWP,#00H
LJMPLXS
LPRL:
MOVA,A4
RRCA
MOVA4,A
MOVA,A3
RRCA
MOVA3,A
MOVA,A2
RRCA
MOVA2,A
MOVA,A1
RRCA
MOVA1,A
DJNZA9,LPRL
LJMPNEXT
DELAY:
MOVR05,#10
LL2:
MOVR04,#20
LL1:
MOVR00,#2
DJNZR00,$
DJNZR04,LL1
DJNZR05,LL2
RET
OUT_595:
CLRCT_595
NOP
NOP
SETBCT_595
NOP
NOP
CLRCT_595
RET
WR_595:
MOVR4,#08H
MOVA,R0
LOOP1:
RLCA
MOVDS1_595,C
CLRCH1_595
NOP
NOP
setbCH1_595
DJNZR4,LOOP1
MOVR4,#08H
MOVA,R2
LOOP2:
RLCA
MOVDS2_595,C
CLRCH2_595
NOP
NOP
SETBCH2_595
DJNZR4,LOOP2
RET
TABW:
DB01H,00H,02H,00H,04H,00H,08H,00H,10H,00H,20H,00H,40H,00H,80H,00H
DB00H,01H,00H,02H,00H,04H,00H,08H,00H,10H,00H,20H,00H,40H,00H,80H
TAB:
DB0FFH,0FFH,0EFH,0BFH,0EFH,0DFH,0EFH,0EFH,0EFH,0F3H,6FH,0FCH,80H,0FFH,0EFH,0FFH;
DB0EFH,0FFH,0EFH,0FFH,07H,80H,0EFH,0BFH,0FFH,0BFH,0FFH,87H,0FFH,0DFH,0FFH,0FFH;"九",0
DB0EFH,0FBH,9FH,0FBH,0FEH,81H,39H,0FEH,0CFH,0DFH,0FFH,0DFH,0FBH,0DFH,0FBH,0DFH;
DB0FBH,0DFH,03H,0C0H,0FBH,0DFH,0FBH,0DFH,0FBH,0DFH,0FBH,0DFH,0FFH,0DFH,0FFH,0FFH;"江",1
DB0BFH,0FFH,0CFH,0FDH,0EFH,0FDH,0EDH,0FDH,0A3H,0FDH,0ABH,0FDH,0AFH,0BDH,0AEH,7DH;
DB0A1H,80H,2BH,0FDH,0AFH,0FDH,0E7H,0FDH,0A8H,0FDH,0CDH,0FDH,0EFH,0FDH,0FFH,0FFH;"学",2
DB01H,00H,0FDH,0FFH,0CDH,0FDH,0B5H,0FBH,79H,7CH,0F3H,0BEH,0DBH,0CEH,0DBH,0F0H;
DB0DAH,0FEH,0D9H,0FEH,0DBH,80H,0DBH,7EH,0DBH,7EH,0F3H,7EH,0FBH,0EH,0FFH,0FFH;"院",3
DB0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,07H,0F0H,0B7H,0FBH,0B7H,0FBH,0B7H,0FBH,0B7H,0FBH,00H,0C0H;
DB0B7H,0BBH,0B7H,0BBH,0B7H,0BBH,0B7H,0BBH,07H,0B0H,0FFH,0BFH,0FFH,8FH,0FFH,0FFH;"电",0
DB0FFH,0FEH,0FFH,0FEH,0FDH,0FEH,0FDH,0FEH,0FDH,0FEH,0FDH,0BEH,0FDH,7EH,1DH,80H;
DB0EDH,0FEH,0F5H,0FEH,0F9H,0FEH,0FDH,0FEH,0FFH,0FEH,7FH,0FEH,0FFH,0FEH,0FFH,0FFH;"子",1
DB0FFH,0DFH,0FFH,0DFH,0FDH,0DFH,0FDH,0DFH,0FDH,0DFH,0FDH,0DFH,0FDH,0DFH,01H,0C0H;
DB0FDH,0DFH,0FDH,0DFH,0FDH,0DFH,0FDH,0DFH,0FDH,0DFH,0FDH,0DFH,0FFH,0DFH,0FFH,0FFH;"工",2
DB0EFH,0FBH,0EDH,0FCH,2DH,0FFH,01H,00H,6EH,0FFH,0EEH,0BEH,7FH,0BBH,40H,0BBH;
DB5EH,0BBH,5EH,80H,5EH,0BBH,5EH,0BBH,40H,0BBH,7FH,0BBH,0FFH,0BFH,0FFH,0FFH;"程",3
DB0F7H,0DFH,07H,0C0H,77H,0DFH,77H,0DFH,77H,0DFH,8FH,0EEH,0FFH,0F1H,0FFH,0FFH;"B",0
DB0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH;"",1
DB0FFH,0FFH,1FH,0F0H,0EFH,0EFH,0F7H,0DFH,0F7H,0DFH,0EFH,0EFH,1FH,0F0H,0FFH,0FFH;"0",2
DB0FFH,0FFH,1FH,0FFH,0EFH,0CEH,0F7H,0DDH,0F7H,0DDH,0EFH,0EEH,1FH,0F0H,0FFH,0FFH;"9",3
DB0FFH,0FFH,0CFH,0E7H,0F7H,0DFH,77H,0DFH,77H,0DFH,0B7H,0EEH,0CFH,0F1H,0FFH,0FFH;"3",4
DB0FFH,0FFH,8FH,0CFH,0F7H,0D7H,0F7H,0DBH,0F7H,0DDH,77H,0DEH,8FH,0CFH,0FFH,0FFH;"2",5
DB0BDH,0EFH,0BDH,0EFH,01H,0F0H,0BDH,77H,0BDH,0B6H,1FH,0DFH,0FFH,0E7H,00H,0F8H;
DB0FFH,0DFH,0BDH,0DFH,0BDH,0DFH,01H,0C0H,0BDH,0DFH,0BDH,0DFH,0BDH,0DFH,0FFH,0FFH;"班",6
END
五、调试故障的检测与分析：
1.再进行调试时发现字符显示错乱，经过对程序的检查，在对字摸的核对，发现字摸数据与程序冲突，导致无法正常显示，按程序的指令从新取字摸，再次调试，运行通过。
2.首次调试时我们发现显示不了字符，在经过对程序的检查，没有发现错误，然后对点阵的极性进行检测，发现点阵的极性接反了，在按着测试所得到极性将点阵从新接入，再进行调试，故障解除。
六、心得体会
通过这次的课外学分设计，我更深的认识到了单片机的重要性，也从这次的设计中学到了很多，让我明白了理论和实际的差距。
通过理论结合实际才能真正学好一门课程，虽然在这次的设计中也遇到了许多困难，在程序的编写上也走进过很多歪路，。
在电路的仿真是也出现了很多问题，但是我通过查阅一些资料，和积极的咨询老师，一点点的解决了困难，最后完成了仿真，实现了预期的目标，同时也让我们锻炼了团队合作的精神，在分工明确的情况下完成了设计。
七．参考文献
1.朱兆优.电子电路设计.北京：
国防工业出版社.2007
2.周航慈.单片机程序设计基础.北京：
北京航空航天大学出版社.2003
3.沈红卫.单片机应用系统设计实例与分析.北京：
航空航天大学出版社.2000
升级会员 