部编版四年级上册小学语文第二单元检测试题含答案共2套.docx
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部编版四年级上册小学语文第二单元检测试题含答案共2套
四年级上册语文第二单元测试基础卷1
一、积累与运用。
1．看拼音，写词语。
jiāngyìngzhéxuéxūruònàixīnhuànxiǎng
（）（）（）（）（）
céngjīngyánjiūjiàshǐhéngqīshùbā
（）（）（）（）
2．用“√”给加粗字选择正确的读音。
窗框（kuāngkuàng）联系（xìjì）系鞋带（xìjì）
荧屏（yínyíng）潜水（qiánqiǎn）家雀儿（quèqiǎo）
3．选字填空。
（1）[绳蝇]麻（）跳（）苍（）灭（）
（2）[赌堵]（）注（）住打（）（）车
（3）[纪记]世（）（）住（）号（）律
4．给下列加粗字选择正确的解释。
即：
A.靠近，接触；B．就是；C．当下，目前；D．就，便；E．即使。
（1）非此即彼（）
（2）一触即发（）
（3）自即日起（）（4）若即若离（）
5．选择题，把正确答案的序号填在括号里。
（1）下列词语搭配不恰当的一项是（）。
A．改进技术B．改良土壤C．改变形状D．改善研究
（2）“________一根极细的电线，它______能灵巧地避开。
”填入这个句子中最合适的关联词语是（）。
A．如果就B．因为所以
C．即使也D．不仅而且
（3）下列选项中不是反义词的一组是（）。
A．暖洋洋——冷冰冰B．灵巧——沉重
C．新鲜——陈旧D．丰满——干瘦
6．读《一个豆荚里的五粒豆》问题清单，回答问题。
①为什么说“这一天简直像一个节日”？
②在五颗豆子中，谁才是最了不起的？
③伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？
④女孩得的是什么病？
⑤这五粒豌豆实现愿望了吗？
它们分别有怎样的结局呢？
⑥五粒豌豆中谁的生命最有价值？
⑦母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？
（1）针对全文提出的问题有__________。
（2）问题______和______问题重复，可以合并。
（3）问题______不影响我们理解课文内容，可以删除。
（4）再读问题清单，你还发现了什么？
___________________________________________________________
7．按要求完成句子练习。
（1）说出去的话不可以不算数。
①改为反问句，意思不变。
___________________________________________________________
②改为设问句，意思不变。
___________________________________________________________
（2）在古代，人类很依赖自然的时候，生活是怎样的？
想象一下，照样子写一写。
例：
没有电灯，人们只能靠油灯来照明。
没有空调，人们只能__________________________________________。
没有____________，人们只能__________________________________。
（3）从下图可以看出“人们无论何时何地都在看手机”。
仿照例句的句式，选择其中的几种情况对这一现象进行描述。
例：
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
___________________________________________________________
8．判断题，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“培”是形声字，根据形旁表义的规则，可以猜测“培”的字义可能和土有关。
（）
（2）运用提问策略进行阅读，提出问题是为了帮助我们理解文章。
（）
（3）“生活中有哪些发明是受到动物启发的？
”这个问题是从《夜间飞行的秘密》的文章写法角度提出的。
（）
9．根据所学知识填空。
世界上没有天生的智者，我们在生活和学习中产生疑惑都是正常的，正如韩愈所说：
“________________，________________？
”对此，我们应该保持“智能之士，________________，________________”的态度，努力学习，勤于发问。
二、阅读与理解。
（一）呼风唤雨的世纪（节选）
①是谁来呼风唤雨呢？
当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？
靠的是现代科学技术。
在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
②人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
③20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。
科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
1．“千里眼”在现代指_________，“顺风耳”在现代指________。
2．对画“___”的句子品析正确的是（）。
（多选）
A．这句话中双引号的作用是引用
B．将20世纪的成就比作一夜间绽放的无数梨花，显示变化之快、变化之大
C．用诗句来形容20世纪科学技术的辉煌成就，使枯燥的说明变得生动、形象
D．用诗句来形容20世纪科学技术的辉煌成就，更有说服力
3．下列问题中，你认为对理解课文内容最有帮助的是（）。
A．什么是程控电话？
B．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是什么季节？
C．20世纪，人类在科技方面还取得了哪些成就？
D．20世纪的成就为什么可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容？
4．“地球村”的含义是（）。
A．名字为“地球”的一个小村庄
B．由于科技日益发达，网络便捷，交通便利，人们生活在地球上，就像住在一个村子里那样，彼此之间来往方便
C．地球变小了，小得就像一个村子
D．地球是茫茫宇宙中的一个小村落
5．读第①段，请你针对该段的内容和写法各提出一个问题。
（1）（内容）__________________________________________________
（2）（写法）__________________________________________________
（二）__________________
动物是人类的朋友，如果相处得好，它们能为人类做许多工作，甚至作出特殊贡献。
例如狗是人类的忠实卫士，充当人类（）的保安员，甚至训练有素的警犬还能成为缉毒的高手；而鸽子就是人们（）的信使，有个成语“（）”，其实这只是一个比喻，并非鸿雁真的能传递书信。
最早为人类传递书信的就是鸽子。
据记载，大约在5000年前，古埃及人就训练鸽子送信了。
在有电话之前，布鲁塞尔和巴黎银行每天都是用信鸽互通情报的。
有一个商人，利用他的信鸽在伦敦及时获得重要的商业信息，因此发了大财。
还有许多动物是出色的气象预报员，人们只要观察它们的举动，就能知道天气的晴雨冷热变化。
例如有一种荨麻蛱蝶，对天气变化有灵敏的反应。
风雨袭来前几小时，蛱蝶就纷纷躲藏到幽静的地方去。
等到风雨完全停止以后，天气真的转晴了，蛱蝶才离开自己的隐蔽所。
矿藏深埋在地下，找起来颇为困难。
现在可以用许多现代科技手段来探矿，但用动物探矿仍是一种成本低、效果佳的好方法。
1977年，加拿大有位教授发现放养在阿夫顿地区的蜜蜂所采集的花粉中，含有浓度相当高的铜。
后来经过勘探，果然在此地区找到了一个蕴藏量很大的铜矿。
在乌拉尔，人们通过分析蜜蜂所采集的花粉，找到了铜矿、钼矿和钛矿。
这些（）的探矿员也给人们作出了突出的贡献。
1．将下面几个词语恰当地填入文中的括号里。
不计名利恪尽职守鸿雁传书风雨无阻
2．请你给短文加上一个恰当的题目。
3．短文是围绕着哪句话来写的？
用“______”在文中画出来。
4．短文中的动物分别扮演了什么角色？
根据短文内容，完成下面的表格。
狗
鸽子
荨麻蛱蝶
蜜蜂
扮演角色
①
②
③
④
我的感受
⑤
5．读完全文后，结合你的体会，再提出一个有价值的问题。
问题：
_____________________________________________________三、表达与交流。
卡耐基说过：
“记住，你是世界上独一无二的。
”是的，我们每个人都是独特的，都有自己引以为豪的地方。
请把自己想象成一种小动物，抓住你和它的相似之处，写出自己的特点。
以“我和别人不一样”为题完成习作，条理要清晰，语句要通顺。
答案
一、1．僵硬哲学虚弱耐心幻想曾经研究驾驶横七竖八
2.kuàngxìjìyíngqiánqiǎo
3．
（1）绳绳蝇蝇
（2）赌堵赌堵（3）纪记记纪
4．
（1）B
（2）D（3）C（4）A
5．
（1）D
（2）C（3）B
6．
（1）②⑤⑥
（2）②⑥（3）④
（4）示例：
这些问题大多是针对内容提出的。
7．示例：
（1）①说出去的话难道可以不算数吗？
②说出去的话可以不算数吗？
不可以。
（2）靠大树来乘凉汽车骑马出远门
（3）人们睡觉前看手机，乘车时看手机，吃饭时也看手机。
8．
（1）√
（2）√（3）×
9．人非生而知之者孰能无惑不学不成不问不知
二、
（一）1．示例：
望远镜电话
2．ABC3．D4．B
5．示例：
（1）在20世纪人类有哪些奇迹般的、出乎意料的发现和发明？
（2）开头连续运用两个设问句是为了强调什么？
（二）1．恪尽职守风雨无阻鸿雁传书不计名利
2．示例：
我们的动物朋友
3．动物是人类的朋友，如果相处得好，它们能为人类做许多工作，甚至作出特殊贡献。
4．①保安员、缉毒高手②信使③气象预报员④探矿员⑤示例：
动物是人类的朋友，它们能为人类做许多工作，我们应该善待它们
5．示例：
动物是人类的朋友，如果相处得好，它们能为人类做许多工作，可是为什么还有人残忍地伤害动物呢？
三、略
四年级上册语文第二单元测试提优卷2
一、积累与运用。
1．根据语境，看拼音写词语。
（1）爷爷躺在shūshì（）的躺椅上，这kǒngpà（）是他感觉最yúkuài（）的时候了吧！
（2）事实zhèngmíng（），即使再língqiǎo（）的鸟儿，也难以避开子弹的袭击。
2．依据形声字“形旁表义，声旁表音”的构字规律，选择恰当的字填在括号里。
抱苞雹饱
一阵冰（）来袭，把果树刚长出来的花（）打落了。
农民伯伯（）着花枝痛哭起来：
“这些花都被打了，还怎么结果子呢？
今年我们全家人还能吃得上（）饭吗？
”
3．选择题，把正确答案的序号填在括号里。
（1）下列加粗字注音完全正确的一项是（）。
A．豌豆（wān）蝙蝠（biǎn）B．依赖（lài）潜水（qiǎn）
C．船舶（bó）震撼（hàn）D．屋檐（yán）青苔（tāi）
（2）下列词语中的“系”与其他三项读音不同的一项是（）。
A．经常联系B．因果关系C．中文系D．系鞋带
（3）根据形声字的构字规律，“珫”的读音可能是（），意思可能与（）有关。
A．wángB．chōngC．填充D．玉器
（4）下列句子中，加粗词语使用不恰当的一项是（）。
A．她昨天摔得那么重，今天居然照常来上课，真是出乎意料。
B．我最喜欢孙悟空了，他能腾云驾雾，一个跟头十万八千里。
C．我东翻西找，归根到底把这本书找到了。
D．湖水很清澈，我们可以看见湖底横七竖八的水草。
（5）下列句子没有语病的一项是（）。
A．现在我又看到了那熟悉的乡音和那亲切的笑脸。
B．时间很宝贵，我们要珍惜时间。
C．通过反复试验，使科学家们揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
D．春天的北京是美好的季节。
（6）下列句子中的加粗部分运用不正确的一项是（）。
A．俗话说：
“好问则裕，自用则小。
”在学习中，我们遇到疑难问题就应该向别人请教，这样学识才会越来越渊博。
B．传奇小说中的道士大多具有呼风唤雨、驱邪除魔的通天本领。
C．我有许多不懂的问题，又不好意思向同学们请教。
老师对我说：
“‘不学不成，不问不知’，不懂就问，千万不能不好意思啊！
”
D．满园硕果累累，我不禁赞叹道：
“真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’啊！
”
4．按要求完成句子练习。
（1）小女孩说：
“妈妈，我觉得我好了一些！
”（改为转述句）
___________________________________________________________
（2）仿照示例，补写句子。
例：
我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。
①我的妹妹整天穿着花裙子，像_________________________________________。
②我的___________________，像_______________________________。
（3）按要求改写句子，使句子表达的语气更强烈。
地震后，灾区的小朋友们没有食物、棉衣、鞋子、书本。
用上排比的修辞方法：
_____________________________________
用上设问的修辞方法：
________________________________________
（4）展开想象，把句子补充完整。
小鸟飞过树林，树林说：
“______________________________”小鱼游进小溪，小溪说：
“______________________________”
5．回忆所学课文《夜间飞行的秘密》，完成图片。
6．口语交际。
金娜匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手把纸团扔到了地上。
同学张敏看见后说：
“你很讲究个人卫生哩！
”金娜不好意思地笑了笑，随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
（1）张敏的言外之意是______________________________________。
（2）金娜怎么说才得体？
___________________________________________________________
二、阅读与理解。
（一）獾的礼物
①獾很老很老了，他知道自己就要死了，但他放心不下他的朋友们。
这天晚上，他坐在书桌前写了一封信，写完就坐在摇椅上永远地睡着了。
②第二天，狐狸把獾的信念给动物们听：
“我到长隧道的另外一头去了，再见。
獾。
”大家伤心极了，特别是鼹鼠，他难过得要命。
③冬天来了，雪盖住了大地，却盖不住大家的悲伤。
春天渐渐临近，动物们开始串门，大家又聊起了獾。
④鼹鼠说，獾教过他剪纸。
刚开始，他老是剪不好。
獾总是热情地鼓励他，不厌其烦地教他，还常常给他做示范。
最后，他终于剪出了一长串手拉手的鼹鼠。
那份喜悦，他至今还记得。
⑤青蛙回想起獾教会自己溜冰，狐狸回想起獾教会他系领带，兔太太回想起獾教会自己烤姜饼的本领……獾留给大家的这些礼物，好像是矿藏一样。
大家常常利用这些礼物，互相帮助。
⑥在一个温暖的春日，鼹鼠爬上他最后一次看到獾的山坡，轻轻地说：
“獾老爹，谢谢你。
”
1．从画“_____”的句子中，可以看出獾怎样的性格特点？
（用两三个词语形容一下）
______________________________________________________________________________
2．根据短文完成练习。
（1）下面的问题分别是针对哪个角度提出的？
选一选。
A.针对短文内容提问B．联系生活经验提问C．针对短文写法提问
①为什么短文对“鼹鼠讲述獾教自己剪纸”写得详细，而对青蛙、狐狸、兔太太的讲述却只写了一句？
（）
②短文标题“獾的礼物”在文中指的是什么？
（）
③生活中有哪些像獾一样的人？
（）
（2）请你再提出一个有价值的问题。
______________________________________________________________________________
3．从短文第⑤段的省略号中想象一下，獾还教过哪些动物什么本领呢？
选一个动物写一写，要像第④段那样写得具体一点。
______________________________________________________________________________
4．从獾的身上，你懂得了什么？
______________________________________________________________________________
（二）__________________
动物是要睡觉的，植物也会睡觉吗？
当然会了。
让我们到大自然中走一走，看看植物是怎么睡觉的吧！
夏天，当夜幕降临时，你到花生地里去看看，就会发现花生的叶子正在慢慢地合（拢笼），这就表明它即将入睡了。
第二天清晨，叶子又舒展开来，迎接阳光的抚摸，不用说，这表明新的生长又开始了。
在白天有阳光的时候，三叶草每个叶柄上的三片小叶都舒展开来，显得十分精神，但是到了傍晚，那三片小叶就闭合在一起，垂下头来，准备睡觉。
___________________________________________________________
比如睡莲吧，每当旭日东升的时候，它那美丽的花瓣就慢慢地舒展开来，似乎已从睡梦中苏醒过来，当夕阳西下的时候，它又闭合花瓣，进入甜蜜的梦乡。
“睡莲”这个名称，就是对它夜间喜爱睡觉的准确描述。
花儿睡觉的姿态各有特色，喇叭花睡觉的时候花瓣卷起来，像个小拳头。
蒲公英所有花瓣都是向上（竖坚）起来闭合的，看上去好像一把黄色的刷子；而胡萝卜的花，则低头哈腰，很有点垂头丧气的样子。
你看，植物果然会睡觉吧。
可能你会问，植物睡觉是因为它们像人一样需要休息吗？
生物学家认为，植物睡觉对植物本身而言有很多好处。
植物的叶子在夜间闭合，可以减少水分的蒸发。
花朵夜间闭合，可以防止娇嫩的花蕊被冻坏。
多聪明的植物呀！
他们睡觉是为了保护自己。
1．读短文，在括号里选择正确的字，打“√”。
2．联系上下文内容，选择合适的句子抄在文中第三自然段的横线上。
A．植物的叶子都是需要睡觉的，这样才能开花。
B．植物不但叶子要睡觉，而且花儿也要睡觉。
C．植物不但花儿要睡觉，叶子也要睡觉。
3．短文第二到五自然段主要写了什么？
用简练的话概括出来。
______________________________________________________________________________
4．读短文，试着从写法的角度提出问题，并回答。
问题：
______________________________________________________
回答：
______________________________________________________
5．给短文加上一个合适的题目，写在文段前的横线上。
三、表达与交流。
如果用一个小动物来形容你最好的朋友，你会选择什么动物？
为什么？
试着写一写，写好后，读给全班同学听，让大家猜猜你写的是谁吧！
300字左右。
答案
一、1．
（1）舒适恐怕愉快
（2）证明灵巧
2．雹苞抱饱
3.
（1）C
（2）D（3）BD（4）C（5）B（6）D
4．示例：
（1）小女孩对她妈妈说她觉得她好了一些。
（2）①一只花蝴蝶②同桌整天上蹿下跳的一只猴子
（3）地震后，灾区的小朋友们没有食物，没有棉衣，没有鞋子，没有书本。
地震后，灾区的小朋友们有食物、棉衣、鞋子、书本吗？
没有。
（4）在这里安家吧！
这里有好多友爱的动物。
在这里住下吧！
这里的水十分清澈。
5．①超声波②无线电波③天线④荧光屏
6．
（1）金娜只注重个人卫生，不注意保护班级卫生
（2）示例：
张敏同学，对不起，是我太自私了，只注意到了个人卫生，却忽略了保持班级卫生，我以后不会再这样了。
二、
（一）1．示例：
热情、耐心、乐于助人。
2．
（1）①C②A③B
（2）示例：
獾为什么受到了动物们的敬爱？
3．示例：
松鼠回想起獾教会他做松子糖。
起初，松鼠总是掌握不好火候，做出来的松子糖都煳了。
獾一遍一遍地教他，从来没有不耐烦过。
最后他终于做出了好吃的松子糖，送了一罐给獾，獾脸上的笑容他一辈子也难以忘记。
4．示例：
我懂得了我们要做善良的人，主动去帮助他人，给这个世界带来更多温暖和美好。
（二）1．拢竖
2．植物不但叶子要睡觉，而且花儿也要睡觉。
3．植物的叶子和花儿都会睡觉，不同植物睡觉的姿态不同。
4．示例：
文章大量使用拟人的修辞手法有什么好处？
使语言生动形象，增强文章的趣味性。
5．示例：
会睡觉的植物
三、略
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