幼儿园小班安全工作计划15篇.docx
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幼儿园小班安全工作计划15篇
幼儿园小班安全工作计划(15篇)
幼儿园小班安全工作计划1
一.指导思想:
根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。
应加强对幼儿的安全教育。
”为指导思想。
二.班况分析:
我班目前幼儿32名,其中女生12名,男生20名。
学前班幼儿已有简单的安全知识和初步的自我保护意识及潜力,但是由于幼儿年龄小,自我控制潜力较差,但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。
在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识,让幼儿健康的成长,特定计划如下
三.安全工作目标的制定:
1.建立班级安全职责制,切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。
2.加强安全教育,提升安全意识及自我保护潜力。
四.具体实施方案:
首先,班级保教人员在思想上务必树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动状况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
(一)。
培养幼儿不错的个人卫生习惯
让幼儿了解安全保健知识,培养不错的卫生习惯要求幼儿自我的事情自我做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成不错的卫生习惯。
有必须的独立生活潜力,教育幼儿关心他人,帮忙他人。
在日常生活中教幼儿遵循必须的行为规范。
遵守社会公德,爱护公物,做一个健康、快乐的幼儿。
(二)。
培养幼儿的交通安全意识。
1。
教育幼儿认识交通安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。
不坐“三无”车辆。
2。
教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。
不要在铁路和公路旁玩耍。
不要随便坐别人的车辆。
不跟陌生的人走。
幼儿园小班第一学期安全计划幼儿园小班第一学期安全计划
(三)。
培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
1。
防火安全。
教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆仗,学会打火警电话(119)。
掌握火灾发生时正确的自救方法。
2。
用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。
不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。
打雷时不在电线下和大树下玩。
3。
防地震安全。
教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
(四)。
其它安全方面。
1.教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。
防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。
此外,教育幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等不安全的地方。
以免烫伤。
教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。
2.教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿构成较强的自我防护意识。
首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。
其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮忙,遇到不安全的状况及时向老师汇报。
3.离园接送时,工作人员都务必在场,接送教师必须要把孩子亲手交给家长,一个老师管好其他小朋友。
与家长交流时,一个老师务必在看小朋友,不能两个工作人员同时与家长交流。
如有陌生人来接,要问清是幼儿的什么人?
防止陌生人接走幼儿。
4.幼儿离园后,教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室,要拔掉电器插头,关掉电源,关掉锁好门窗后才能离开。
5.向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长用心配合幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:
烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),用心做好安全防范工作。
负责正确实施家庭中的安全教育。
6.让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。
如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门等。
7.结合主题“保护自我”进行安全教育周活动。
根据幼儿的实际状况选取贴近幼儿生活的资料对幼儿进行教育。
如当心机电伤害、吃药的安全、着火了怎样办、厨房里的安全问题、不招惹动物、不在建筑工地玩耍、不读独自去河边等方面安全。
只要对幼儿进行严格的安全教育,认真做好每一项安全工作,使幼儿养成不错的习惯,事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象,总之做好幼儿的安全工作,不是一朝一夕就能见效的,需要我们常抓不懈,从根本上杜绝事故的发生,让每个孩子都安然无恙地渡过童年的完美旱光,平安、健康、快乐的成长。
幼儿园小班安全工作计划2
一.班级条件分析:
新年过去了,我们迎来了小班第一学期。
现在我们班29个孩子,其中一个大一学生经过两周的学习已经基本稳定了自身的生活情绪。
在园区生活学习一学期后,原生子女愿意上幼儿园,可以积极参加教师组织的各种活动;我养成了一个很好的习惯,自身照顾自身,自身吃饭,注意把餐具放的轻一点。
午睡时有老师帮忙,可以穿脱衣服;也形成了学习游戏的一定套路。
上课时,可以静坐,举手回答问题,积极动脑;玩游戏时,可以听从老师的指导玩游戏,积极参加活动;然而,仍然存在一些不足之处,需要我们不断改善。
孩子们喜欢参加体育活动和玩游戏。
但毕竟小班的孩子,由于年龄差异和同龄人之间的能力,自控能力差,卫生习惯差,争抢东西的现象时有发生。
孩子上课被打断也挺严重的。
鉴于儿童各方面的表现,制定了新的教育和教学目标,以推动儿童的全面发展。
二.工作面
孩子的日常教育和习惯,努力丰富孩子的日常生活,将五大领域有机结合,融入日常生活,用各种教育手段和方法,激发孩子的学习兴趣和求知欲,培养孩子的语言表达能力和形式
幼儿园小班安全工作计划3
本学期我班共有幼儿37名,其中男孩23名,女孩14名,每一个孩子都是家庭的未来和新希望。
让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。
为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法,避免发生各类安全责任事故,保证教育教学秩序的稳定开展,针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况,我班制定了一份安全教育计划:
一.日常生活教育
1.入园
(1)坚持每天晨午检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要及时没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。
(2)坚持每天为幼儿量体温,体温超过37.50c不入园。
2.服药
把好幼儿服药关,药一定要放到幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。
根据家长的服用要求,保证服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。
3.进餐、午睡
小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前,预防烫伤幼儿。
午睡时不玩衣物(如:
扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉,进餐、午睡时来回巡视。
4.日常活动
教育幼儿不动插座,以防触电。
不将手指放到门、窗处,以防夹伤。
注意不玩火、肥皂以及消毒物品。
教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
游戏中不做危险动作(如:
头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。
不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
5.离园
离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。
要是家长自身在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,一定要提醒家长看好孩子。
二.家园共育
1.利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家长进行安全知识的宣传。
2.请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,特别是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。
3.提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如:
烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
4.引导孩子记住父母姓名、电话号码等;知道110.120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
XX班
x年x月x日
幼儿园小班安全工作计划4
一.指导思想
新学期开始了,我们中班幼儿正处在向大班的过渡时期,自我保护能力逐渐加强,安全意识逐渐建立,但还需要老师的引导和提醒。
因此,根据我班幼儿的实际情况和目前水平,将以独立自理能力的培养为基础,以加强常规训练为措施,逐渐提升幼儿自我保护能力和安全防范意识,并开展一系列相应的安全教育活动。
为此我们针对本班幼儿的特点,制定了相应的安全工作计划。
现将这一学期的工作计划制定如下:
二.重点目标
1.在日常生活中时刻注意幼儿的一举一动,及时制止危险行为的发生,保证幼儿的安全。
2.重视安全教育,通过教育教学提升幼儿安全意识和自我保护意识。
3.将安全教育渗透到幼儿的一日活动中。
4.为幼儿创设安全的学习环境,保证设施设备的安全。
5.实行保教结合,加强消毒等工作的开展,为幼儿创设一个安全、卫生的成长环境。
6.加强家园互动,提升家长的安全意识,共同保证幼儿健康安全地成长。
三.具体措施
1.加强二次晨检,仔细检查幼儿口袋里的携带物和指甲,及时帮助幼儿进行修剪,避免活动中对其他幼儿伤害。
2.时刻提醒幼儿上下楼梯注意安全,不在楼梯上打闹追逐,知道走楼梯要靠右走,且一步一个台阶。
3.加强幼儿的排队意识,例如上厕所、洗手、喝水等,避免他们在人多的场合发生推挤现象。
4.时刻提醒幼儿在教室里避免奔跑,注意地滑。
5.指导幼儿学会安全使用筷子,不把筷子放到嘴里或是对着别人。
6.引导幼儿吃饭时细嚼慢咽,不讲话,专心吃饭避免被食物噎住,能安静独立进餐。
7.培养幼儿养成正确的睡姿,不趴着睡、不蒙被子睡。
午睡时仔细巡视,检查幼儿手里、嘴里是否有东西。
8.加强家长的安全意识,例如早上带药来时在保健室做好药品登记;放学时凭接送卡接幼儿,找人代接时提前跟老师打好招呼并带好接送卡。
9.做好保育工作,严格按照学校卫生消毒制作,经常开窗通风,对幼儿桌椅、毛巾、水杯、玩具等进行消毒,另外定期开臭氧。
10.教室中危险的物品放置在幼儿不能碰到的地方,以免幼儿在游戏活动中碰伤。
11.将安全知识传递给家长,增多家长的安全意识,家园合作,共同保障幼儿的安全。
幼儿园小班安全工作计划5
一.班务状况分析
本期小班工作由我和何润兰,周八姐一齐负责,这是我进入幼儿园第二次教小班,很久没有教小班了开始还有点不习惯,但在何润兰老师和周八姐的帮忙下,我此刻喜欢上教小班了,和教大班不一样,小班幼儿需要用更多的耐心和关心去和他们相处。
本学期全班共有幼儿48人,其中男22人,女25人,一位幼儿因身体状况休学,小班幼儿全为刚入园的新生。
因为孩子年龄小,对于家人的依恋,对于环境感到生疏,情绪很不稳定,刚入园的第一周内,班级内哭闹征象比力严重,如:
李金柯、鞠梦真,匡睿涵等依靠性个性强,还影响到其它的孩子,经过家园的配合教育,此刻初步适应了幼稚园生活,不再哭闹。
在教员的耐烦安慰及疏导下,经过各种方法转移了孩子的注意力,帮忙孩子感受幼稚园的快乐,使之慢慢适应幼稚园的群众生活。
不一样孩子的家庭环境各不相同,因为此刻都是独生子女,个性宝贝,因此大多数幼儿都比较任性、娇惯,以自我为中心,不愿意同别人分享。
经过这段日子的观察,大部分的幼儿都能做到自我穿鞋子。
小便会自我脱裤子,但偶尔鞋子会穿反。
大多幼儿会自我吃饭,小朋友由于在家凡是大人操办,因此吃到饭就要大人喂,而且还有偏食的坏毛病
大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕陌生人,有个别幼儿的攻击性行为较多如:
冯鑫琳常常欺负身边的小朋友;还有的幼儿不乐意交往,在自由活动中,常常一个人坐在座位上,如:
高玉琳,性格较内向;还有个别幼儿控制力较差,不听老师的指令,随意得很,如郑雅丹,吴先修,许震峰等。
二.班级工作任务及目标
以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,加强幼儿体质,发展幼儿语言潜力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
小班幼儿多以游戏为主,我们会根据小班幼儿的特点,逐步开设娃娃家,小医院、幼儿园等游戏资料。
每次游戏,根据幼儿的兴趣所在来开设必须的游戏主题,并观察记录幼儿每一次的游戏状况,以便在下一次对同一主题进行深化。
老师透过引导和讨论,结合参观活动,共同使游戏资料更丰富、更生动,这样,使幼儿在游戏时都能有浓厚兴趣,不断提升幼儿游戏水平
三.发展目标
根据小班幼儿的特点,制定如下发展目标:
生活、卫生习惯:
1.在成人的帮忙下学会饭前洗手,学会使用手巾、认真洗手不玩水。
2.会使用小勺吃饭,吃完自我的一份食物。
培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,明白饮食和健康的简单关系,懂得健康的重要性。
3.安静就寝,在成人的帮忙下有次序把鞋子放到固定地方。
4.爱护五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。
帮忙幼儿持续仪表整洁。
5.明白不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。
6.建立不错的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,构成安全感、依靠感。
语言:
1.学习能听别人讲话,不随便插嘴。
喜欢与同伴和老师说话,对老师有礼貌。
2.会说普通话。
3.能主动参与听、说、回答,学习用较为清楚简单的语言大胆表达自我的愿望和请求。
科学:
1.对周围事物有兴趣,会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象,有初步的思维潜力。
2.喜欢参加数学学习活动。
学习初步的按实物的一个特征进行分类
3.学习1.2.3.4等数字,并理解它们的关系。
能手口一致的认读。
4.认识三角形、圆形、正方形
四.建家园联系
家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。
1.“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。
我们会定期的向家长公布幼儿学习的资料,介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,摘取幼儿生活中的点滴。
它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。
2.个别访谈。
个别的交流、谈话不但仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自我孩子的优点和不足之处,从而对症下药。
利用幼儿园网站和电话联系,做好日常家访及联系工作。
平日,较多得与家长用电话联系,孩子有特殊状况或未来园时能及时反映和了解状况,使孩子、家长感受到老师的关心。
这三者相互沟通,才能使我们的家长工作顺利地开展,才能更好的为我们的教育教学服务。
五.卫生保健及安全工作
卫生保健
由于幼儿年龄较小,各方面都需要老师的帮忙、示范与督促。
因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。
首先,我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。
餐前不能训斥幼儿,不能强迫进食,造成环境压抑。
进餐前,教师以亲切的口吻,热情的态度向幼儿介绍饭菜,让幼儿看一看颜色、闻一闻香味,尝一尝味道,
其次,培养不错的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。
不错的饮食习惯能增进幼儿食欲,推动人体对食物的消化和吸收,从而增进健康。
养成吃饭时要安静、愉快地进餐,细嚼慢咽,学会用筷子、不剩饭菜的习惯。
安全工作
想幼儿安全之所想从保证安全入手
幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。
保障每一个幼儿的人身安全,是我们每一个教师的职责和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,本学期我们将做到以下几点:
1.严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。
管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。
2.加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
3.做好交接班工作。
幼儿园小班安全工作计划6
《幼儿教育纲要》指出:
要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自身。
为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放到工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。
对孩子要做到:
“放手不放眼,放眼不放心。
”把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。
同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为保证幼儿的身心安全,我们小班制定了安全工作计划。
1.活动安全教育。
幼儿遵守活动规则,比携带危险物品进行游戏(如:
剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,(如:
头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。
不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2.进餐、午睡安全。
知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及盛热菜热汤时的安全事项。
午睡时不玩衣物(如:
扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉。
3.生活安全教育。
幼儿不动插座、电板,以及触电,不将手指放到门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以及撞伤、碰伤。
4.接送安全。
来园进班时,要与老师相互问好,不在园内其他地方逗留,离园时必须与老师道别,并说明来接者的身份。
不跟陌生人离开或擅自离园。
5.家庭安全。
向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居安全与家居活动环境安全(如:
烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
6.简单的自救方法。
熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告戒幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可以随意开门。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放到首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。
创设关于安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提升幼儿的保护能力。
将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。
以上这些就是我班制定的安全计划,孩子的安全就是我们的工作中心,我们的.宗旨就是“孩子第一”。
幼儿园小班安全工作计划7
提升幼儿各方面能力,保证幼儿安全,能让家长放心地把孩子交给我们,开心地把孩子接回去,也成为幼儿园和老师的重要教育方面。
因此制定了本学期的安全教育工作计划如下:
一.具体内容与要求:
入园:
1,会配合保健老师接受晨检,身体不适会主动告诉保健老师或带班老师。
2,入园时,教育幼儿知道例如刀子,剪刀之类的钝器不要放到书包里或者放到衣服口袋里带进幼儿园,老师并且做好及时检查的工作。
3,教育幼儿上下楼底不推不挤,小手扶楼梯,不笨不跑,慢慢走近教室。
教师做好督促工作。
午餐:
1.幼儿搬小椅子吃饭的时候,要双手拿椅子,并且不把椅子举太高,以免砸伤其他幼儿,造成不安全的后果。
教师督促。
2.教育不乱丢剩渣,尤其是果皮等之类的容易滑到的东西,以免幼儿摔倒,教师做好督促工作。
3.幼儿一手扶碗,一手拿筷子,一口饭一口菜。
不把筷子放到嘴巴里嚼。
4.小椅子能坐坐好,不晃来晃去,以免摔倒。
教师做到督促工作。
午睡:
1.保持愉快情绪入眠,并能正确迅速有序的上厕所,不推不挤,不打闹。
2.教育幼儿午睡时,保持不错的睡姿。
3,睡觉时,保证幼儿手里没有任何危险物品,幼儿做到不咬被褥。
离园:
1.幼儿在整理自身的衣物和玩具时,不把自身的东西随便乱扔,禁止在空中甩来甩去,以免伤到自身或其他幼儿。
2.安静等候爸爸妈妈,爷爷奶奶来接幼儿。
3.在老师叫到幼儿名字的时候,幼儿才能慢慢走到爸爸妈妈旁边,拉上爸爸妈妈的手方可离园。
室外活动:
1.组织幼儿在室外做游戏时,让幼儿学会不乱跑,不随便攀爬大型玩具,遵守游戏规则。
2.在玩滑滑梯等大型玩具时,让幼儿排队有序地玩,学会谦让,不推挤同伴。
二.具体安全活动安排和措施:
1.做好新生情绪稳定工作。
措施:
要利用各种条件,例如讲故事,看影视活动等等,让幼儿知道幼儿园的美好,幼儿了解在幼儿园里可以学习很多的本领,而且还有很多小朋友在一起游戏,培养幼儿热爱幼儿园的不错情感。
并协助保育员一起打扫教室的各个角落的卫生,为幼儿收拾床位,为幼儿的茶杯位置安置好,做好新学期教学材料的发放工作。
2.园舍安全检查,及时消除隐患。
措施:
及时检查教室的硬件设施,发目前安全隐患,及时调整。
3.对幼儿进行日常生活安全教育,重点做好来园离园的安全。
措施:
利用教室示范讲解,让幼儿知道离园的基本常规,并且做好家长的引导工作,让家长配合老师,做好幼儿的来园离园的安全教育。
幼儿园小班安全工作计划8
《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和推动幼儿的健康放到工作的首位”。
因此无论从家长还是还是教师出发,谁都不愿意让幼儿受到伤害。
家长将幼儿交到教师手里,希望幼儿在幼儿园里愉快安全的生活。
教师从家长手里接过孩子后,就得让幼儿在幼儿园里健康成长,让家长安心的工作。
可是幼儿年龄小,自我保护意识较差,这就意味着教师要担负起这个责任。
安全工作是我们的一项重要的工作,目的是为了培养幼儿初步的自我保护的意识,了解集体生活中的一些的规则,知道危险的动作和事情是不能做的。
根据小班幼儿的年龄特点,我们制定了以下安全工作计划。
一.来园时要注意小朋友是否带有危险物品
如:
别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。
如果有,教师要及时将其收藏,以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。
二.老师在带班时,每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。
入厕所时,一定要有老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时,带班老师一定要在场。
三.教师严格遵守幼儿园规章制度
教育教学活动时,教师严格遵守幼儿园规章制度,不闲聊,不离岗,密切注意幼儿的行动。
四.盥洗安全
幼儿盥洗时,分组进行,一个教师在厕所里注意观察,帮助幼儿,减少安全隐患。
五.注意物品摆放
注意电器及危险物品(消毒液等)的摆放,不让幼儿接触。
六.午睡
幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床,午睡时注意巡视。
七.服药
幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药,以免误食。
八.户外活动:
1.户外活动时,要稳定幼儿情绪,不让幼儿太激动,以免乱奔乱跑,发生意外。
2.滑滑梯时,教师要注意小朋友不乱挤乱压,以免滑下来时挤在一起压成一堆。
3.教育幼儿不跑到外面,不离开老师的视线。
4.按照老师的要求完玩具,不擅自到别的玩具上玩。
九、离园时:
1.在幼儿接送时,两位老师都必须在场,与家长交流时,一个老师必须在看小朋友,不能两个老师同时与家长交流。
2.离园接送时,一定要把孩子亲手交给家长,如有陌生人来接,要问清是幼儿的什么人?
防止陌生人接走幼儿。
3.教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑,防止碰撞。
幼儿园小班安全工作计划9
一.常规教学工作
1.开学初,依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标,结合本班幼儿的年龄特点及发展状况,制定出适宜本班的教育目标,班务计划、主题活动计划。
并保证在日常工作中逐步落实。
2.根据小班幼儿活泼好动,生理成熟不足和知识经验欠缺,稳定性差的年龄特点,合理安排一日活动时间,动静交替,室内外活