江西省赣州市届高三适应性考试.docx

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江西省赣州市届高三适应性考试

赣州市2014年高三年级适应性考试

文科综合能力测试参考答案

一、选择题（每小题4分，共140）

1～5BDABC6～10CACDA11～15DBACD16～20ABCDA

21～25BCCCB　26～30CBACA　31～35ADBDA

二、非选择题（共160分）

36．（22分）

（1）（4分）成因：

①开发历史较早（历史悠久）；②地处我国草原文化与农耕文化（农耕民族和游牧民族）的过渡地带；③汉族与少数民族大杂居、小聚居，促进了各种文化的交流与融合，形成了灿烂的河湟文化。

（②③任选一点，每点2分）

（2）（8分）原因：

①每年盛夏季节，我国东部地区蔬菜生产进入淡季，市场需求缺口大；②光照充足，昼夜温差大，生长期长，蔬菜品质优良；③深居内陆，工业污染小，化肥使用量少、生产出的蔬菜是绿色食品；④人均耕地多，产业用地足，生产规模大；⑤蔬菜耐冷藏储存、保鲜期长；⑥交通运输业的发展，扩大了销售范围。

（或国家为鲜活农产品的运输开辟了绿色通道。

）（每点2分，答其中任意4点即可）

（3）（10分）  分布：

沿铁路线（河流）分布。

（2分）

建议：

①加强区域分工与协作，发展特色产业和优势产业；②调整产业结构，大力发展第三产业（高科技产业）；③构建综合交通运输网络（信息通信网络）；④控制人口增长，提高人口素质（引进人才），提高产品科技含量；⑤合理开发利用自然资源，保护生态环境。

（每点2分，答其中任意4点即可）

37．（24分）

（1）（6分）特征：

地势大致东南高、西北低（2分）；东南部以山地（高原）为主（2分）；西北部以平原为主（2分）。

（2）（6分）罗讷河：

开发水能。

（2分）原因——①流域面积大，降水多，径流量大。

（2分）②高原、山地为主，河流落差大。

（2分）塞纳河：

发展航运。

（2分）

原因——①河流径流量季节变化小；（2分）   ②平原为主的地形，水流平缓。

（2分）

（3）（6分）特点：

①高速化②低碳化③智能化④保姆化⑤网络化⑥专门化（每点2分，答任意3点即可）

（4）（6分）①提高交通通达度，提升区位优势；②推动城市由工业城市向工商服务业城市转型；③创建商业服务新平台，增添就业岗位；④缩短交流的时空距离，促进多元文化的融合；⑤注入发展新活力，促进经济大发展。

（每点2分，答任意3点即可）

38.（26分）

（1）经济信息：

改革开放30多年以来，我国经济保持平稳较快增长，城镇化率逐年提高，二者相互影响，相互促进；但我国的城镇化率与发达国家相比仍有较大差距，且发展不平衡，城镇化还存在较大发展空间。

（4分）

经济意义：

①消费对生产具有反作用，消费是生产的动力。

城镇化率的不断提高，有利于促进农民增收，从而形成巨大消费需求，扩大内需，促进经济发展。

（3分）②科学发展观的核心立场是以人为本，根本方法是统筹兼顾。

从“土地城镇化”向“人的城镇化”的转变，有利于统筹城乡发展，改善农民生活，提高农民的生活质量和生活水平。

（3分）③有利于转变经济发展方式，推动经济结构的战略性调整，实现产业发展和城镇建设融合，全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。

（3分）④有利于保住耕地红线，节约土地资源，保障粮食安全，保护农民利益。

（1分）

（2）①村党支部要牢记全心全意为人民服务的宗旨，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

②基层政府要切实转变职能，建设服务型政府，更加注重社会管理和公共服务，探索新型农村的养老服务方式，发展农村教育，合理引导农村劳动力的流向，统筹农村经济社会发展。

③村民委员会要加强自身建设。

创新农村基层管理和服务，要充分发挥村委会自我管理、自我教育、自我服务的作用，切实搞好村民自治。

④村民要坚持权利和义务相统一的原则，自觉履行应尽的义务，切实保障好子女的受教育权，赡养好老人。

（每个要点3分，共12分）

39.（26分）

（1）①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示。

清明节祭拜活动集中展示了人们对民族先烈、先人的尊重和怀念。

②传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。

时代的进步、社会的发展，改变不了清明祭奠的基本特征，仍然保持着其基本内容和形式。

③对待传统文化应该“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。

传统习俗应该顺应社会生活的变迁，才能对社会和人的发展起积极作用。

④文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

对待清明节及其祭拜形式的演变，我们要不断地“推陈出新，革故鼎新”，不但要注意其形式的变化，更要注重其内涵的变化，不断创新传统民族节日的纪念形式，丰富其内涵，做自觉的文化传承者和创造者。

⑤科技进步是推动文化发展的重要因素。

利用网络方式对先烈、先人进行文明的、低碳的祭拜，值得提倡。

（每个要点2分，共10分）

（2）①联系具有普遍性和客观性，要求我们用联系的观点看问题。

我们要正确处理好传统祭奠与现代祭奠方式的关系，不能割裂前后相继的联系。

②事物是变化发展的，要用变化发展的观点看问题。

随着时代进步和社会发展，落后的、不合时宜的祭奠方式应该逐渐被更加文明的、理性的祭奠方式所取代。

③矛盾具有特殊性，要求坚持具体问题具体分析。

要善于根据社会变化发展的不同情况，不断更新祭奠观念和方式，适应时代发展。

④辩证否定观要求我们必须树立创新意识。

对待传统祭奠方式既不能简单的肯定一切，也不能简单地否定一切，而要既肯定又否定，既克服又保留，做到取其精华，去其糟粕，推陈出新。

（每个要点3分，共12分）

（3）社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化而变化发展，但社会意识具有相对独立性,与社会存在的变化发展具有不完全同步性，有时落后于社会存在的变化。

传统祭奠观念和方式随社会变化而变化，同时又在世代相传中保留着基本特征，具有相对稳定性。

（4分）

40．（25分）

（1）特点：

慈善事业历史悠久；受传统主流思想（儒家伦理）和外来文化（佛教）的影响；慈善事业的主体由民间到民间与政府相结合；慈善机构和慈善活动具有多样性；由传统向现代转型。

（每个要点2分，共10分）

（2）变化：

慈善家群体的出现；慈善组织的多样性；慈善资源的广泛性；救济区域的广阔性（或答“慈善事业的近代化”）。

（每个要点2分，共8分）

原因：

民族资本主义的发展；（2分）西方思想文化的传入；（2分）社会动荡，天灾人祸不断，社会矛盾尖锐。

（3分）

41．（12分）信息一：

外国在华商行总数持续快速增长。

说明：

外国加紧对华资本输出，中国半殖民地色彩浓厚。

（4分）

信息二：

德国1920年在华商行户数急剧下降。

说明：

一战德国战败，战后初期德国在华势力严重削弱，商业性投资大幅度缩减。

（4分）

信息三：

英国所占比重逐年下降，在华商行户数增长率低。

说明：

第二次工业革命后英国的世界经济地位下降，在华势力逐渐削弱，商业性投资增幅放缓。

（4分）

信息四：

日本1913年后在华商行户数占优势地位。

说明：

一战期间及战后初期，日本加紧侵华，其在华势力占绝对优势（或:

北洋军阀政府奉行亲日政策）。

（4分）

信息五：

俄国1913年较1903年迅速膨胀，1913年后在华商行数超过英国居第二位。

说明：

俄国加紧侵华；苏俄改善对华关系。

（4分）（任意答三项信息，12分）

选修（以下3题任选做1题）

42．（10分）【旅游地理】

（1）春季或秋季（2分）；骑自行车游或自驾游（2分）。

（2）①以生态景观欣赏为主体（2分）；②集旅游观光游、休闲度假游、民俗风情游、科普考察游等为一体（2分）；③突出以人为本，合理布局服务设施。

（2分）

43．（10分）【自然灾害防治】

（1）时间：

以夏秋季节（7－9月）最为集中（2分）；

空间：

沿海多，内陆少（从南向北减弱）；（2分）

（2）原因：

①东南沿海离台风源地近，台风频次高，强度大；②东部沿海地区人口、城市密度大；③东部沿海地区工农业（经济）发达；④地形复杂，易诱发次生灾害。

（每点2分，任答3点即可）

44．（10分）【环境保护】

（1）①污染大气②污染水体③污染土壤④占用耕地⑤影响环境卫生⑥危害人体健康（每点2分，任答2点即可）

（2）依据：

①将垃圾大量转移到水域，导致水污染；②未能将垃圾资源化，导致资源浪费；③餐厨垃圾成份复杂，不能如此简单处理。

（言之有理可酌情给分；每点2分，共6分）

选修（以下4题任选做1题）

45.（15分）

（1）背景：

西藏的和平解放；西藏叛乱的平息；社会主义制度的建立；《中华人民共和国宪法》的制定；一五计划的完成；西藏人民的要求。

（回答任意四点即可，8分）

（2）措施：

①解放农奴的措施不同。

前者建立人民民主政权，农奴成为了国家的主人（实现了人民当家作主）；后者农民受由地主控制的村社严格管理。

（2分）②土地政策不同。

前者实行土地分配；后者实行土地赎买政策。

（2分）

性质：

前者是社会主义性质的改革；（1分）后者是资产阶级性质的改革。

（2分）

46．（15分）

（1）启蒙思想家：

将西方的民权、民主自由思想系统地介绍到中国，促进了人民的觉醒。

宣传家：

创办报刊，发表文章，成立团体，大力宣传西方先进的思想学说。

反帝的旗手：

组织领导了“公车上书”，反对签订《马关条约》（或坚决地反对日本灭亡中国的《二十一条》）。

教育家：

主张改革科举制度，培养有用人才（或主张废八股，设学堂）。

（每个要点2分，共8分）

（2）特点：

其政治主张变化频繁，（1分）但始终贯穿着对政治民主的追求（或推动政治民主化）这一主题。

（2分）

影响因素：

与当时的时局变化有关（不同政治势力间的此消彼长和社会矛盾的变化）；梁启超的个人因素（个人经历、社会责任心和较强的学习能力、与时俱进的品质）。

（每个要点2分，共4分）

47．（15分）

（1）局限性：

《限制海军军备条约》只规定主力舰和航空母舰的吨位限制，对其它舰只的吨位未作限制，会后各国竞相发展其它舰只。

（3分）《伦敦海军公约》未规定战列舰和潜艇的总吨位，无法限制海军规模。

（2分）两者都未能制止海军军备竞赛的发展，缔约国不断加强海军建设，矛盾尖锐。

（3分）

（2）共同影响：

一定程度抑制了日本海军实力的发展，削弱了日本在远东和太平洋地区的势力；（4分）都承认日本的海军大国地位和既得利益，助长了日本的侵略扩张。

（3分）

48．（15分）

（1）主张：

由官方或民间发展民族工业；引进外国技术人员进行教学，选拔优秀人才分类学习军事技艺；科举考试增设水师科，奖励军事科学发明。

（6分）

直接原因：

鸦片战争中国战败，“天朝上国”迷梦破灭，魏源（或地主阶级抵抗派）对中西差距的初步认识。

（3分）

（2）简评：

体现了“师夷长技以制夷”（或向西方学习）思想；挑战传统守旧思想；引导着人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用；其主张主要停留在军事层面（或“船坚炮利”和“养兵练兵之法”，或探求强国御侮之策）；未得到统治者支持，未付诸实践。

（任意答三点，6分）