各类活动策划方案.docx

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各类活动策划方案

秦峰二中中学艺术节活动方案

一、指导思想

为进一步深化教育改革，推动教育事业又好又快发展，全面实施素质教育，以“面向全体，体现特色，生动活泼，创新实践”为宗旨，以展示特长为基础，以宣传学校素质教育成果为主导，进一步提高我校师生的综合素质，培养良好的道德情操、健康的审美情趣和艺术修养，加强人文修养，争做最美上饶人，丰富校园文化生活，促进校园文明建设，为广大师生提供展现才华的平台。

坚持以活动为载体，全面加强学校德育工作，进一步加强学生爱国主义和集体主义教育，培养学生健向上的精神风貌，丰富和活跃学生文化生活，建设良好的文化艺术氛围，推进学校素质教育的深入开展。

二、主题和内容

本届艺术节活动的主题是“阳光下成长，做最美上饶人“。

展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。

要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色和学生特点的艺术活动。

三、参加对象

全校师生

时间安排

第一阶段：

（2013年4月中旬-5月）准备阶段。

开展宣传活动，营造良好的舆论氛围。

发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。

第二阶段：

（2013年5月下旬）活动阶段。

组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动（具体见安排表），组织评选本校优秀艺术表演节目和艺术作品。

（艺术节节目表演形式：

朗诵、舞蹈、独唱、合唱、讲故事、课本剧、话剧或小品）

附：

秦峰二中2013年5月艺术节活动安排

2013年5月上旬：

1、黑板报主题是“与文明同行，和艺术同乐，最美上饶人从我做起”。

板面安排合理，有特色、有创意2、手抄报比赛6月上旬体现艺术主题，内容积极向上，给人启示和美的享受。

2013年5月中旬：

1、音乐（合唱、独唱）及舞蹈比赛。

歌曲自选，形式不限，每首歌曲时间在4分半之内，歌词内容健康向上。

2、朗诵大赛作品自选，主题鲜明，选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵。

3、讲故事大赛内容积极向上、神情自然，表演内容反映当代中学生的面貌常蓉4、话剧、课本剧、小品比赛，作品自选，富有哲理性，选手精神饱满，感情丰富。

2013-03-28

黑板报比赛活动方案

一活动要求：

报头：

1、报头要体现出黑板报的主题。

2、报头应由文字和图案两部分组成。

3、报头摆放的位置应最显眼，报头大小适宜

4、黑板报的报头要做到精致、新颖。

标明期数，主编者。

（20分）

版面设计：

1、要求科学、合理、新颖。

2、文字、画面所占比例平衡，切忌不要让插

图喧宾夺主。

（20分）

内容：

1、内容要围绕着主题展开，本期的活动主题是““与文明同行，和艺术同乐，最美上饶人从我做起””

2、文章内容要体现板报的实用性、艺术性和教育性。

3、黑板报必须有的小栏目是：

健康角和环保安全常识。

（20分）

文字：

1、文字工整清晰，字距、行距适当。

2、篇与篇之间及黑板报四周要有空隙。

3、文字颜色要雅致。

（20分）

插图：

1、插图要对版面起着美化、装饰的作用，插图色彩要鲜明、醒目，位置设计合理，但不喧宾夺主。

2、内容要与主题相一致。

（20分）

朗诵比赛方案

为了更好地弘扬中国传统文化，陶冶学生的艺术情操和丰富课余生活，提升学生的诗歌朗诵水平和语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，同时也为了庆祝学校艺术节。

我校将开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。

一、内容和形式参考：

1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可，倡导结合实际的创作。

2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵，并进行适当配音乐和表演（音乐以年级组为单位拷至各年级组的电脑里，并注明班级），形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿（看稿的应配上讲义夹），倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。

每个节目的时间不超过5分钟。

二、活动的有关事项如下：

1、参加对象：

全体师生。

2、程序：

5月3日前由班主任选好体裁、内容和形式，选定相关人员并组织排练；5月5日把参赛情况（包括班级、参赛者、诗歌题目、形式、人数、节目串词等）上交。

将在5月23日组织彩排和抽签。

5月中旬正式比赛。

比赛结束后，将朗诵的作品交至团支部存档。

3、比赛时间：

2013年5月中旬

4、比赛地点：

教学楼前

5、评分办法：

本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。

为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。

6、奖项设置：

评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

分别给该班加10分、7分、5分、3分。

三、其他注意事项1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。

4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。

5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

附：

朗诵比赛评分表序号：

选手姓名：

班级：

总分：

项目形象与形式（30分）语言与表达（30分）思想内容（30分）综合印象（10分）具体方面衣着得体，与诗歌内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。

朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。

朗诵熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。

能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心。

得分评分备注：

1、脱稿朗诵的节目可视具体情况加1—3分2、原创作品可视其内容和表达加3—5分。

3、每个节目的比赛时间限定在3—5分钟内,时间不足或超时扣3—5分。

手抄报比赛方案

活动目的：

为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我校中小学生的风采，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习数学兴趣及创新能力，特举行本次抄报比赛。

送报截止时间：

2013年5月24日

活动对象:

全体师生

比赛要求：

手抄报统一用四开美术纸。

版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。

参赛形式：

1.以年级为单位，进行参赛。

2.每班交作品3份。

版面要求：

1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

2、学校、班级、编者和指导老师等注明在每份手抄报的背面，版面内只留有空处，赛后填补。

3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

4、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）

评比标准：

1.内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。

2.原创文章内容占整个版面的比例达到60％以上

3.栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。

报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。

4、五奖项设立：

1、作品：

各评一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

秦峰二中讲故事比赛方案

一、活动目的

中华民族的传统文化源远流长，博大精深。

在浩如烟海的文学、历史名著中，有许许多多栩栩如生的人物、引人入胜的故事，有寓言故事、民间故事、历史故事还有神话故事等，正等着我们去亲近、去感受、去阅读。

为了在学生中营造一种读书讲故事的的学习氛围，陶冶学生的情操，提高学生的综合文化素养，促进学生勤奋学习、快乐生活、全面发展，学校决定在师生中开展故事竞赛。

二、活动主题：

读书讲故事，赛中长见识。

三、参赛人员：

全体师生

四、竞赛时间：

5月中旬

五、竞赛形式第一阶段：

以班级进行，人人参与，激发读书热情。

第二阶段：

各班推选的3名优秀选手，展开年级竞赛，旨在班与班之间互相学习，共同进步。

六、竞赛内容

1.教材中的神话故事、民间故事、寓言故事。

2．课外读过的神话故事、民间故事、寓言故事。

3.评分标准：

（1）主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点。

（40％），

（2）口齿清晰、普通话标准、表达流畅、精神饱满、仪态自然。

（40％），

（3）参赛选手的仪表大方、自然、得体。

（服装自备）。

（10％），（4）选手比赛时间控制在3—5分钟内脱稿独立完成。

（10％）

七、评奖方式：

现场结分（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）。

八、具体要求5月中旬各班组织比赛。

5月29日下午各班上报推荐的代表参。

比赛结果力求真实，让孩子们在活动中真正得到锻炼和提高，多数孩子受到激励，并明白努力方向。

评选出第一名，第二名，优胜奖2名。

八、奖励办法对获奖的4名同学，颁发奖状和奖品。

美术比赛活动方案

一、活动宗旨

通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。

二、主题和内容

以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。

三、参赛对象

全体师生

四、比赛项目

绘画类作品含：

水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；

五、参赛作品报送要求

1、以班级为单位统一上交美术组

2、每班作品总数限报送5幅

3、作品必须是学生的原创作品

4、各班作品必须于5月24日前上交美术组。

六、评奖办法

分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。

“我爱我的祖国”中学生文艺比赛活动方案

为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，展现我校中学生良好的精神风貌，弘扬师生爱国精神，激发全体同学建设和谐校园的热情和决心，活跃学校生活。

公明中英文学校将举办“我爱我的祖国”中学生合唱比赛，现将活动方案制定如下：

主题

我爱我的祖国（初拟）

具体时间安排2013年5月下旬

三、地点

学校多媒体

参赛要求有音乐、舞蹈、乐器特长爱好者

活动过程：

1、5月3号开始报名，请有唱歌、跳舞或乐器特长的同学积极跳跃报名参加，参加的同学每人领取一张报名表并填表上交。

2、5月18号进行初选，请参赛的同学带好自己的伴奏、服装等道具，实行将在音乐课时进行，参赛作品时间把握在五分钟以内。

3、5月20日公布进入决赛同学的名单，决赛时间艺术节当天，进入决赛的同学，需要对之前的作品进行进一步的完善和准备，参赛作品内容不限，要积极向上！

时间把握在五分钟以内，最终比赛成绩将于艺术节汇演当天公布，并颁发各类奖项！

评分原则：

1、评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。

2、比赛采取100分制。

取平均值，若遇分数相同，评委进行讨论后另议。

3、评比规则：

、精神饱满，富有朝气。

服装整齐，上下台迅速、安静、有序；10分）（能够有效把握歌唱情绪；20分）（具有一定的歌唱技巧，音准节奏掌握良好30分）（指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符，整体效果良好；10分）（演唱形式丰富，现场演出效果和谐完整，赋予艺术感染力及艺术创新30分）

奖项设置：

团体一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名

书法比赛活动方案

为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

学校准备举行一次书法比赛，现将具体要求安排如下：

一、比赛要求：

1、参赛对象：

全校师生

2、参赛字体：

硬笔书法

3、参赛要求：

生须用钢笔（黑色）书写。

书写内容自拟。

用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，写标点符号。

参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。

比赛时，将统一安排考试地点。

二、比赛方式：

1、每班选派六名选手。

2、要求所有的作品都必须现场书写。

3、比赛时间：

2013年6月中旬。

4、比赛地点：

操场。

三、评比要求：

1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。

若出现错字、漏字现象，每字扣0.2分，每一处涂抹现象扣0.2分，涂抹严重不参评

2、获奖者学校将颁发奖状以示鼓励。

3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。

四、奖项设置：

五、比赛将设一等奖3名、二等奖9名、三等奖12名、鼓励奖若干名。

附：

书法比赛小贴士1、书写必须合乎规范，纸面整洁，尽量减少涂改，对于涂改严重的将不予评奖。

2、书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。

3、注意正确的写字姿势和执笔方法：

正确的写字姿势：

身直、头正、臂开、足安。

正确执笔姿势：

运笔自如、不挡视线移笔灵活。