重庆市中考语文二轮试题研究练习题第1部分 语文知识及运用 专题七 仿写修辞含答案.docx
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重庆市中考语文二轮试题研究练习题第1部分语文知识及运用专题七仿写修辞含答案
专题七 仿写、修辞
1.(2016遵义)语言运用——仿照画线句写两个句子,使前后衔接,语意连续。
(4分)
从小到大,一路走来,收获了许多甜蜜的回忆。
甜蜜的回忆如花,芬芳四
溢,令人迷醉。
它如桃花,绽放在三月油黑的田野上;它如莲花,绽放在六月
碧绿的荷塘里;它如桂花,绽放在八月黄金的稻田边。
;它如梅花,绽放在腊
月雪白的屋舍旁。
2.(2016育才中学一诊)请你在横线上填写两个句子,使之与上下文构成一组排比
句。
(4分)
土地宽容了种子,才能拥有收获;大海宽容了江河,才能拥有浩瀚;天空
宽容了云彩,才能拥有神采;人生宽容了遗憾,才能拥有未来。
3.(2017预测)请参照划线句,在横线上仿写两个句子。
(要求:
语意连贯,句式
一致。
)(4分)
我从蹒跚搀扶的背影里,咀嚼出了相濡以沫的温情;我从挥汗如雨的赛场
上,咀嚼出了生命律动的美好;我从披星戴月的奔波中,咀嚼出了家人团聚
的幸福。
4.(2017预测)请参照划线句,在横线上仿写句子。
(要求:
语意连贯,句式
一致。
)(4分)
我渴望飞翔,就像天空中飘飞的云朵,任凭吹日晒。
我渴望奋斗,就像
大海里行驶的帆船,任凭风吹雨打。
。
我渴望拼搏,就像风雨里飞翔的海燕,
任凭电闪雷鸣。
5.(2016重庆一中中期考试)请仿照示例,自选一个描写对象,写一组句子。
(4
分)
示例:
这铺天盖地的杜鹃,开得热火朝天,惊天动地,是一幅立体的画,一首
无声的诗,把青春挥洒得淋漓尽致。
示例一:
这漫天飞舞的樱花,飘得妩媚妖艳,风情万种,是一双含情的眸,一
股清澈的泉,把美丽诠释得酣畅淋漓。
示例二:
这布满苍穹的星星,闪得璀璨耀眼,玲珑剔透,是一片浩瀚的海,一
张神秘的图,把宇宙装扮得绚丽迷人。
6.(2017预测)请从备选事物中任选一个,参照示例,仿写一句话,句式、字数不
限。
(4分)
示例:
菊花:
菊花傲霜怒放,它不畏寒霜的气节,也正是中华民族不屈不挠精
神的体现。
备选事物:
竹子 梅花 青松
事物:
竹子
仿写:
竹子虚怀若谷,它心胸坦荡的风度,也正是中华民族谦虚谨慎精神的体
现。
事物:
梅花
仿写:
梅花迎风斗雪,它凌寒独放的风姿,也正是中华民族坚贞不屈精神的体
现。
事物:
青松
仿写:
青松挺拔刚毅,它坚忍不拔的伟岸,也正是中华民族大义凛然精神的体
现。
7.(2017预测)请从备选事物中任选一个,参照示例,仿写一句话,句式、字数不
限。
(4分)
示例:
梅花——梅花含羞带笑地站在那里,散发出诱人的清香。
备选事物:
蜡烛 荷花 橡皮事物:
蜡烛
仿写:
蜡烛静静地站在那里,默默地流下伤心的眼泪。
事物:
荷花
仿写:
荷花挨挨挤挤地站着,就像一家人正在团聚,显得格外热闹、亲密。
事物:
橡皮
仿写:
橡皮用柔软的身躯,展示着生命的蓬勃,用自己的生命擦去我们人生
中的错误。
8.(2017预测)余光中在《乡愁》一诗中,用邮票、船票、坟墓、海峡等寄托了乡
愁,请从备选事物中任选一个,参照示例,仿写一句话,表达寄寓的美好情感,
句式、字数不限。
(4分)
示例:
邮票:
小小邮票,将乡愁寄托在书信里,表达出浓浓的思乡之情。
备选事物:
折柳 红豆 船票
事物:
折柳
仿写:
细细折柳,是送别友人的赠物,“柳”与“留”谐音,表达出依依惜别
的深情。
事物:
红豆
仿写:
小小红豆,是相爱之人寄托相思的信物,表达出爱人间浓浓的依恋之情。
事物:
船票
仿写:
窄窄船票,将思念寄托在邮轮里,表达出深深的思念之情。
9.(2016巴蜀中学二诊)汉语中的词语存在感情色彩的差异,有些词语是褒义词,
有些是贬义词,有些是中性词。
但是,在一定的语言环境中,词语的感情色彩
会发生突变。
请仿照示例,先选择一个词语,再造一个句子,体现词语感情色
彩的变化。
(2分)
我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起
巴特农神庙。
从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的
只是干得更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。
——选自雨果《就英法联军远征
中国给巴特勒上尉的信》示例:
勇敢 你刚刚学会骑自行车,就想要双手脱把骑车,这么勇敢的举动,
还是不要了吧!
10.(2016南开中学阶测
(二))有的词语有多项意义,请在备选词语中任选一个,
参照示例,使用其不同的意义,写一小段话。
(4分)
示例:
每一次出门远行前,母亲都会仔细检查我的包袱,唯恐必须的物品被
遗漏了;漫漫人生长路,需要我们轻装上阵,松掉思想包袱,这样才能走得
更远。
备选词语:
算账、疙瘩、水落石出
选词:
算账
造句:
其实人们大多都不太建议关系太好的朋友在一块合伙做生意,如要非
要一起做生意的话,在账目上,一定要做到亲兄弟,明算账。
这样的话就避
免了以后运营上出现秋后算账的情况。
造词:
疙瘩
造句:
最近感觉身体不舒服,去医院检查一番之后,发现是背上长了个疙瘩,
虽然医生说没什么问题,但是这件事情在我心里面始终是一个疙瘩。
造词:
水落石出
造句:
仲夏时分,总有成群结队的人来到河边戏水,感受水落石出的景致;
偶尔也会有些小插曲的存在,比如说谁的手机丢了,但是很快事情就
会水落石出,大家又回归到游玩山水的乐趣之中。
(本义使用正确1
分,比喻义使用正确1分,句意明确、句子通顺2分)
11.(2017预测)有的词语有多项意义,请在备选词语中任选一个,参照示例,使
用其不同的意义,写一小段话。
(4分)
示例:
心脏:
最近,他去医院体检,医生说心脏出了毛病,建议他到祖国的
心脏——首都北京去好好治疗。
备选词语:
风浪、曙光、地狱
选词:
风浪
造句:
我坐在轮船上,看着大海上的风浪,心中有无限的感慨:
他也是个久
经风浪的人,面对这些邪恶势力,为什么会害怕呢?
选词:
曙光
造句:
将军站在山顶,望着天边的曙光,自豪地说:
“经过八年的浴血奋战,
中国老百姓终于看到了胜利的曙光!
”
选词:
地狱
造句:
佛教认为有的人死后会下地狱,但生活中有些人没有死,却过着地狱
般的生活。
(本义使用正确1分,比喻义使用正确1分,句意明确、句
12.子通顺2分。
)(2017预测)说起竹子,往往被无数的诗人所歌颂,立根坚定,品格高尚……
这些常常也给竹子蒙上了一层神秘的色彩。
请从颜色、情态、品格三个角度,
任选一个,参照示例写句子,要求具体形象,句式不限。
(4分)
示例:
竹子的坚定:
不管哪个方向的风来摧残它,它都立根坚定,顽强地生长。
竹子的颜色:
青翠欲滴是它生命中唯一的色彩,时时刻刻彰显着它的生机与活力。
竹子的情态:
一层层随风摆动的绿色波浪是对它动态美的唯一阐述,像是在欢迎远方
的客人,又像是在梳理自己的妆容。
13.竹子的品格:
品格一步一个脚印,节节高升,那一个个小结正是它循序渐进成长的印记。
(2017预测)重庆是一个独具魅力的城市,这里的一切都是那么美丽迷人,多
姿多彩,令人喜爱。
请从历史文化、山川风景、物产资源三个角度中选择一
个,参照示例写句子,要求具体形象,句式不限。
(4分)
示例:
重庆的世界遗产:
我爱重庆,爱那闻名遐迩的大足石刻,那一尊尊佛
像感动着我的灵魂。
重庆的历史文化 我爱重庆,爱那家喻户晓的红岩故事,那一位位烈士激励着我的斗志。
重庆的山川风景 我爱重庆,爱那碧波荡漾的大足龙水湖,那一座座小岛愉悦着我的
心情。
重庆的物产资源 我爱重庆,爱那麻辣鲜香的重庆火锅,那一丝丝辣味撩动着我的味
蕾。
14.(2017预测)母爱是无价的,母爱是无私的,母爱是伟大的,母爱滋润着我们
的心田,吹拂着我们的心扉。
请从“颜色”“力量”“影响”三个词语中选
择一个,参照示例写句子,要求具体形象,句式不限。
(4分)
示例:
母爱的味道:
小时候,母爱融在乳液里,吮着它,品味出母爱是香甜
的。
母爱的颜色:
小时候,母爱融在毛衣里,穿着它,品味出母爱是红色的。
母爱的力量 长大后,母爱是一本厚厚的书,读着它,体会出精神力量是无穷的。
母爱的影响 成年后,母爱融在为人处世里,品着它,感悟出母爱的影响是巨大的。
15.(2017预测)灵活运用词语,能使表达新颖活泼。
请你参照下面示例中加点词
的用法,自选一个词语,写一句话。
(要求:
体现词语的灵活运用;不得选用
示例中加点词语)(4分)
示例1:
我们也总算夫妻了一场。
示例2:
我要宝贝我的书籍。
选词:
物质
写话:
物质你现在越来越学会攀比,学会物质了。
16.(2017预测)灵活运用词语,能使表达新颖活泼。
请你参照下面示例中加
点词的用法,自选一个词语,写一句话。
(要求:
体现词语的灵活运用;
不得选用示例中加点词语)(3分)
示例1:
在这件事情上,我是真的很佩服你,你可真牛。
示例2:
眼看着转正申请就要批下来了,结果因为我工作上的一个失误,这件
事情要黄了。
选词:
意识
写话:
意识朋友,你是否意识到你在幸福之中呢?
17.(2017预测)灵活运用词语,能使表达新颖活泼。
请你参照下面示例中加点词
的用法,自选一个词语,写一句话。
(要求:
体现词语的灵活运用;不得选用
示例中加点词语)(3分)
示例1:
漫长的等待中,他把心硕大成一个个肥皂泡,希望就这样轻飘飘消
逝了。
示例2:
流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
选词:
兄弟
写话:
喝了几天酒,一块领略了几天好山好水,兄弟了几天。
18.(2016巴中)下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是(2分)( D )
A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
(反复、拟人)
B.他们的身后是一片高粱地。
他们朴实得就像那片高粱。
(比喻)
C.问君能有几多愁?
恰似一江春水向东流。
(设问)
D.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
(对偶、排比)
【解析】“山舞银蛇,原驰蜡象”是对偶,也用了比喻的修辞手法。
“欲与天公试比高”是运用了拟人和夸张的修辞手法,并没有运用排比的修辞手法。
故选D项。
19.(2016巴蜀中学一诊)对下列修辞方法的表达效果分析不正确的一项是(3分)
(
)
A.酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛
唐。
(用夸张的修辞方法突显“诗仙”李白的逼人才气和对盛唐诗歌的巨大
影响。
)
B.要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋
骨和脊梁。
(用比喻手法,说明看人不能被美化了的假象所迷惑,要看他们
的气节、品质。
)
C.那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。
粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。
(用拟人的修辞方法表
现出白洋淀人民对家乡的热爱。
)
D.就抒情而言,有的春风得意,壮志激烈,有的情爱幽怨、离愁别绪,有的
愤世嫉俗、忧国忧民……(用排比的修辞方法,将抒情的种种内容列举出来,
读起来酣畅淋漓。
)
【解析】C项将在阳光下舒展开的大荷叶比作铜墙铁壁,运用了比喻的修辞方法,将荷花比作监视的哨兵运用了比喻和拟人的修辞方法,同时从句中的“铜墙铁壁”“箭”“哨兵”等词可看出这些词语的运用有力地表现了白洋淀人民的抗战精神,同时为下文即将发生的激烈战斗作铺垫。
故选C项。
20.(2017预测)对下列句子中修辞方法的表达效果分析不恰当的一项是(3分)
(
)
A.隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁尖翻起
的杂着草根的土浪……(运用排比,使内容表达更热烈、更激荡,充分表
现了生命和力量喷薄而出的神韵!
)
B.她张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
(运用比喻,把“圆
规”比作“杨二嫂”,生动形象地写出了杨二嫂高的特点。
)
C.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
(运用对偶,生动形象地写出了西湖早春景色的生机与活力。
)
D.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春
风来把它们唤醒。
(运用拟人,表现了冬天的济南“暖和舒适”的特点。
)
【解析】B项本体和喻体没有分清楚,应是把“杨二嫂”比作“圆规”,生动形象地写出了杨二嫂高和瘦的特点,而不只是高的特点。
故选B项。
21.(2017预测)对下列句子中修辞方法的表达效果分析不恰当的一项是(3分)
(
)
A.我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
(运用比喻,用“可
悲的厚障壁”形象地表达出“我”与闰土之间因观念、地位、生活环境
的差异所带来的精神上的隔膜。
)
B.要是你能够让这个犹太人的心变软——世上还没有什么东西比它硬呢?
——那么还有什么事不可以做到?
(运用设问,表现了安东尼奥对冷酷凶
狠的夏洛克的愤怒。
)
C.画眉在树林边婉转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。
(这
句话运用拟人,生动形象地描绘出了鸟儿悠闲的神态,与普鲁士兵的操练
形成对比。
)
D.鸡声茅店月,人迹板桥霜。
(运用对偶,描写了初春山村环境的凄清寂静。
)
【解析】B项问句之后没有回答,因此运用了反问的修辞方法。
故选B项。
22.(2016巴蜀中学二诊)汉语是一种优美的语言,修辞手法的使用会让我们的表
达生动形象。
下面四句话中是比喻句的一项是(3分)(
)
A.她垂下眼睛,是那种被打败的神情,两手交握,放在膝上,像个听话的
小学生。
B.奶奶手背上的皮,抓起来一大把,是一层极薄的人皮,满是皱纹,像蛇
蜕掉弃置的干皮。
C.从那个小书店里出来的时候,那个小男孩像一下子长上了翅膀,在大街
上快乐地奔跑起来。
D.他刚毅而沉稳,又宽容而细心,总是像长兄一样关心我、帮助我,引领
我成长。
【解析】A项和D项不是两类事物,C项中仅仅是比较,故都不是比喻。
B项中将奶奶手上的干皮比作蜕掉的蛇皮,运用比喻。
故选B项。
23.(2017预测)下列句子中,比喻不贴切的一项是(3分)(
)
A.烟雨中的荷塘,恰如一幅淡雅的水墨画,展现出别样的风姿。
B.人生就像一次旅行,重要的不是目的地,而是旅途中的风景和看风景的
心情。
C.我脚下那银色的公路,像一幅巨大的画卷,逶迤着伸向遥远的地方。
D.流行语像一面镜子,往往能够映照出一个时代的各种面庞。
【解析】A项把“烟雨中的荷塘”比作“水墨画”,恰当;B项把“人生”比作“旅行”,恰当;C项把“银色的公路逶迤的样子”比作“巨大的画卷”,不恰当;D项把“流行语”比作“镜子”,恰当。
故选C项。
24.(2017预测)下列句子中,比喻不贴切的一项是(3分)(
)
A.青春的航船,不留恋温暖舒适的港湾,它渴望搏击风浪。
B.天渐渐黑了下来,家里只有我一个人,阳台外的天空就像一头猛兽面对
着我。
C.父母的爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
D.潭水在阳光的照射下显得越发的清澈,仿佛一切生物都镶嵌在潭底一样。
【解析】A项把“青春”比作“航船”,恰当;B项把“昏暗的天空”比作“猛兽”,恰当;C项把“父母的爱”比作“阳光”,恰当;D项虽然有比喻词“仿佛”,但句中只说了潭水清澈,并无喻体,故不是比喻句。
故选D项。
25.(2017预测)对下面这段话理解有误的一项是(3分)(
)
有一个人,在每年十月间都要和家人跋涉上百里,去看野鸭南飞。
有一次出发前,他五岁的儿子吵着要带饲料去喂野鸭。
他听了很高兴。
就这样,以后的每一年,一家人都不辞劳苦地带着饲料去喂野鸭。
十年后,当这家人再去时,却发现这里的野鸭高兴地围在他们身边乱叫,根本不再南飞。
A.生于忧患,死于安乐
B.拒绝诱惑,才能保证自身的发展
C.溺爱使人丧失本能
D.坚持不懈方能成功
【解析】这段话讲的是有家人每年都去喂野鸭,十年之后,他们发现野鸭不再南飞。
野鸭为了轻松到嘴的食物,冬天不再去南方过冬,也打破了自然规律,其结局也可预见。
A项从野鸭的角度出发,他们贪图安逸,不再南飞过冬,结局可想而知。
观点正确。
B项也是从野鸭的角度来说的,应保持本心,拒绝诱惑,才能发展。
观点正确。
C项从这家人对野鸭的行为出发。
观点正确。
D项的观点在这段话中没有体现。
故选D项。
26.(2017预测)对下面这段话理解有误的一项是(3分)(
)
上辈的读书人,大凡从乡野走出去的,都有一点泥土的气味。
像张中行、季羡林等大师,在讲着那么深的学问的时候,还能从他们那里隐约地领略到蟋蟀的吟唱和野草的幽香。
现在你就是听易中天、于丹、钱文忠讲乡野的故事,多少也能听出城里的水泥丛林和堵车的情绪。
A.乡土气息是过去很多从乡野走出去的作家作品的特质。
B.乡野生活对上辈的很多读书人有着潜移默化的影响。
C.不是从乡野走出去的作家,就不能在他的作品中品味到乡土气息。
D.现在很多读书人讲的乡野故事中都流露出了种种城市的气息。
【解析】首先要抓住各项的中心意思,在文中逐一找到与之相关的信息进行比较。
C项从语段中“大凡从乡野走出去的,都有一点泥土的气味”可知,C项说法太绝对,错误。
故选C项。
27.(2017预测)世界读书日暨第九届重庆读书月在解放碑步行街举行,目的在于倡导市民好读书,读好书,同时也把真正有文化内涵的图书资讯介绍给市民。
下面关于读书的两句话,理解有误的一项是(3分)(
)
(1)为乐趣而读书。
——毛姆
(2)读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
——朱熹
A.第
(1)句与孔子的“好之者不如乐之者”有异曲同工之妙,都强调乐趣的重要性。
B.第
(2)句强调读书的方法,重在慢,同时要有节奏,有目地的进行,除此之外读书中的思考也是必不可少的。
C.这两句话从兴趣和方法两个方面,描述了读书的好处,同时从侧面告诉市民们不熟读、深思的读书都不能称之为好读书。
D.这两句话都是在呼吁市民们要读好书,好读书,做一个有自己独特思维和见解的真正的读书者。
【解析】第
(1)句话是说乐趣对读书的重要性,第
(2)句话是说读书的方法,这两句话只是从两个方面来给市民们提供读书的建议和方法,并没有否定其他的读书方法。
因此C项中“不熟读、深思的读书都不能称之为好读书”这句话不恰当。
故选C项。
【解析】第
(1)句话是说乐趣对读书的重要性,第
(2)句话是说读书的方法,这两句话只是从两个方面来给市民们提供读书的建议和方法,并没有否定其他的读书方法。
因此C项中“不熟读、深思的读书都不能称之为好读书”这句话不恰当。
故选C项。