湖南省张家界市永定区学年七年级上学期期末质量检测思想品德试题.docx

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湖南省张家界市永定区学年七年级上学期期末质量检测思想品德试题

绝密★启用前

湖南省张家界市永定区2016-2017学年七年级上学期期末质量检测思想品德试题

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

81分钟；命题人：

xxx

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

题号

一

二

三

总分

得分

注意事项．

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

评卷人

得分

一、单选题（题型注释）

1、下列面对挫折的态度中，不积极的是

A．畏难止步          B．刚毅顽强          C．勇敢无畏          D．智慧豁达          

2、生活中，歌星、影星、球星成为不少人的精神偶像甚至精神支柱，他们对这些歌星、影星、球星进行疯狂追求，并作为自己人生道路上的理想目标。

结果多年以后，自己却一事无成。

这启示我们

A．在人生道路上，需要“明星”的支撑和鼓舞

B．歌星、影星、球星，值得我们加倍尊重和仰慕

C．歌星、影星、球星本身就是凡人，全靠媒体的大力捧场和精心包装

D．在现实生活中，选择自己的发展道路一定要切合自身实际，量力而行

3、父母的经验可以帮助我们少走弯路，但他们的经验并不能代替我们的亲身经历。

这说明我们需要学会

A．自由选择          B．自主选择          C．任意选择          D．随意选择          

4、作为青少年的我们，涉世未深，心智还不成熟。

对于选择，我们应该

①放弃完美化的要求，从现实入手②推迟大的决策，从小处着手③在作出选择时，既要考虑必要性，又要考虑可能性④随着自己的喜好，作出符合自己要求的选择

A．①②③          B．①②④          C．②③④          D．①②③④          

5、做人要讲诚信，但讲诚信的具体情况又是比较复杂的。

以下情形正确的是

A．大事不能说谎，小事可以说谎

B．“善意的谎言”，并不违背诚实的道德

C．为了表明自己的诚实，可以向别人泄露朋友的隐私

D．无论什么情况，医生都应该对病人说出真实的病情

6、莎士比亚说“对自己忠实，才不会对别人欺诈。

”这句话告诉我们坚守诚信应做到

A．真实无妄          B．表里如一          C．信守诺言          D．与人为善          

7、不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。

绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味日常的从容。

这说明

A．人生价值只在于是否绚丽                              B．人生价值只在于是否平凡

C．绚丽和平凡的人生都是脆弱的                              D．不同的人生，可能创造出不同的意义和价值

8、“我们不能决定生命的长度，但我们可以决定生命的宽度。

”这句话告诉我们

A．人的生命具有独立性                              B．时光易逝，要尽情享乐

C．每个人都能实现生命的价值                              D．要追求和延伸生命的价值

9、下列句子中，属于珍惜时间的名言俗语的是

A．人生自古谁无死？

留取丹心照汗青                              B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴                              D．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛

10、学习中有苦也有乐。

下列对学习中苦与乐的说法，不正确的是

①正确对待学习中的苦与乐②既然学习中有痛苦，那我们就没有必要学习③学习中应只有快乐，没有痛苦④正视痛苦，享受快乐

A．①②          B．①④          C．②③          D．③④          

11、成长的道路上，有顺有逆，有苦有乐，有得有失。

产生这种现象的原因有

①个人自身因素②家庭因素③社会因素④命运注定

A．①②③          B．①②④          C．①③④          D．①②③④          

12、“一个人的时间有限，精力有限，在有生之年，把握住自己真正高尚的志趣与才能所在，专一地做下去，才可能有所成就。

”这是因为

A．只有成功人士才有高尚的志趣

B．有高尚志趣的人，不会遭遇挫折

C．高尚志趣有助于人们战胜所有的挫折

D．高尚志趣会促使人们更加热爱自己的事业，以苦为乐

13、怎样克服闭锁心理？

下列建议合理的是

①正确认识自我，主动开放自我②确立生活目标，积极努力学习③积极参加集体活动④乐于关心他人，多与他人交往

A．①②③          B．①②④          C．②③④          D．①②③④          

14、心理学家发现，大多数人都有心理上的“异性效应”，青少年尤甚。

这启示我们

A．同性之间应积极健康交往                              B．异性之间应积极健康交往

C．两性朋友之间应该少交往                              D．同性朋友之间应适当交往

15、男女生正常交往是学校生活的一个重要内容。

以下属于男女同学正常交往的是

①男女同学在一起勾肩搭背②集体活动时，一男一女两个同学一同悄悄离开大家，单独在一起③篮球比赛，女同学为本班男同学加油④男女班干部一起讨论班级事务

A．①③          B．①④          C．②④          D．③④          

第II卷（非选择题）

评卷人

得分

二、探究题（题型注释）

16、【诚信为本】

图㈠为了利益抛却诚信     图㈡诚信重于泰山      图㈢有毒有害食品

（1）你为以上三幅漫画图中的哪一幅点赞？

（2）诚信为本，是古老的话题，也是永恒的话题。

请列出有关诚信的名言俗语、名人故事、历史典故、经商之道、治国之道等。

（3）对于图㈢中的现象，请从诚信的角度，按国家、生产（经营）者、销售者三个层面分别提出合理化的建议。

17、【珍爱生命】

我国平均每年有5万多名0—14岁少年儿童意外死亡，其中超过一半为溺水死亡。

特别是暑假期间，为溺水事件的高发期，而没有成年人看护、偷偷下水游泳又是少年儿童溺水身亡的主要原因。

（1）偷偷下水游泳是不珍爱自己生命的表现，这种心理和行为必须坚决克服。

请结合所学，说说我们为什么要珍爱自己的生命？

（2）除了溺水，还存在不少其它对青少年生命安全构成威胁的潜在事件。

对此，我们该如何学会自我保护，进行自救自护？

18、【青春·挫折·奋斗】

青春总有烦恼，青春难免遇到挫折，但我们必须奋斗！

青春不奋斗，不吃苦，还要青春干什么？

（1）青春总有烦恼，我们该如何去调节呢？

（2）青春难免遇到挫折，请你谈谈战胜挫折的方法。

（3）简要分享自己直面挫折、迎难而上的经历。

19、【选择·生活·人生】

中国古代——面对金国的铁蹄，秦桧选择卖国求荣；面对倭寇的侵犯，戚继光选择抗击倭寇。

中国近代——面对列强的侵略，慈禧太后选择割地赔款；面对日寇的蹂躏，杨靖宇选择浴血抵抗。

中国现代——面对百废待兴的中国，邓稼先选择毅然回国，放弃美国优越的工作条件和生活环境，为我国“两弹”事业做出了巨大贡献……

（1）一个人走向成熟的标志是什么？

（2）人生中一些具有重要意义的选择，一旦做出，就会影响我们的一生。

对此，我们应怎样做出智慧、正确的选择？

评卷人

得分

三、判断题（题型注释）

20、我们一旦自主做出了选择，就要为自己的选择负责，承担选择的后果。

21、人类并不是大自然的看护者，而是大自然的主宰者。

22、表里如一是指不欺骗他人，不欺骗自我，做到忠实于自己的内心，言行一致。

23、强大的家庭背景是一个人走向成功最重要的保证。

24、生命的意义在于快乐，生命因快乐而美丽。

25、选择放弃也是一种选择，而且选择本身也就包含了放弃。

26、任何事物都具有两面性，顺境、逆境也不例外。

27、产生闭锁心理障碍的人，总是把自己封闭在一个小小的个人空间里，彻底抑制了对友情、亲情等人际温暖的渴求。

参考答案

1、A

2、D

3、B

4、A

5、B

6、B

7、D

8、D

9、C

10、C

11、A

12、D

13、D

14、B

15、D

16、

（1）

为图㈡点赞。

（2）（开放题，答案不唯一）

（3）国家——①加强执法力度；②加强宣传，倡导以诚实守信为荣，形成诚信为本的良好风尚；③建立诚信档案；④建立有奖举报制度等。

生产（经营）者——①诚信生产（经营），不生产（经营）假冒伪劣产品，不生产（经营）有毒有

食品、药品；②加强诚信生产（经营）的管理力度等。

销售者——①诚信销售，不销售假冒伪劣产品，不销售有毒有害食品、药品；②自觉抵制、举报假

冒伪劣产品等。

17、

（1）

①每个人的生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，也属于社会。

②那种随意

糟蹋自己生命，甚至放弃生命的行为，是一种对自我、他人和社会不负责任的表现。

（2）

①树立自我防范意识；②掌握自救自护知识，提高自我保护能力；③掌握有效处理突发事件的常用方法。

18、

（1）①可以通过正确的途径学习青春期知识，用积极的心态去迎接成长的喜悦和烦恼；②可以在学习之余投身于各种文体活动，丰富自己的精神生活，必要时还可以求助；③增强自制力，学会反思，自我调控，用理智来控制自己的情绪和行为。

（2）

①正确认识挫折；②直面挫折，迎难而上；③适当转换追求目标；④培养高尚的志趣。

（3）开放题，答案不唯一

19、【答案

（1）

学会选择，能独立地做出选择，并为自己的选择负责。

（2）

①自主选择；②谨慎选择；③量力而行；④学会放弃。

20、对

21、错

22、对

23、错

24、错

25、对

26、对

27、错

【解析】

1、试题分析：

此题旨在考查学生对挫折的态度的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，面对挫折，我们要敢于面对并勇于挑战，所以BCD观点正确；A观点错误，此题属于反向选择题，正确答案选A。

2、试题分析：

此题旨在考查学生对追星族的认识，主要考查学生的辨别能力。

喜欢明星正常的心理现象，但是我们要理智追星，要结合自己的实际情况，找到适合自己的发展道路，量力而行，其中AB不符合题意；C观点绝对，是错误的，正确答案选D。

3、试题分析：

此题旨在考查学生对学会选择的认识，主要考查学生的分析运用，材料中的观点表明，我们既要吸取父母的经验教训，也要有自己的主见，能够自主选择，其中ACD观点错误，正确答案选B。

4、试题分析：

此题旨在考查学生对怎样选择的认识，主要考查学生的分析运用。

对于选择，我们要根据社会需要和自己的实际，从小事做起，既要考虑必要性，也要考虑实现的可能性，所以①②③符合题意；④观点错误，正确答案选A。

5、试题分析：

此题旨在考查学生对诚信的认识，主要考查学生的分析运用，诚信要求我们信守承诺，坚决履行诺言，内诚于己，外信与人，其中A观点错误，B观点正确，善意的谎言并不违背诚信的道德，诚信的核心是善，C是没有正确处理诚信与隐私关系，是错误的；D没有正确处理诚信与谎言的关系，是错误的，正确答案选B。

6、试题分析：

此题旨在考查学生对诚信的认识，主要考查学生的理解能力。

材料中的观点表明，诚信就是内诚于己，外信于人，表里如一，其中ACD不符合题意，正确答案选B。

7、试题分析：

此题旨在考查学生对生命的价值的认识，主要考查学生的分析运用，材料中的观点表明，不同的人生，可以有不同的价值和意义，其中ABC观点太绝对，是错误的，正确答案选D。

8、试题分析：

此题旨在考查学生对生命的价值的认识，主要考查学生的理解能力。

材料中的观点表明，生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献，其中A观点不符合题意；B错误；C观点绝对，是错误的，正确答案选D。

9、试题分析：

此题旨在考查学生对珍惜时间的认识，主要考查学生的理解能力。

其中A体现了爱国的情怀；B体现了奉献的精神；C体现了时间的宝贵，我们要珍惜时间；D体现了生命的价值在于奉献，所以ABD不符合题意，正确答案选C。

10、试题分析：

此题旨在考查学生对学习的苦与乐的认识，主要考查学生的理解能力。

根据所学，学习中有苦也有乐，我们要正确对待，正视痛苦，享受学习的快乐，所以②③观点错误，正确答案选C。

11、试题分析：

此题旨在考查学生对产生挫折的原因的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，由于个人自身因素、家庭因素、社会因素等原因，我们在成长的道路上不是一帆风顺的，④观点错误，正确答案选A。

12、试题分析：

此题旨在考查学生对高雅情趣的认识，此题属于因果关系题，材料中表明高尚的志趣有利于人们事业的成功，其中AB观点绝对，是错误的；C不符合题意，正确答案选D。

13、试题分析：

此题旨在考查学生对怎样克服闭锁心理的认识，主要考查学生的分析运用。

克服闭锁心理，就要正确认识自己，积极参与集体生活，主动与他人交往，努力学习，树立正确的目标，所以①②③④都符合题意，正确答案选D。

14、试题分析：

此题旨在考查学生对异性交往的认识，主要考查学生的分析运用。

作为青少年，渴望与意向交往是正常的，但是我们要积极健康的交往，讲究交往原则，其中AD不符合题意；C观点没有认识到异性交往的好处，是错误的，正确答案选B。

15、试题分析：

此题旨在考查学生对男女同学正常交往的认识，主要考查学生的分析运用，男女同学在交往中，既要相互尊重，也要自尊自爱；既要主动热情，也要注意交往的方式、场合、时间和频率等，要坦然大方的与异性交往，其中①②做法错误，正确答案选D。

16、试题分析：

（1）此题旨在考查学生对诚信的认识，主要考查学生的分析运用，诚信既是中华民族的传统美德，也是为人处世的基本原则，我们要对人守信，对事负责，漫画一为了利益背弃诚信的做法是错误的；漫画二中重视诚信是正确的；漫画三中有毒有害食品，违背了诚信的原则，既是不道德的，也是违法的，所以对图二点赞。

（2）此题属于开放性试题，只要言之有理，符合题意即可。

（3）此题旨在考查学生对怎样保护消费者合法权益的认识，主要考查学生的分析运用。

按照设问要求，从诚信的角度切入，国家的角度，主要从宣传教育监督；生产者要诚信生产；销售者要诚信经营，不卖假冒伪劣产品等方面回答，言之有理即可得分。

17、试题分析：

（1）此题旨在考查学生对珍爱生命的原因的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，从生命的社会性，珍爱生命是对自己对社会对他人负责的表现等方面回答即可。

（2）此题旨在考查学生对怎样自我保护的你惹事，主要考查学生的认知能力，只要从增强自我防范意识，掌握自我保护知识，提高自我保护能力，掌握有效的处理突发事件的方法等方面回答即可。

18、试题分析：

（1）此题旨在考查学生对怎样调节青春期烦恼的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，从参加集体活动，增强自制力，积极接纳，自我调节等方面回答，言之有理即可得分。

（2）此题旨在考查学生对战胜挫折的方法的认识，主要考查学生的识记能力。

根据所学，从正确认识挫折，直面挫折，迎难而上，转移目标，培养高尚的志趣等方面回答，言之有理即可得分。

（3）此题属于开放性试题，只要言之有理即可得分。

19、试题分析：

（1）此题旨在考查学生对承担责任的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，一个人走向成熟的标志是学会选择，能独立作出选择，并为自己的选择负责。

（2）此题旨在考查学生对我们怎样做出正确选择的认识，主要考查学生的识记运用，根据所学，从自主选择，慎重选择，量力而行，学会放弃等方面回答即可。

20、试题分析：

此题旨在考查学生对学会选择的认识，主要考查学生的理解运用，根据所学，我们要根据自己的实际和社会的需要作出选择，一旦做出选择，我们就要对自己的选择负责，承担选择的后果，所以题文中的观点是正确的。

21、试题分析：

此题旨在考查学生对人与自然的关系的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，大自然是人类赖以生存和发展的基础，人类与自然要和谐相处，保护自然，善待自然，不能以主人自居，所以材料中的观点是错误的。

22、试题分析：

此题旨在考查学生对诚信的认识，主要考查学生的分析运用，诚信就是内诚于己，外信与人，表里如一，不欺骗他人，不欺骗自己，言行一致，所以题文中的观点是正确的。

23、试题分析：

此题旨在考查学生对家庭的影响的认识，主要考查学生的认知能力。

家庭对孩子的成长有着重要的影响，但是孩子走向成功需要自己的自立自强等，所以题文中的观点是错误的。

24、试题分析：

此题旨在考查学生对生命的意义的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献，所以题文中的观点是错误的。

25、试题分析：

此题旨在考查学生对选择的认识，主要考查学生的理解运用，根据所学，我们要根据自己的实际和社会的需要作出合理的选择，有时候放弃选择也是一种选择，所以题文中的观点是正确的。

26、试题分析：

此题旨在考查学生对挫折的认识，主要考查学生的理解运用，根据所学，挫折具有两面性，既有积极的作用，也有消极的影响，所以材料中的观点是正确的。

27、试题分析：

此题旨在考查学生对闭锁心理的认识，主要考查学生的理解运用。

根据所学，拒绝与他人沟通，把自己封闭在一个小小的个人空间里，却又常常无法抑制对友情等人际温暖的渴求，总是幻想别人能不计较他们的冷漠和敌视，主动接近关心他们。

所以题文中的观点是错误的。