四川省射洪县射洪中学学年高二语文下学期第一次月考试题.docx
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四川省射洪县射洪中学学年高二语文下学期第一次月考试题
四川省射洪县射洪中学2017-2018学年高二语文下学期第一次月考试题
考试时间150分钟总分150分
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填涂填写在机读卡和答题卡上。
2．单项选择题的作答：
用2B铅笔涂黑机读卡上依顺序对应的1至12题的答案。
3．主观题的作答：
用0.5毫米黑色签字笔工整答在答题卡上对应的答题区域内。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，请将机读卡和答题卡一并上交。
一、课内文言文阅读（9分）
阅读下面几段文言文，完成1—3题（9分）
（一）赵王与大将军廉颇诸大臣谋：
欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。
计未定，求人可使报秦者，未得。
……相如曰：
“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。
均之二策，宁许以负秦曲。
”……秦王坐章台见相如。
相如奉璧奏秦王。
秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。
相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：
“璧有瑕，请指示王。
”王授璧。
……相如持其璧睨柱，欲以击柱。
秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。
……相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。
秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。
相如至，谓秦王曰：
“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。
……秦王与群臣相视而嘻。
左右或欲引相如去，秦王因曰：
“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。
不如因而厚遇之，使归赵。
……
秦王饮酒酣，曰：
“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。
”赵王鼓瑟。
秦御史前书曰：
“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。
”蔺相如前曰：
“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。
”秦王怒，不许。
于是相如前进缶，因跪请秦王。
……
（二）虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。
单于子弟发兵与战。
缑王等皆死，虞常生得。
单于使卫律治其事。
张胜闻之，恐前语发，以状语武。
……武益愈，单于使使晓武。
会论虞常，欲因此时降武。
剑斩虞常已，律曰：
“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。
单于募降者赦罪。
”举剑欲击之，胜请降。
律谓武曰：
“副有罪，当相坐。
”武曰：
“本无谋，又非亲属，何谓相坐？
”复举剑拟之，武不动。
……天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。
匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。
……积五六年，单于弟於靬王弋射海上。
武能网纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。
……陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫，子卿不欲降，何以过陵？
且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？
愿听陵计，勿复有云。
”……昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。
汉求武等，匈奴诡言武死。
后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使。
具自陈道。
教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。
使者大喜，如惠语以让单于。
单于视左右而惊，谢汉使曰：
“武等实在。
”……
（三）张衡字平子，南阳西鄂人也。
衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。
……阳嘉元年，复造候风地动仪。
以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。
中有都柱，傍行八道，施关发机。
外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。
其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。
……后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。
尝问天下所疾恶者。
宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。
阉竖恐终为其患，遂共谗之。
……
1、下列各句中加点词的解释，完全正确的一项是（）（3分）（答案涂机读卡
第1题）
A、均之二策，宁许以负秦曲赞许衡少善属文写作
B、又非亲属，何谓相坐？
相连坐（治罪）求人可使报秦者回复，答复
C、覆盖周密无际周到细密羝乳乃得归生子
D、单于使卫律治其事处理相如前进缶走上前
2、对下列的句子加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）（答案涂机读卡第2题）
A、未尝有坚明约束者也遵守约定不如因而厚遇之招待
B、乃使其从者衣褐，怀其璧穿武能网纺缴结网
C、衡乃诡对而出不用实话对答如惠语以让单于责备，责怪
D、会论虞常，欲因此时降武商议召有司案图指着
3、下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（）（3分）（答案涂机读卡第3题）
A、公府，指三公的官署。
东汉以太尉、司徒、司空为三公。
如“连辟公府不就”。
B、孝廉，是汉代察举制的科目之一。
汉朝由地方官向中央举荐品行端正的人任以官职，被推举的人称为“孝廉”。
C、《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书。
《史记》与《汉书》、《三国志》、《晋书》合称“前四史”。
D、古代表示官职变动有专门的词语，“擢”、“拔”、“陟”指升官，“谪”、“左迁”表示降职，“权”、“署”表示暂代官职。
二、现代文阅读（24分）
（一）、文学类文本阅读（13分）
阅读下面的文字，完成4—6题。
幸存者
熬到第三个饥饿的夜晚，诺尼把眼睛钉在那条狗身上。
在这座漂流的冰岛上，除了高耸的冰山之外，没有任何的血肉——就剩他们两个了。
在那次撞击中，诺尼失去了他的雪橇、食物、皮衣、甚至他的尖刀。
他只救起了心爱的猎犬—尼奴克。
如今，一人一狗被困在冰岛上，保持着一定的距离，虎视眈眈地注视着对方。
诺尼以往对尼奴克的宠爱绝对是真实的，真实得如同此刻的饥饿、夜晚的寒冷以及那只受伤的脚上咬啮着的痛苦。
然而家乡的人在荒年不也屠杀他们的狗来果腹吗？
不是吗？
他们甚至想都不想一下就做了。
他告诉自己，当饥饿到了尽头一定得要觅食，“我们二者之中注定要有一个被对方残杀，”诺尼想，“所以……”
他无法徒手扑杀那只狗。
尼奴克的凶悍有力远胜于他。
此刻，他急需要一件武器。
他脱下手套，把腿上的绷带拆下来。
几个星期前，他伤了自己的腿，用一些绳索和三片铁板绑成了绷带。
他跪在地上，把一片铁板插入冰地的细缝里，并且使劲地用另一片铁板在上面磨擦。
尼奴克聚精会神地看着他。
诺尼仿佛感觉到那炯炯的眼神，并放出愈发炽烈的光芒。
他继续工作，并且企图使自己忘记它的目的。
那片铁板现在已经有一面的刃了，并且越磨越锋利。
太阳升起时他刚好完成了工作。
诺尼将那把新磨的尖刀从冰地拔出来，用拇指抚拭着刀刃。
太阳光从刀面反射过来，几乎使他一时眼花目眩。
诺尼把自己完全变得残酷起来。
“到这儿来，尼奴克！
”他轻轻地叫着。
狗疑惑地看着他。
“过来，快！
”他唤着。
尼奴克走近了一点。
诺尼在它的眼神中看到恐惧。
从它沉滞的喘息和蹒跚、笨重的脚步可以得知它的饥饿和痛楚。
他的内心开始哭泣了。
他痛恨自己，但又不得不狠下心来。
尼奴克越来越近了，保持着它的警戒。
诺尼感到喉间一股浓重的呼吸，他看出它那两只眼睛好似两股痛苦哀怨的井泉。
现在，就是现在！
快攻击它！
诺尼跪倒在地上的身体因一阵激烈的哽咽而颤抖着。
他突然唾骂起那把尖刀，疯狂地把它往远处掷去。
他空着双手，颠踬地向狗爬去，终于倒在雪地里。
狗发出凶狞的咆哮，环绕着他的身体走动。
诺尼现在充满了恐惧。
掷出那把刀子以后，他已没有任何防备。
诺尼现在虚弱得毫无力气反抗。
他的性命就好像悬在尼奴克面前的一块肉，而它的眼中充满饥饿。
狗绕着他徘徊，并且开始从后面匍匐前进。
诺尼现在听到那饥饿的喉头发出咕噜咕噜的吞咽唾液声音。
他闭上眼睛，祈求着这次的攻击不要太痛苦，他感觉到它的爪子踏上他的腿，尼奴克渐热的喘息逼近他的脖子，一股强烈的气流聚集在他的喉头。
然后，他感觉到一条热热的舌头轻轻地舔着他。
诺尼睁开眼睛，怀疑地注视着尼奴克。
他伸出一只手臂把狗和自己紧紧地抱在一起，悲伤地开始呜咽……
一小时之后，一架飞机从南方起飞，上面一位年轻的驾驶员沿着海岸巡逻，他往下注视着那片漂流的浮冰，在冰山的正上方盘旋，此时，他看到一道刺眼的闪光。
那是阳光在某件物体上反射起来的光芒。
他的好奇心渐渐升起，他降低了高度，沿着冰山盘旋。
此时，他发现在冰山的阴影之中一堆黑色的影子，从形状上看似乎是人类。
仿佛那影子有时还分成两个。
他把飞机降落在水边，开始巡查，发现了那两个影子，一个人和一条狗。
那个男人已经昏迷不醒，但确信还活着，那只狗呜呜地在一旁哀鸣，已经虚弱得不能移动了。
至于那道引起驾驶员注意的光芒，就是那把磨得雪亮的尖刀。
它挺直地插在不远的雪地上，在风中微微地颤抖着……
4、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）（答案涂机读卡第4题）
A、本文情节设置颇具匠心，既有线索的设置，又有悬念的制造，故事情节紧凑，波澜起伏，情节在人和狗的命运悬念中发展，牢牢地抓住了读者，引起了读者强烈的阅读兴趣。
B、本文对狗的描写也十分细致，既有神态描写，也有动作描写，尤其是多次描写到狗的眼神，作者想借此来衬托出主人公无助、矛盾、恐惧、内疚的复杂心理。
C、本文将人和狗进行了对比，在同样饥饿的状态下，人总是想着杀狗自保，而狗却始终守护主人，表现了人性的肮脏和狗性的善良，突出了“人性本恶”的主题。
D、本文结尾的景物描写十分精彩，雪地上挺直插着的尖刀，如同特写镜头，给人以强烈的视觉冲击力，撞击着人们的心扉，同时留下了艺术的空白，言有尽而意无穷。
5、本文采用的叙述视角是什么？
请结合文本简要分析其作用。
（4分）
6、主人公的武器“尖刀”在小说中的作用是什么？
请结合文本简要分析。
（6分）
（二）、实用类文本阅读（11分）
阅读下面的文字，完成7—9题。
贾樟柯：
吸引我的是好人的尊严
（贾樟柯，业余出身，却是当代艺术电影的领军人物，是第六代导演中的特立独行者。
他用他的镜头语言去描绘一个巨大的社会转型时代普通人所要承受的代价和命运发生的转变。
他的作品也越来越多地得到国内外的高度认可。
对此，他的回答却是：
吸引我的不是黄金的光泽，而是好人的尊严。
当一个社会急匆匆往前赶路的时候，不能因为要往前走，就忽视那个被你撞倒的人。
）
主持人：
十年当中你一直在用一些非专业的演员反映生活中经常被所谓的主流电影所忽略的人们，这是一种非常有意识的选择吗？
贾：
是一种很自觉的选择，因为我觉得人不能脱离开自己的成长。
他们非职业演员对生活有非常深刻的了解。
主持人：
你的团队基本上十年都没有变过，特别是你曾经遇到过这么多的困难。
除了理想之外，是什么让你们能够这样有凝聚力地相互守望在一起？
贾：
最主要一点就是，拍电影它真的是一个特别快乐的工作。
我们最快乐的就是选演员和看到他们表演的时候。
很多角色我写剧本的时候已经大概知道由谁来演了，都是我的亲朋好友嘛，基本上我觉得他们演得都非常好。
因为他相信那个剧本。
剧本提供给他的台词，提供给他处理事情的方法和情节矛盾，他们在生活里面有对应。
只要导演把握得比较好，无论是专业还是非专业演员，都蛮好的。
看那些本地的工人或者是本地的女孩子演戏的时候，我会被他们感动，他们那种真挚的表达特别影响我，让我也开始用特别真挚的语言去对待每一个人。
主持人：
从你的成长背景看，怎么也不像跟电影特别有缘的那种人。
贾：
我本来想考美术学校，然后看完《黄土地》我就决定当导演……那个电影为什么我会特别喜欢？
因为我们老家有一半在晋中平原，一半就是黄土地，吕梁山区，从县城骑自行车骑20分钟就进到那个黄土地里面。
所以我一看那个电影，看那个漫天的黄土，还有那些人的面孔，我就开始流眼泪。
一个女孩在黄河里面打水，打一桶黄水，挑着走的时候，那我真是控制不住。
这是一种直接的感受。
我第一次在电影里看到自己的生活。
然后我开始考电影学院。
（二十几岁的贾樟柯经过三年的苦苦挣扎，终于有资格成为北京电影学院文学系的旁听生。
）
主持人：
在大学的时候好像流传你当时用漆写在暖气片上——“宁有种乎”的故事。
是什么样的情景让你产生这样的感慨呢？
贾：
这个是误传。
可能有过这样的表白吧，不一定是写在墙上的。
我觉得还是中国电影给我的一种刺激。
我们上大学的时候，每个星期看两部国产新片。
看了两年电影之后你会发现，所有的国产电影跟我个人的生活，没有任何关系。
我不知道它在讲什么东西。
就是说，真实的中国人的生活，在荧幕上确实没有得到展现，这让人有一种很不公平的感觉。
那个时候，我就会觉得，自己应该去做电影，把我自己看到的、经历过的拍出来。
主持人：
从《小武》开始，你的片子也在国际上陆续获奖，外国影评人评价你是当代中国最富洞察力的记者，但是在国内基本上是没有观众的。
对此你是什么样的感受？
贾：
一开始并没有太多的感受，还沉醉在所谓的成功的快乐里面，但是短暂的快乐过后，就是很深的孤独感，一种空洞的感觉。
最强烈就是从影展坐飞机降落，从机场回家的时候，就觉得回到自己的土地，那个工作反而结束了。
工作都在国外。
自己变得好像跟这个文化没有任何关系。
这种感觉是特别痛苦的。
《世界》是我第一部能够在国内公演的影片，喜悦感是很强的，但同时也有很多感激、感慨在里面。
那天在首映式上看到下面那么多朋友，都是帮过我的人，其实大家没什么交情，偶尔通通电话而已，我就觉得特别感激。
我忍不住就哭了。
主持人：
有论调，说凡是反映一些生活中比较负面的一些东西，通常会得到海外影评人高度的赞赏，所以说是不是中国有很多独立的电影人在国内没有钱拍这些大片，于是就专门拍一些我们生活中所谓不太好的一面，去拿给国外的影评人得奖？
贾：
这种评论从80年代就一直有。
最近我还看网上有一个年轻的导演说要警惕贾樟柯，说他在出卖我们的苦难。
这种误解我觉得也可以理解。
但实际上如果我们从艺术史或者文学史的角度来看，人类这么多年的文学里面基本上重要的作品都是讲人的苦难。
我非常欣赏一句话，我忘了是刘震云还是刘恒，曾经在谈到鲁迅作品的时候说，鲁迅作品中的黑暗点燃了我的黑暗——点亮了我的黑暗。
我觉得艺术有这样一种作用。
当你从艺术里看到一个普遍的困境的时候，最起码人会不孤独，会觉得，我个人的困境其实是一个群体性的困境。
它会帮助人走出这个困境。
（有删改）
7、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）（答案涂机读卡第5题）
A、贾樟柯以独特的视角，用自己的镜头语言讲述普通人在时代变迁中的命运和遭遇。
他的作品一搬上荧屏就被国内外高度认可。
B、贾樟柯不仅是导演，还是编剧。
他自写自导，剧中人物是以身边的人们为原型，情节矛盾和台词设置也源于这些普通人的生活。
C、贾樟柯在具体的电影制作中，创作的剧本贴近普通人的生活，他认为导演把握好，演员无论是专业还是非专业的都可以演得不错。
D、电影《黄土地》里展现的黄土高原的生活环境和生活方式，使贾樟柯第一次看到源自于自己生活的场景，他很感动，这激发了他的导演梦。
8、下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（4分）
A、贾樟柯自觉的选择非专业演员演绎生活中的普通人，他认为那些非专业演员对生活有深刻的了解，他们的真挚表达有感染力。
B、贾樟柯和他的团队，为了理想，把拍电影当作特别快乐的工作。
他们互相守望在一起，经受住了困难的考验，很有凝聚力。
C、上大学时的贾樟柯觉得当时的中国电影没有展现真实的中国人的生活，他觉得不公平，决心要把他自己的真实生活制作成电影。
D、贾樟柯的电影虽在国际上陆续获奖，可在国内基本上没有观众，他深感孤独和空虚。
就连《世界》在国内公映时，也是这样的感受。
E、贾樟柯认为艺术里反映的群体性困境，有着普遍性，它会让处在困境中的人们感到不孤独，它会帮助他们走出困境。
9、贾樟柯是第六代导演中的独立特行者，从文中看，他的独立特行表现在哪些方面？
（4分）
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三、古诗文阅读（38分）
（一）、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10—13题
温纯，字景文，三原人。
嘉靖四十四年进士。
屡迁兵科都给事中。
倭陷广东广海卫，大杀掠而去。
总兵刘焘以战却闻，纯劾焘欺罔。
时方召焘督京营，遂置不问。
黔国公沐朝弼有罪，诏许其子袭爵。
纯言事未竟，不当遽袭。
中官陈洪请封其父母，纯执不可。
言官李已、石星获谴，疏救之。
俺答请贡市，高拱定议许之。
纯以为弛边备，非中国利，出为湖广参政，引疾归。
召为左都御史。
矿税使四出，有司逮系累累，纯极论其害，请尽释之，不报。
已，诸阉益横，所至剽夺。
四方无赖奸人蜂起言利，帝并欣然纳之，远近骇震。
纯言:
“利归群小，害贻国家。
乞尽捕诸奸人，付臣等行法，而亟撤税监之害民者。
”亦不报。
中外争请罢矿税，帝悉置不省。
纯等忧惧不知所出，乃倡诸大臣伏阙泣请。
帝震怒问谁倡者对曰都御史臣纯帝为霁威遣人慰谕曰疏且下乃退已而卒不行广东李凤等以矿税激民变，纯又抗言:
“税使窃弄陛下威福以十计，参随凭藉税使声势以百计。
生灵困于水旱，既嚣然丧其乐生之心，安能复胜此千万虎狼耶!
”御史于永清按陕西贪，惧纯举奏，与都给事中姚文蔚比而倾纯。
纯不胜愤，上疏尽发永清交构状，语颇侵首辅沈一贯。
一贯等疏辨。
帝为下永清、文蔚二疏，而纯劾疏留不下。
纯益愤，三疏论之，因力丐罢，乃谪永清。
纯遂与一贯忤。
纯求去，章二十上，杜门者九月。
帝雅重纯，谕留之。
纯不得已，强起视事。
纯清白奉公。
五主南北考察，澄汰悉当。
肃百僚，振风纪，时称名臣。
卒，赠少保。
天启初，追谥恭毅。
（选自《明史·卷二百二十·列传第一百八》，有删改）
10、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）（答案涂机读卡
第6题）
A.帝震/怒问谁倡者/对曰都御史臣纯/帝为霁威/遣人慰谕曰/疏且下/乃退已/而卒不行/
B.帝震/怒问谁倡者/对曰/都御史/臣纯帝为霁/威遣人慰谕曰/疏且/下乃退已/而卒不行/
C.帝震怒/问谁倡者/对曰/都御史臣纯/帝为霁威/遣人慰谕曰/疏且下/乃退/已而卒不行
D.帝震怒/问谁倡者/对曰都御史/臣纯帝为霁/威遣人慰谕曰/疏且/下乃退/已而卒不行/
11、下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）（答案涂
机读卡第7题）
A、进士，指中国古代科举制度中通过最后一级中央政府朝廷考试的人，是古代科举会试及第者之称。
明清时期，各省举人及国子监监生皆可应考。
B、“视事”是指古代官吏到职办公。
《张衡传》中“视事三年”和本文的“强起视事”均是此意。
C、卒，“死”的一种说法。
古代天子死称崩；诸侯之死，称为“薨”；大夫死曰“卒”；士死曰“不禄”；只有平民之死，才直言不讳地通称“死”。
D、少保，官名。
原本是专门辅佐太子的职官。
隋唐之后，“少保”已经不再真正教诲、辅佐太子，而更多的是一种荣誉称号，用作加官赠官的官衔。
12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）（答案
涂机读卡第8题）
A、温纯刚正不阿，嫉恶如仇。
在广东广海卫抗倭斗争中，总兵刘焘谎报战绩，温纯以刘焘犯下欺君之罪上奏章弹劾他。
B、温纯忠于职守，为民言事。
在担任左都御史后，温纯极力反对矿税使和部分官员乱政行为，认为小人牟利害国。
C、温纯行事执着,耿介忠贞。
在他首倡请求免除矿税的建议未被批准的情况下，温纯组织了殿前集体跪请的行动。
D、温纯廉洁奉公，官声远播。
温纯曾经多次主持南北的考察重任，并圆满完成任务。
因整肃百官的风纪而为人称道。
13、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）纯以为弛边备，非中国利，出为湖广参政，引疾归。
（5分）
（2）且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知。
（5分）
（二）、古代诗歌阅读（10分）
阅读下面这首宋诗，完成14—15题。
水龙吟·秋兴
吴则礼
秋生泽国，无边落木，又作萧萧下。
澄江过雨，凉飙吹面，黄花初把。
苍鬓羁孤，粗营鸡黍，浊醪催贳①。
对斜斜露脚，寒香正好，幽人去，空惊咤。
头上纶巾醉堕，要欹眠，水云萦舍。
牵衣儿女，归来欢笑，仍邀同社②。
月底蓬门，一株江树，悲虫鸣夜。
把茱萸细看，牛山③底事，强成沾洒。
【注】①贳：
读shì，赊欠。
②社：
一种民间传统节日的庆祝活动。
③牛山：
《晏子春秋》载，齐景公登牛山，流涕曰：
“美哉国乎！
若何去此而死也？
”
14、下列对这首词的理解，不正确的两项是（）（）（4分）
A．词的上阕“秋生”句和“澄江”句，交代了时节，描写了环境特点，营造了悲凉孤寂的氛围，奠定了全词的感情基调。
B．“苍鬓”句，描写了词人两鬓斑白，人生老迈，漂泊孤苦，生活不易，连喝杯浊酒也要赊欠的困顿境遇。
C．“对斜斜露脚”句，写露脚斜斜，寒香恰如其分。
如此美景，恋人却离词人而去，徒留词人悲伤感叹。
D．“把茱萸细看”与王维诗“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”异曲同工，抒发了故乡亲人对身处远方的词人的思念。
E．整首词所描写的萧萧落木、雨后澄江、云水萦舍、月下江树的景象，画面感极强，表现了词人独具匠心的构图能力。
15、下阕写词人酒醉“欹眠”后，有“牵衣儿女，归来欢笑，仍邀同社”一句。
请简要赏析这一句。
（6分）
（三）、名篇名句默写（9分）
16、
（1）、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中感叹人生空幻，并借凭吊明月，寄托内心深沉情感的名句“，。
”
（2）、《永遇乐·京口北固亭怀古》中借古讽今，用“，，。
”来告诫南宋统治阶级不要草率北伐，重蹈覆辙。
（3）、古人形容愁绪，或言愁千斛万斛，或言愁如江如海，总是极言其多。
李清照在《声声慢》中却化多为少，把所有的凄苦、孤独、无奈和说不尽的思绪用“，。
”代之。
（4）、《廉颇蔺相如列传》中，舍人自述甘心追随蔺相如的原因的两个句子是：
“，。
”
四、语言文字运用（19分）
17、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）（3分）（答案涂机读卡第9题）
①装修过程中，消费者经常遇到家具质量差，售后服务得不到保障等问题。
消协建议大家不要忍辱含垢，应积极通过合法途径维权。
②近年来，蜀地的新村建设全面推进，大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上彝家新寨鳞次栉比，西部高原羌寨碉楼拔地而起。
③刚刚还是烈日当头照，一转眼，老天爷的脸一沉，狂风怒吼，大街上尘土飞扬，整个城市瓦釜雷鸣，紧接着瓢泼大雨倾泻而下。
④近年来，一些新闻热点事件，常常发生“舆论反转”现象。
公布后的事件的真相，往往与此前引发热议的说法南辕北辙。
⑤身处社会转型期，我们需要信念坚定，放眼未来：
越是众声喧哗，越需要头脑清醒；越是迷雾重重，越需要目光如炬。
⑥先秦哲学起源于对人生、对社会的忧患，先秦诸子周游列国，大多席不暇暖，以谋求天下从“无道”转变为“有道”的格局。
A、①③④B、②③⑥C、②⑤⑥D、①④⑤
18、下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）（答案涂机读卡第10题）
A、《朗读者》中“朗读”重文字，“者”重人，两者的结合展示了一个个有血有肉的真实人物，从而感动于他们丰富细腻的情感世界。
B、从医学角度看，早餐在供应血糖方面起着重要的作用，少吃或不吃早餐，会使血糖不断下降，造成思维减慢，反应迟钝，出现低血糖休克的症状，甚至精神不振。
C、“绿水青山就是金山银山”这一重要论断，改变了简单地把发展与保护对立起来的思维束缚，生动地阐述了眼前利益与长久利益的内在联系。
D、在经济和文化快速发展的今天，越来越多的人意识到精神健康的重要性，人们希望在拥有良好体魄的同时，也拥有健康的精神生活。
19、下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）（答案涂机读卡第11题）
A、某老师七十大寿，一位学生写了一副贺寿对联，上联：
一粒种，千滴汗，春播秋收，硕果累累。
下联：
万卷书，百回讲，谈古论今，音容宛在。
B、“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论，汉献帝在历代帝王中可算中上水平，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。
”（某电视节目评价汉献帝）
C、临川太阳镇江先生的儿子今年以优异成绩荣录北京大学光华管理学院，乡亲们纷纷前往祝贺，他连连道谢说：
“好说！
好说！
”
D、老同学，久违了！
我们大学毕业有三十年没见面了吧？
你难得来我们这个偏僻的江南小镇，这回就多住几天吧。
20、根据阅读材料，下面说法正确的是（）（3分）（答案涂
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