丰台区初三毕业考试及统一练习Word文档下载推荐.docx
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A．这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们绕着熊熊篝火歌舞狂欢。
修改：
在结尾处加“的场景”。
B．荞麦具有改善微循环、增加免疫力的功能，常用于高血压等疾病的辅助治疗。
将“增加”改为“增强”。
C．诚信教育关系到一个国家在世界上的整体形象，更体现公民的基本道德素质。
将“道德”调到“基本”前面。
D．双休日，大家郊游时要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
删掉“不要”。
4.下列作家均为同一朝代的一项是
①范仲淹②杜甫③白居易④欧阳修
⑤辛弃疾⑥苏轼⑦柳宗元⑧王安石
A．②③⑦⑧B．①③④⑤C．①④⑤⑧D．②⑤⑥⑦
二、背诵、默写（5分）
5．________________________，阴阳割昏晓。
（杜甫《望岳》）
6．人生自古谁无死?
。
（文天祥《过零丁洋》）
7．刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：
_______________________________________________
8．，出则无敌国外患者，国恒亡。
（《孟子》二章）
三、阅读下面的材料，回答9－10题。
（8分）
【材料一】
福田公墓安葬着王国维、钱玄同、许光达等历史名人。
清明长假的第一天，在福田公墓内，四处张贴着“墓园内禁止焚纸烧香”等强调消防安全、文明祭扫的标语。
上坟的市民通过摆放鲜花或逝者生前所喜爱的食物来寄托哀思。
一位工作人员介绍说，如果在园内发现有人烧纸焚香，他会上前劝阻。
可是在陵园外，进出福田公墓的路口，却因有市民在道路两旁烧纸而变得拥堵不堪。
【材料二】
4月4日，北京市18条公交扫墓专线出现了客流骤增的现象。
公交集团总经理助理姚振平介绍：
从6时许至8时30分，公交集团18条扫墓专线共发车268部，运送乘客13189人，而上周六一天才发车176部，运送乘客1万余人；
今天上午途经墓地的75条常规线路还会增加100多部机动车，并采取提前进站、坐满发车的措施。
姚助理还建议，扫墓群众应注意交通信息，尽量错开高峰时段。
【材料三】
今年清明节北京市民政局联合市应急委、移动公司首次通过短信提示的形式引导市民文明祭扫，发送范围覆盖全市。
9.概括“材料一”的主要内容。
（4分）
10．根据上面三则材料的内容，续写短信。
遵从交警疏导，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、阅读下面文言文，完成11－13题。
（共10分）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：
“我孰与城北徐公美？
”其妻曰：
“君美甚，徐公何能及君也！
”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：
“吾孰与徐公美？
”妾曰：
“徐公何能及君也！
”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：
“吾与徐公孰美？
”客曰：
“徐公不若君之美也！
”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；
窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：
“吾妻之美我者，私我也；
妾之美我者，畏我也；
客之美我者，欲有求于我也。
”
于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王；
朝廷之臣莫不畏王；
四境之内莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣！
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；
上书谏寡人者，受中赏；
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；
数月之后，时时而间进；
期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
11．解释文中加点的词语（2分）
孰视之孰：
____________
虽欲言，无可进者 虽：
____________
12．将下列语句译成现代汉语（4分）
① 我孰与城北徐公美？
② 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
13．邹忌能够成功劝谏的原因有哪些？
五、现代文阅读（29分）
（一）阅读记叙文，回答14－16题。
（14分）
我妈今年72岁，除了皱纹、白发之外，看不到衰老。
她早晨跑步，穿专业田径训练鞋。
我外甥阿斯汗恶搞，把钟点回拨两小时，她三点钟起床跑，回到家四点半。
我爸问：
“你昨天晚上干啥去啦？
”以为她夜不归宿。
跑完步，她上香礼佛、熬奶茶、擦地、把煮过的羊肉再煮一下。
我爸醒来，她给他沏红茶、冲燕麦炒面，回答我爸玄妙的提问：
“谢大脚到底是不是赵本山的小姨子？
”“海拉尔叔叔得的是什么病？
”“立春没有？
阿斯汗醒来，提出更多的问题，关于洗澡、书包、鞋带儿等等。
我妈应对这一切，用官员的话叫“从容应对”。
自兹时起，到夜深关闭电视机，她为每一个人服务，从中总结规律，逐步完美。
而她本人神采奕奕，像战场上的女兵一样谛听召唤。
就这样，我妈做完计划内的杂役，再寻觅计划外的事务完成之。
我女儿鲍尔金娜有一条海盗式带亮钉的腰带，断折扔掉。
按说扔应扔在垃圾桶里，她扔在窗台上。
第二天，被奶奶用鹿皮缝好。
“哟！
”女儿打量着皮带，说：
“奶奶，你应该考北京服装学院。
”此院是鲍尔金娜就读之地。
好像没人管自己的母亲叫蚂蚁，一般都讴歌为大山、江河什么的。
我妈如蚁，没时间抬头看天，只在忙。
别人坐看电视的时候，她站着；
别人吃饭，她还站着。
唤她坐是坐不下来的，人站着总能帮上别人一点忙。
正月初六，我们从内蒙古返回沈阳，走之前自语到车站买瓶水。
这时我妈不见踪影，同时我姐夫的鞋也不见了。
“姥姥把你的鞋穿走了。
”阿斯汗对他爸说。
“不可能。
你爸一米八，姥姥能穿他的鞋吗？
”我媳妇对阿斯汗说。
我姐夫打开门，听，“你姥姥上来了。
我妈穿一双大皮鞋上楼，手捧矿泉水。
她怕我们买，连忙下楼了。
为儿女的小事儿，我妈迅捷连鞋都来不及换。
如果我妈是一只鸟，一定从窗户飞出飞入无数次，把所有好东西拿回来给自己的儿女，不管飞多远。
我妈像蚂蚁一样辛苦七十多年而没养成蚁王的习性。
当我媳妇把带观世音菩萨坠的金项链如勋章般给她戴上，作本命年礼物时，我妈欢喜不安。
受人一粥一饭她且不安，况金银乎？
春节前，牧区的哥哥巴特尔、姐姐阿拉塔娜和妹妹哈萨塔娜每人肩上扛着羊，给我妈过本命年。
他们请婶子上坐，跪拜。
阿拉塔娜双手抚胸，唱一曲古老的民歌，其他人额头伏地。
“如果大雁还在的话小雁才感到幸福如果父母还在的话儿女才感到幸福……”这首歌很长，回环往复。
跪地行礼的人都五十多岁了，满面风霜。
我妈扭过脸，泪水难禁。
他们是我大伯的儿女，每个人自小都得到过婶子的抚育。
我妈像一只在林中结网的蜘蛛，把四面八方的亲戚串联到一起，共同吸吮网上的露水。
我妈对我说：
“其实我最喜欢的事儿是看小说，就是没时间。
时间，成了一个七十岁老太太的稀缺之物，以至于不怎么吃饭、不怎么睡觉，她把自己的心分成很多份给了别人，私享的一念是读书。
我给她寄过一些杂志，她望而欣慕，夜深之后慢读，指沾唾沫掀书页。
她说这声音好听。
家是碗，母亲是碗里的清水。
人们只看到碗，看不见里边的清水。
14．作者说自己的母亲“看不到衰老”，体现在哪四个方面？
15．根据文章内容，概括母亲的性格特点。
16．文章多角度地刻划了一位感人的母亲，请结合上下文写出三个比喻句的深刻含义。
（6分）
我妈如蚁：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我妈像一只在林中结网的蜘蛛：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿
家是碗，母亲是碗里的清水：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）阅读下面的说明文，完成17－19题。
①海洋特有的物理和化学环境成为孕育原始生命的摇篮。
②水是生物体的重要组成部分，许多动物体的含水量达80%以上。
水是新陈代谢的重要媒介，没有水，体内的一系列生理和生物化学反应就无法进行，生命也就停止。
因此，在短时期内，对动物来说，缺水要比缺食物更加危险。
水对于今天的生命是这样重要，它对脆弱的原始生命，更加举足轻重了。
生命在海洋里诞生，就不会有缺水之忧。
③水是一种良好的溶剂。
海水中含有生命所必需的许多无机盐，如氯化钠、氟化钾、碳酸盐、硝酸盐、硅酸磷和溶解氧。
原始生命可以毫不费力地从水中吸取它所需要的元素。
④水具有很高的热容量，加之水体浩大，任凭夏季烈日暴晒，冬季寒风扫荡，海水的温度变化却比较小。
因此，巨大的海洋就像天然的温箱，是原始生命的温床。
⑤阳光虽然为生命所必需，但是阳光中过强的紫外线也能扼杀脆弱的原始生命。
海水有效地吸收紫外线，为原始生命茁壮成长提供了天然的屏障。
⑥正像温室里的花朵经不起风吹雨打一样，优越的海洋环境也限制了生物向高级的方向发展。
于是，一些原始海洋鱼类勇敢地移居陆地，以后才慢慢进化为爬行类、鸟类、哺乳类动物。
同样的道理，今天的陆地植物也是由海洋藻类进化而来。
这种移居陆地的过程，很可能是被迫的。
由于地壳的变动和气候的变化，一部分海洋变成了陆地，迫使一些水生的植物去适应新的环境。
空气的比重很小，不能像海水那样浮起动植物的身体，于是陆地植物逐渐进化出适应不同功能需要的根、茎、叶。
根钻进土壤吸收养料和水分，叶子在空气中吸收阳光进行光合作用，茎起着连接和支持植物体的作用。
陆地动物逐步进化出四肢，以适应在陆地上的爬行或奔跑。
由于陆地气候干燥，气温变化较大，于是陆地动物又进化出致密的皮肤和保温的毛发。
总之，陆地的艰苦环境锻炼了生物，使它们的身体结构变得更加精细，更加复杂，更加完善。
⑦今天的海洋，除了鱼类外，也有一些高等动物在那里生活着，如海龟、海蛇等爬行类动物，鲸、海豹等哺乳类动物。
海洋植物除了低等的藻类，也有少数高等植物。
这些高等动植物是从陆地＿＿＿＿＿（ 移居 返回 ）海洋的。
17．从文末括号内为横线选择最恰当的词语，并简要说明理由。
（2分）
答：
选择词语：
＿＿＿＿，理由：
18．阅读第⑥段，说出为什么一些原始海洋鱼类是“勇敢地移居陆地”，而海洋藻类“很可能是被迫的”？
19．下面的链接材料，印证了上文（①－⑤段）的哪些说法？
【链接材料】“澄江生物群”，指的是保存在云南省澄江县及其附近地区距今大约5亿3千万年的寒武纪早期泥岩中大量栩栩如生的特异化石群。
奇虾、微网虫、海口虫等是其中颇具代表性的化石动物。
化石不仅保存了动物的外壳和矿化的骨骼，而且保存了生物的软体器官和组织轮廓，甚至动物的肌肉、神经和腺体等体内组织。
5亿多年前，那里曾经是一片汪洋大海，存活着大量的原始动植物。
后来发生了复杂的地质变化，这些动植物的遗体或遗迹变成化石被保存下来，直到有一天它们被科学家们发掘出来得以重见天日。
（三）阅读下面的议论文，完成20－22题。
（7分）
美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉&
middot;
马修。
当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至流不出眼泪——他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
马修说：
“钻心的刺痛固然难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
”
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直荒唐。
但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。
当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去，马修经历过无数没有任何知觉的日夜。
如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。
痛楚感使马修体验到了存在、时间、身体的归属，从某种意义说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值。
当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受正常人享有的所有感受。
谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
马修的故事令我们震惊，它至少使我们感到对自己拥有的太挥霍了。
马修的喜悦竟藏在一阵钻心的痛楚里！
痛楚使他感觉到生命的存在，难道生不是一种喜悦吗？
可见平时我们对幸福标准的制订，太苛刻与狭隘了，以至于使自己常常享受不到幸福。
在感官享受方面，人们强调它的优势体验，如愉悦；
在人生建构上，人们强调外物的作用，如金钱。
这种认知方式无可非议，但也有一点点不宽容，妨碍我们获得完整的人生。
是不是在愉悦与金钱之外，人生就没有意义呢？
何不建立一种不须翘脚就够得着、能够全额享受的人生？
除了愉悦与金钱之外，还应包括信仰及发现、施予、拥有、悠闲等等平凡朴素的喜悦――扩大喜悦的疆域，常常会使自己感到幸福。
马修告诉我们，所谓幸福决不是单一的东西。
你不能想象一种没有不适、全是愉悦的人生。
并非只有糖果能够给人带来甜蜜，并非只有甜蜜能够给人带来欢愉，并非只有欢愉才是人生的真谛。
一个从未经历痛楚的人，必然会对幸福缺少判断力。
20．根据文意写出马修的“幸福”是什么？
21．作者认为“幸福决不是单一的东西”，根据文意写出怎样才能获得“幸福”？
（不超过10字）（2分）
22．简要分析文章的论证过程。
（不超过110字）（3分）
语文试卷
第Ⅱ卷（共60分）
考
生
须
知
1．第Ⅱ卷为作文。
字迹要工整，卷面要整洁。
2．必须用黑色签字笔在答题卡上按要求作答。
六、作文（60分）
生活中不是缺少美，而是缺少发现。
在你成长的过程中，有的人令你敬佩，有的人给你温暖，有的人帮你直面人生，有的人让你学会感恩……请从你的生活中选择一位你最想称颂的人，自拟题目，写一篇记叙文，不少于600字。
2009年丰台区初三毕业考试及统一练习语文评分参考
第Ⅰ卷（60分）
一、（共8分。
每小题2分）1．D 2．B 3.C 4.C．
二、（5分）
5．造化钟神秀（1分）6．留取丹心照汗青（1分）
7．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（2分）8．入则无法家拂士（1分）
说明：
有错误者该句不得分。
三、（8分）
9.（4分）园内文明祭祀，园外烧纸堵路。
2个要点，每个2分。
10．（4分）错开祭扫高峰，提倡文明祭祀，请勿焚香烧纸。
三个要点，第个1分，语言表达1分。
四、（共10分）
11．（2分） 孰：
仔细虽：
即使
12．（4分）
①我和城北徐公谁美？
②能够在公共场所议论、指责，使我听到的，受下等奖赏。
每句2分。
13．（4分） 忠君爱国、善于思考，善于讽谏，遇到明君。
4个要点，每个1分。
五、（29分）
（一）（14分）
14．（4分）
要点：
精力充沛（神采奕奕）、思维敏捷（应对自如）、品位（衣着）时尚、读书不辍、动作敏捷（勤劳忙碌）
答对任意4点即可；
答对任意3点，给3分。
抄录原文未加概括，要点均含其中，给2分。
15．（4分）
要点：
勤劳节俭，宽厚质朴，无私博爱，时尚好学。
评分：
16．（6分）
答案示例：
我妈如蚁――母亲不辞辛劳整日忙碌为家人做各种琐屑的事情。
我妈像一只在林中结网的蜘蛛――母亲用博爱的胸怀关爱所有的亲戚。
家是碗，母亲是碗里的清水――家是有形的，又是普通的；
母亲为家人所做的是最不起眼的小事、琐事，常常被我们忽略，但就是她如同“清水”般的关爱滋润了家人。
每句2分，意近即可。
（二）（8分）
17．（2分）选择词语：
返回，理由：
因为海洋是原始生命的摇篮。
词语1分，理由1分。
18．（2分）
海洋的优越条件限制了它们的进化，所以主动移居陆地。
部分海洋变成陆地，迫使它们适应新环境。
两个要点，每个1分。
19．（4分）
海洋特有的物理和化学环境成为孕育原始生命的摇篮。
海洋为原始生命茁壮成长提供了天然的屏障。
两个要点，每个2分。
（三）（7分）
20．（2分）感受到生命的存在（身体正在恢复）。
21．（2分）扩大喜悦的疆域。
22．（3分）
首先以马修在痛楚中发现喜悦为例，指出生活中我们对幸福标准的制订太苛刻狭隘；
然后提出幸福不是单一的东西，扩大喜悦的疆域，常常会使自己感到幸福；
进而指出经历痛楚才能提高对幸福的判断力。
3个要点，每个1分。
作文评分标准
说明:
1．字数不足600字，每少50字，扣1分，最多扣3分。
2．有草稿但未抄完的，应参考草稿评分，并从总得分中酌情扣1—5分。
3．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣5分。
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