夸夸我的班主任演讲稿4篇.docx
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夸夸我的班主任演讲稿4篇
夸夸我的班主任演讲稿4篇
夸夸我的班主任演讲稿第1篇
我们的班主任姓名，这名字一听就熟悉了，让我更加喜欢她，她已经30多岁了，我仍然觉得她还是那样年轻、漂亮。
她有一双水灵灵的眼睛，淡黑的眉毛，能说会道的嘴巴，一头乌黑的短发，这样构成了我最佩服最喜欢的班主任。
我们老师的眼睛是那样有吸引力，一双眼睛比教棍有用多了，胆小的人见了会半天说不出一句话来。
老师心情好的时候，还会给我们讲讲笑话，上课时，老师在台上讲着课文，同学们就在下面津津有味的听着。
当然，老师也有生气的时候，但也会弄得我们哈哈大笑。
这学期就有那么一回，那是班里考试，有几个人才考三十多分，糟了，下一节课是老师的。
上课了，全班静坐在座位上，大家都想着呆会老师地怎么收拾他们。
果然不出所料，老师大步流星的走进教室，一拍桌子啪的一声，快把我的魂都吓走了，那一声，就像古时候的县官拍了惊堂木，顿时全班鸦雀无声；过了一会儿老师又心平气和的说：
哇噻！
考得太好了，好光荣啊！
大家都听出了老师是在夸他们呀！
我们都哈哈大笑了起来，老师也跟着我们笑了起来。
假如有人打架，老师也会用委婉的语气去解决问题，老师有了这样幽默的性格，才使我越来越敬佩她，喜欢她。
我们的老师也很善良，有一次XXX的钱不小心弄掉了，就伤心的哭起来，老师一见她在哭，就问了事情的真相，毫不犹豫的从口袋里摸出一元钱，让XXX打饭吃。
我的班主任是那么的善良，那么的和蔼可亲。
让我禁不住那么的敬佩她，喜欢她，我要永远记住你老师。
老师，我祝您永远那么年经，那么漂亮，永远青春长驻，永远那么幸福吧！
夸夸我的班主任演讲稿第2篇
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们：
大家好，我叫孙宜琳，来自四年级四班，今天我演讲的题目是《夸夸我的魏老师》。
蚕丝吐尽春未老，
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋来硕果满神州。
这大概就是对老师最好的赞美了吧，可是我觉得更多的是对老师人生的写照。
在我记忆的深处，老师早已成为我学习的指明灯、生活的领路人、奋斗的目标，五年来我遇到过许多的优秀教师，但是有一位使我终身难忘，她平凡而又伟大，就是我现在班主任魏建老师。
教诲如春风，师恩似海深。
魏老师是从三年级起开始担当我们的班主任、教我们数学。
她有高高的个子、会说话的眼睛，从头到脚全身散发着青春的活力。
关于我们，老师花了不少的心思，她就像妈妈，不只是教我们知识，灌溉我们成长。
考试前给我们鼓劲；比赛时给我们加油；遇到困难是鼓励我们清除杂念，了调动我们学习的积极性，她想出来了许多好办法，都很新鲜有趣；当我们成功时，她会让我们不要骄傲，她却好像比我们还高兴；我们出了问题，她却比我们还着急。
魏老师最大的特点就是决不会死板地上一节课，而是用她独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们，她提的问题新鲜有趣，我们一个都不愿意放过，心里都希望让自己回答老师的问题。
就这样，不知不觉下课铃响了，我们都不敢相信，总觉得时间过得太快了，总想再多上一会儿。
每一节数学课上，老师讲的每一个细节，我都仔细倾听，一个也不愿意放过。
于是，老师的课成了我们的一种享受。
最后我想用一首无题诗来结束我的演讲：
风雨润桃李，
黑白画春秋。
谁知鬓上雪，
日月渐入无。
谢谢大家！
夸夸我的班主任演讲稿第3篇
各位领导、各位老师：
大家下午好，我是四年级二班的李妍，我演讲的题目是《我夸夸我们的班主任》
我们的班主任
开学第一天，我走进教室，静静地坐在教室里，这时进来一位四十岁左右、身穿蓝西服、身材高大、魁梧的老师，他浓眉大眼，圆圆的脸上常常带着微笑，走起路来脚下生风。
他就是我们的班主任刘老师，他教我们语文课。
在我看来，刘老师是我遇到过的最优秀的班主任！
他是我受益终身的良师益友！
刘老师教学严谨，做事情一丝不苟。
在给我们上课时，刘老师总会事先准备好给我们做的练习题、教案等等；课堂上，要是我们有不理解的题目，老师就会反复讲，一字不漏！
直到我们懂了为止；下课后，我们有不会的题目向老师请教，刘老师完全不厌烦，会耐心地教我们所以，我们经常告诫自己：
班级的成绩一定要名列前茅，不然就辜负老师对我们的殷切期望了！
当我们班取得好成绩的时候，老师露出了灿烂的笑容，这不是自满，而是欣慰！
刘老师在课堂上很亲切。
有一次上课，刘老师提了一个问题，同学们都争着举手，可我不敢，只好低着头，心里念叨着：
千万别叫我。
，可刘老师却偏偏叫了我，我慌极了，脸顿时红得像熟透的苹果，一直不敢把头抬起来，结结巴巴地回答着，声音小得就像蚊子嗡嗡叫，心砰砰直跳。
生怕他冲我发火，可我万万没想到，刘老师不但没发火，反而亲切地对我说：
不要害怕，答错了也没事。
听到这话，我顿时感到一股暖流流遍全身，我微微抬起头，触到刘老师一双充满期待的眼睛，我鼓起勇气，回答完了问题。
刘老师对我们书写姿势要求严格。
有一次，我正在聚精会神地写作业，因为太投入，不知不觉脑袋低了下去。
忽然，一只温暖的手轻轻地拍了拍我的头，刘老师的声音在我耳边响起，头抬点起来写！
从此，每当我写作业时，都会感觉刘老师好像站在身边，于是我总是提醒自己，要注意写字姿势，做到三个一。
老师，您就像一位辛勤耕耘的园丁，培肓我们茁壮成长;老师，您就像一盏明灯，照亮我们前进的道路;老师，您就像一只尽吐青丝的春蚕，默默工作，无私奉献;老师，您就像一支洁白无瑕的粉笔，缩短了自己，教育了下一代。
老师，您是那样伟大，那样让人敬爱，您是一位好老师，我们会永远记住您的！
刘老师，您永远是最有风采的班主任！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
夸夸我的班主任演讲稿第4篇
大家好!
今天我演讲的主题是《我的虚班主任xxx》!
教师是太阳底下最光辉的事业!
韩愈也说过,师者,传道授业解惑也。
我们教书育人,把学生当做自己的孩子。
自然,对他们都不曾吝啬夸奖。
而他们的每一次进步都是我们最大的安慰,孩子们的一句:
班主任,您辛苦了!
更是对我们最好的奖赏。
但是,我仍然觉得,咱们班主任还应该好好夸夸自己!
当然夸自己不是孤芳自赏。
我们应该多寻找自己周围的闪光点,对身边奉献在教育工作第一线的辛勤园丁们献上真诚的赞美!
记得曾经在一本书上看到过这么一段关于同事的描述:
同事,是我们每个人工作之旅中的同行者、合作者。
同事间的情义,是一种润滑剂,给我们忙碌的身心带来慰藉;同事间相互欣赏是一种催化剂,让我们的精神得以升华。
而今天我要向大家介绍的就是我的同事王洪军班主任。
王班主任是我的同事,也是我的班主任。
他工作时间更长,在我刚参加工作时,向我传授了很多经验,是我工作上的引路人。
他待人亲切和蔼,在同事之中享有很高的威信。
这一切都是因为他多年如一日,以身作则,在做好自己本职工作的同时,乐于助人,并且深受学生爱戴。
这些年来我也曾与王班主任搭档过带班。
很多次我都看到在下课的间隙,他一个人趴在办公桌上,捂着肚子,很是痛苦。
可是一到上课铃响,他依然坚持站在讲台,微笑面对学生。
看到王班主任长期带病坚持工作,我们都很不忍。
但是由于学校工作较重,在合校之前,他在很长一段时间里都是带着两个年级的数学,甚至有时还要承担劳动,社会等科目的教学任务。
每次备课,王班主任都要比我们多准备很多东西。
所以,大家是真心佩服他!
而我最敬重王班主任的地方就是尽管工作量如此之大,他仍然能够较高水平的完成教学任务。
所以偶尔他跟我们开开玩笑,说自己工作压力太大太累,我们总是跟他说你这是能者多劳嘛。
平常,我们也没少向王班主任取经。
而他确实有自己一套独特的教学方法。
数学对很多学生来说都是一个老大难,王班主任却独辟蹊径,让学生爱上数学。
他在日常教导学生掌握基础知识的同时,还注重激发学生敢于挑战难题的勇气。
我看过很多王班主任自己出的试卷,每次他都会在结尾加上一到两道附加题。
这些附加题都是他这些年的教学当中遇到的较为经典的并且有一定难度的题目。
所以,他的学生往往在统考中越是题目难越能发挥实力。
而且,对于能够正确解答附加题的学生,王班主任还会予以奖励,以此进一步激发学生迎难而上的积极性。
在学校业务工作上,王班主任则继续是能者多劳。
他还常年负责我们界牌小学的会计工作。
一来他本是是数学班主任,统计计算能力很强。
再者,他平常工作就很细致,尤为注重细节上的完美。
见微知着,把学校的财政大权交给他,我们放心!
在这里,也不得不感慨一下王班主任的任务之重,也由衷地向他说声:
王班主任,您辛苦了!
站在同事的角度,我很敬佩王班主任的认真,质朴与勤劳。
而作为孩子的家长,我也尤为感激他!
我的儿子在三年级之后,数学也都是由王班主任带着。
那几年,他的成绩一直都很不错。
甚至后来到了中学,大学,数学也从来没有拖过后腿。
我想,这与他在小学时打下的好基础是分不开的。
所以直到现在,我跟孩子聊起王洪军班主任和教他语文的陈丽珍班主任时,他也总是满怀感激。
就在前几天,我收拾儿子的房间的时候。
还在书桌的抽屉找到一沓厚厚的笔记本,这些应该都是他以前做完试卷上的附加题,王班主任奖励给他的。
所以,能把孩子交给王班主任,家长也都应该很放心。
我坚信,我们身边应该还有很多同事像王洪军班主任一样值得我们好好夸一夸。
教师是人类灵魂的工程师,我们以自己的工作为荣,我们更因能够全身心的投入并且不断贡献自己的力量而欣喜。
夸夸咱教师吧,我们问心无愧!
夸了咱教师,我们也绝不懈怠!
谨以此向所有战斗在教育工作一线的教师致敬!
谢谢大家!
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