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骆本现代汉语

第一节现代汉语语法概述

1.词的定义

词是能独立运用的最小的语法单位,词由语素构成的,其功能是造句,表现在两个方面:

一是作为句子的结构成分或独立成句(主要是实词);二是表示成分和成分之间的结构关系以及句子的语气(实词或虚词)。

2.现代汉语词汇

现代汉语词汇是汉民族共同语中一切词语的总和。

3.词法系统

(1)现代汉语构词——单纯词、合成词

a.单纯词:

单音节、双音节(双声、叠韵、非双声叠韵、音译)、多音节、叠音

b.合成词:

复合式(并列、偏正、支配、补充、陈述)、附加式(前附、后附)、重叠式

(2)现代汉语的词类系统

依据语法特征、语法功能,现代汉语的词分为实词和虚词

依据充当句子成分的特点分为12小类

a.实词:

名词、动词、形容词、数词、量词、代词

b.虚词:

副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词

第二节词汇的构成

现代汉语词汇:

基本词汇、一般词汇(古语词、方言词、外来词、专门术语和行业语、熟语)

古语词:

文言词、历史词

熟语:

成语、谚语、歇后语、惯用语

(一)大分类

1.基本词

(1)基本词:

语言中使用最广泛、历史最悠久、构词能力最强的词。

(2)特点:

全民性、稳固性、能产性

2.一般词

(1)一般词:

稳固性和构词能力不如基本词汇,经常处于变动之中,但是数量大,涉及广泛,新造词都是一般词。

3.基本词和一般词的关系

(1)基本词汇是构成一般词汇的基础;

(2)一般词汇中,随着社会的发展,也具有了基本词汇的特点,进入基本词汇的行列;

(3)随着社会的发展,某些基本词汇也失去了基本词汇的特点,成为一般词汇;

(二)具体细化

一般词汇(来源):

古语词、方言词、外来词、专门术语和行业用语、熟语

1.古语词

(1)文言词:

某些来源于古代文言著作,现在只在某些文体或特殊语言环境中才使用的词。

(如:

阁下)

(2)历史词:

某一历史时期所特有的事务的命名。

(如历史著作中的“妃子、驸马、圣旨”)

注意:

古语词≠古代汉语词

古语词是从古代汉语词汇中吸收过来的现代汉语词汇的组成部分,适应现代人的交际需要,读音和意义也固定下来,成为现代汉语词汇系统中的一部分。

古语词在一定程度上保留了古代汉语的风格特点,但是已经“古为今用”,所以用的好,会有特殊效果。

2.方言词

(1)方言词:

来源于某一地区的地方话里的词。

(2)吸收三原则:

普遍性、明确性、必要性

3.外来词(借词)

(1)外来词:

也成借词,是指从其他民族语言里吸收的词。

(2)分类:

全音译、半音半意译、音译加汉语语素、音意兼译

(3)吸收外来词的三原则:

必要性、明确性、普遍性

4.专门术语和行业语

定义:

专门术语:

各种学科所用的词语。

行业语:

社会上某一行业使用的词语,反映本行业涉及的事务和现象。

特点:

单义性

5.熟语(成语、惯用语、歇后语、谚语)

熟语:

在汉语词汇系统中,有一些事人们经常使用的固定语句,这些固定语句由于结构紧密、言简意赅,具有独立的造句功能和表意功能,已成为一种特殊的词汇成分。

它包括成语、惯用语、歇后语和谚语。

(1)成语

定义:

成语是人们长期相沿用的固定短语

特点:

结构上的定型性和意义上的完整性

来源:

古代继承和当代创新

作用:

言简意赅,准确精练;鲜明生动,形象活泼;

使用注意:

成语含义,感情色彩;使用规范,读法和写法

(2)惯用语

定义:

口语中一种短小定性的习惯用语

分类(结构):

A类和B类

A类:

前后两部分具有支配关系,中间可以插入其他成分(如:

碰钉子)

B类:

前后两部分具有修饰关系,不能拆开来用,使用时相当于一个词(如:

可怜虫、传声筒)

特点:

字数以三个字居多,口语色彩浓,含义单一,结构灵活

(成语特点:

字数以四言为主,书面语色彩浓,含义丰富,结构固定)

(3)歇后语(俏皮话、譬喻语)

定义:

又称俏皮话、譬喻语,是人民群众口头流传的一种由类似谜底、谜面两部分组成的固定语句。

前一部分是一个比喻或隐语,后一部分是意义的解释。

分类:

喻意、谐音

喻意:

前部分用一个形象的比喻,后部分点出喻意所在。

谐音:

后部分借助同音关系造成双关效果,言在此而意在彼。

例如:

泥菩萨过河——自身难保。

(喻意)

小葱拌豆腐——一青(清)二白。

(谐音)

(4)谚语

定义:

流传在人民群众口头上的简练通俗而富有意义的固定语句。

特色:

民族和地方特色

内容:

生活、生产经验、人生哲理、格言

(格言:

谚语中一部分含有教诲意义和人生哲理的教育谚语,一般出自名人之手,人们把这些谚语叫做格言。

特点:

形式上,多采用对联式的韵语,独立成句表达完整意思;内容上,反映生活中种种经验和规律;风格上,来源于人民群众的口头创作,口语性强。

(5)小结

在熟语中,熟语的共同点是字数少,但是内涵丰富。

成语大都出自古典文献,书面语特征明显。

而其他的惯用语、歇后语和谚语都是口语色彩浓厚,且形式和结构灵活。

第三节词法:

词的构成

必备知识点:

语法单位:

从语言材料中切分出来的语言的结构单位。

现代汉语五级语法单位:

语素、词、短语、句子、句群

语素:

最小的音义结合体,其功能是构词,语素加语素组成合成词。

词:

最小的能独立运用的语法单位,由语素构成,其功能是造句。

(功能具体表现在:

一是作为句子的结构成分或独立成句,主要是实词;

二是表示两个句子成分之间的结构关系以及句子语气,主要是虚词,部分实词。

短语:

由词和词按照一定的语法规则组合起来的比词大的语法单位,其功能是造句。

句子:

由词、短语或分句构成的能表达一个相对完整的意思,有一定语调的语法单位,是语言使用单位。

(三种分类:

语气、结构和主谓语)

句群:

由两个或俩个以上的意义上有密切联系,结构上各自独立的单句或复句组成的语法单位,它介乎篇章和段落之间的一种语言片段。

一、语素

1.定义

语素是语言中最小的音义结合体,是最低一级的语法单位。

音义结合:

具有固定的语音形式,在语言中代表一定的意义。

最小:

不能把语素分成更小的声音和意义的结合体。

意义:

具体的词汇意义,还包括语法意义和构词作用的意义。

2.语素的确定方法——替换法

一个语言的AB片段,如果可以CB、AD,而A或B本身不能再被分割,A、B就各是一个语素。

3.语素的分类

语素可以根据不同标准分类,同一语素可以分别属于不同类别的语素。

按音节数量分:

单音节语素和多音节语素

按意义的虚实分:

实语素和虚语素

按功能分:

成词语素和不成词语素

(1)单音节语素和多音节语素

单音节语素:

由一个音节构成的语素,多数从古代汉语的音节词演变而来的。

多音节语素:

由两个或两个以上音节构成的语素,只有几个音节合起来才能表示一定的意义。

两种来源:

一是音译外来词;二是古汉语遗留下来的联绵语素(双声、叠韵、其他)

例如:

人、天、水

马达、巧克力、奥林匹克;蜘蛛、秋千,从容、苗条,杜鹃、芙蓉

(2)实语素和虚语素

实语素有实在意义,而虚语素没有实在意义。

虚语素一般由实语素虚化而来,在保留了实语素的同形式,在具体语境中会充当不同的功能。

虚语素根据位置固定与否,分为定位语素和不定位语素。

注意:

语素本身的意义和词结构的分析,可以把语素和词的语法分类结合起来,便于说明语素的语法意义和语法形式的特点。

(3)成词语素和不成词语素

成词语素能够独立使用,不成词语素不能独立使用,可以表达语法单位之间的某些语法关系或语气。

“独立使用”是可以单独回答问题、充当句子成分或表达某些语法意义。

成词语素可以独立使用,本身就是词,有的成词语素可以和别的语素构成词,但是只要在某种情况下可以独立使用的,就可以看作是成词语素;而在任何情况下都不能独立使用的是不成词语素。

二、词

1.定义

词:

能够独立运用的最小的音义结合体,在语言中有固定的语音形式和代表一定的意义,能够独立运用。

(和语素的区别:

语素不能独立运用,语素中能够独立使用的成词语素就是词。

2.词的确定

词有一定的语音形式和意义,能够独立运用的最小语言单位。

双音节词和短语的区别,方法有二:

(1)中间能否插入其他语言成分,如果不可以是双音节词,如果可以是短语;

词是能够独立运用的最小音义结合体,语素之间结构紧密,不能插入其他的语言成分;短语是词和词按一定的语法规则临时组合起来的语言成分,结构关系松散,中间可以插入其他的语言成分。

(2)有没有语素意义以外的新义,如果有是双音节词,如果没有则是短语;

词义一般都有语素意义以外的整体意义,不是语素意义的简单相加,而是凝固了新的整体意义;短语的意义一般没有语素意义以外的新义。

例如:

钢笔、钢刀白菜、白布黑人、黑猫

(3)词、语素和字的关系

词和语素都是音义结合的语法单位,但是词的语音形式和意义都比语素明确和清晰。

二者功能不同,语素造词,不一定能独立运用,词造句,能够独立运用。

文字是记录语言的书写符号,是书写单位。

汉字是记录汉语的书写符号,记录语素和词,但是它们之间并不是一一对应的关系。

一个汉字记录一个成词语素,而成词语素能够独立运用,就是词,所以,字、语素和词是对应关系;一个汉字只是记录一个没有意义的音节,此时,几个汉字记录一个语素,同一个汉字距离的是不同的语素(同音同形语素),几个汉字记录同一个词和语素,汉字、语素和词没有一一对应的关系,比较复杂。

汉字记录的是什么语言单位,要根据具体的语言环境来确定。

三、词的构成

词的构成:

词汇中词的类别构成

根据不同的标准,词的分类也不同,主要有以下几种分类法:

根据词的语音特点分:

单音词、多音词和同音词

根据词的语法意义和词汇意义分:

实词、虚词

根据词的通行域分:

通用词、方言词

根据词的语素的数量分:

单纯词、合成词

1.单纯词:

单音节词、多音节词

单纯词由一个语素构成

(1)单音节词(所有的单音节词都是单纯词)

(2)多音节词:

联绵词、纯音译外来词、叠音词

2.合成词

必备知识点:

定义:

由两个或者两个以上的语素构成

构成合成词的语素分类:

词根和词缀

构成合成词的语素中,有词根语素和词缀语素,词根语素是体现词的基本意义的实语素;词缀语素是不体现词的基本意义的虚语素,只是参与构词和体现一些附加意义。

词缀:

前缀、后缀、中缀

根据词根和词缀的不同组合情况,合成词分为:

复合式、附加式和重叠式

(1)复合式

复合式:

至少由两个不相同的词根语素组合在一起构成的词。

根据两个词根语素之间的结合方式,复合式可以分为:

联合式、偏正式、补充式、支配式、陈述式

①联合式

定义:

由两个意义相同、相近、相关或相反的词根语素并列组合而成。

例如:

思想、反正、手足、国家、开关

②偏正式

定义:

前一个词根语素修饰、限制后一个词根语素,词的意义以后一个语素的意义为主。

有动词或形容词的偏正式,名词的偏正式

例如:

重视、雪白,黑板

③补充式

定义:

后一个语素词根来补充、说明前一个词根语素,词的意义以前一个词根语素的意义为主。

有动词性补充式,名词性补充式

例如:

打开、说明人口、房间

④支配式

定义:

前一个词根语素是动作行为,后一个词根语素是动作行为所支配涉及的事务。

(?

)动词+名词(名词是作宾语,作为动词涉及的对象)

例如:

举重、美容、雪耻

⑤陈述式

定义:

前一个词根语素是被陈述的事务,后一个词根语素陈述前一个词根语素。

例如:

地震、心虚、月亮、民主(?

(2)附加式

附加式:

由词根语素和词缀语素组合而成的词

结构:

词缀+词根;词根+词缀;词根+叠音词缀

例如:

老师;桌子;笑嘻嘻

(3)重叠式

定义:

由两个相同的词根语素重叠而成的词

例如:

爸爸、妈妈、刚刚(?

第四节词法:

词类

词类:

词的语法分类

词类划分的目的:

各类词的用法、语法的结构,有助于描述整个语言及言语活动的聚合关系、组合关系等。

词类划分的依据:

词的意义、形态、语法功能

(词的意义是语法上同类词的意义类别及概括意义;词的形态指词在语法形式上的变化形态;词的语法功能指在语法上的组合能力)

现代汉语词类的划分,主要依据是语法功能,参照依据是意义、形态。

实词:

能够充当句子主要成分、具有词汇意义、语法意义的词

虚词:

不能充当句子主要成分、只有语法意义的词

(实词和虚词的区别:

充当句子成分,意义是否实在虚化)

一、实词

实词:

名词、动词、形容词、数词、量词、代词、区别词

1.名词

(1)表示人或事物名称,表示时间、处所、方位的词

(2)语法功能:

充当句子的主语和宾语;定语,修饰另一个名词;前面一般不能用副词,用数量词修饰限制;名词不能用重叠式来表示语法意义、形态的功能变化;名词后加表示群体的“们”。

(3)种类:

普通专有集合抽象时间处所方位

(4)名词的区别、兼类、活用

名词前加数量词,不和副词连用,偶尔的活用增强交际效果(如:

很牛),不能重叠。

2.动词

(1)表示动作、行为、心里活动或存在、变化、消失等的词

(2)语法功能:

充当句子的谓语、谓语中心语,多数带宾语;后加“着”、“了”、“过”表示不同的动态;部分动词可以重叠,重叠后表示短暂的动作、幅度较小的行为及动作行为的连续性,也表示时间短程度轻、尝试一下。

(3)种类:

①动作行为:

走、做、看、听

②心里活动:

爱、恨、希望、讨厌、喜欢

③存在、变化、消失:

在、有、存在、演变、消失

④判断:

⑤能愿:

能、会、愿意、应该、也许

⑥趋向:

来、去、上、下、起来、出去

(4)动词的区别、兼类

动词一般不加程度副词,但表示心理活动的动词例外,可以加“很”等程度副词;能愿动词是辅助性动词,在句子中充当谓语,也可以放在动词或形容词前,充当状语;趋向动词放在动词后做补语。

“是”是判断动词,放在主语、谓语之间,兼有语气副词,放在动词或形容词前,表示强调作用。

部分动词(存在……?

)与介词兼类,如:

在、为、到、向、让、经过

3.形容词

(1)表示性质、状态的词

(2)语法功能:

充当谓语、谓语中心语、定语,不带宾语;少数修饰动词,充当状语,少数放在动词之后,充当补语;绝大部分形容词能受程度副词修饰,但是表示状态、情态的形容词,本身已经具有某种程度意义,不能再受程度副词的修饰;部分形容词重叠和重叠式,不加程度副词修饰,性质形容词AA/ABAB(如:

高兴高兴),态度形容词ABAB(如:

火红火红),方言中的ABB(如:

绿油油),表示程度加深,不加“很”。

(3)种类:

性质、状态、不定数量

(4)形容词的区别、兼类

形容词充当谓语,但不带宾语;多数能受程度副词修饰,部分带有程度的和重叠式的形容词则不能;

形容词与副词只是同音词(语音、书写形式相同,意义上没有联系),不是兼类;如:

好人、好大

形容词与名词兼类,如:

理想、危险、困难、科学

形容词与动词兼类,如:

明确、明白、辛苦、便宜

4.数词

(1)表示数目和次序的词

(2)语法功能:

一般与量词成为数量短语,修饰名词;序数词在特定情况下可以直接修饰名词,组成专用名词,中间不用量词。

(3)种类:

基数词、倍数词、概数词、序数词

(4)数词的区别:

与量词组合使用

5.量词

(1)表示计算单位的词

(2)语法功能:

与数词组合成数量短语,可以充当定、状、补语;部分单音节量词可以重叠,表示数量多,每一的意思,重叠后可以充当主语、谓语、定语、状语等。

(3)种类:

名量词、动量词、时量词

专用量词、借用量词、复合量词

(4)量词的区别:

现代汉语中的专用量词比较固定,借用量词则不固定;复合量词用在名词后面,一般不用再名词前面,如:

架次、人次、辆次;由数词和量词组合而成的数量短语,可以有多重重复方式;在指示代词之后,量词可以省略,在具体语境中,数词可省略,如:

那本书→那书给我看一看。

6.代词

(1)具有代替、指示作用的词

(2)语法功能:

能代替各种句子成分,代词所代替的词能充当什么句子成分,代词就充当什么句子成分。

(3)种类:

人称代词、疑问代词、指示代词、

(4)代词的区别:

许多代词都可以用来虚指、泛指;疑问代词有两种:

任指、虚指;

例如:

——你找谁?

(实指)

——谁都可以。

(任指)

——好像谁告诉我。

(虚指)

区分:

我们:

可以包括听话人或者不包括

咱们:

包括听话人在内

二、虚词

虚词:

副词、介词、连词、助词、语气词、叹词、拟声词

(副词的意义比较抽象)

1.副词

(1)定义:

一般修饰动词或形容词,表示程度、范围、时间等意义。

(2)语法功能:

①从组合能力看,副词能够修饰动词或形容词,一般不能修饰名词;

②从造句功能看,副词主要是充当状语;

③部分副词起关联作用,如:

再说也没用。

(3)种类:

程度、情态、方式、范围、否定、语气

2.介词

(1)定义:

将名词引导起来介绍给动词

(2)语法功能:

用在名词或名词性短语前面,组成介词短语,作动词、形容词的修饰限制语;

(3)种类:

时间、处所、方向、对象、范围、比较

(4)介词和动词的区别:

①介词是虚词,没有实在意义,不能单独回答问题;而动词说明明确的动作和行为。

②介词不能作谓语,而动词可以作谓语。

3.连词

(1)定义:

用来连接词语或分句,帮助表达某种关系的词

(2)语法功能:

具有纯连接性,只有连接作用,没有修饰作用;涉及两个或两个以上的语言单位。

(3)种类:

根据连接的单位不同,可分为两类

①连接词或短语的词语连词:

并列、递进、选择

②连接分句的句间连词:

(4)连词和介词的区别:

①连词前后的两个词可以颠倒位置,而介词不能;

②连词连接后,主语为复数,加上“都”;

③如果是介词,主语和介词之间可加上其他成分。

4.助词

(1)定义:

附着在词或短语上,表示附加意义的虚词,大都念轻声

(2)语法功能:

具有高度的附着性,帮助词语或句子表示某种语法意义

(3)种类:

结构助词、动态助词、其他助词

5.语气词

(1)经常附着在句末表示某种语气,有“啊、了、的、吧、呢、吗”六个,表达陈述语气、疑问语气、祈使语气、感叹语气

(2)注意:

“了”既是语气词,也是动态动词。

例如:

我吃了饭了。

(1了是助词,2了是语气词)

下课了。

(兼有语气词和助词)

6.叹词和拟声词

(1)叹词表示感叹或呼应的词,没有词汇意义,独立性强,可以独立成句。

个别叹词有兼属助词的,如“啊”,根据用法来辨别它的词性,“啊”放在句外是叹词,黏附在句尾是语气词。

(2)拟声词是摹拟事物声音的词,具有独立性,充当独立语或独语句;只是声音的摹拟形式。

第五节词义

《现代汉语引论》中第七章“现代汉语语义”的第一节“词义”

一、词义

1.词义:

词的词汇意义,是词的语音形式所表达的内容,是人们对客观事物、现象的概括反映和主观评价。

词义可以从概念意义和附加色彩两方面来认识。

2.概念意义

(1)概念意义:

理性意义、指称意义或逻辑意义,是客观事物和现象在人们头脑中的概括反映。

人们对词所指对象的区别性特征的概括认识,通过它,可以区别不同的指称对象。

(2)概念意义是词义中的核心部分,词典中的释义主要指概念意义,实词都有概念意义,而虚词没有概念意义,只有语法意义。

3.附件色彩

附加色彩:

附加意义,指的是附属在概念意义上的,主要同交际环境和交际者有关的意义。

包括感情色彩、语体色彩、理据色彩。

虽然不是主要部分,但是对交际的成败和效果的好坏有影响。

(1)感情色彩

反映人们对事物或有关现象的主观态度及各种感情的附加意义,有褒义和贬义两大类。

(2)语体色彩

又称语体意义或风格意义,指词由于经常在某种特定的语体中是使用而产生的附加意义。

有口语色彩和书面语色彩两大类。

(3)理据色彩

又称理据意义,是由造词理据所呈现出来的形象色彩、文化底蕴等的附加意义,反映了词的来源与指称对象的关系,是附着在词的概念意义之上的一种联想意义。

包括形象色彩(形象意义)和文化色彩(文化意义)。

二、多义词与同音词

1.多义词

(1)定义:

同一个词有两个或两个以上义项的词,而且各个义项之间有一定的联系。

(2)基本义:

最基本、最常用、最主要的意义

派生义:

在基本义的基础上,人们为了表达或交际的需要,发展出其他的意义。

引申义:

由基本义直接推演发展而产生的意义。

比喻义:

以词的基本义来比喻另一事物而派生出来的意义。

2.同音词

(1)定义:

读音完全相同,意义完全不同的一组词。

(2)分为两类:

同音同形词(引申义、比喻义)和同音异形词

3.同音同形词(多义词)很难区别的原因:

(1)音译外来词的引入;

(2)声音演变,导致了同音异形词的出现;

(3)同一个字不同音(多音字);

(4)意义演变

例子:

同音词:

①副:

副班长、一副牌

②站:

车站、站了很久

多义词:

①饱满:

精神饱满、颗粒饱满

②发:

发言、发出一封信

三、同义词与反义词

1.同义词

(1)定义:

意义相同或相近的一组词,分为等义词、近义词。

(2)等义词又称绝对同义词或异形词,用法没有差别。

(3)近义词又称相对同义词,词义上有差别。

(4)辨析近义词:

①轻重程度不同;

②附加色彩方面:

感情色彩的褒贬不同,语体色彩不同;

③用法方面:

搭配对象不同,词性和语法功能不同;

2.反义词

(1)意义相反或相对的一组词,分为绝对反义词和相对反义词。

(2)绝对反义词是两个意义绝对相反的词,非此即彼。

(3)相对反义词是两个意义相反的词。

附录:

1.重叠式和叠音词的区别

重叠式:

合成词中的一种,两个相同汉字合起来,由两个语素组成,拆开后各自都有意义。

叠音词:

单纯词中的多音节词的一种,两个相同汉字合起来,只表达一个意义,几个音节共同构成一个语素,不拆开使用。

例如:

妈妈星星哥哥(重叠式)

太太猩猩狒狒(叠音词)

2.形容词和副词的区别

①能否充当状语以外的句子成分,可以充当其他句子成分则是形容词;

例如:

迅速、立刻

他迅速离开教室。

(状语)他的动作很迅速。

(谓语)

他立刻离开教室。

(状语)

②能否受程度副词“很”修饰,可以则是形容词;

例如:

偶然、偶尔

很偶然

3.时间名词和时间副词的区别

①充当什么句子成分,时间名词可以充当主语、宾语、状语,而时间副词只能作状语;

例如:

现在、正在

现在:

现在是几点?

我说的是现在,从现在起。

我们[现在]在上课。

正在:

我们[正在]上课。

②能和哪些词连用,时间名词可以修饰名词,作定语,而副词不可以;

例如:

从前、从来(从前的事)

将来、将要(将来的学校)

4.“是”的兼有动词和语气词

例如:

他是学生。

他[是]生气了。

5.连词和介词的区别

①连词前后的短语是并列关系,可以互换位置,不会改变句子意思,而介词前后

的词不能互换;

②连词连接后,主语为复数,常用“都”修饰;

③连词前面不可以加上其他成分,但是介词可以;

例1:

小张和小王都是工人。

(“和”前后两个词可以互换,主语为复数,用“都”修饰,是连词)

小张和小王谈过一次话。

(“和”前面可以加上“昨天”,是介词)

例2:

由于风力太大,航班取消了。

(连词)

由于天气的原因,航班取消了。

(介词)

6.确定语素的方法——替换比较法

(参考《语言学概论》,王瑜光,P107)

一个语言的AB片段,如果可以CB、AD,而A或B本身不能再被分割,A、B就各是一个语素。

例如:

马车

“马”能被替换,可以换成“汽车”、“火车”,而“马”本身不能再被分割成几个含有意义的单位,所以说“马”是一个语素。

“车”也如此,可以被别的语言单位替换,如“马鞍”、“马场”等,且“车”本身不能再被分割成为几个含有意义的单位,所以“车”也是一个语素。

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