在线课堂教学经验总结3篇个人教学经验总结.docx

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在线课堂教学经验总结3篇个人教学经验总结

在线课堂教学经历总结3篇个人教学经历总结

在线课堂教学经历总结3篇

篇一受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，我校开展了“延迟开学不停教、不停学”的线上教学活动，学生在家翻开电视、手机就可以学习、做作业，在微信或优教信使里上传作业，老师就能和学生交流、修改，真是感慨科技开展的力量。

现将自已的经历心得分享如下：

一、备课时，我们需要准备各种不同的教学资，包括图片、视频、课件，甚至包括小段子、小游戏来为授课气氛加分。

需要我们有非常强的应变才能，并能充分备好课程内容。

通过高频的互动，来吸引学生的注意力。

最好可以露出自己的形象。

面带笑容，让学生第一时间感受到你的亲切。

当然也要注意自己的仪表。

光线充足，可以加个补光灯。

二、一定要熟悉自己的授课平台，包括工具的选用，比方说：

激光笔、计时器、书写的笔。

我们最好能有手写的设备。

保持环境的干净和安静。

假如有条件，可以将背景布置一下。

三、资料的准备需要充足，内容最好是线下授课的1.2倍，因为平时授课时需要提问互动的时间比拟长。

各个资料归档放好，防止措手不及。

提早做好备课磨课工作，最好自己录制一节课程。

多多与其他老师交流，改良线上教学环节。

四、上课时，尽可能防止老师的一言堂，多鼓励学生自己操练，可以采取“演示——操练——展示”的形式设计教学环节。

或者多用任务型教学方法，通过学生通过完成任务、老师点评的教学环节，来紧紧抓牢学生的注意力。

控制好各个环节的时间，最好不要超过10分钟。

千万不能从头到尾的讲解习题答案!

五、课后反应和配套练习。

线上授课有一个无可取代的好处，那就是可以课程的回忆，学生可以反复屡次的观看课上的内容。

作业中不懂的内容可以回忆课程后再进展书写。

对于作业，最好采取平台修改，这样既减少了老师的工作量，又便于统计。

对于问题比拟集中的题，可以再录制视频讲解。

减小辅导的难度。

六、学生的转变。

每个学生都有“趋易避难”的倾向，所以他们在上课时的参与度，完全是靠课堂去吸引。

而不能像线下授课一样，老老实实的坐在教室中。

所以，家长应该支持孩子的在线直播，尽可能给孩子创造一个安静的环境，将一切干扰性的因素屏蔽，桌上只放电脑、茶杯、教材、笔和纸。

有条件的，陪着孩子，共同参与。

为了战胜疫情，很多人不计利益，不顾安危奔赴一线。

让我们感受到了“责任”和“担当”在困难面前的力量!

而在这场没有硝烟的防疫战场上，我们同样全力以赴，保障着孩子们的学业进度。

疫情总会过去，让我们一起加油。

待到春暖花开，我们校园再聚首!

篇二本该热闹的校园悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师们讲课的大方激昂，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗，恍然，是疫情让这一切延期了。

根据教体局文件精神，实在落实停课不停学，从接到通知的那刻起，我们二年级就立即行动起来，投入到开展网络教学的准备工作之中。

我们一边通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施，一边投入到平台选用的准备工作之中，为了保证每位学生可以参与到网上学习之中，不落下一名学生，我们就在微信群里不止一次的发送信息，对没回复信息的也要单独联络上，直到确定家长为孩子们做好听课学习的准备。

为了可以顺利开展网上教学，对于没有接触过此种方式的我们而言，是一种全新的挑战。

但是，面对困难，我们二年级六位数学老师没有一人有怨言，通过多种方式进展集体教研。

白衣天使们面对新型冠状肺炎疫情危及自己的生命平安时，仍然战斗在一线，给我们树立了迎难而上的典范，也鼓励我们加班加点的热情与信心。

我们六位老师分配任务，每人准备一节课，然后在一块儿讨论、交流，确定最后的方案。

特别是我们组即将退休的刘春花大姐，也不甘落后，电子产品不纯熟，没关系，为了不影响孩子们上课，大姐让她的孩子一点一点的教，直到自己学会，能应用……第一天，全体学生坐在了电视机或手机平板的面前，认真听了本期的第一节课，但我们二年级的数学老师很快的就发现教材不同，我们的是人教版的教材，第一单元是《数据搜集整理》，而课堂上讲的是北师大版本的，第一节课就是《除法竖式》。

通过微信群里讨论，我们庆幸我们二年级数学组准备的还算充分，不是只有这一种方案。

通过微信群，及时反应给学生：

还可以在优教信使上看与教材相关的电子教材、课件、例题讲解以及老师们录的微课，孩子们假如有问题，只要在微信群里发问，我们随时在群里答疑解惑。

总之，让孩子们通过多种方式、多种渠道去学习到新知识。

通过两周的网上教学，我们也从刚开场的不适应到如今的纯熟应用，孩子们也根本适应了这种学习方式。

每天繁忙在教学一线，给学生发视频课件，指导读书，修改作业，提醒学生要认真学习，鼓励学困生坚持完成各项作业。

我们要做的另一项重要工作就是看着手机一一统计学生完成作业的情况，反应学习的情况，指出学生错误的地方，针对多数人出现的错误，还要及时录上一节讲解的视频，让孩子明白错误的原因，及时纠正。

特殊时期，我们没有上班，下班之分，在休息时间，只要学生有问题，家长有要求，我们马上就要进展回复。

为了早日战胜新型冠状病毒，我们虽然上不了一线，不能像英雄白衣战士们一样冲锋陷阵，与病毒作斗争，但是我们老师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。

停课不停学，我们在行动。

抗病毒战疫情，园丁们责无旁贷!

没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来!

让我们一起加油!

篇三新年伊始，一场突如其来的疫情，打乱了我们生活的节奏，各行各业都受到疫情的影响。

教育行业的影响是我们所不能无视的，作为一名老师，我一边通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施，一边投入到平台选用的准备工作之中。

为了保证每位学生可以参与到线上学习之中，不落下一名学生，想尽一切方法联络到每位学生的家长。

为了可以顺利开展线上教学，对于从没有接触过此种方式的我们而言，是一种全新的挑战。

面对困难，我们没有一人有怨言。

白衣天使们面对新型冠状肺炎危及自己的生命平安时刻人人迎险而上，战斗在一线给我们全体老师树立了迎难而上的典范，也鼓励我们全体老师加班加点的热情与信心。

我们全身心投入到学习使用各新型平台之中，从中探索合适学生的教学方法，或自己制作知识胶囊，或寻找好的资，准备好了二套二天所需的一切教学准备工作。

停课不停学，不仅是上网课，更应是保障学生正常学习的方式，强行网上直播课，一方面会增加师生负担，另一方面对家长的生活和工作的节奏也是一种打乱，因此我认为更好的执行停课不停学需要学校、老师、家长的配合才能更好的在疫情期间，为学生保驾护航。

我更应肩负起社会的责任，有初心和使命感，在国家危难之际，彰显老师风采，虽然放假不能上班，在家一样可以工作，针对自己的学生要每位学生都考虑到，及时与家长进展沟通，在疫情期间做好传道受业解惑。

家长更应该，戒骄戒躁，听从学校合理安排，不盲目的为学生增加负担，对孩子的心灵安康成长进展开导，为孩子的安康生活保驾护航。

为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，我们虽然上不了一线，不能像“英雄白衣战士”们一样冲锋陷阵与病毒做斗争。

但是，我们全体老师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。

停课不停学，我们在行动;抗病毒战疫情，园丁们责无旁贷!

武汉——加油!

祖国——加油!

!

篇四根据国家教育局发的《关于实在做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作》紧急通知，实在落实停课不停学，坚决执行新型冠状病毒肺炎疫情防控工作精神，还不耽误学生们的学习。

我们少室路小学全体老师从接到通知起，就立即行动起来，投入到开展线上教学的准备工作之中。

我们一边通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施，一边投入到平台选用的准备工作之中。

为了保证每位学生可以参与到线上学习之中，不落下一名学生，每位老师想尽一切方法联络没有给老师回复信息的家长。

蒋老师为了通知王杰的家长，打了十多个，才联络上他的爸爸。

为了让家长彻底明白需要给学生准备些什么，学校给每位家长发送《致学生家长的一封信》提醒每位家长考前须知，得到了很多家长的感谢。

为了可以顺利开展线上教学，对于从没有接触过此种方式的老师们而言，是一种全新的挑战。

面对困难，全体老师没有一人有怨言。

白衣天使们面对新型冠状肺炎危及自己的生命平安时都能人人迎险而上战斗在一线，给我们老师们树立了迎难而上的典范，也鼓励了我们全身心的投入到工作中。

我们探索合适学生的教学方法，或自己制作微课，或寻找好的资。

范老师在外地网上办公，用自己的流量教我们怎样使用云视讯;我们英语组的老师，十一二点了还在老师讨论交流使用云视讯的方法……在_月__日，全校每位老师都准备好了一周所需的一切教学准备工作。

后来我们学校决定统一听网络直播课，师生共同听课。

我们通过听课，及时在优教信使和微信班级群里给学生布置相应的练习作业。

每天都很繁忙：

给学生讲课，帮助学生理解;听学生读书，指出错误的读音;修改学生作业，指出学生错误的地方;提醒学生认真学习，鼓励学困生，坚持完成各项作业;我们看着手机一一统计学生完成作业情况、学习反应情况……我们没有上班、下班之分。

在休息时间，只要学生有问题，家长们有要求，我们马上进展回复。

为了提升课堂效率，进步教学效果，我们边教边反思，及时寻找新的方法。

而我们的王校长，也在为全体老师、全体家长们的网络问题加班加点询问、统计，在操控大局的情况下，解决大家的实际困难。

为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，我们虽然上不了一线，不能像“英雄白衣战士”们一样冲锋陷阵与病毒做斗争。

但是，我们全体老师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。

停课不停学，我们在行动;抗病毒战疫情，我们责无旁贷!

武汉——加油!

祖国——加油!

篇五根据教体局要求，按照学校延时开学教学工作方案，坚持老师网上教学与学生居家自主学习相结合，五年级语文组经过讨论与准备，开展了有序的网上教学工作。

一、网上教学活动在延期开学期间，为保证网上教学质量，五年级语文组发挥团队精神，从备课、上课、作业布置修改、作业反应辅导等方面共同制定详细方案。

结合五年级语文下册的课程内容，考虑学生网上学习效果，经过语文组成员的研讨，以第一单元《古诗词三首》开展网上教学。

利用优教平台、五年级语文组微信群超前集体备课两周，通过备课确定上课所需的资（课件、微课、习题等）。

为使学生适应如今这种特殊的学习方式，同时又考虑学生们的学习效果，因此刚开场进度放慢，两天学习一课。

第一天先通过优教信使上的电子教材、网上的教学资进展预习。

第二天把精选的微课推荐给孩子们，然后布置作业进展稳固。

开展以后，河南省教育厅又开场推出疫情期间的空中课堂，选择河南教育的优秀教学一线老师进展讲解，大大进步了教学的质量，所以我们五年级的几个老师又在一起商讨，最后决定每天让学生观看直播加上合理利用优教信使。

及时跟进教学进度。

就目前来看，按这样的进度学生们能完全投入到网上学习，并有一定的学习效果。

二.作业布置与修改利用优教平台布置作业便于监控完成情况以及掌握效果，在优教平台上分层挑选作业，学生在线提交作业后，老师可以在线跟踪作业情况，及时反应，有效保证作业质量。

最大限度减少疫情给教育教学带来的影响。

三、网上教学进一步打算1、虽然老师们尽心尽力做了很多工作，但难免出现一些问题。

个别家长对网上教学不重视，孩子不能完成作业。

因此要加强与这些家长的沟通，让家长对特殊时期的工作方式可以理解，从而重视孩子的学习。

2、电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力，所以尽可能减少电子作业加强书面作业。

为防止刷屏减轻家长的负担，进展小组抽查，拍照上传并修改作业。

3、通过和家长们的联络，理解到学生们很适应前期的教学进度及方式，同时也受到家长们的赞成。

因此下一段继续采用观看直播教学与优教信使相结合，稳步扎实的教学进度和方式。

停课不停学，隔空不隔爱。

相信经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教育思路，进步教学手段，完善教学方式，为汉武的学子们创造更好的明天!