自我反省检讨书打架.docx

自我反省检讨书打架.docx

《自我反省检讨书打架.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《自我反省检讨书打架.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

自我反省检讨书打架

自我反省检讨书打架

篇一：

看打架检讨书

篇一：

打架检讨书20字

我由于近期与..同学发生争执并动手打架。

经过两个星期的反思和家长的教诲，我认识到自己犯的错误的严重性。

我对自己的冲动十分的后悔，并且对十分抱歉。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。

包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境是靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么就不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

这次打架的主要原因是对于自己的日常行为的重视不够。

对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我打架的重要原因。

试问：

如果我很重视自己的日常行为，我自己会随意打架吗？

这个错误也反映到了我平时没有打架的时候。

很多时候，往往我并没有自始至终保持严谨的作风，这种行为虽然没有扰乱老师和同学的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。

对于学校的每一条规矩都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真执行,并坚决不触犯.

错误的性质是严重的。

这种行为本身就是违背了做学生的原则。

我只是由于自己的冲动，和一时的想法，完全没考虑到此事会造成多大影响。

这也是不对的，学校是一个集体，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的不是一个两个人，同时，我这样做，实际上是不成熟的表现。

而且给老师带来了很大的麻烦，老师们工作繁忙，还要分出心思来处理这件事情，平息影响。

因此我感到十分对不起老师。

是我的冲动及心理上的不成熟，让忙碌的老师们多操了许多心。

我在此真诚地说：

“老师，对不起，请您们原谅。

”

其次，我打架的行为还是破坏学校内团结的表现。

学校是一个大集体，每个人，每个学生都是学校的一个分子。

我不应该破坏它。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响。

同学之间本应该是团结的，互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。

同时，也对学校形象造成了一定损害，我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给学校和自己一个交待，从而得以进步。

做为一名学生我没有做好自己的本职自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在再有类似的事情发生。

如果再遇到这种事，我不会再这样做。

望老师们给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心里感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的，打架是心理不成熟的表现，其结果损害了多方利益，本来，老师是对我很器重的，然而，

我的错误深深地伤害了他们的心。

现在的我对自己充满了悔恨，由于一时的冲动造成了这么恶劣的后果，悔恨自己的冲动片面与无知。

事情既然应经发生了，我们不只要积极主动的交代错误，向?

?

同学赔礼道歉。

更要从中总结教训，以这次打架事件作为一面镜子，经常检查自己，作自我批评告诫自己，每当冲动的时候就要以此事警示自己，从根本上消除冲动这一毛病。

我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。

并保证以后不会发生这样的情况。

为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但如果写得不好，只能怪自己,老师,我已经深深认识到了自己的错误,也由衷的希望您能原凉我,我将用实际行动报答您对我的信任,再次向您表达我的歉意!

篇二：

打架检讨书打架检讨书

尊敬的领导：

年月日，我与同事因工作事情发生了争执，后因双方争执到吵架，其次恶化到最后双方出手伤人。

对于此事，个人当时性情太急在加之双方争吵时的氛围一步步恶化，导致自己当时己没完全控制好自己的情绪；其实，不管我个人对他工作上的事有多大错误多大不对，我不能以这种极端的方式去解决这件事情，经过这几天的反复思考，我觉得自己的行为是幼稚、冲动的。

经过这件事这几天也明白了许多，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修养关键在于控制自己的情绪，用嘴伤害人，是不道德的行为，双方动手打人更是最愚蠢的一种行为。

可是那天我没有做到，事情发生后，我现在再此向领导和同事表示歉意，这件事情是我的不对，并影响了同事们的工作，在这里我做出深刻的检讨！

一个人成长的过程，是要学会管理好自己的情绪。

我们的情绪失控，通常是因为内心的不良情绪影响着我们，以体现一个人的内心还不够强大、成熟、稳重；人一生要学习和接触的事情还太多太多，我要学会去认真看待、宽容、包容我身边的一切；学会大度、细致的去处理在身边发生的每一件事情。

我们每个人都是集体中的一分子。

团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能全体成员同心协力、团结一致，从而才能高标准、高效率完成公司给予的各项工作任务，为企业及个人作创造出更高的效率与回报。

通过这件事我也感到很幸运，感到自己觉醒的及时，感受到通过各位领导的教育、关爱、支持及对于我个人的期望，今后不管做任何事都要三思而后行，不辜负领导们的期望；同时，感谢公司及各位领导能给我再次改正错误的机会；此事件造成一定影响，不符合文化、思想理念，对此我会通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作方式为单位及个人做出积极的贡献，请领导相信我。

检讨人：

日期：

篇三：

打架检讨书范文

【yjbys——打架检讨书范文】

上午第二节课预备铃刚响起,我正准备上课,班长刘和中队长林急急忙忙跑来向我汇报:

“老师,不好了,许和谈打起来了!

”

一听这话,我急忙跑到教室,只见教室后门旁边,六七个同学分别抱着许和谈,不准他们接近,许和谈相对站着,虽然停止了打架,但两个人火气都很大,握紧拳头,好象随时要出手似的。

我走到他们跟前,他们不敢看我,看样子他们刚动手就被同学拉开了,都没有受伤。

这时,上课铃响了,劝解的同学开始散开,回自己的座位。

大家都看着我,等着我对这两个惹祸的孩子作判决。

为了不影响上课,我决定下课再处理这件事,我对全班同学说:

“我对刚才发生同学打架的事感到难过,不过,令我感到欣慰的是李、韩、刘、林等几位同学及时出手劝架、解围,使这起打架事件变小了,我代表全班同学表扬这几个同学,希望大家向这几位同学学习,发现有不良现象能够及时制止,也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。

下面,我们先上课。

”下课后,我把这两个同学请到办公室,让他们说说是怎么一回事。

但是,说了五分钟,他们都无法说清楚是怎么回事,不是他们表达不清楚,而是他们都一味说对方的不是,指责对方的错。

第三节我还有课,他们是体育课,我就让他们回去分别写说明书。

第二天一早,他们拿来文章给我看,许写的是《假如我不动手》,谈写的是《假如我对许庆波笑一笑》,虽然写得比较简单,但是如果真的像他们“假如”的那样,当时他们一定不会打架。

我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的“假如”,他们连连说好,并对我说他们要去做好事了。

我看着他们的背影再次笑了!

反思:

同学之间因口角而打架,这是班集体里面经常发生的事。

许庆波和谈雄在上课前打架,如果当时我即时对他们进行批评教育,不但影响了全班同学的学习时间,而且他们也还没有冷静下来,不容易接受教育。

所以我对此作了冷处理,并表扬了劝解的同学,使全班同学知道,打架是可恶的,制止不良行为是值得称赞的。

对他们的处罚,我改变了以往批评教育的做法,没有让他们写检讨书,而是要求他们换一种思路,想想用什么样的方式处理当时的事情,两人才不会打架,以《假如我?

?

》为

题目写出来。

目的是让他们对此次打架事件进行反思,我相信他们一定也不愿意打架,只不过自制力较弱致使打架,这时如果让他们换一种角度想想不会造成打架的方式,以后再遇到类似的事,他们肯定会联想到这些方式而避免打架。

同时,我让他们合作做好事,是希望他们在合作的过程中增进友谊,在做好事的过程中提高品质和自制力。

篇二：

自我反省检讨书

篇一：

自我反省自我检讨自我总结

自我反省自我检讨自我总结

人生的过程是不断自我检讨的过程。

一转眼间，我进入院学生会学习部已经两个多月了，首先必须深刻反省的是,我已有很长一段时间没有好好思考自己的言行,没有反省自己的过错、失误。

每周的静坐思考也被懒惰和贪玩取代。

有着严重的不能控制惰性的问题。

甚至常常应该做某事的时候,内心有个懒散的声音说“先放着一会吧,今天好累了”。

造成习惯性拖拉的恶劣做事态度。

由于心态的不好,对工作激情全失,把雷厉风行的作风完全抛弃。

当我认真反省自己的时候,我意识到这是多么可怕的态度和改变.极度的不负责任,不仅是对工作,也是对自己的不负责任.必须马上不折不扣的改正过来。

每天的学习,每周的思想清洁,每月的总结,每年的回顾与展望,都要按自己的计划认真的完成。

一切能让自己逐渐完善的行为,不可因惰性和情绪而停滞。

否则,我永远只能原地踏步。

“骄傲使人落后,谦虚使人进步”,我必须时时认真检讨自己,好好学习,认真工作,快乐生活。

公开检讨或许是一种形式,却是监督自己的一种方式。

这学期，素质讲座和往常一样是我们院学习部的主要任务。

关于讲座，部长一再问我们还有没有什么不懂，我们几乎都是沉默，可是，我们总是状况不断，我也有在想，是什么原因让我们无法解决。

我觉得，或许还是我们不够了解吧。

可是我们却无法回答部长的问题，因为我们不清楚还有什么不知道。

这是一个值得深思的问题。

除了每周的素质讲座，我们这学期的主要活动就是征文比赛。

关于征文比赛，虽然已经接近尾声，但不得不说的是，我们做的确实不够。

不管是初赛还是决赛，我们都没有做到位。

活动前给各系部的通知不够到位，以至于很多人都不知道具体时间和举办方式。

各系参加决赛的人员名单及新闻稿没有及时上交，导致决赛一系列准备无法及时完成。

决赛时，不管是申请教室还是作文命题、现场制作都太仓促。

而仓促的原因只是我们前期工作做得不好，考虑不够周到。

当然，还有一点就是我们不够积极。

前一段时间的校园“十佳歌手”大赛，我们部门本来是有任务的，最后却被打乱，而这结果就是我们任务没有平均分配，这本来不是我们的错，但身为学生会的一个成员，我们没有积极主动的去找事干，到至工作人员忙的忙，闲的闲。

我虽然被分配到了传递话筒的任务，并且大赛当天上午10点就开始帮忙直到晚上9点多，但仔细想想，除了吹气球、传话筒和打扫现场真的没做什么。

这一学期也快接近尾声了，看似没什么事了，其实很多事情都还没做，在接下来一个月不到的时间里，我会努力改变我的不足，让这学期的工作能够完美谢幕。

院学习部

何丽霞

202年十二月篇二：

自我反省

自我反省

《论语》中曾子有一句话叫“吾日三省吾身”。

俗世凡尘，诸多纷扰，诸多得失，圣贤之人尚且需要自我反省以此得到自我教化，自我提升，何况我们凡尘俗子？

自我反省，是人生中一门重要的必须课。

世人总有过往和未来。

所谓过往如云烟，而未来不可知。

然而恰恰是诸如云烟般的来时路，几经回首，几经思量，便可为未知之路指明方向。

因为人生虽然不可重复，但是不论在哪里跌倒，当时所犯下的失误都不能成为今后障碍的清道夫，如若再犯，也只能是拦路石。

成功同样值得反思，成功具备的不只是天时地利，人为亦不可或缺，故而能够在以往的经验上取经，今后很多问题将事半功倍。

正因为“路漫漫其修远兮”故“吾当上下而求索”，不断的前进，并不断的自我反省，自我修正，将力量用在刀刃上，而不是重复的陷入泥淖中。

唯有如此，我们才能比别人走的更快，更笔直，更长远。

自我反省，需要敢于正视自己，戒骄除躁，直面错误。

“当局者迷，旁观者清”是亘古不变的真理。

人都是追求完美的。

当我们选择了一种态度或方式去处理事情时，那一刻我们主观上已经肯定了自己。

因此，面对失败，我们常常会怪罪时运不济，归责命运不公，埋怨怀才不遇··却很难正视自身的问题，反思当时失败的因由。

同样的，成功往往也是危险的。

小的成功往往容易取得，而大的成就却往往来之不易，很重要的一个原因便是“骄兵必败”。

当一个人成功之后，如若自我膨胀，不将难能可贵的实战经验总结整理，同时改进不足与缺陷，形成独有的个人财富，最终将难成大器，甚至就此一落千里。

春秋时一代枭雄关羽在陆逊的一封信的糖衣爆弹轰炸下，最终败北孙权，可见骄傲有时甚至猛于虎。

唯有时刻自我反思，才可成就大事。

古语有言“人贵自知”。

而人能自知，便必须学会时时刻刻反省自己，检讨自己，凡事学会三思而后行，而不是等到别人给指出来之后才开始检讨自己，抑或是在别人给指出来之后仍还是执迷不悟。

这种好品格、好习惯会令每个人终生受益。

篇三：

中学生自我认识和反省检讨书

中学生自我认识和反省检讨书

由于我的种种不良表现，所以我在此作深刻反省。

例如：

学习、作业、游戏等等方面。

在学习上，我不够刻苦，因而导致考试成绩不理想，按原理来说我应反省自己考试不好的原因，但是我却只会在自己的课桌上空抱怨、深深地懊悔。

可是现在懊悔、抱怨还有什么用呢。

事情已经发生了，想要改变只有在下一次考试前认真复习，做好充足的准备工作。

那样才有机会在考试中取得一个理想的成。

并前还要找出前一次考试的失败原因，以正确乐观的态度去面对、对待，不自暴自弃，在制定好针对这些原因的计划去改正它。

如果，在没有正确的认识并制定计划前盲目、漫无目的地想要踢开这些“绊脚石”，也许会适得其反。

其实从根本意义上来说，只要拥有良好的自制能力，肯刻苦勤奋，不被学习道路上的一些小插曲迷惑。

那么想要取得一个好成绩也就不是难事了。

可这不是说来就来的，“人非圣贤，孰能无过。

”，正要在这种过错中来培养。

而且，在某些情况下，比如：

遇到不愉快的事，被老师批评，被家长训

斥。

。

。

。

。

。

这时，不要自卑，要试着自我安慰，自己鼓励自己，坚信自己“我能行”，但不适当的安慰会转化成“自欺欺人。

所以在安慰自我的同时，也要注意方法。

然而，我身上具备了上文所有缺点，但我却从没有反思过，过着得过且过的生活。

在作业上，我亦同样如此。

在做作业时，我的思想往往集中不了，不是因为别的，就是因为容易分心。

在做数学作业的时候，看见一道文字

题目比较有趣，思想马上开始分散，直接丢下数学作业，转而去做语文作业了，再因为语文作业上的一道题。

。

。

。

。

。

反反复复，到最后一件事都没有完成。

一看时间，已经过去了好几个小时，真是“赔了夫人又折”,事倍功半啊！

如果改不了这毛病，那恐怕我以后没多大出息了。

其实，坐下来细想一下，这有什么难啊。

要在做作业前静下心来，不再胡思乱考，全心贯注、一心一意地去对待作业，这样就不会出现分心，注意力不集中的现象。

可事实往往与预想相反，当我静下心来之后，由于以前的坏习惯，习以性成：

以前我总会在写作业前先翻会课外书，一边翻一般吃零食，等到将近耗了半小时之后，才慢吞吞地拿起笔同样慢吞吞地开始写作业，这样一番折腾后我刚静下来的心早已经开始“漫游”了。

时间长了，我也想到了应对的方法：

在写作业时，对自己说：

“我能够静下来，我能行。

”通过这番话后，我相信一定更够使自己充满信心，是自己有足够的信心来静下来，不再浮躁，而是全身心地投入到作业中去。

玩游戏，按理来说是小孩们在心底里最乐意、最心甘情愿、最潜心贯注的一件事了。

但我渐渐意识到，如果我还是遇到一点挫折就退缩，不认真地对待每一件事，那么恐怕以后我连电子游戏都玩不了了。

因为在玩游戏时，往往游戏的制作者会设置一些高难度的关卡，一些令已经自认为自己是游戏高手的玩家都觉得棘手的关卡。

这时，性格不同的两种人会做出截然

不同的两种抉择，一种：

畏惧困难，不敢于挑战的人，他会选择放弃，他会选择不再玩这个游戏，哪怕他已经为这个游戏投入了大量的金钱、时间、精力，他依然会放弃：

还有一种：

胆大心细、勇于挑战、不轻易向困难低头的人，他会选择寻找破解的方法，寻找闯关的技巧，而不是选择放弃，因为他知道放弃就没有了希望，只要不放弃就还有可能。

可是我正扮演前者的人，还夹杂着一个坏习惯：

当我正玩着这个游戏是，因为某种原因，我看见了别的游戏，于是不管三七二十一就转移了目标.所谓“久病成良医”，我对这个难题也有了办法：

在玩的时候，只注视这个游戏，不再管别的任何事，这样就可以了。

其实，说白了还是一个理：

要专心致志、一心一意地去做事，这个理适用一切。

以上是我总结的一切我所具有的缺点以及改正这些缺点的方法，我保证我会改掉这些不好的习惯。

篇三：

自我反省自我检讨自我总结

自我反省自我检讨自我总结

人生的过程是不断自我检讨的过程。

一转眼间，我进入院学生会学习部已经两个多月了，首先必须深刻反省的是,我已有很长一段时间没有好好思考自己的言行,没有反省自己的过错、失误。

每周的静坐思考也被懒惰和贪玩取代。

有着严重的不能控制惰性的问题。

甚至常常应该做某事的时候,内心有个懒散的声音说“先放着一会吧,今天好累了”。

造成习惯性拖拉的恶劣做事态度。

由于心态的不好,对工作激情全失,把雷厉风行的作风完全抛弃。

当我认真反省自己的时候,我意识到这是多么可怕的态度和改变.极度的不负责任,不仅是对工作,也是对自己的不负责任.必须马上不折不扣的改正过来。

每天的学习,每周的思想清洁,每月的总结,每年的回顾与展望,都要按自己的计划认真的完成。

一切能让自己逐渐完善的行为,不可因惰性和情绪而停滞。

否则,我永远只能原地踏步。

“骄傲使人落后,谦虚使人进步”,我必须时时认真检讨自己,好好学习,认真工作,快乐生活。

公开检讨或许是一种形式,却是监督自己的一种方式。

这学期，素质讲座和往常一样是我们院学习部的主要任务。

关于讲座，部长一再问我们还有没有什么不懂，我们几乎都是沉默，可是，我们总是状况不断，我也有在想，是什么原因让我们无法解决。

我觉得，或许还是我们不够了解吧。

可是我们却无法回答部长的问题，因为我们不清楚还有什么不知道。

这是一个值得深思的问题。

除了每周的素质讲座，我们这学期的主要活动就是征文比赛。

关于征文比赛，虽然已经接近尾声，但不得不说的是，我们做的确实不够。

不管是初赛还是决赛，我们都没有做到位。

活动前给各系部的通知不够到位，以至于很多人都不知道具体时间和举办方式。

各系参加决赛的人员名单及新闻稿没有及时上交，导致决赛一系列准备无法及时完成。

决赛时，不管是申请教室还是作文命题、现场制作都太仓促。

而仓促的原因只是我们前期工作做得不好，考虑不够周到。

当然，还有一点就是我们不够积极。

前一段时间的校园“十佳歌手”大赛，我们部门本来是有任务的，最后却被打乱，而这结果就是我们任务没有平均分配，这本来不是我们的错，但身为学生会的一个成员，我们没有积极主动的去找事干，到至工作人员忙的忙，闲的闲。

我虽然被分配到了传递话筒的任务，并且大赛当天上午10点就开始帮忙直到晚上9点多，但仔细想想，除了吹气球、传话筒和打扫现场真的没做什么。

这一学期也快接近尾声了，看似没什么事了，其实很多事情都还没做，在接下来一个月不到的时间里，我会努力改变我的不足，让这学期的工作能够

完美谢幕。

院学习部

何丽霞

202年十二月