新人教版八年级月考物理试题上学期第一次.docx
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新人教版八年级月考物理试题上学期第一次
新人教版八年级10月月考物理试题（上学期第一次）
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.以下单位中，表示功率单位的是（）
A．千克
B．瓦特
C．牛顿
D．米
2.关于人类活动对环境的影响，下列说法正确的是（）
A．电磁波应用很广泛，但也会危害人体健康
B．高速公路上的隔声板是在声源处减弱噪声
C．建筑物的玻璃幕墙美观大方，不会形成任何污染
D．使用一次能源不会造成空气污染
3.运动员可在1min内跑完420m，公路上的汽车速度是36km/h，羚羊速度可达15m/s，三者速度最大的是（）
A．运动员
B．汽车
C．羚羊
D．一样快
4.下列说法正确的是（）
A．静止在连通器内的液体，液面总是相平的
B．做托里拆利实验时，若有空气进入管内，则测出的大气压值比实际值大
C．由v=
可知，匀速直线运动的速度与路程成正比，与时间成反比
D．由ρ=
可知，质量相同的两个实心物体，它们的体积与密度成反比
5.下列说法中正确的是
A．液体在任何温度下都能蒸发
B．声音传播速度的大小仅与介质的种类无关
C．平均速度的大小不随路程和时间的变化而变化
D．爷爷看书时佩戴的老花镜是凹透镜
6.如上右图所示，小红和妈妈一起逛商场时，一起乘坐自动扶梯匀速上升，在这一过程中，对小红的分析正确的是（）
A．小红受到重力、支持力和摩擦力的作用
B．以地面为参照物，小红是静止的
C．小红的动能增加
D．小红的重力势能增加
7.用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次.这样做的目的是
A．减小由于观察时视线倾斜而产生的误差
B．减小由于估测而产生的误差
C．减小由于刻度尺不精密而产生的误差
D．避免测量中可能出现的错误
8.下列数据中最接近生活实际的是（）
A．人眨眼一次的时间约为5s
B．正常人脉膊每分钟跳动约为70次
C．教室内课桌的高度约为180cm
D．人散步的速度约为5m/s
9.甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回，整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知正确的是
A．两同学在
时相遇
B．相遇前甲的速度是乙的4倍
C．相遇后乙的速度是原来的
倍
D．整个过程甲的平均速度是乙的2倍
10.要测量1角硬币的厚度，使测量结果的误差较小，则最佳选择是
A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度
B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值
C．用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值
D．用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个硬币的厚度
11.如图所示，表示的是甲乙两物体路程与时间关系图象，如图可知，两物体速度大小（）
A．v甲＞v乙
B．v甲＜v乙
C．v甲=v乙
D．无法确定
12.如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（）
A．
B．
C．
D．
13.下列有关速度的说法正确的是
A．根据公式
，速度与路程成正比，与时间成反比
B．普通人步行速度大约为3.6km/h
C．一般初中生在体育考试中跑100m的时间约60s
D．物理学中，测量物体运动的速度用了直接测量法
14.某同学用刻度尺先后三次测量练习本的长度，测得的数据分别是18.30cm、18.31cm、18.30cm，那么，这本练习本的长度是（）
A．18.313cm
B．18.30cm
C．18.303cm
D．18.31cm
二、填空题
15.如图所示小球在水平面上做直线运动，每隔0.2s记录一次小球的运动位置，则小球从D点运动到F点的路程为_____cm，该过程的平均速度为_____m/s．
16.某桥全长1916ｍ，正桥全长480ｍ，一辆汽车匀速通过正桥时，车上速度表如图所示，汽车通过正桥所用的时间为_____。
17.校运会上正在进行100m决赛，“加油！
加油！
”——冲刺，百米赛跑的胜负决出了，随后广播员公布了决赛成绩（如下表）。
获得冠军的是____同学，这里比较运动员运动快慢采用的办法是_____。
参赛者
罗伟
张小珊
李庆勇
王庭
林验
庄振飞
胡辉
成绩/s
13"24
12"58
12"45
13"21
13"32
14"15
13"48
18.声音在介质中是通过波的形式传播．声音在15℃的空气中传播速度为_______m/s，比在水中的传播速度______．某人站在桥上，从桥面向河中扔下一石，见落石水花开始计时，经0.3s听到落石击水声，则桥高出水面______m．
19.一个做匀速直线运动的物体，在前4s内它走过的路程是20m，它在第5s时的速度是________m/s。
20.自动感应门俯视图如图所示：
当有物体进入半径为2m的虚线圆（圆心为O）内时，宽度均为2m的两扇感应门立即向两边匀速开启，开启速度为0.1m/s，感应门在物体离开虚线圆后关闭．在水平地面上，人用100N的水平推力F推动宽D=40cm的货物，使货物的中央沿虚线s垂直匀速通过该门．此过程中货物受到的摩擦力大小为______N，从门开始开启到货物被推至门处的过程中，推力F做的功为______J；为能安全通过该感应门，货物运动的速度应不超过______m/s．
21.小华在用刻度尺测量一截铅笔的长度时（如图所示），特意从三个不同角度进行读数，他发现三种读数结果并不一样．图中刻度尺的分度值是________cm，正确的读数角度应该是________（选填“甲”“乙”或“丙”）．按正确方法读数时，该铅笔的长度是________cm．
22.一只小虫跌落在小明的新铅笔上，小明突发奇想，驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5s，并用刻度尺测量铅笔的长度，如图所示；那么小虫爬行的平均速度是_____m/s；如果以小虫为参照物，铅笔是_____的（选填“运动”或“静止”）．
三、实验题
23.如图所示是墨墨研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验装置。
实验过程：
取长约70cm、内径10mm的均匀玻璃管，管内注满水，留一个小气泡，两端密封，倒转玻璃管保持竖直，观察气泡在管内的运动情况，从某一位置开始用停表计时，每隔1s在玻璃管上用记号记录小灯泡的位置，最后用米尺测量，将实验数据记录于表中。
（1）请你根据墨墨测得的数据在图乙中画出路程与时间图象__________。
（2）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较______（选填“快”或“慢”）.
（3）由实验数据和图象可知，气泡做的______（选填“是”或“不是”）匀速直线运动。
24.小兮在“测小车平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：
小车从带刻度、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时停表所显示的时间。
（1）该实验是通过公式________求出平均速度v。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较________（选填“大”或“小”），在斜面底部设置有金属片，其目的也是为了方便计时.在某次测量中听到小车撞击金属片的声音后才停止计时，则所测时间会偏________（选填“长”或“短”）。
请根据图中所给信息回答：
SBC＝________cm，tBC＝________s，vAC＝________m／s（速度vAC结果保留两位小数）。
（3）实验前必须学会熟练使用停表，如果小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度vAC偏________（选填“大”或“小”）。
如果小车没到B点就停止计时，会导致所测AB段的平均速度vAB偏________（选填“大”或“小”）。
（4）甲、乙两位同学在计算A至C这个过程的平均速度时采取了不同的方法：
甲：
； 乙：
．
以上两种方法正确的是：
________。
（选填“甲”或“乙”）
（5）实验中，vAB、vBC、vAC三者按由大到小的顺序排列，应该是________。
根据测量可知，小车的运动速度越来越________，小车全程做________直线运动（选填“变速”或“匀速”）。
四、计算题
25.下表是重庆北站开往成都东站的D5135次动车时刻表，根据表中信息求：
该次动车从重庆北站到大英东站运行过程中的平均速度为多少km/h（保留一位小数）
站次
站名
到达时间
发车时间
里程（公里）
1
重庆北
始发站
06:
34
0
2
合川
06:
59
07:
03
66
3
潼南
07:
26
07:
30
115
4
大英东
08:
04
08:
07
194
5
成都东
08:
:
54
终点站
313
26.一辆汽车正以10m/s的速度向着一峭壁开去．某一时刻，司机鸣笛，他在3s后听到从峭壁反射回来的声音．请你计算:
（1）这段时间内汽车向前行驶了多远?
（2）声音传播的距离是多少?
（3）司机鸣笛处到峭壁的距离d是多少?
（4）从司机鸣笛处再向前行驶多长时间后，司机鸣笛就听不清回声了?
（环境温度为15°C，人耳区别原声和回声的时间间隔要大于0.1s）
27.在一次车辆故障处置过程中，拖车所用装置简化如图．为了尽快疏通道路，交警只用了30s的时间，指挥拖车在水平路面上将质量是1.5t的故障车匀速拖离了现场．若故障车被拖离的速度是2m/s，绳子自由端的拉力F是500N．则：
（1）故障车在30s内通过的路程为多少？
（2）拉力F在30s内所做的功为多少？
（3）若故障车在被拖离过程中受到的阻力为1200N，则该装置的机械效率为多少？
五、作图题
28.一辆汽车在一平直的公路上以20m/s速度匀速行驶，请你在图上画出汽车行驶过程中速度随时间变化关系的v﹣t图象．
（_________）
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
三、实验题
1、
2、
四、计算题
1、
2、
3、
五、作图题
1、
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