四川省绵阳市丰谷中学高三物理上学期第一次月考试题.docx
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四川省绵阳市丰谷中学高三物理上学期第一次月考试题
四川省绵阳市丰谷中学2017届高三物理上学期第一次月考试题
满分：
100分
一、选择题本大题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项是符合题目要求，第7-8题有多项符合题要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0分。
1．一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小到零，那么该物体的运动情况不可能是（）
A．速度不断增大，到加速度为零时，速度达到最大，而后做匀速直线运动
B．速度不断减小，到加速度为零时，物体做匀减速直线运动，而后物体运动停止
C．速度不断减小
到零，然后向相反方向做加速运动，而后物体做匀速直线运动
D．速度不断减小，到加速度为零时速度减小到最小，而后物体做匀速直线运动
2．小球甲和乙从某一高度相隔1s先后做自由落体运动，它们在空中运动的任一时刻（）
A．甲、乙两球距离保持不变，甲、乙两球速度之差保持不变
B．甲、乙两球距离越来越大，甲、乙两球速度之差越来越大
C．甲、乙两球距离越来越小，甲、乙两球速度之差越来越小
D．甲、乙两球距离越来越大，甲、乙两球速度之差保持不变
3．足够长的水平传送带以v0＝2m/s的速度匀速运行．t＝0时，在最左端轻放一个小滑块，t＝2s时，传送带突然制动停下，已知滑块与传送带之间的动摩擦因数为μ＝0．2，g＝10m/s2．关于滑块相对地面运动的v－t图象正确的是（）
4．如图，小球系在细绳的一端，放在倾角为
的光滑斜面上，用力将斜面在水平桌面上缓慢向左移动，使小球缓慢上升（最高点足够高），那么在斜面运动的过程中，细绳的拉力将（）
A．先增大后减小B．先减小后增大
C．一直增大D．一直减小
5．两辆完全相同的汽车，沿水平直路一前一后匀速行驶，速度均为v0，若前车突然以恒定的加速度刹车，在它刚
停住时，后车以前车刹车时的加速度开始刹车，已知前车在刹车过程中所行驶的路程为s，若要保证两辆车上述情况中不相撞，则两车在匀速行驶时保持车距至少应为（）
A．1sB．2sC．3sD．4s
6．如图所示，质量分别为m和2m的两个小球置于光滑水平面上，且固定在一轻质弹簧的两端，已知弹簧的原长为L，劲度系数为k．现沿弹簧轴线方向在质量为2m的小球上有一水平拉力F，使两球一起做匀加速运动，则此时两球间的距离为（）
A．
B．
C．
D．
7．遥控玩具汽车在平直路上运动的位移—时间图像如图所示，则
A．15s末汽车的位移为300m
B．20s末汽车的速度为－1m/s
C．前10s内汽车的速度为3m/s
D．前25s内汽车做单方向直线运动
8．电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为6N，关于电梯的运动（如图所示），以下说法正确的是（g取10m/s2）（）
A．电梯可能向上加速运动，加速度大小为4m/s2
B．电梯可能向下加速运动，加速度大小为4m/s2
C．电梯可能向上减速运动，加速度大小为4m/s2
D．电梯可能向下减速运动，加速度大小为4m/s2
二、非选择题：
包括必考题和选考题两部分。
第9-12题为必考题，每个试题考生都必须做做答，第13题为选考题（四川考生必答
）
（一）必考题
9．在“验证力的平行四边形定则”的实验中某同学的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．
（1）本实验采用的科学方法是（）
A．理想实验法B．
等效替代法
C．控制变量法D．建立物理模型法
（2）本实验中，采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差（）
A．两个分力F1、F2间的夹角越大越好
B．拉橡皮筋的细绳要稍长一些
C．实验中，弹簧秤必须与木板平行
D．读数时视线要正对弹簧秤刻度．
10．某同学利用如图（甲）所示装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．
（1）在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持状态．
（2）他通
过实验得到如图（乙）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线．由此图线可得该弹簧的原长x0=cm,劲度系数k=N/m．
11、某人骑自行车以v1=4m/s的速度匀速前进，某时刻在他前面7m处有一辆以v2=10m/s行驶的汽车开始关闭发动机，加速度大小为2m/s2，求：
（1）经过多长时间才能追上汽车？
（2）追上汽车之前他们之间的最远距离是多少？
12、如图所示，物体m放在水平地面上，在与水平方向成θ角的拉力F作用下由静止开始向前运动，经过时间t=1s物体的位移为s=3m。
（g取10m/s2，sin37°＝0．6，cos37°＝0．8）
（1）求物体加速阶段的加速度大小a；
（2）若已知m=1kg，θ＝37°，F＝10N，求物体与
水平面间的动摩擦因数μ；
（3）接上问，如果1s末撤去拉力，求物体还能滑行的距离。
（二）选考题选修3-4（15分）
13
（1）（5分）某同
学漂浮在海面上，虽然水面波正平稳地以1.8m./s的速率向着海滩传播，但他并不向海滩靠近。
该同学发现从第1个波峰到第10个波峰通过身下的时间间隔为15s。
下列说法正确的是_____。
（填正确答案标号。
选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。
每选错1个扣3分，最低得分为0分）
A．水面波是一种机械波
B．该水面波的频率为6Hz
C．该水面波的波长为3m
D．水面波没有将该同学推向岸边，是因为波传播时能量不会传递出去
E．水面波没有将该同学推向岸边，是因为波传播时振动的质点并不随波迁移
（2）（10分）如图，在注满水的游泳池的池底有一点光源A，它到池边的水平距离为3.0m。
从点光源A射向池边的光线AB与竖直方向的夹角恰好等于全反射的临界角，水的折射率为。
（i）求池内的水深；
（ii）一救生员坐在离池边不远处的高凳上，他的眼睛到地面的高度为2.0m。
当他看到正前下方的点光源A时，他的眼睛所接受的光线与竖直方向的夹角恰好为45°。
求救生员的眼睛到池边的水平距离（结果保留1位有效数字）。
绵阳
市丰谷中学2016年秋（9月）高三年级物理月考答卷
班级：
姓名：
一、选择题（每小题6分，共48分）
12345678
二、非选择题（共62分）
9（每空3分，共15分）
（1）
（2）10
（1）
（2）、
11、（14分）
12、（18分）
13（共15分）
（1）
（2）
参考答案
1．B
【解析】
试题分析：
物体做变速直线运动，可能速度方向与加速度方向相同，加速度逐渐减小，速度不断增大，当加速度减小为零，速度达到最大，而后做匀速直线运动，如雨滴的下落过程，故A正确；物体做加速度减小的减速运动，加速度减小到零时，若物体的速度还未减小到零，此后物体做匀速直线运动，若物体的速度已经减小到零，此后物体保持静止，不可能出现加速度为零时，物体做匀减速直线运动，故B错误；当加速度方向与速度方向相反且一直减小，则物体做减速运动，速度减小，当加速度还未减小到零，速度已减小到零，则会反向做加速运动，当加速度减小到零后，做匀速直线运动，再如阻力与速率成正比的竖直上抛运动，故C正确；当加速度方向与速度方向相反，速度减小，当加速度减小到零，速度还未减小到零，此后物体做匀速直线运动，故D正确。
考点：
加速度，加速度与速度的关系。
【答案】D
【解析】
试题分析：
以释放第2个球开始计时，第一个球此时的速度
，与第二球之间的距离
，随着时间的增大，甲乙两球之间的距离越来越大，根据
，可知两球的速度之差保持不变，故D正确，A、B、C错误。
考点：
直线运动规律
【名师点睛】本题可以通过匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式求出两球间的距离和两球的速度之差，判断其如何变化，本题也可以以释放的第二个球为参考系，第一个球做匀速直线运动，从而可以判断出两球距离和速度之差的变化。
3．D
【解析】
试题分析：
滑块放在传送带上受到滑动摩擦力作用做匀加速运动，加速度为
；滑块运动到与传送带速度相同时需要的时间
，
然后随传送带一起匀速运动的时间t2=t-t1=1s
当送带突然制动停下时，滑块在传送带摩擦力作用下做匀减速运动直到静止，a′=-a=-2m/s2；运动的时间
，所以速度时间图象对应D选项．故D正确．
考点：
牛顿第二定律的综合应用
【名师点睛】物体在传送带运动问题，关键是分析物体的受力情况，来确定物体的运动情况，有利于培养学生分析问题和解决问题的能力。
7．BC
【解析
】
试题分析：
根据位移时间图象可知t=15s时，物体的位移为30m．故A错误．t=20s后物体其速度为
，负号表示物体沿x负方向运动，故B正确．前10s内汽车的速度为
，故C正确．由于前10s内汽车的速度为
，t=15s后物体速度为
，负号表明汽车开始沿x负方向运动．所以前25s内汽车不是单向直线运动．
故D错误．故选BC．
考点：
位移时间图象
5．B
【解析】
试题分析：
两辆完全相同的汽车，刹车时加速度相同，刹车位移也相同为s，设加速度大小为a，前车刹车的时间为
，刹车的位移
；在此时间内，后车做匀速运动，位移为
，所以x=2s，此后后车刹车，刹车位移也为s，要保持两车在上述情况中不相撞，则两车在匀速行驶时保持的距离至少应为△x=x+s-s=x=2s，故选B。
考点：
匀变速直线运动的规律
【名师点睛】此题考查了匀变速运动的规律的应用，关键是搞清两个汽车运动的物理过程，找出两车的位移关系及时间关系；该题要注意两辆车完全相同，所以刹车时的加速度和刹车位移都相同。
6．C
【解析】解：
根据牛顿第二定律得：
对整体：
F=3ma
对m：
F弹=ma
联立解得，弹簧的弹力大小为F弹=
则此时两球间的距离为S=L+
=L+
．
故选C
【点评】本题是连接体问题，要灵活选择研究对象，采用整体法求加速度，隔离法求解弹簧的弹力．
7．A
【解析】
试题分析：
木块相对地面运动受到滑动摩擦力，当木块在拉力F的作用下做匀速直线运动时，f=F．故A正确，B错误．当木块以2v做匀速直线运动时，正压力不变，则f=F=μmg．摩擦力不变，仍为F,故C错误．若用2F作用在木块上，物块做加速直线运动，f=μmg，又F=μmg，所以f=F．故D错误．故选A．
考点：
摩擦力
【名师点睛】解决本题的关键知道当物体处于匀速直线运动或静止状态时，合力等于零，可以根据共点力平衡求出摩擦力的大小．关于滑动摩擦力的大小有时可以根据摩擦力的公式f=μFN求解。
4．B
【解析】
试题分析：
将斜面在水平桌面上缓慢地向左推移，所以小球始终处于平衡状态，受力分析并合成如图：
由平衡条件得：
，即：
支持力N和拉力T
的合力大小和方向均不发生变化，当斜面在水平桌面上缓慢地向左推移时，细线与竖直方向的夹角逐渐变大，T的方向发生变化，画出平行四边形如图所示：
由图看出：
拉力先减小后变大，支持力一直在变大，B正确；
考点：
考查了力的动态平衡分析
【名师点睛】在解析力的动态平衡问题时，一般有两种方法，一种是根据受力分析，列出力和角度三角函数的关系式，根据角度变化进行分析解题，一种是几何三角形相似法，这种方法一般解决几个力都在变化的情况，列出力与三角形对应边的等式关系，进行解题分析
9．BC
【解析】
试题分析：
电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，知重物的重力等于10N，
在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为6N，对重物根据牛顿第二定律有：
mg﹣F=ma，
解得a=4m
/s2，方向竖直向下，
则电梯的加速度大小为4m/s2，方向竖直向下．
电梯可能向下做加速运动，也可能向上做减速运动．故B、C正确，A、D错误．
故选：
BC．
10．
（1）B；
（2）BCD
【解析】
试题分析：
本实验抓住两根弹簧秤的拉力的共同作用效果与一根弹簧秤的作用效果相同，即运用等效替代的思想进行实验．
数据处理时：
我们需要画出力的大
小和方向，所以力要尽量大些可减小测量误差对实验的影响，拉橡皮筋时要拉的尽量长一点，了解误差产生的原因即可正确解答．
解：
（1）合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法，故ACD错误，B正确；
故选：
B．
（2）A、根据平行四边形定则可知夹角太小将会导至合力过大，导致一个弹簧拉时可能超过量程，故夹角不能太小或太大，适当即可，故A错误；
B、为了准确记下拉力的方向，故采用两点描线时两点应尽量距离大一些，故细绳应长些，故B正确；
C、作图时，我们是在白纸中作图，做出的是水平力的图示，若拉力倾斜，则作出图的方向与实际力的方向有较大差别，同时为了减小因摩擦造成的误差，故应使各力尽量与木板面平行．以及读弹簧秤示数时，视线要正对刻度，故CD正确；
故选：
BCD．
故答案为：
（1）B；
（2）BCD．
【点评】本实验采用的是等效替代的方法，即一个合力与几个分力共同作用的效果相同，可以互相替代．
11．
（1）竖直；
（2）4;50
【解析】
试题分析：
（1）弹簧是竖直的，要减小误差，刻度尺必须与弹簧平行，故刻度尺要保持竖直状态；
（2）弹簧处于原长时，弹力为零，故原长为4cm；弹簧弹力为2N时，弹簧的长度为8cm，伸长量为4cm；根据胡克定律F=k△x，有：
考点：
探究弹簧弹力大小与其长度的关系
【名师点睛】本题关键是明确实验原理，然后根据胡克定律F=k△x并结合图象列式求解，不难。
12．
（1）8s；
（2）16m
【解析】
试题分析：
（1）根据速度时间公式求出汽车速度减为零的时间．根据位移公式求出汽车速度减为零的时间内汽车的位移和自行车的位移，判断是否追上，若未追上，再结合位移公式求出追及的时间．
（2）当二者的速度相等时，二者之间的距离最大．
解：
（1）设汽车关闭发动机后运动的时间为t1，位移为x1，在t1时间内人的位移为x2
由t=
．
汽车速度减为零的位移为：
x1=
，
自行车的位移为：
x2=v′t=4×5m=20m
因为x2=20m＜（x1+7）m=32m
有：
t=
．
（2）当二者的速度相等时二者之间的距离最大：
s
该过程中汽车的位移：
=10×3﹣
=21m
自行车的
位移：
x4=v1t′=4×3=12m
它们之间的距离：
L=x3﹣x4+7=21﹣12+7=16m
答：
（1）经过8s时间才能追上汽车；
（2）追上汽车之前他们之间的最远距离是16m．
【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，在求解追及问题时，要注意自行车追上汽车时，汽车是否停止．
13．
（1）a=6m/s2
（2）μ=0．5（3）s=3．6m
【解析】
试题分析：
（1）根据
，物体的加速度
（2）由牛顿第二定律可知：
带入数据解得μ=0．5
（3）物体在1s末的速度：
v=at=6m/s
撤去外力后的加速度：
物体还能滑行的距离:
考点：
牛顿第二定律的综合应用
【名师点睛】此题是牛顿定律的综合应用题；关键是分析物体的受力情况及运动情况，根据牛顿定律求解出加速度，联系运动学公式解答．
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