电流与电压电阻关系教学提纲.docx
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电流与电压电阻关系教学提纲
电流与电压电阻关系
实验:
探究电流与电压、电阻的关系
典例某同学将完好仪器连接成如图所示的电路（其中滑动变阻器的连线没有画出），用来探究电阻上的电流跟两端电压的关系．
（1）合上开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化．则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是_______（填写代号）
a．G与C相连，F与H相连b．G与C相连，D与H相连
c．G与E相连，F与H相连d．G与E相连，D与H相
连
（2）该同学发现了
（1）中的问题并作了改正．请用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中，要求：
滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大．
（3）能用灯泡代替定值电阻吗？
（4）实验测得的数据如表所示．根据这些数据在坐标图中描点并作出U-I图线。
例．小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，他设计连接了如图所示的实物连接图。
（1）请你依题中的实物连接图画出相应的电路图。
（2）实验中，小周同学先将5Ω的电阻R接入电路，电路连接完全正确，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合开关S就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中。
然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻，重复上述操作。
他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻R_______不变。
（3）小周同学发现错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示。
根据表中的实验数据得出的结论是：
__________________________________________。
（4）小周同学发现有一个小灯泡，于是用这个小灯泡替换20Ω的电阻后，继续进行实验。
电表测得示数如图所示，可知小灯泡的阻值是_______Ω。
实验次数
电阻R（Ω）
电流I（A）
1
5
0.48
2
10
0.24
3
20
0.12
《实验06探究电流与电压、电阻的关系》针对练习
1．控制变量法是探究物理规律的重要方法之一，在下列探究过程中运用了这一方法的是（）
A．用小磁针的偏传说明磁场的存在
B．探究电流与电阻的关系时，要保持电压一定
C．根据电灯是否发光，来判断电路中是否有电流的存在
D．用磁感线描述条形磁体和蹄形磁体的磁场
2．关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系，下列说法正确的是（）A．导体中的电流跟导体两端的电压成正比
B．导体中的电流跟导体的电阻成反比
C．在电压一定时，导体中的电流跟这段导体的电阻成反比
D．导体的电阻与导体中的电流成反比，跟导体两端的电压成正比
3．在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示。
先在A、B间接入5Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数。
接着取下5Ω的电阻换上10Ω定值电阻，不进行其它操作就闭合开关。
此时电压表示数及应进行的操作是（）
A．电压表示数大于2V，应将滑片P向左滑B．电压表示数大于2V，应将滑片P向右滑
C．电压表示数小于2V，应将滑片P向左滑D．电压表示数小于2V，应将滑片P向右滑
4．小华探究电流与电阻的关系．已知电源电压为6V,滑动变阻器R2的最大电阻为20Ω，电阻R1为l0Ω．实验过程中，将滑动变阻器滑片移到某一位置时，读出电阻R1两端电压为4V，并读出了电流表此时的示数。
紧接着小华想更换与电压表并联的电阻再做两次实验，可供选择的电阻有l5Ω、30Ω、45Ω和60Ω各一个，为了保证实验成功，小华应选择的电阻是________Ω和________Ω．
5．小红按图甲所示的电路探究电阻上的电流跟两端电压的关系。
（1）根据图甲，将图乙中的实物电路连接好，要求变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小；
（2）连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为0，电压表示数约为3V，则电路中出现的故障可能是______________；
（3）排除故障后，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值，如下表所示，分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是______________；
U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
I/A
0.14
0.24
0.34
0.44
0.54
0.64
6.小华和小海为了探究通过导体电流跟它两端电压的关系，设计了如图甲所示电路图。
小华同学连接了如图乙所示实物电路（电源电压3V恒定），其中有一处连接错误或不妥
（1）请你在连接错误或不妥处打“×”，并画出正确的连线（导线不能交叉）；
（2）小海纠正电路连接后，在闭合开关之前把滑动变阻器的阻值调到最大，这是为了_________；
（3）小海用A导体进行实验，调节滑片改变导体两端的电压大小，并将测量的数据记录在下表中。
分析处理数据得出结论：
a.______________；b.A导体的电阻为_________Ω。
（4）如果电流表内阻对电路的影响不能忽略，而实验操作规范正确，则A导体的电阻测量值比真实值_________（选填“偏小”或“偏大”）.
导体
实验序号
电压/V
电流/A
A
1
1.0
0.2
2
2.0
0.4
3
3.0
0.6
U1/V
U2/V
01234
567
4
3
21
7
65
5．小宝在探究电路中电压关系时，根据实验数据绘制了电压U2随电压U1变化的图像，如图所示，请你根据该图像写出电压U2和U1的关系式：
U2=_________。
7．在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中，小明猜想导体中的电流还与导体两端的电压有关。
实验室可供选择的器材如下：
6V稳压电源、0～20Ω滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个；4Ω、5Ω、6Ω、l0Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一个；导线若干。
（1）画出实验电路图。
（2）本实验中，应该选择的电阻分别为：
__________________________________。
（3）使用某个电阻做实验时，闭合开关后，发现电流表无示数，电压表的示数是6V，则电路故障可能是__________（电路只有一处故障）。
（4）本实验要保持电阻两端电压相同，小明将电压选择为某值U0，但实验中发现更换电阻后，无法使每个电阻两端的电压都达到U0，他更改了电压值U0，才完成实验。
（5）小明在学习了欧姆定律之后，他才知道本实验中控制不变的电压值U0应该在______V至_______V范围之内选择。
8．小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V。
改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中。
（1）实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视___________（选填序号）；
A.变阻器滑片B.电压表示数C.电流表示数
（2）在丙图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路；
（3）实验中，他所选择的变阻器是_____（选填序号）；
A．10Ω0.5AB．20Ω1AC．50Ω2A
（4）乙图中阴影部分面积表示的科学量是____________；
（5）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是：
________________________________________________________。
9.某实验小组用如图所示的实验器材探究“电流与电压
、电阻的关系”。
实验探究分两步进行：
一是保持电阻不变，探究电流与电压的关系；二是保持电压不变，探究电流与电阻的关系。
（1）在上图左图中，用笔画线代替导线完成电路连接。
（2）连接电路时，开关S应处于__________状态，滑动变阻器的滑片P应位于最__________端（填“左”或“右”）。
（3）上图右图中甲、乙是根据实验数据绘制的图象，其中正确表示电阻不变，电流随电压变化的图象是__________（填“甲”或“乙”）图。
该实验探究运用了__________法。
（4）综合图中甲、乙图象可得到的结论是__________。
电阻R1/Ω
5
10
15
20
25
电流I/Ω
1.00
0.50
0.35
0.25
0.20
10.逸舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时，用到如下器材：
电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻若干个，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干．设计的电路如图所示．
（1）闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到______端．实验过程中应通过调整滑动变阻器，使______保持不变．
（2）下面是他们获取的部分实验数据，请根据数据在坐标系上描点并连成光滑的曲线．
（3）如果实验过程电压表示数突然变为0，而电流表示数不变，则发生断路的是______；如果电流表示数变为0，而电压表示数突然增大，则发生断路的是______．
（4）若粗心的逸舟少领了一只电压表．多领了一只电流表，请设计一个电路图，使这个实验仍然可以进行．
11.小明同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图与实物图如图所示．已知电源电压和电阻R1的阻值均恒定，电流表A的量程为0～0.6安，电压表V1的量程为0～3伏，电压表V2的量程为0～15伏，滑动变阻器R2上标有“50Ω1A”的字样．
（1）小明按电路图将实物连接起来，闭合开关前滑动变阻器的滑片应放在______端（填“左”或“右”）．闭合开关，发现电流表A与电压表V1的示数为零，电压表V2的示数不为零，若是电路中的电阻R1或滑动变阻器R2发生故障．则故障是______
滑动变阻器R2断路
（2）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A与电压表V1的示数，得到一组实验数据，如下表所示．
实验序号
1
2
3
4
5
电压表V1示数（V）
1.6
1.8
2.0
2.2
2.4
电流表A示数（A）
0.16
0.18
0.20
0.22
0.24
分析表中实验数据可得结论：
当导体的阻值不变时，通过导体的电流与电压成_____正比．
（3）实验中，记录电流表A与电压表V2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出U-I图线（实线部分），如图3所示．则该实验中，在保证实验器材安全的前提下，电路中允许通过的最大电流为0.3____安．
12.小明探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图如图（甲）所示．电源电压不变，R1为定
值电阻，电流表A选用0～0.6A量程，电压表V1选用为0～3V量程，电压表V2选用为0～15V量
程，滑动变阻器R2上标有“50Ω1A”的字样．
（1）请根据电路图（甲）用笔画线代替导线连接实物图（乙）．
（2）闭合开关前滑动变阻器的滑片P应放在_________（A/B）端．
（3）闭合开关S，发现电流表A与电压表V2的示数为零，电压表V1的示数不为零，则电路存在
的故障是___________．
（4）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A与电压表V1的示数，得到一组实验数据，如表格
（丙）所示．分析表中实验数据可得结论：
当导体的阻值不变时，通过导体的电流与其两端电压成
_______比．
（5）实验中，记录电流表A与电压表V2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出I-U2图
线，如图（丁）所示，电源电压是_________V．在保证实验器材安全的前提下，滑动变阻器接入电
路的阻值不得小于___________Ω．
13．在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片向右移动，则（）
A．灯泡亮度变暗，电流表示数变小
B．灯泡亮度变亮，电流表示数不变
C．灯泡亮度不变，电流表示数变小
D．灯泡亮度不变，电流表示数变大
14．在图所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关后，滑动变阻器的滑片尸向右端滑动时
A．电流表示数减小，电压表示数减小
B．电流表示数不变，电压表示数不变
C．电流表示数增大，电赝表示数减小
D．电流表示数减小，电压表示数增大
15.小明观察了市场上自动测高仪后，设计了以下四个电路（其中R′是滑动变阻器，R是定值电阻，电源电压恒定）其中能实现身高越高，电压表示数越大的电路是（）
16.如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电表的示数变化情况是:
A．电流表示数增大，电压表示数增大;
B．电流表示数减小，电压表示数增大;
C．电流表示数不变，电压表示数不变;
D．电流表示数减小，电压表示数不变.
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