初中家长委员会工作计划doc.docx

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初中家长委员会工作计划doc

　　篇一:

《石家庄市第五十一中学家长委员会工作计划》

　　石家庄市第五十一中学家长委员会工作计划

　　一、指导思想

　　积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校工作健康有序地发展。

　　二、工作目标

　　积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”，努力营造有利于学生健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。

　　三、工作措施

　　1、加强组织建设

　　学校成立家长委员会工作领导小组

　　2、规范过程管理

（1）领导小组定期专题学习研究，更新工作方法。

（2）定期召开家委会会议，发挥代表在学校管理中的知情权、参与权、评议权、监督权、参与决策权。

　　3、采取有效措施

（1）建立家庭与学校的绿色通道

　　班主任设计发放“家校有约”热线联系名片，向每一位学生家长公开年部领导、班主任、英学科老师的联系电话或网络联系

　　方式。

随时家长向相关领导、教师了解孩子在校学习、生活情况，交流教子心得，以及提出对学校管理的建议和意见。

（2）鼓励家长积极参与学校管理

　　欢迎每周一上午学校家委会主任参加学校行政会议，到校办公督促学校教育教学的规范运作，并向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作

　　定期召开家长会，通报学校教育教学、收费、招生等工作，听取家长意见、建议。

家委会成员还可以参与学校组织的课外实践活动。

　　（3）建立家长评价的运作机制

　　采用问卷调查等形式，为家长能客观公正地评价教师的教学工作、班主任工作、学校各项工作等提供平台。

　　（4）展示家长委员会工作的成果

　　搜集来自教师、家长的教育心得，以总结推广成果经验。

学校将向媒体宣传典型家长参与学校管理或建设等方面的事迹，鼓励表彰为学校献力献策的典型。

　　4、完善工作机制

（1）健全家委会工作制度

　　①建立家长委员会章程，是家长委员按章履职。

　　②专题例会制度

　　学校家长委员会每学期举行2次例会，广泛征求家长代表、委员们的意见建议。

　　③建立义工制度

　　遵循“以人为本”“自愿量力”的原则，发动广大家长积极参与学校教育教学及学校建设等活动，充分发挥家长的“能量”，拓宽家校教育的渠道，提高办学效益。

（2）创造多元化联系方式

　　根据实际情况，创造多样化的家校联系方式。

家长和老师可以通过座谈、电话、网络联系或个别交流等不同方式进行沟通交流，从而不断强化“共同教育”的观念。

　　（3）建立家校工作建议箱

　　学校以网络的形式专设“家校直通车”家长建议箱，由家长委员会秘书长负责，及时将建议和意见加以汇总。

针对性提出建议，提请校方予以考虑；而教师需要家长配合的建议和意见也加以汇总提请家委会加以考虑、配合。

通过开展家长信箱解答活动，加强家校的相互配合，才能同心同德，将学生培养成有用之才。

总之，学校将力尽所能为家长委员会搭建舞台，使其在当好孩子的辅导员的基础上，成为家校的联络员、学校的监督员、和宣传员，充分发挥其在学校中举足轻重的作用，使之成为学校形象的推广者、学校品牌的宣传者，更是学校教育教学工作的智囊团。

　　石家庄市第五十一中学

　　2013年3月

　　篇二:

《家长委员会工作计划》

　　家长委员会工作计划

　　一、指导思想

　　以中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定为指导，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校教育工作健康有序地发展。

　　二、工作目标

　　积极构建学校、家庭教育体系，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。

　　三、工作措施

　　1、加强组织建设

　　学校成立家长委员会工作领导小组

　　组长

　　组员

　　2、规范过程管理

（1）领导小组定期专题学习研究，更新工作方法。

（2）定期召开家委会会议，发挥代表在学校管理中的知情权、参与权、评议权、监督权、参与决策权。

　　3、采取有效措施

（1）建立家庭与学校的绿色通道

　　班主任设计发放家校热线联系名片，向每一位学生家长公开所任教语、数、英学科老师的联系电话。

　　学校将执行家长开放日制度，体现学校办学开放性。

每学期组织两次家长会，通报学校教育教学等工作。

家长可以向相关领导、教师了解孩子在校学习、生活情况，可以相互之间交流教子心得，可以提出对学校管理的建议和意见。

（2）鼓励家长积极参与学校管理

　　根据学校工作实际不定期的邀请家委会主任或成员参加学校行政会议，到校督促学校教育教学的规范运作，了解学校民主管理制度、办学理念、办学目标等内容，并向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。

　　（3）建立家长评价的运作机制

　　采用问卷调查等形式，为家长能客观公正地评价教师的教学工作、班主任工作提供平台。

并将意见、建议反馈给教师，提高教师工作效率。

　　学校政教处负责搜集教师、学生、家长的教育心得，以总结推广成果经验。

　　4、完善工作机制

（1）健全家委会工作制度

　　①专题例会制度

　　学校家长委员会每学期举行2次例会，广泛征求家长代表、委员们的意见建议。

②对口联系制度

　　为了让家长更充分地参与到学校的管理中，家委会成员可以深入到学校，了解学校教育教学、保育保健和组织活动等情况，并积极参与活动，共同努力为孩子创设更为优质的教育和生活环境。

（2）创造多元化联系方式

　　根据实际情况，创造多样化的家校联系方式。

可以通过座谈、电话联系或个别交流等形式密切与学生家长的联系，家访形式也可用走访、家校路路通、电脑网络等不同方式进行沟通交流，从而不断强化“共同教育”的观念。

　　（3）建立家校工作建议箱

　　学校制一个家长建议箱，由家长委员会负责，及时将建议和意见加以汇总。

针对性提出建议，提请校方予以考虑；而教师需要家长配合的建议和意见也加以汇总提请家委会加以考虑、配合。

通过开展家长信箱解答活动，加强家校的相互配合，才能同心同德，将学生培养成有用之才。

　　（4）提出家校工作新举措

　　除了家长会以外，学校还应向每户家庭发放相关问卷，通过意见征询表进行互动交流活动，学校希望每户家庭都能为学校教育出力。

　　总之，学校将力尽所能为家长委员会搭建“舞台”，充分发挥其在学校中举足轻重的作用，使之成为学校形象的推广者、学校品牌的宣传者，更是学校教育教学工作的参与者。

　　宁阳二十中

　　二0一年十一月日

　　家长委员会工作情况

　　一、本学期开展情况

　　本学年，在学校领导、老师的共同努力下，在家长积极配合下，家长委员会工作取得一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁作用，促进了学校教育教学工作的提高，进一步推进了学校素质教育工作的开展。

具体工作情况和主要做法如下；

　　开学初就召开家委会，让家长了解学生的目标，并向家长汇报上学期所取得的成绩，还通过与家长学习相关家教文章，提高家长的教育能力。

本学期还结合学校实际和需要，邀请家长委员会深入课堂，促进家长与学校的联系。

通过面对面交谈，使学校及时听到家长的呼声，了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切了家庭与学校联系。

　　有意识的，不定期的在家长委员中开展教育理论知识和家庭教育方法等方面的讨论交流活动，帮助家长端正教育子女思想，提高教育质量，有利于子女的成长进步。

　　二、存在问题和今后努力方向

　　在工作实践中，我们取得了一些成绩，但也存在许多不足

　　1、家委会的成员参与热情有的不高。

　　2、家委会成员的管理能力还有待提高。

　　今后，我们仍需继续努力，进一步开展好家长委员会工作，充分发挥好家长委员会的桥梁作用。

　　宁阳二十中

　　二0一0年十二月

　　家长会培训资料

　　一、家庭教育

　　初中阶段是学生努力学习的一个时期，是一个爬坡的时期，也是学生在身心行为等方面变化比较迅速的时期，是一个“分水岭”，一个危险的时期。

父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和管理。

　　这一时期的学生发展具有以下特点

　　1、由少年期向青年初期发展过渡的特点。

　　2、情感情绪易激动暴躁和两极波动，爱凭感情行事的特点。

　　3、可塑性大，可变性强的特点。

　　4、认识能力显著落后于独立意向和行动能力的特点。

　　5、自尊心、自信心、争强好胜心急剧增强的特点。

　　6、独立意向，成人感和自主、自立意识急剧增强的特点。

　　7、相互爱慕心理急剧增加和自我控制能力相对落后的特点。

　　这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。

有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们常常感觉没有人可以理解他们。

他们的情感其实很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。

比如，初中生因学习成绩或学习行为差，被老师批评，家长训斥，而离家出走。

便是典型的例子。

　　这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟。

他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。

心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期。

冲动是他们这个时期的最大特征，他们辨析是非的能力不强，但很自信，自我抑

　　篇三:

《初中部家长学校工作计划》

　　2014年春季李寨中学家长学校工作计划

　　一、指导思想

　　家庭教育是家庭承担社会职责中最重要的一种职能。

每一个人的社会化，不仅需要家庭的哺育，更需要家庭的教养。

家庭教育对人的一生所产生的作用，是其他教育所无法代替的。

家庭教育对社会所产生的效用，也是其他教育力所不能及的。

因此，一个社会的国民教育，必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。

而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。

开办家长学校，旨在转变家长的教育观念，提高家长的自身素质，对家长进行正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进行家庭教育，为培养21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。

　　二、工作目标

　　1、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。

　　2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知识普及率达100%。

　　3、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。

　　三、具体要求与措施

（一）加强组织领导，做到四落实

　　1、组织落实健全组织机构，成立“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　2、时间落实。

“家长学校”上课学习时间，一般每学期安排1-2次，每次授课可分年级集中进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

　　3、教师落实。

家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。

　　4、教学内容落实根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行。

并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。

（二）加强教学研究，提高业务水平

　　1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

　　2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；

　　3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。

　　4、组织教师总结经验，撰写有关论文。

　　（三）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。

　　1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录像，帮助家长深入细仔地了解学校。

　　2、继续开展“天使行动计划”让学生为家长服务、分忧。

　　3、创建“家庭、学校培养学生联系卡制度”加强老师和家长之间的联系，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

　　4、通过家长学校的学习，在家长中进行经验交流。

　　李寨中学{初中家长委员会工作计划}.

　　2014年2月篇二2013年初中家长学校工作计划

　　2013年初中家长学校工作计划

　　一、指导思想

　　家庭教育是家庭承担社会职责中最重要的一种职能。

每一个人的社会化，不仅需要家庭的哺育，更需要家庭的教养。

家庭教育对人的一生所产生的作用，是其他教育所无法代替的。

　　家庭教育对社会所产生的效用，也是其他教育力所不能及的。

因此，一个社会的国民教育，必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。

而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。

开办家长学校，旨在转变家长的教育观念，提高家长的自身素质，对家长进行正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进行家庭教育，为培养21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。

　　二、工作目标

　　1、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。

　　2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知识普及率达100%。

　　3、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。

　　三、具体要求与措施

（一）加强组织领导，做到四落实

　　1、组织落实健全组织机构，成立“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　2、时间落实。

“家长学校”上课学习时间，一般每学期安排1-2次，每次授课可分年级集中进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

　　3、教师落实。

家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。

　　4、教学内容落实根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行。

并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。

（二）加强教学研究，提高业务水平

　　1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

　　2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；

　　3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。

　　4、组织教师总结经验，撰写有关论文。

　　（三）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。

　　1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录像，帮助家长深入细仔地了解学校。

　　2、继续开展“天使行动计划”让学生为家长服务、分忧。

　　3、创建“家庭、学校培养学生联系卡制度”加强老师和家长之间的联系，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

　　4、通过家长学校的学习，在家长中进行经验交流。

　　2013篇三中学家长学校工作计划

　　2011－2012学年度中学家长学校工作计划

　　一．指导思想

　　家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一位老师，也是孩子最亲近的终身教师。

家庭教育是人类一切教育的起点和基础，关系到孩子的健康成长和千家万户的幸福，关系到国家的未来和社会的发展，是教育教学工作中不可缺少的组成部分。

通过家长学校开展各类宣讲、指导活动，使广大家长明确党的教育方针，了解国家有关法律、法规及政策，了解学校教育规律、办学思路和校规校纪，指导家长树立正确的教育观，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

　　二．主要工作

　　领导重视、计划落实

　　成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，制订家长学校教学计划。

　　家长学校组织机构

　　完善社区网络，成立家长学校委员会。

　　完善社会、家庭、学校三结合网络，各年级推选家长代表组成家长学校年级委员会，家长委员会成员负责监督家长学校开展工作，参与家长学校管理工作，及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。

　　讲授科学家教方法。

积极开展理论学习，做到理论联系实际，努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。

　　请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。

　　三．参加对象

　　全校所有在校学生的家长。

　　四．组织领导

　　由家长学校校委会组织实施。

　　五．教学内容和日程安排

　　2012年2月

　　成立六年级家长委员会，调整七·八·九年级家长委员会。

　　讲座“初中生家长读本”。

　　家校交流

　　2012年3月六年级

　　讲座“初中生家长读本”第五讲“指导孩子学会学习”。

　　学生管理与监护责任探讨--各班家长学校教师。

　　2012年4月七年级

　　家庭教育技巧--外聘教授本校专职教师。

　　初中生的认知规律与学习方法指导。

　　讲座“初中生家长读本”第六讲“帮助孩子提高健康素质”。

　　家校交流。

　　评选优秀家长。

　　2012年5月八年级。

　　1.讲座“初中生家长读本”第七讲“对孩子进行审美情趣的培养”。

　　家校交流

　　2012年6月九年级

　　1讲座“初中生家长读本”第八讲“帮助初中生发展积极向上的心理”。

　　青春期卫生辅导课。

　　毕业生心理素质教育。

　　评选优秀家长。

　　六.几点措施

　　做好家长学校的前期准备工作。

精心组织安排，使家长学校成功开办，办出特色。

　　学员点名制度各班学生家长都要参加家长学校学习。

家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处签名。

　　要求家长加强自身修养，按时参加家长学校活动，掌握必备的家庭教育知识，科学地教育子女。

并做好测试题。

　　为鼓励先进，树立典型，学期结束前开展评比优秀家长工作。

　　学期总结会。

.

　　6做好家长学习材料的搜集与整理，并上交。

7授课方法集中授课和分班授课相结合。

　　地点各班级教室，教师家长学校外聘教师、本校专职教师。

　　篇四:

《初中家长学校工作计划》

　　2013年初中家长学校工作计划

　　一、指导思想

　　家庭教育是家庭承担社会职责中最重要的一种职能。

每一个人的社会化，不仅需要家庭

　　的哺育，更需要家庭的教养。

家庭教育对人的一生所产生的作用，是其他教育所无法代替的。

　　家庭教育对社会所产生的效用，也是其他教育力所不能及的。

因此，一个社会的国民教育，

　　必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。

而家庭教育则是提

　　高全体国民素质的基础。

开办家长学校，旨在转变家长的教育观念，提高家长的自身素质，

　　对家长进行正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进行家庭教育，为培养21世纪全面发

　　展的人才作出应有的贡献。

　　二、工作目标

　　1、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。

　　2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知识普及率达100%。

　　3、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习

　　惯。

　　三、具体要求与措施

（一）加强组织领导，做到四落实

　　1、组织落实健全组织机构，成立“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长

　　委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和

　　方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，

　　进一步提高管理的实效。

　　2、时间落实。

“家长学校”上课学习时间，一般每学期安排1-2次，每次授课可分年级

　　集中进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

　　3、教师落实。

家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教

　　育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。

　　4、教学内容落实根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进

　　行。

并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。

（二）加强教学研究，提高业务水平

　　1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

　　2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；

　　3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。

　　4、组织教师总结经验，撰写有关论文。

　　（三）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。

　　1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录像，帮助家长

　　深入细仔地了解学校。

　　2、继续开展“天使行动计划”让学生为家长服务、分忧。

　　3、创建“家庭、学校培养学生联系卡制度”加强老师和家长之间的联系，引导家长配合

　　学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

　　4、通过家长学校的学习，在家长中进行经验交流。

2013篇二中学家长学校工作计划高河中学2009—2010学年度家长学校工作计划

　　一、办校意义及目标

　　家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一任老师，也

　　是孩子最亲近的终身教师。

家庭教育是人类一切教育的起点和基础“教先从家开始”，家庭教

　　育不仅关系到中学生的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。

　　家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。

只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育

　　质量。

　　具体目标

　　1．向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。

　　2．向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。

　　3．向家长宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应营造保持良好的家庭育人环境。

　　4．沟通各类教育的联系，适应新的教育形式，解决新形式下的新问题。

　　5．交流和探讨教育子女的好经验和好方法。

　　二、主要工作

　　1、领导重视，计划落实。

成立以校长为组长的家庭教育工作领导小组，及时制订家长学

　　校的教学计划。

　　2、完善社区网络。

成立家长学校委员会。

继续完善社会、家庭、学校三结合网络。

及时

　　反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。

　　3、讲授科学的家教方法。

积极开展理论学习，做到理论联系实际。

努力提高家长学校教

　　师的教学水平，提高办学品位。

　　4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。

　　三、具体措施

　　1、制定《家长学校章程》、《家长教育行为规范》、《教员守则》、《学员守则》、《交流与反

　　馈》等规章制度，使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。

　　2、健全家长委员会的制度，聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。

各班学生家长

　　为委员会成员。

家长委员会负责日常具体工作，每学期由委员会组织家长进行一次家教知识

　　讲座，组织家长为学校出谋划策。

学校定期评选模范家长。

　　3、学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业，具有较高专业知识和修养的

　　专家、老师为家长上课。

通过学习，帮助家长树立科学的家教理念，及时解决子女在成长过

　　程中发生的不良行为，确保他们健康快乐地成长。

　　4、定期召开家长会和开展家长开放周活动。

学校要求每班每学期必须召开一次家长会。

家长会的形式多种多样，或交流对话，或专

　　家报告和咨询，或家长、教师、学生联欢。

通过多种多样的形式，增进相互感情和了解。