领导讲话稿开场白.docx
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领导讲话稿开场白
领导讲话稿开场白
【篇一：
领导讲话开头常用词语】
领导讲话开头常用词语
春暖花开、鸟语花香、大地回春、百花争鸣阳春三月、青山绿水、
冰雪消融、春江水暖春光明媚、万物复苏、春风报喜、春雨如油四
季回春、阳光明媚、春意盎然、绿草如荫春光无限、花红柳绿、晴空万里、阳光普照风和日丽、春风和气、春光乍泄、春意盎然夏日炎炎、骄阳如火、五黄六月、夏日炎炎夏阳酷暑、绿树成荫、七月流火、盛夏时分骄阳似火、皎阳似火、炎炎夏日、酷暑难耐繁花似锦、凡桃俗李、纷纷扬扬、纷红骇绿秋风送爽、天高云淡、丰收时节、秋高气爽秋水长天、蓝天白云、枫红似火、收获似金长风万里、秋色无边、秋风秋意、静湖荷花秋兰飘香、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习冰天雪地、风雪交加、寒冬腊月、雪满长空隆冬季节、冰天雪地、傲雪凌霜、寒梅花开
雪花飞扬、寒风刺骨、天寒地冻、火树银花银妆素裹、冰冻三尺、茫茫大雪、滴水成冰寒气袭人、白雪皑皑、风号雪舞、风雪交加千
里冰封、朔风凛冽、天寒地冻、雪虐风饕
满面春风、春光无限、四季回春、绿草如荫春露秋霜、春花秋月、春华秋实、春兰秋菊春回大地、春晖寸草、春暖花开、春色撩人春色满园、春山如笑、春深似海、春生秋杀春生夏长、秋收冬藏、春笋怒发、春蛙秋蝉春意盎然、春意阑珊、红情绿意、花红柳绿花香鸟语、枯木逢春、柳暗花明、漏泄春光满园春色、柳绿花红、鸟语花香、双柑斗酒寻花问柳、雨丝风片、莺歌燕舞、雨后春笋有脚阳春、暗香疏影、百花齐放、娃紫嫣红倡条冶叶、尺树寸泓、出水芙蓉、摧兰折玉风吹雨打、风花雪月、浮花浪蕊、孤标傲世桂馥兰香、桂林一枝、桂子飘香、含苞待放含苞欲放、红衰翠减、鸟语花香、叶落知秋一叶知秋、秋风团扇、金风送爽、雁过留声秋色宜人、天朗气清、春种秋收、春兰秋菊秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、一丛金黄
一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、丹枫迎秋阴雨绵绵、烟雾弥漫、寒风瑟瑟、寒冬腊月北风呼啸、大雪纷飞、万里无云、银石流金清
风拂面、风云变幻、冰天雪地、暴风骤雨
适逢秋高气爽，春华秋实，硕果累累丰收的时节！
激情似火，热力
四射（夏季）
冬天是一个收藏的季节，冬天是一个蓄势待发的季节，让我们在这
蕴孕育希望的风月里。
。
。
。
。
【篇二：
领导讲话开场白之】
2015-08-27共产党员共产党员
领导者讲话艺术的重要性毋庸置疑，而领导讲话的开场白则更加重
要，因为恰当得体的开场白有利于话题的展开和交谈的顺利进行。
下面笔者不揣浅陋，重点谈一谈领导讲话开场白应该忌讳的一些问
题，以就教于方家。
1切忌以套话开场
一句话就说：
“我一直说，回到了厦门就像回到了家，大家猜猜我回
家后做的第一件事是什么？
”只此一句，就把现场所有人的思维给调
动了起来。
正当大家饶有兴致地猜测时，他紧接着说：
“当然是脱衣
服啦，天太热了嘛！
”于是把自己的西服外套脱下来往旁边一扔。
他
的这一举动引来了师生们的一片笑声，记者也纷纷上前拍照。
他又
指着记者说：
“不要再拍了，再拍我也不会脱了。
”师生们又是一阵
哄笑。
就是这样短短三句开场白，就很好地活跃了现场的气氛，使
得所有的听众都期待着他下面的演讲。
从这两个案例的对比中我们
得出的启示是：
领导讲话一定要避免讲套话，尤其是切忌以套话作
为开场白，这不仅仅是一个习惯问题，更重要的是领导思维问题。
因此，领导干部平时应该善于观察、学习，不断地开动脑筋，力求
讲出一些别出心裁、不落俗套的开场白，这样才能增强讲话的感染
力。
2切忌以大道理开场
领导讲话切忌满嘴大道理，给人以假、大、空的感觉。
尤其是开场
白，如果刚一开口讲话便都是些大道理，那效果肯定不会好。
例如，
有位领导在讲廉政课时，刚一开口便说：
“党的作风建设是关系党的
形象，关系人心向背，关系党和国家生死存亡的根本问题，我们党
历来都十分重视领导干部的作风建设。
”这句话无论是从语法上还是
逻辑上讲，都没有任何问题，而且说的也是实情，但这样的大道理
在场的哪位学员不懂？
这无异于在大家面前又强调了一遍“1+1=2”。
所以，可想而知，在场的学员无不面带倦色。
由此联想到湖南省某
市有些领导在会场睡觉被
处罚一事。
我们说开会睡觉固然不对，但坐在主席台上讲话的领导
是否也应该自查一下，如果讲的都是那些人尽皆知的大道理，那听
众昏昏欲睡应该也是情有可原的。
因此，领导讲话切忌以大道理作
为开场白，要讲究语言的生动诙谐，否则就难以产生应有的效果。
3切忌以生涩的名言警句开场
4切忌以离题较远的故事开场
现在有一种叫作故事式的开场白，就是在开场的时候先讲一个故事，
然后从这个故事中引出自己要讲的话题。
这种开场白因其具有生动
平实、深入浅出、启人深思等好处而被广泛应用。
笔者在和学员研
讨的时候，就有相当一部分学员采用这种方法，但坦率地讲，效果
并不都很理想。
例如，印象最深刻的是有一次在讨论“如何增强领导
者的非权力影响力”这个话题时，有位学员便引用了一个故事作为开
场白。
故事的梗概是诸葛亮如何神机妙算、足智多谋，通过一些事
情真正让关羽、张飞等猛将信服，而不是以军师的身份强迫命令，
体现了诸葛亮的非权力影响力。
我们说用这个故事来引出话题倒也
无可厚非，但关键的问题是这位学员在叙述故事时横生枝节、语言
啰嗦，大故事套着小故事，且有些故事离题比较远，像这样的故事
式开场白只能是适得其反。
还有位学员在讨论同一话题时也是刚开
始引用了一个故事。
这个故事是说1945年丘吉尔竞选连任首相失利，
斯大林嘲笑他说：
“丘吉尔，你打赢了仗，人民却罢免了你。
你看看
我，谁敢罢免我啊！
”丘吉尔不以为然地说：
“我打仗就是为了保卫
人民罢免我的权利。
”紧接着这位学员总结说：
“人们之所以爱戴丘
吉尔，绝不仅仅因为他是首相，而是他说话做事一针见血的风格令
很多人都十分钦佩，这就是领导者的非权力影响力。
那么，我们应
该如何增强这种影响力呢……”这位学员所引用的故事就很恰当，简
短且紧扣主题。
从这两个案例的对比中，我们得出的启示是：
故事
式的开场白固然有其优势，但运用时一定要注意选取合适的故事以
及叙述时的精练，否则，如果故事离题较远且叙述冗长，便会令听
众失去继续
听下去的兴趣，那样只能是徒劳无功、事与愿违。
（来源：
“领导科
学”公号）
【篇三：
会议讲话稿与例文】
会议讲话稿与例文
2010-01-2518:
06:
06来自:
蓝色骑士
一、概念
（、概念
讲话稿亦称发言稿，就是在各种会议、集会上或利用不同宣传工具
发表的讲话文稿，它是人们工作和社会生活中经常使用的一种文体。
（、特性
（1）实用性。
讲话稿是一种借助口头表达的书面材料，它广泛应用
于大小会议和不同场合，如果需要，还可以登报、广播；上电视，
叫做录像讲话。
随着经济交流和现代化科学技术的发展，它的用途
越来越广泛，具有反映快、应用广泛、实用性强等特点。
（2）政策性。
讲话稿一般由本人写或授意他人（个人或专门写作班
子）代写，但无论谁写或用于什么场合，都必须符合政策要求，否
则，就会“言不及义”，因此，讲话稿又有政策性强的一面。
（3）时间性。
因各种需要举行的会议、集会等都是在一定时间、地
点等条件下进行的。
因此，讲话稿一般都具有较强的时间性，否则，
该在事发之前讲清的问题却在事后讲，就变成“马后炮”；应立即做
的总结报告或表彰会等，却要拖上一段时间，就失去应有的效力，
“时过境迁”，不会产生什么积极效果。
（4）条理性。
讲话主要是用声音作为传播的媒介，声音在空中停留
短暂，因而，要使讲话的内容被听众听清、听懂，就要条理清晰、
层次分明。
否则，所讲内容虽然丰富、深刻，但缺乏清晰严密的逻
辑性，不能一环扣一环，一步挨一步地叙事、说理，听众接受起来
困难，势必会影响讲话的效果。
（5）通俗性。
讲话稿与一般文章不同，要合乎口语，具有说话的特
点。
这就要求撰写讲话稿要深入浅出，通俗易懂，使用语言时不宜
咬文嚼字，句子不要太长，修饰部分要少，以免造成听众的错觉，
不得要领。
同时，也应当讲究文采，以便讲起来生动，达到雅俗共
赏的效果。
（、作用
（1）交流预备作用。
经济工作离不开交流，讲话稿正是保证各种交
流顺利进行的一种得力工具。
有了讲话稿，不致于走题或把话讲错，
既可以节省时间，又能比较集中地、有条理地把话讲好，收到好的
交流效果。
（2）联系监督作用。
讲话或讲演是面对面进行的，它能使讲话人与
听众在时间、空间上紧密地结合在一起，成为一个交流整体。
好的
讲话能使人感到亲近，尤其是领导干部的讲话，更是直接联系群众、
体察下情的好机会，因此，讲话稿有加强联系的作用。
当然，听众不仅“听其言”，更要“观其行”，如果讲话只打雷不下雨，
下次听众就不要听了。
因此，讲话稿还暗含着监督作用。
写作时要
注意具体实在，成绩不夸大，缺点不缩小，实事求是。
（3）宣传教育作用。
现代化经济建设是千百万人民群众的事业，好
的讲话能使人“奋”、使人“启”、使人“发”，讲话稿正是组织人民、
动员人民向着一个共同的目标奋斗的一种有利宣传教育形式，通过
它不仅能快捷地上情下达，而且能把听众的愿望、需求、知识、经
验、信息等及时交流出去，成为鼓舞人民、教育人民、提高人民素
质的有力杠杆，因此，它既是有组织、有计划进行的有力宣传教育
工具，也是群众进行自我教育的一种好形式。
（、种类
由于讲话稿内容丰富，应用范围广泛，表现形式灵活多样，所以很
难进行严格的分类，只能从不同角度作大体区分。
从内容上可分为：
政治讲话稿、礼仪讲话稿、学术讲话稿、宗教讲话稿、工作讲话稿、
社会生活问题讲话稿等。
从应有范围和表现形式上又可分为：
集会
演讲
稿、战地演讲稿、会议讲话稿、广播电话讲话稿、课堂演讲稿等。
以上只是大致的分类，其中也有交叉，不能截然分开。
以下简要介
绍几种常见的讲话稿。
（1）政治讲话稿。
指在研究和解决政治问题的会议上发表讲话，或
在群众集会上发表政治宣传色彩浓厚的演讲所使用的稿子。
如国家
领导人及各级党政部门负责人在一定场合宣传贯彻党和国家方针政
策的讲话稿，各级人民代表及纪检监察委员以议政为主要内容的发
言稿，以及外交官员发表外事演说的稿子等，均属政治讲话稿。
政
治讲话稿要求观点鲜明、论述充分、逻辑严密，具有强烈的论辩色
彩。
（2）礼仪讲话稿。
指在纪念会、追悼会、开幕式、闭幕式、欢迎会、
宴会等场合发表悼念、答谢以及应酬性的讲话所用的稿子。
（3）以动员、布置工作和总结、交流工作经验为目的的讲话所用的
稿子。
这类讲活，通常又称为“作报告”。
如“传达报告”———传达
上级的指示精神；“动员报告”———为开展、推动某项工作而发表
的讲话；“总结报告”———领导同志在工作总结会上的讲话，等等。
（4）社会生活问题讲话稿。
指就社会生活中的现象和问题进行分析
评论的讲话稿。
既可以从社会生活的各个领域选题，也可以围绕一
个中心问题作专题讲述。
（5）学术讲话稿。
指在数、理、化、农、医、工等自然科学领域和
哲学、历史、文学、经济、法律等社会科学领域，就某些学术问题
在会议上发表见解，阐明主张，公布研究成果所用的讲话稿。
教师
讲课时所用的讲稿，也属于这一类。
二、格式
讲话稿一般由标题、称谓、正文等部分构成：
1、标题
（1）有的标题标明讲话时间、地点、讲话人身份，如《**同志在二
轻系统深化经济改革工作会议上的讲话》；
（2）标明中心思想，如《对经济工作的几点意见》；
（3）提出问题，如《理顺价格体系的关键何在》等。
标题要醒目，
忌晦涩；有新意，忌粗俗，这样才能有吸引力。
2、称谓
即根据不同的听众对象首先发出的称呼，如“同志们、朋友们”，“妇
女们、先生们”，“教师们、同学们”等。
称谓要贴切、富有礼仪，这
样有利于更好地沟通彼此的感情。
3、正文
正文包括引言、主体、结尾三部分。
引言亦称开场白，是讲话稿开头部分。
开场白不宜过长，但需精心
设计，有一个好的开场白，讲话者从一开始就能主动而有效地控制
听众情绪，为引入正题打下基础。
主体亦称本论，是讲话稿的中心部分。
这一部分要紧紧围绕中心议
题展开论述，在材料编排上，要注意以下几点：
一是要中心鲜明，
论点突出，做到一以贯之，即全篇幅一个中心论点；二是要讲究条
理，前后材料编排要符合表达中心论点的需要；三是要严谨，做到
点线相连，不枝不蔓；四是观点与材料、论点与论据要统一；五是
奇正相生，把趣味性材料与论证材料巧妙安排，做到庄谐合一。
结尾亦称收尾，即收结全文，归纳主题。
除此外，还可最后一次打
动听众，把听众的情绪推向高潮。
结尾一是要“结住”，不要狗尾续
貂，“再”说上几句；二是要结的“漂亮”，结尾时的风格一般有两种：
一种是以坚定有力的语言向听众发出号召、提出希望或要求、给听
众以巨大的鼓舞；一种是以谦敬的语言向听众致谢或致谦，也可以
意尽言止，自然结尾。
三、相关要求
撰写讲话稿要遵循以下写作要求：
（1）了解情况、有的放矢
怎样写好讲话稿？
简单地回答：
需要讲什么就写什么，因为讲话稿
是为发表讲话准备的。
要想真正弄清楚需要讲什么和需要怎么讲，
就一定要了解情况。
首先要了解听众。
发表讲话，是讲话人向听众传播信息或做宣传、
教育、鼓动工作的过程，也就是与听众沟通的过程。
不了解听众，
怎么谈得上与之交流沟通呢？
因此，写作讲话稿，无论是亲自执笔，
还是让别人代笔，都要先做一番调查研究工作，弄清楚听众是些什
么人，他们关心什么问题，想了解什么情况，要澄清哪些疑问，他
们认为最重要的关键在哪里，他们的思想状态、文化水平、理解和
接受能力又怎样。
只有把这些调查研究工作做好了，对听众的心思
和特点有数了，才能有的放矢，写出听众想听、爱听、听了入耳、
动心、动情的讲话稿。
千万不可像毛泽东同志在《反对党八股》中
所批评的那样，射箭不看靶子，弹琴不看听众，在不了解讲话对象
的情况下，主观地想讲什么就写什么，想怎么讲就怎么写；更不能
自以为是地决定，我写什么你就讲什么，我怎么写你就怎么讲。
写讲话稿还要了解讲话人和会场，要考虑讲话人的身份、特点和场
合。
一个人都是有多重身份和不同特点的。
例如，在单位是领导，
在家里是一个丈夫和父亲，到街上又是一个普通行人。
因此，亲自
执笔写讲话稿，就要考虑自己是以什么身份和面貌出场讲话的；如
果替别人代写讲话稿，还要弄清讲话人的文化素养、政策理论水平、
演讲经验和能力、讲话习惯和风格等等。
此外，还应摸清以下情况：
这是什么内容性质的会议，要研究解决什么问题，还有什么人要发
表别的内容的讲话，讨论的情况怎样，会场的气氛怎样，是什么样
的会场。
总之，只有弄清楚听众、讲话人和会场三方面的情况，才
能通盘加以考虑，更准确地确定应当讲什么和怎么讲，使所写的讲
话稿适应讲话的需要，符合讲话的要求。
（2）中心突出、观点鲜明、富有新意
突出中心、观点鲜明、富有新意，也是写好讲话稿的一条重要原则
和基本要求。
中心，既指文章或讲话的主题、基本观点，也指全篇
的中心内容。
只有突出中心、观点鲜明，用观点统帅内容，内容中
又渗透着观点，听众才能对你表达的内容和观点留下深刻的印象。
要突出中心，就要注意“思维导向”。
所谓“思维导向”，是指引导听
众的思想，把他们的注意力引向某一方面和目标———讲话稿内容
的“中心”。
这就是说，讲话稿从始至终都要围绕着“中心”写，所有内容的表达和组织安排，都要为讲清基本情况和基本观点服务，在
讲清情况的同时阐明观点，不要有任何内容脱离或偏离“中心”。
像
《反对党八股》这篇讲演稿，内容很丰富，既有历史的回顾，又有
现实情况的分析；既有生动形象的比喻，又用引经据典作例证。
但
全文从头到尾都围绕“反对党八股”这个中心写，始终没有偏离这个
主题。
因此，读完这篇文章，人们就能认识党八股的危害，明白为
什么和怎么反对这股不正之风的道理，从而留下深刻印象。
这种“围
绕中心”的写法，向我们提供了一条组织文章内容的基本法则：
文章
无论长短，都要用一根主线贯穿全篇，把各部分原来互不相关的内
容联系起来，形成一篇结构完整的文章。
这根主线就是文章的“中
心”，文章的主题。
有的人写篇幅较长的讲话稿内容面面俱到，不分
主次，没有中心，缺少贯穿全篇的主线，显得“散”、“乱”，其原因，
就在于尚未掌握这一法则的奥秘。
观点鲜明，是指要敢于亮明观点，敢讲真话。
讲话稿是用来面对听
众的，这种面对面的交流方式要求讲话人把自己的思想直接暴露出
来，公之于众。
如果不表示赞成什么，也不表示反对什么，吞吞吐
吐，含糊其辞，听众就会不满足，甚至感到受了愚弄，认为你在耍
滑头。
敢亮观点的前提是自信，相信自己讲的正确，有道理。
否则，
连自己都不相信，还要讲出来让别人相信，岂不是愚弄听众！
还要
敢讲真话，讲真实观点，真实情况。
敢讲真话的前提是相信群众，
相信自己所讲的群众能够理解和接受；相信“群众是真正的英雄”，
是不能欺骗，也是欺骗不了的，因此决不能讲假话。
抱着自信和相
信群众的态度，写出敢于亮明真实观点
的讲话稿，讲话的成功就有了基本保证。
亮明观点、讲真话，都要能讲出新意。
所谓“新意”，即指要讲出新
情况、新事实、新材料、新观点、新见解，也指能从一个崭新的不
同角度谈一个老问题。
总之，讲话稿内容要新鲜，要能谈出新意来，
才能吸引听众，给人以新启示、新的教益。
那种拾人牙慧、入云亦
云、充满尽人皆知的陈词滥调、没有一点新鲜货色的讲话稿，听众
听了一定会打瞌睡。
（3）晓之以理、动之以情
写讲话稿要学会说理，要把道理讲明白，达到晓之以理，以理服人
的目的。
在讲话稿中所讲的道理和说理的方法，要适应听众听讲的需要。
总
的要求是：
要把符合马列主义、毛泽东思想，符合国家的方针、政
策和法律，符合人民群众利益的道理讲“活”，让听众容易理解和接
受；不要干巴巴的说教，少讲空洞的大道理。
越是面对基层普通群
众，越要注意说理的生动、形象和通俗，要多用比喻、对比等方法
说理，要多举群众熟悉、日常看得见摸得着、感受深刻的具体实例
来说理。
注意分析过程的逻辑性也很重要，富有逻辑是一种强大的力量。
在
讲话稿中所举例证要恰当，要与提出的观点严丝合缝、和谐统一；
要注意分析有步骤、有层次、有条理，不可匆忙地提出观点，武断
地得出结论：
要善于引导听众的思路跟着你的分析过程走，觉得无
可置疑，自然而然，口服心服地赞同你的结论。
此外，有些讲话稿
还要讲究说理的战斗性，方法是：
既从“正面”说理，又从“反面”说
理。
所谓从“反面”说理，是要针对听众中的疑问，特别要针对反面
的观点，采用设问、反驳等方法，将人们的误解和疑惑一一澄清，
将明显错误甚至反动的谬论彻底驳倒，以更加证明自己观点的正确。
这种反证的说理方法，在论辩性的演讲稿中，应当更多地加以采用。
然后，他又以充满理智和饱含激情的语言进行了分析，发出了庄严
的号召。
他的分析“是根据对事实的充分了解说话的”，听众不能不
信服；他的号召是充满了对法兰西祖国的深切热爱之情的，因而就
能发挥催人奋起的强大鼓舞作用。
这一切都是作者强烈的爱国真情
的自然流露，因为戴高乐将军确是一位名垂青史的伟大爱国主义者。
在这里，戴高乐与法国人民已经心心相印，双方的感情已经水乳交
融，通过广播这篇演说，他才能在法国民众的心底点燃起“抵抗的火
焰”。
从这一篇演说词，我们应当能够领悟怎样才能写出既晓之以理
又动之以情的讲话稿的奥秘。
（4）讲究语言、写出特色
写作讲话稿，语言首先要通俗易懂，不能过于艰深、生僻。
例如，
使用专业性很强的词汇要慎重，必须使用时，要加以通俗的解释；
也不要使用易生歧义的词语，以免听众听不懂或产生误解。
其次，
要求语言上口入耳、生动形象。
上口入耳就要讲究句式，要多用简
洁的短句，不写修饰成分过多的长句，以免讲起来拗口，听起来费
劲；还要注意音节匀称和词句的声调变化，使语言朗朗上口、入耳
动听。
要善于运用比喻、对比、排比、拟人、夸张、衬托等修辞手
法，使语言生动形象。
讲话稿要能写出特色。
所谓“特色”，一是指能适应不同听众的特点。
例如，对知识分子讲话要注意文雅，对农民讲话要尽量说“大白话
对青年讲话要富有朝气，等等。
二是指能写出讲话人说话的特点。
讲话稿要能体现出讲话人讲话的风格，或直率，或含蓄，或幽默，
或严肃，或放达豪爽，或温文尔雅，做到“文如其人”。
总之，从内
容到语言都有特色的讲话稿，才能吸引人，给人以深刻的印象。
现
在讲话稿的语言比较普遍的毛病是：
语言乏味，不够生动活泼，不
是板起面孔的“干部腔”，就是咬文嚼字的“知识分子调”，缺乏特色。
要克服这些毛病，就要像毛泽东同志在《反对党八股》中所说的那
样，向民间、外国和古人学习语言，使自己的语言充实起来，丰富
起来；同时，还要在写作实践中认真对待，学会运用语言的艺术。
这样，就不愁写不出语言讲究、富有特色的讲话稿。
胡锦涛在十届纪检监察一次会议闭幕会上的讲话（2003年3月18
日）
各位代表，这次大会选举我担任中华人民共和国主席，我对各位代
表和全国各族人民的信任，表示衷心的感谢。
我深知，担任国家主席这一崇高的职务，使命光荣、责任重大。
我
一定忠诚地履行宪法赋予的职责，恪尽职守、勤勉工作、竭诚为国
家和人民服务，不辜负各位代表和全国各族人民的重托。
江泽民同志担任国家主席十年间，高举邓小平理论伟大旗帜，以审
时度势的领导才能、与时俱进的政治勇气和励精图治的工作精神，
为中国特色社会主义事业的发展建立了卓著的功勋，赢得了全国各
族人民的衷心爱戴和国际社会的普遍赞誉。
尤其是他集中全党智慧
创立的“三个代表”重要思想，对于我国各项事业的发展具有重大而
深远的指导意义。
我们向江泽民同志表示衷心的感谢和崇高的敬意！
我们新一届国家机构工作人员是在国际形势复杂多变、国内建设任
务艰巨繁重的新形势下担负重任的，为了履行好人民赋予的神圣职
责，我们一定
努力做到：
第一，发扬民主、依法办事，坚持党的领导、人民当家
作主和依法治国的有机统一，坚定不移地维护社会主义民主的制度
和原则，维护社会主义法制的统一和尊严。
第二，忠于祖国、一心
为民，坚持国家和人民的利益高于一切，做到权为民所用、情为民
所系、利为民所谋，始终做人民的公仆。
第三，继往开来、与时俱
进，继承和弘扬中华民族的优良传统，学习和发扬我国老一辈领导
人的崇高品德，永不自满，永不懈怠，开拓进取，不断前进。
第四，
严以律己、廉洁奉公，始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风，为国
家和人民夙兴夜寐地勤奋工作。
我和新一届国家机构工作人员诚心诚意地接受各位代表和全国各族人民的监督。
各位代表，五千多年来，中华民族历尽沧桑，创造了灿烂辉煌的中华文明，也经受过屈辱和磨难。
近代以来，无数爱国志士和中国共产党人为中华的崛起前仆后继、英勇奋斗。
新中国成立半个多世纪来，在中国共产党的领导下，经过全国各族人民的顽强努力，中国大地上发生了翻天覆地的历史剧变。
今天，我们伟大的祖国欣欣向荣，发展前景无比美好。
中国人民的伟大实践向世人昭示：
只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。
全面贯彻十六大精神，把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进,这是历史和时代赋予我
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