名词所有格的形式和用法.docx

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名词所有格的形式和用法

名词所有格的形式和用法。

（1）名词所有格一般是词尾加′s构成，如：

theboy’sbag；ourteacher’sroom等。

如果原词已经

　　有复数词尾-s，则仅仅加一个（′）即可，如boys′school等。

词尾无s的复数名词则仍要加′s，如：

　　men’sclothes等。

（2）表示无生命东西的名词的所有格不可用词尾加（′s）或（′），而是用of属格，如：

thewindow

　　oftheroom等。

但在表示时间、距离以及其他习惯用语中，则需用（′s）或（′）表示所有格，如：

　　tenminutes′walk等。

　　（3）如果一样东西为两人共有，则只在后一个名词后加“'s”。

　　如：

WevisitedXiaoLiandXiaoZhang'sroom.我们参观了小李和小张的房间。

　　（4）名词的双重所有格。

（本部分只出现在教师版中）

　　物主代词不可与a,an,this,that,these,those,some,any,several,no,each,every,such,

　　another,which等词一起修饰一个名词，而必须用双重所有格。

　　公式为：

a,an,this,that+名词+of+名词性物主代词。

　　如：

afriendofmine我朋友中的一个

　　eachbrotherofhis他的每个哥哥

　　名词

　　名词是人类认识事物所使用的基本词汇，它主要用来指人或各种事物具体的名称，也可以指抽象的概念。

　　名词在句中可以作主语、宾语、表语、定语、状语、称呼语等。

　　名词可以分为专有名词和普通名词。

专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，

　　China等。

普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：

book，sadness等。

　　名词有数的变化，从名词所表示的事物的性质看，可以分为两类：

可数名词，如：

car汽车，army军队等

　　；不可数名词，如：

milk牛奶，water水，love爱等。

　　可数名词有单数和复数两种形式。

复数名词的变化有规则变化和不规则变化两种。

　　规则变化

　　构成方法语音你会读吗

　　在词尾加-s1.在清辅音后读作/s/

　　2.在浊辅音后读作/z/1.desk-desks

　　2.dog-dogs

　　1.以s,x,sh,ch,z等结尾的名词之后加-es

　　2.如词尾为e，只加-s-（e）s读作/iz/1.class-classes

　　buzz-buzzes

　　2.horse-horses

　　page-pages

　　如词尾为-f或-fe，则一般变为-ves-ves读作/vz/knife-knives

　　以辅音＋y结尾的名词，变y为i，再加-es-ies读作/iz/family-families

　　以元音＋y结尾的名词，加-s-s读作/z/boy-boys

　　以辅音＋o结尾的名词，加-es-es读作/z/tomato-tomatoes

　　（photo,piano除外）

　　以元音＋o结尾的名词，加-s-s读作/z/radio-radios

　　以-th结尾的名词，加-s1.在长元音后-ths读作/ez/

　　2.在短元音或辅音后-ths读作/θs/

　　不规则变化

　　①名词复数的特殊形式。

　　如：

man–menwoman–womenfoot–feet

　　tooth–teeth

　　mouse–micechild–childrendeer–deer

　　goose–geese

　　Asian–AsiansAmerican–AmericansGerman–Germans

　　②单复数形式相同。

　　如：

sheep,deer,fish,Chinese,Japanese

　　③合成名词，只将其主体词变为复数形式。

　　如：

girlstudent–girlstudentspencil-box–pencil-boxes

　　④由man和woman构成的合成词，全都变成复数。

　　如：

mandoctor–mendoctorswomanteacher–womenteachers

　　不可数名词

　　不可数名词一般只有单数形式，没有复数形式。

它不能和a或an及数词搭配使用。

不可数名词表示数量可

　　以和some,any,little,alittle,much,apieceof,apoundof,acupof,alotof等连用。

　　如：

apieceofnewsfourglassesofmilkfivebottlesof

　　water

　　主要用法例句

　　1）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词Theyareteachers.

　　他们是教师。

　　2）抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词Failureisthemotherofsuccess.

　　失败乃成功之母。

　　3）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词Mancannot

　　livewithoutwater.

　　人离开水就无法生存。

　　4）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词PresidentBush；ProfessorSmith

　　5）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词Ican'twritewijthoutpenorpencil.

　　没有钢笔和铅笔，我就写不了字。

oom.

　　形容词、副词

　　形容词

　　1.形容词定义

　　形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征，在句中可作定语、表语、状语等成分。

　　如：

Thisisadifficultproblemtosolve.（作定语）

　　Theweatherhereisverypleasant.（作表语）

　　Maggieisverypolite.（作表语）

　　2.形容词的位置

　　形容词在句中的位置主要指作定语时与名词的排列位置。

　　1）作定语一般位于名词前。

　　如：

Ioftenhaveajoyfulhear.我通常都是心情愉快。

　　Chinahasapeacefulenvironment.

　　2）形容词在修饰someone,somebody,something,anyone,anybody,anything,nobody,nothing等不

　　定代词时，需要置于其后。

　　如：

Ihavesomethingimportanttotellyouall.

　　3）多个形容词修饰名词时的排列顺序（本部分只出现在教师版中）

　　多个形容词同时修饰一个名词时，其排列顺序通常如下：

　　限定词（包括冠词、人称代词、指示代词等）+大小+形状+性质或状态+颜色+年龄或新旧+材料或种类+来

　　源+名词

　　如：

ThereareafewbigroundblacknewwoodenFrenchtablesintheroom.

　　形容词、副词等级用法

　　1.形容词、副词的比较级和最高级

　　1）比较级和最高级的构成

　　构成原级比较级最高级

　　一般在词尾加-er,-estgreat,hardgreater,hardergreatest,hardest

　　以字母e结尾只加-r,-stnice,widenicer,widernicest,widest

　　以一个辅音字母结尾的重读闭音节，双写这一辅音字母后再加-er,-estbig,hotbigger,

　　hotterbiggest,hottest

　　以辅音字母+y结尾的词，将y变为i再加-er,-esthappy,earlyhappier,earlier

　　happiest,earliest

　　在双音节和多音节词前加more或mostdifficult,

　　difficultlymoredifficult,

　　moredifficultlymostdifficult,

　　mostdifficultly

　　2）形容词的不规则变化如下：

　　原级比较级最高级

　　good,wellbetterbest

　　bad,ill,badlyworseworst

　　littlelessleast

　　much,manymoremost

　　farfarther/furtherfarthest/furthest

　　oldolder/elderoldest/eldest

，，

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