最新初中高级育婴员培训计划及教学大纲.docx

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最新初中高级育婴员培训计划及教学大纲

初级《育婴师》培训计划

1、培训说明

本培训计划依据《育婴师》标准编制，适用于育婴师（初级）职业技能培训。

各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表；各培训机构可根据培训实际情况选择。

二、培训目标

通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员能够全面、系统地学习和掌握婴幼儿心理及生理发育规律、日常生活照料及护理保健、早期教育及体能智能开发方法等方面的基本知识和相关操作技能，并科学地对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。

三、培训内容

职业道德，婴幼儿生理发育和心理发育特点，婴幼儿生活照料方面的知识与技能，婴幼儿生长监测、常见病护理、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容，婴儿语言能力、认知能力、情绪行为能力等教育方面的内容。

四、教学计划安排

1、职业道德（5课时）

2、基础知识（15课时）

2、生活照料（50课时）

2、日常生活保健护理（50课时）

3、教育（42课时）

4、指导与培训（18课时）

总课时180（课时）

中级《育婴师》培训计划

一、培训说明

本培训计划依据《育婴师》标准编制，适用于育婴师（中级）职业技能培训。

各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表；各培训机构可根据培训实际情况选择。

二、培训目标

通过育婴师（中级）专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解乳婴儿发展的基本特点和生长规律，乳婴儿生活照料、日常生活保健与护理的基础知识，熟悉生活照料和卫生护理的基本技能，掌握照料、教育乳婴儿的基本方法，辅助乳婴儿的家长，形成乳婴儿照料、护理、教育的基本能力。

三、培训内容：

职业道德，基础知识，婴幼儿生活照料方面的知识与技能，婴幼儿生长监测、常见病护理、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容，婴幼儿教养环境规划与玩具、语言与感知、认知、情感和社会性等教育方面的内容和家庭教养指导。

四、教学计划安排

1、职业道德（5课时）

2、基础知识（15课时）

3、生活照料（55课时）

4、日常生活保健护理（55课时）

5、教育（48课时）

6、指导与培训（22课时）

总课时200（课时）

高级《育婴师》培训计划

一、培训说明

本培训计划依据《育婴师》标准编制，适用于育婴师（高级）职业技能培训。

各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表。

推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。

二、培训目标

通过育婴师（高级）专业理论知识学习和操作技能训练，使学员能够全面、系统地掌握婴幼儿心理及生理发育规律、日常生活照料及护理保健、早期教育及体智能开发方法等方面的基本知识和相关操作技能，并科学的对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。

三、培训内容：

职业道德，婴幼儿生活照料方面的知识与技能，日常生活保健与护理的内容，婴幼儿婴幼儿发展观察与评价，婴幼儿动作的评价和个别化培养、婴幼儿语言、感知和认知发展的观察评价，婴幼儿情感和社会性的主要问题分析与引导，家长指导与培训。

四、教学计划安排

1、职业道德（5课时）

2、生活照料（60课时）

3、日常生活保健护理（60课时）

4、教育（52课时）

5、指导与培训（23课时）

总课时220（课时）

初级《育婴师》培训大纲

一、课程任务和说明

通过培训，使培训对象掌握初级育婴师工作的基础知识和必备的操作技能。

培训完毕，培训对象能够独立上岗，参加培训学员能够全面、系统地学习和掌握婴幼儿心理及生理发育规律、日常生活照料及护理保健、早期教育及体能智能开发方法等方面的基本知识和相关操作技能，并科学地对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。

在教学过程中，应以专业理论教学为基础，注意职业技能训练，使培训对象必须掌握必要的专业知识和技能操作。

二、教学内容

第1单元　育婴师的职业道德

　　第一节　育婴师的职业性质和定位

　　第二节　育婴师的职业道德规范和工作常规

　　第三节　育婴师的职业保护及其相关法规

　　单元测试

第2单元　基础知识

　　第一节　婴幼儿的生长发育

　　第二节　婴幼儿的心理发展

　　单元测试题

第3单元　生活照料

　　第一节　饮食与营养

　　第二节　睡眠、大小便、三浴锻炼

　　第三节　穿脱衣服和抱孩子

　　第四节　清洁卫生

　　单元测试

第4单元　保健与护理

　　第一节　生长发育

　　第二节　计划免疫

　　第三节　常见疾病的发现与护理

　　第四节　意外伤害的预防和处理

　　单元测试

第5单元　教育

　　第一节　安排婴幼儿的生活作息

　　第二节　动作与运动

　　第三节　语言、感知与认知

　　第四节　情感和社会性

　　单元测试

中级《育婴师》培训大纲

一、课程任务和说明

“碧芝”隶属于加拿大的ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司。

这家公司原先从事首饰加工业，自助首饰的风行也自西方，随着人工饰品的欣欣向荣，自制饰品越来越受到了人们的认同。

１９９６年'碧芝自制饰品店'在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四八达，由于是市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量问题。

迪美有３００多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从正对着的旋转式楼拾阶而上就是人民广场中央，周边４、５条地下通道都交汇于此，从自家店铺门口经过的９０％的顾客会因为好奇而进看一下。

通过培训，使培训对象掌握中级育婴师工作的基础知识以及中级育婴师具备的操作技能。

培训完毕，能使学员了解乳婴儿发展的基本特点和生长规律，乳婴儿生活照料、日常生活保健与护理的基础知识，熟悉生活照料和卫生护理的基本技能，掌握照料、教育乳婴儿的基本方法，辅助乳婴儿的家长，形成乳婴儿照料、护理、教育的基本能力。

（3）优惠多在教学过程中，应以专业理论教学为基础，注重加强技能训练，使培训对象必须掌握必要的专业知识和技能操作，提高自身的职业素质。

二、教学内容

据调查统计，有近94%的人喜欢亲戚朋友送给自己一件手工艺品。

无论是送人，个人兴趣，装饰还是想学手艺，DIY手工制作都能满足你的需求。

下表反映了同学们购买手工艺制品的目的。

如图（1-4）第1单元　育婴师的职业道德

　　第一节　育婴师的职业性质和定位

　　第二节　育婴师的职业道德规范和工作常规

　　第三节　育婴师的职业保护及其相关法规

　　单元测试

（四）DIY手工艺品的“个性化”第2单元　基础知识

　　第一节　婴幼儿的生长发育

　　第二节　婴幼儿的心理发展

　　单元测试题

第3单元　生活照料

　　第一节　饮食与营养

　　第二节　睡眠、大小便、三浴锻炼

　　第三节　清洁和消毒

　　单元测试题

第4单元　保健与护理

　　第一节　生长发育

　　第二节　婴幼儿抚触

　　第三节　预防接种

　　第四节　常见疾病护理

　　第五节　早期发现发育异常

　　第六节　意外伤害的预防与处理

　　单元测试题

第5单元　教育

　　第一节　教养环境规划与玩具

　　第二节　动作与运动

　　第三节　语言与感知、认知

　　第四节　情感和社会性

　　单元测试题　

第6单元　家庭教养指导

　　第一节　婴幼儿家庭教养指导工作概述

　　第二节　婴幼儿家庭教养指导的对象、内容、渠道、形式

　　第三节　与婴幼儿家长交流

　　单元测试

“碧芝”的成功归于他的唯一，这独一无二的物品就吸引了各种女性的眼光。

2003年，上海市人均GDP按户籍人口计算就达到46700元，是1995年的2.5倍；居民家庭人均月可支配收入为14867元，是1995年的2.1倍。

收入不断增加的同时，居民的消费支出也在增加。

2003年上海居民人均消费支出为11040元，其中服务性消费支出为3369元，是1995年的3.6倍。

新材料手工艺品。

目前，国际上传统的金银、仿金银制成饰品的销售在逐步下降，与此形成鲜明对比的是，数年以前兴起的崇尚然风格、追求个性的自制饰品--即根据自己的创意将各种材质的饰珠，用皮、布、金属等线材串出的品，正在各国的女性中大行其道。

高级《育婴师》培训大纲

在上海，随着轨道交通的发展，地铁商铺应运而生，并且在重要商圈已经形成一定的气候，投资经营地铁商铺逐渐为一大热门。

在人民广场地下的迪美购物中心，有一家DIY自制饰品店--“碧芝自制饰品店”一、课程任务和说明

通过培训，使培训对象系统掌握高级育婴师工作需要的相关知识和必备的操作技能。

培训完毕，培训对象能够独立上岗，能应用基本知识，具备发现问题和解决问题的实践能力。

学员能够全面、系统地掌握婴幼儿心理及生理发育规律、日常生活照料及护理保健、早期教育及体智能开发方法等方面的基本知识和相关操作技能，并科学的对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。

三、主要竞争者分析教学过程中，应以专业理论教学为基础，注重职业技能训练，使培训对象通过训练技能操作。

十几年的学校教育让我们大学生掌握了足够的科学文化知识，深韵的文化底子为我们创业奠定了一定的基础。

特别是在大学期间，我们学到的不单单是书本知识，假期的打工经验也帮了大忙。

二、教学内容

第一单元　育婴师的职业道德

　　第一节　育婴师的职业性质和定位

　　第二节　育婴师的职业道德规范和工作常规

　　第三节　育婴师的职业保护及其相关法规

　　单元测试

第二单元　基础知识

　　第一节　婴幼儿的生长发育

　　第二节　婴幼儿的心理发展

　　单元测试题

第三单元　生活照料

　　第一节　饮食与营养

　　第二节　睡眠、大小便

　　第三节　传染病的消毒

　　单元测试题

　　单元测试题答案

第四单元　保健与护理

　　第一节　常见疾病的家庭护理

　　第二节　常见发育行为问题

　　第三节　意外伤害及家庭急救

　　单元测试题

　　单元测试题答案

第五单元　教育

　　第一节　婴幼儿教育概述

　　第二节　婴幼儿发展观察与评价

　　第三节　婴幼儿动作的评价和个别化培养

　　第四节　婴幼儿语言、感知和认知发展的观察评价

　　第五节　婴幼儿情感和社会性的主要问题分析与引导

　　单元测试题

　　单元测试题答案

第六单元　家长指导与培训

　　第一节　家长指导

　　第二节　带教与培训

　　单元测试题

　　单元测试题答案