全国中学生生物学竞赛大纲和技巧Word下载.docx

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9.建立良性循环（生态农业的应用）

10.生态系统的类型11.生态系统的稳定性及其保护（生态平衡的解释、生态平衡的原理、破坏的因素、保护）

二、人与生物圈（社会生态学）

（一）人口增长

1.人口问题

2.人口增长、自然资源与环境污染的世界模型

3.温室效应

4.臭氧层的保护

（二）生态环境的保护

1.野生生物资源的合理利用和保护

2.森林在环保中的作用

3.草原的利用、保护与农牧业的发展

4.城市生态系统的特点

5.农业生态系统与发展生态农业

6.海洋生物资源的开发和利用

7.自然保护区

8.环境污染对生物的不利影响

9.有害化学药品和重金属对生物影响

10.环境与人体的健康11.无公害绿色食品12.生物净化

三、动物的行为

（一）动物行为的概述

2.特点

3.研究方法

4.研究意义

（二）动物行为产生的生理基础

（三）动物行为分类及主要行为

1.索食行为和贮食行为

2.攻击行为和防御行为

3.繁殖行为

4.社群行为与信息传递

5.节律行为和定向运动

6.先天行为（本能）和后天习得行为（学习行为）

植物解剖、生理（重点是种子植物）和分类（20%）

一、种子植物形态解剖

（一）植物组织

1.植物组织的概念和类型

2.分生组织

3.成熟组织

4.组织系统

5.维管组织和维管束

（二）种子和幼苗

1.种子的结构和类型

2.种子的萌发和幼苗的形成

（三）种子植物的营养器官

1.根的结构（内皮层）

2.茎的结构（维管束）

3.叶的结构与气孔功能

4.根、茎、叶的变态

（四）种子植物的繁殖器官

1.花的结构

2.种子和果实的形成

二、植物生理

（一）植物的水分代谢

1.植物吸水的部位及方式

2.植物细胞渗透吸水原理（水势）

3.植物体内水分的散失

4.外界条件对蒸腾作用的影响

5.蒸腾作用原理在生产上的应用

（二）植物的矿质代谢

1.植物必需的矿质元素及其主要生理作用

2.根吸收矿质元素的过程

3.植物根系吸收矿质元素的特点

4.植物体内无机养料的同化

5.矿质元素在植物体内的运输和利用

（三）植物的光合作用

1.光合作用的概念及其重大意义

2.光合作用的场所和光合色素

3.光合作用的全过程（光系统Ⅰ和光系统Ⅱ）

4.C[,3]和C[,4]植物的比较（光呼吸）

5.绿色植物与光合细菌的光合作用的比较

6.外界条件对光合作用的影响（饱和点、补偿点）

7.光合作用的原理在农业生产中的应用

四）植物体内物质的运输

（五）抗逆生理（抗旱、抗寒等）

（六）植物的呼吸作用

1.呼吸作用的类型和过程

2.植物体各部分的呼吸强度比较

3.外界条件对呼吸作用的影响

4.呼吸作用的生理意义

5.呼吸作用的原理在农业生产中的应用

6.呼吸作用与光合作用的关系

（七）植物生命活动的调节

1.生长素类

2.赤霉素类

3.细胞分裂素类

4.脱落酸

5.乙烯

（八）植物开花的机理及其应用

1.植物的花前成熟

2.低温和花诱导

3.光周期和花诱导

4.春化和光周期理论在生产中的应用

5.其他条件对植物开花的影响

（九）植物的生长、发育和生殖

1.顶端分生组织和形成层

2.无性生殖、有性生殖

3.双受精作用、胚的发育和胚乳的发育

4.种子植物、蕨类植物和苔藓的世代交替（生活史）三、植物系统分类（了解到科、目、纲、亚门和门）

（一）藻类植物

1.蓝藻门

2.绿藻门

3.红藻门

4.褐藻门

（二）菌类植物

1.细菌门

2.粘菌门

3.真菌门

（三）地衣植物

（四）苔藓植物

1.概述

2.苔纲

3.藓纲

（五）蕨类植物

2.石松亚门

3.木贼亚门

4.真蕨亚门

5.蕨类植物的起源与演化

6.蕨类植物的经济价值

（六）种子植物——裸子植物

2.裸子植物分类

3.苏铁纲

4.银杏纲

5.松柏纲

6.裸子植物的起源与演化

（七）种子植物——被子植物

1.概述

2.双子叶植物纲和单子叶植物纲的10个重点科（十字花科、豆料、菊科、蔷薇科、锦葵科、茄科、葫芦科、芸香科、禾本科、百合科等的特征及花程式、花图式）

3.被子植物的起源与系统发育

动物分类、形态、解剖和生理（20%）

一、动物分类、形态与解剖（重点是无脊椎动物）

（一）原生动物门

1.主要特征

2.草履虫

3.分类（鞭毛纲、肉足纲、孢子纲、纤毛纲）

（二）多孔动物门

1.主要特征

2.海绵

（三）腔肠动物门

1.主要特征

2.水螅

3.分类（水螅纲、钵水母纲、珊瑚纲）

（四）扁形动物门

2.分类（涡虫纲、吸虫纲、绦虫纲）

（五）线形动物门

1.主要特征

2.分类（线虫纲、轮虫纲）

（六）环节动物门

2.环毛蚓

3.分类（多毛纲、寡毛纲、蛭纲）

（七）软体动物门

2.无齿蚌

3.分类（双神经纲、腹足纲、瓣鳃纲、头足纲）（八）节肢动物门

2.甲壳纲

3.蛛形纲

4.多足纲

5.昆虫纲（纲的主要特征：

直翅目、半翅目、同翅目、鳞翅目、鞘翅目、膜翅目、双翅目等重要目的特征，触角、口器、翅、足的类型）

（九）棘皮动物门

2.分类（海星纲、海胆纲、海参纲）

（十）脊索动物门

2.分类概述（尾索动物亚门、头索动物亚门、脊椎动物亚门）

3.起源和演化

（十一）圆口纲

（十二）鱼纲

2.躯体结构概述

3.分类

4.洄游

（十三）两栖纲

２.躯体结构概述

4.休眠

（十四）爬行纲

1.羊膜卵的特点及其在进化上的意义

2.主要特征

3.躯体结构概述

4.分类

5.起源和适应辐射

（十五）鸟纲

2.躯体结构概述

3.分类（主要目）

4.繁殖及迁徙

（十六）哺乳纲

3.分类（主要目）

（十七）脊椎动物结构的比较（重要器官）和动物胚胎发育过程的比较

（十八）动物体制的基本类型

二、人体及动物（重点是脊椎动物）生理

（一）基本组织

（二）消化系统

1.食物的成分

2.消化系统的组成

3.食物的消化

4.营养物质的吸收

（三）循环系统

1.血液循环系统的结构和功能

2.淋巴系统的结构和功能

3.体液平衡（内稳定）

（四）呼吸系统

1.系统的结构特点

2.呼吸机制

3.气体交换

（五）泌尿系统

1.系统组成

2.肾脏的结构

3.尿的产生

（六）生殖系统

1.男、女生殖器官的结构和功能

2.排卵和经期

3.受精

4.外胚层、内胚层、中胚层的形成

5.胚胎的膜

（七）神经系统

1.中枢神经系统（脑和脊髓）、外周神经系统、自主神经系统（交感和付交感系统）

2.反射

3.神经系统的高级功能

4.神经调节和体液调节

（八）感觉器官（眼和耳）

（九）内分泌系统

1.脑下垂体

2.甲状腺

3.胰岛

4.肾上腺和肾上腺皮质

5.卵巢和睾丸

6.内分泌功能的调节

7.昆虫的激素调节

（十）免疫系统

1.细胞免疫和体液免疫

2.免疫失调引起的疾病

细胞生物学部分（20%）

一、细胞的化学成分、亚显微结构及功能

（一）化学成分

1.水、无机盐

2.糖类

3.蛋白质（包括：

氨基酸、三字母缩写、蛋白质的四级结构、蛋白质的理化性质、变性实质）

4.酶类（概念、特征、分类、作用机理、影响酶活性的因素）

5.脂类

6.核酸（包括DNA和RNA）

7.其他重要化合物（包括ADP和ATP、NAD[+,]和NADH[+,]、NADP[+,]和NADPH[+,]）

（二）结构及功能

1.细胞是生命活动的基本单位

2.细胞膜（理化性质、分子结构与物质运输等）

3.细胞内膜系统（内质网、高尔基体、溶酶体、液泡的结构与功能）

4.线粒体结构、功能

5.质体的类型和叶绿体的结构功能

6.核糖体

7.过氧化氢体、过氧化物酶体的结构功能

8.细胞核（核膜、染色体、核仁、核基质）和核功能9.细胞壁成分与结构

10.细胞骨架系统（包括：

微丝、微管、中等纤维、微梁）的功能

11.原核细胞与真核细胞

12.动物细胞与植物细胞的比较

13.细胞分化和组织形成

二、细胞分裂

（一）细胞分裂的方式、意义

（二）有丝分裂

1.细胞周期（间期G[,1]、S、G[,2]的变化）

2.有丝分裂过程中染色体的变化规律、特征

（三）减数分裂

1.第一次分裂（染色体变化的主要特点）

2.第二次分裂（染色体变化的主要特点）

（四）有丝分裂与减数分裂的比较

（五）细胞的分化和衰老：

癌变三、细胞代谢

（一）糖代谢（指异化）

1.糖的无氧呼吸（糖酵解）

2.糖的有氧呼吸（糖酵解、柠檬酸循环、氧化磷酸化）

（二）脂肪和蛋白质的代谢等（异化）

（三）同化作用

1.光合作用的光反应（原初反应等）

2.暗反应（卡尔文循环）

（四）蛋白质的生物合成

1.转录

2.翻译

3.遗传密码

4.生物合成过程

（五）生物代谢类型中重点是原核细胞（微生物）的代谢等

1.光养和化养

2.自养和异养

3.厌氧和需氧

（六）细胞的全能性

（七）细胞工程和酶工程简介

遗传与进化（20%）

一、遗传和变异

（一）遗传

1.遗传的分子基础1）DNA是遗传物质的证据2）DNA的结构3）DNA的复制4）基因结构与基因表达的调控5）染色体的结构

2.遗传基本规律及应用1）基因的分离规律2）基因的自由组合规律3）基因的连锁与互换规律

3.性别决定与伴性遗传

4.多等位基因（复等位基因）

5.基因定位

6.基因之间的相互作用

7.卡方检验

8.细胞质遗传及其在育种上的应用

9.基因工程简介

（二）变异

1.基因突变1）概念2）特点3）机理4）类型

2.染色体变异1）结构变异2）数目变异3）基因组、染色体组

3.基因重组

4.人类遗传病与优生

二、生命起源和生物的进化

（一）生命起源

（二）生物进化机制

1.进化证据

2.现代的生物进化观点（突变、自然选择、生殖分离、适应、进化的中性学说）

3.哈特•温伯格定律及应用

（三）人类的起源和发展

（四）物种的形成（途径和方式）

三、生物界级的分类

（一）病毒和类病毒

1.病毒的结构和繁殖

2.类病毒

（二）原核生物界

1.细菌的结构和繁殖

2.蓝藻

3.放线菌

4.立克次氏体、枝原体、衣原体

（三）原生生物界

1.甲藻门

2.金藻门

3.裸藻门

4.粘菌门

5.原生动物门

（四）真菌界

1.酵母菌

2.霉菌

3.大型真菌

（五）植物界

（六）动物界

（七）植物界和动物界进化系统（树）

附表II:

全国竞赛实验部分的基本技能

全国竞赛的实验考试应集中考察参赛者使用以下技能解决生物学问题的能力：

Ⅰ.科学方法技能

1．观察

2．测量

3．分类

4．找出相互关系

5．计算

6．数据的组织整理与表达：

曲线图、表格、绘图、图解、照片

7．预期/设计

8．提出假设

9．限定实验操作：

范围、条件、假设

10．变量的确认与控制

11．实验：

设计实验、进行实验、结果/数据记录、结果的解释和得出结论

12．恰当准确的提出数字结果（数字的正确量）

Ⅱ.生物的基本技能

1．用放大镜观察生物体

2．使用显微镜（×

45）

3．使用实体镜

4．绘图（通过显微镜等）

5．使用以数字密码标明生物学术语的表格来确切描述一幅生物图

Ⅲ.生物学方法

参赛者应当知道并能够使用以下方法技术，如果任何技术需要依靠特殊技术设备的程序相关的特殊的知识，试卷会提供说明。

A．细胞学方法

1．离析和压片技术

2．涂片方法

3．细胞染色和制备装片

B．研究植物解剖学和生理学的方法

1．植物花的解剖和花程式的导出

2．植物其它部分的解剖：

根、茎、叶、果实

3．徒手切片：

茎、叶、根

4．植物组织的染色（例如木质部）和备制植物的组织装片

5．光合作用的初步测量

6．蒸腾作用的测量

C．研究动物解剖学和生理学的方法

1．节肢动物和环节动物的解剖

2．小动物整体装片的备制

3．呼吸的初步测量

D．行为学方法

1．动物行为的决定和解释

E．生态学和环境的方法

1．估计种群密度

2．估计生物量

3．初步判断水质

4．初步判断空气质量

F．分类学方法

1．使用二歧检索表

2．编制简单的二歧检索表

3．鉴定大部分普通有花植物的科

4．鉴定昆虫的目

5．鉴定其他生物的门和纲

Ⅳ.物理和化学方法

1．分离技术：

色谱法、过滤、离心

2．测定：

单糖、多糖、脂、蛋白质（费林氏溶液或费林氏反应,I溶于KI水溶液）、双缩脲

3．滴定

4．稀释法

5．使用移液管

Ⅴ.统计学方法

1．概率和概率分布

2．平均值、中值、百分数、方差、标准差、偏差、标准误、T检验、卡方检验

生物学竞赛范围和要求

　　中学生物学竞赛，是以普及生命科学为原则，以培养21世纪生命科学的后备人才为目的，以提高青少年认识生命科学、保护物种的科学素质为目标，而进行的较高层次的选拔赛。

因此，要求试卷编制应规范化，命题应科学严谨，克服随意性。

　竞赛命题的主要依据1

.国际生物学竞赛（IBO）的理论纲要（《生物学通报》，1994.10）。

2.《中学生奥林匹克竞赛•生物学》（高信曾主编，中央民族大学出版社）和《中学生物学奥林匹克竞赛辅导》（吴相钰、刘恩山等编译，湖南教育出版社）《高中生物学大纲》供试验用（国家教委基础教育司编订，人民教育出版）。

附II：

国际生物学奥林匹克竞赛（IBO）纲要

一、实验部分竞赛纲要

基本技能：

IBO的实验考试应集中考查选手使用科学工作技能解决生物学问题的能力，这些能力包括：

观察、测量、分类

找出事物间的相互关系，如空间与空间或时间与空间的关系。

计算

数据的组织整理与表达：

曲线图、表格、绘图、照片、预期、设计

推论

提出假设

限定实验操作：

变量的确认与控制

实验：

设计实验、进行实验、结果或数据记录、结果的分析和得出结论。

IBO要考查选手能否将放大镜、显微镜（X400）、实体镜等作为他们在生物学研究中的基本工具，以及使用的熟练程度。

选手还应了解以下设备、方法和技术的基本要点，并在有了必要的指导时能够使用这些设备和方法：

I.设备：

分光光度计、PH计、离心机、温箱、高压灭菌器、天平、烘箱。

II.方法和技术

细胞学方法：

离析和压片技术、涂片方法、细胞染色和制备装片

物理学和化学方法：

分离技术：

纸层析、简单电泳、过滤、离心

测定：

单糖、多糖、脂、蛋白质

滴定

微生物学方法：

固体和液体培养基、分离菌技术、稀释技术、染色技术

植物解剖学和生理学方法：

植物解剖：

花、果实、叶、根、茎

徒手切片：

光合作用的测量

蒸腾作用的测量

动物解剖学和生理学方法：

小无脊椎动物解剖、小动物整体装片的备制、呼吸的测量

遗传学和统计学方法：

果蝇技术

概率和概率分布

平均值、中值、百分位数、方差、标准差、标准误

卡方检验

环境和生态学方法：

估计种群密度、研究分解作用的方法、测量水污染的方法、测量空气污染的方法

分类学方法：

使用二歧检索表、编制简单的二歧检索表、鉴定有花植物的科、鉴定昆虫的目、鉴定其他生物的门和纲

二、IBO理论部分竞赛纲要

IBO理论部分中考的生物学概念是适用于一个类群中大多数生物的那些概念。

考试不包括个别的事实、例外或关于某一地特有生物的知识。

大部分试题应考查学生理解、科学工作技能和应用生物学知识的能力。

单纯考识记的试题应尽可能少，最多不能超过总分的25%。

试题经国际评委会批准后，应在试卷上注明每题的分数。

理论部分应按注明的比例包括以下7个部分：

I.细胞生物学（25%）

细胞的结构和功能：

化学成分、细胞器、细胞代谢、蛋白质合成、通过膜的特点、有丝分裂和减数分裂

微生物学

生物技术

II.植物解剖和生理（重点是种子植物）（15%）

组织和器官的结构和功能

光合作用、呼吸作用和气体交换、水分、矿物质和同化物的运输、生长和发育、生殖（包括蕨类和苔藓）

III.动物解剖和生理（重点是脊椎动物）（15%）

消化和营养、呼吸作用、血液循环、排泄、调节（神经的和激素的）、生殖和发育、免疫

IV.动物行为学（5%）

行为的体系、行为的原因、争斗行为、学习行为

V．遗传学与进化（15%）

变异：

突变和渐变、孟德尔遗传、多等位性、重组、伴性遗传、哈迪一温伯格定律、演化的机理

VI．生态学（15%）

生态系统、食物关系、能流、生物地球化学循环、演替、种群结构和动态、生物圈和人

VII.生物系统学（15%）

结构和功能一主要类群（门和纲）中典型的生物之间的演化和生态的关系

在上述各主题中均包括有生物技术、科学思维的原则以及生物学方法的题目。

三、IBO考纲细目

I.细胞生物学（25%）

*化学成分

单糖、双糖、多糖

脂类

蛋白质：

氨基酸、三字母缩写、蛋白质结构、蛋白质的化学分类、简单蛋白（质）和结合蛋白（质）、蛋白质的功能分类、结构蛋白和酶

酶类：

化学结构、酶蛋白和辅酶、酶作用的模型：

酶与底物结合，变性，命名

核酸：

DNA，RNA

其他重要化合物：

ADP和ATP、NAD+和NADH+、NADP和NADPH

*细胞器

细胞核：

核膜、（核透明质）、染色体、核仁

细胞质：

细胞膜、透明质、线粒体、内质网、核糖体、高尔基体、溶酶体、液泡膜、前质体、质体和叶绿体、有色体、白色体（如造粉体）

植物细胞有细胞壁

*细胞代谢

碳水化合物的异化

糖的无氧异化（无氧呼吸）：

糖酵解；

糖的有氧异化（有氧呼吸）：

糖酵解、柠檬酸循环、氧化磷酸化

脂肪和蛋白质的异化

同化作用光合作用：

光反应、暗反应（卡尔文循环）

*蛋白质合成：

转录、转译、遗传密码

*通过膜的转运：

扩散、渗透、质壁分离、主动转运

*有丝分裂和减数分裂

细胞周期：

间期（复制）和有丝分裂（前期-中期-后期-末期）

染色单体、赤道板、单倍体和二倍体、基因组、体细胞和生殖细胞、配子、交换

减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ

原核细胞的组成；

形态学、光养和化养

生物技术：

发酵、生物的遗传操纵

II.植物解剖与生理（重点是种子植物）（15%）

组织和器官的结构与功能

*光合作用、呼吸作用和气体交换

叶：

结构、气孔功能

*水分、矿质和同化物的运输

根：

结构（内皮层）茎：

结构（维管束）

*生长和发育

顶端分生组织和形成层、萌发

*生殖（包括蕨类和苔藓）

无性生殖（无性繁殖的形成）

有性生殖：

花的结构、传粉、双受精

种子植物、蕨类和苔藓的世代交替

III.动物解剖及生理（重点是脊椎动物）（15%）

器官和组织的结构和功能

*消化和营养：

消化道（包括肝、胆囊和胰脏）、食物的机械分解和化学分解、吸收、食物的成分（水、矿质、维生素、蛋白质、碳水化合物和脂肪）

*呼吸作用：

呼吸的机制、气体交换、呼吸器官

*循环：

血液：

血浆、红血球、白血球、血小板

血液循环：

动脉、毛细血管、静脉、心脏

淋巴系统：

组织液、淋巴

*排泄：

肾脏系统的结构、尿的产生

*调节（神经的和激素的）

神经系统：

外周神经系统、中枢神经系统（脊柱和脑）、自主神经系统（交感和类副交感神经系统）、反射、感觉器官（眼和耳）

内分泌系统：

脑下垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺髓质、肾上腺皮质、卵巢和睾丸

*生殖和