创新思维与领导艺术修改稿1.docx
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创新思维与领导艺术修改稿1
创新思维与领导艺术
（根据龙城讲坛·干部课堂首场报告会录音整理）
一、创新思维，科学决策。
1、创新思维要打开空间
科学发展重在创新
领导重在决策用人
决策用人重在选择
选择重在打开空间
领导创新不能等同于领导者创新
事业的发展，科学的发展，常州的发展，要靠创新，要去创新。
让个人都能创新。
领导在于决策用人。
毛泽东说过：
领导工作千头万绪，只有两件大事。
一是出主意做决策，二是用干部用人。
一天到晚忙得昏天黑地，你说你去创新，你有多少精力。
对于领导者创新，你是创造条件，创造环境，起间接作用。
下级有功，你有功；下级无功，你有过。
我们强调重在抓大事，决策用人重在选择。
首先、选择做什么样的事；二、选择合适的人。
一件事你让我去做，我给你做的一塌糊涂，张局长你信任我，我对你张局佩服拥戴有感情，可是我没有那个能力，没有这个长处。
换成老李去做，同样这件事，老李做的有条有理、有根有据，超出你的期望值。
同一件事，人选对了，事情做成了，成功、漂亮；人选错了，做砸了，失败了。
孤立的讲这件事，对还是不对，意义不大。
在你的职权范围内，选人选事尽量同时考虑。
决策的重点作选择，选择的重点就是打开空间。
恢复高考我考上了大学，到四年级，发现这么大岁数了连老婆也没有，我下定决心在本班找一个。
只有五个女生，当时觉得个个貌若天仙，是美女、是才女，那个时候还不知道超女。
我就下定决心一定要在本班找，一定要找个邻座的。
现在看来，什么五朵金花，简直就是五朵烂菜花。
你不干事照样运转。
毛泽东都说了，离开自己地球照样得转。
所以领导者，你是什么人，是用人之人。
3、领导者的角色转换
由运动员到教练员
由做事之人到用人之人
由创造业绩到创造环境创造条件
由关注个人绩效到关注组织绩效
由提升业务能力到提升领导能力
刚刚去世的百岁老人薄一波，文化大革命之后复出，主管工业，什么事都忙又累，副总理嘛。
陈云看在眼里记在心里，给他写了个条儿，两句话，上联是：
“多干就是少干”，下联大家心里猜到了，“少干才能多干”。
什么事你都多干，你年纪这么大，累得进医院。
什么事都你干，下级没法干，不请示你我没法干，所以整个的业绩、整个的效果就会小。
领导者多干，往往就是单位、就是部门少干。
少干才能多干，领导者你少干了那些具体的事，下级就得到你的信任，就受到你的激励，反而更有空间，更创新，更能干。
所以你一定要角色转换，转换为用人之人。
那么怎么转换呢？
你看我这次来常州我做了两个提纲，后来我反复地思考，觉得要对得起大家。
这领导者的角色转换，要由运动员变为教练员，辅导下级、指导下级，哪有教练员直接下场踢球的，那你就犯规了，你就闹笑话了。
可是我们无数的局长做处长的事，处长做科长的事，全国看看，太普遍了。
因为我们无数的干部都是自学成才，实践经验摸索出来的，没有学过管理科学，没有学过领导科学，所以就看自己的悟性了。
那么老是当运动员，你不累么？
你要学会当教练员，由做事之人转为用人之人。
第三，由创造业绩、直接创造业绩转换到创造环境、创造条件、搭建平台、提供机会。
领导们啊，是创造环境的。
第四由关注个人的业绩转换到关注组织的绩效。
再送大家两句话，我们说下级有功，你有功，下级无功，你有过。
所以领导者不是靠自己单枪匹马，群众身上有多少汗，你也流多少汗，那是落后三十年的工作方式。
邓小平说得好，领导就是服务，这个服务是创造条件、创造平台、创造舞台、创造机会的，下
4.领导者要有决断力和执行力
领导者要避免布里丹选择
“布里丹选择”是最优选择
“布里丹选择”是最乱选择
“布里丹选择”是最慢选择
要避免“布里丹选择”。
布里丹是法国哲学家，他说有一个驴子，肚子饿了，到野外找吃的，发现左边草没有右边好，饿着肚子从左到右，犹豫了，右边草颜色好，数量少，吃不饱，饿着肚子回到左边，左边一大堆干了，不新鲜了，再回到右边，尝尝是酸的，没有左边的甜，……，来回折腾，饿死途中，决策彻底失败。
有一个研究决策的得了诺贝尔奖的希蒙把这种现象称为“布里丹选择”。
你“布里丹选择”的三大特点：
第一追求最优，颜色最好、味道最美、数量最多。
最优决策是贬义词，是错的，只要当过领导的都知道，只有书呆子才追求最优，这个世界哪来的最优决策，胡子等白了都等不到。
小女孩儿找老公第二就是最乱，一会儿东，一会儿西。
第三最慢。
那么怎么样避免“布里丹选择”呢？
我们跟大家说的更清楚一点，创新思维就是两个字“创新”，你把这个要点难点听进去了，立刻就有用。
5.排优先序是领导者的基本功
决策难在选择，选择难在标准。
标准难在排序，排序难在理智。
领导者要善于调控情绪
而是因为我会排序，我找老婆第一个要求那就是智力要好，智力好跟你结婚有利于子女智力遗传。
第二，性格这个标准，第三个标准，相貌要兼顾，不漂亮可以，不能太不漂亮。
那么今天下午要给大家讲的第二个重点，第一重点叫做五个转换，第二叫三个提高，一要提高情商，二要提高胆量，三要提高智商。
这是下午真正的重点。
怎么样当领导，一定有他的道理。
6.领导者要提高“情商”
小布什的智商，戈尔曼的二八律
自知之明很重要自我管理是关键
识别他人见悟性协调关系是重点
美国民主党共和党正在争得不可开交，反对美国现任总统的教授说美国现任总统小布什的智商91。
生怕小布什不注意，说普通人的智商90到110之间，有95％的人在90－110之间，小布什你看着办，你的智商再低两分就进入5％了。
小布什没发火。
第二个礼拜，这个教授发表第二篇论文说：
美国历史上一共43位总统，而智商超过120高智商的特高智商的有3个包括克林顿。
他说智商低于100的不多不少挺平衡也是三个，布什家占两个，你爸老布什98你呢91。
小布什说：
“你过分不过分，我们家出两个总统你不说，而说我们家有两个低智商。
”教授说：
“你不要发火，你不是倒数第一，卡丁总统当年智商89倒数第一，你倒数第二，还可以。
”小布什说：
“我承认我的智商不高，但是你知道不知道1996年（10年前）戈尔曼说‘当干部搞管理20％靠智商，80％靠情商’。
”这就是有名的戈尔曼的“二八律”，所以我在这里特别友好地给大家两句话。
第一句话叫学历没有能力重要，第二智商没有情商重要。
当干部搞管理，创新思维、科学决策，情商太重要。
什么叫情商，我从来不讲废话，要给大家说清楚。
这是今天下午的重要内容。
情商有四条。
一、自知。
一知自己的职责。
你作为主任副主任知道自己的职责、使命、发展方向，不知道赶快与分管领导，甚至与主要领导沟通。
“干活不由东，累死也无功”，东就是领导。
一定要知道自己的职责是什么，责任是什么，发展方向是什么。
二知自己真正的优势，就是你自己核心的竞争力。
一个成功人士一定拿自己的优势和别人竞争，你就会成功。
三知自己致命的缺陷，有缺点不怕，就怕致命的缺陷。
比如没有影响力，比如作风不过硬，比如关键时刻犹豫不决缺少决断，那都是致命的缺陷。
三者合起来是情商的第一条，这加起来才25分。
二、重点关键——自我管理。
这里说到核心的核心了。
什么是领导思维，要管住自己，一管自己的心态要积极，像今天常州的天一样，阳光心态、一片明媚。
积极的心态：
自信。
不自信就不能当领导，这是百分之百的规律。
温家宝当总理第一次记者招待会，有记者说：
“温总理你和朱总理比你很温和。
”温总理说：
“是的，我很温和，但是我是一个自信的人”。
自信就是积极心态，你看毛泽东当年一无钱二无权三无地位，他就问苍茫大地谁主沉浮？
“自信人生两百年，会当水击三千里”，这就是规律啊！
当领导的你得比普通的人更自信，别人就更信你，你就有影响力，遇到事你都消极，别人比你还消极，那就不叫领导。
二管自己的情绪要稳定。
什么是领导啊？
情绪太低落，振作振作；情绪太激动，冷静冷静。
刚才讲了一点西游记，现在跟大家说说红楼梦，红楼梦里有个情商最低的人是个女的叫林黛玉，“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”。
她就怨环境，怨主子，从小怨爹娘，上学怨老师怨同学，参加工作怨领导怨组织，这种人最没出息，这种人最不适合当领导干部，因为他情商低。
林黛玉一天到晚不是生病就是吐血，不是葬花就是葬自己，连演林黛玉的人都出家了，你说她情商低到什么地步。
春天来了，就象现在桃红柳绿，写柳絮你们都记得一首诗，林黛玉说柳絮“驾驭东风春不管”，既埋怨东风又怪罪春天，把柳絮吹得飘飘扬上天没人管，她就消极。
同样柳絮上天，她的竞争对手她的情敌薛宝钗为什么成功？
“好风凭借力，送我上青云”，多积极、多昂扬，这种人不当科长，至少也是后备干部。
其实大家都听得懂。
我在河北的一个地级市，我不仅各个省去讲课，大的有名的地级市我基本全部去过，！
三管自己的时间要有序。
这一条更重要。
家有三件事，先捡急事办，哪件事着急办哪一件。
这不对，这是普通老百姓的做法。
而在座的处级干部、处以上的领导干部，家有三件事先捡要事办，按照上级的要求哪件事重要，要事先办。
急事先办那叫情绪化、那叫情商低。
越着急越冷静越理智越大将风度，你就越成功，这都是你做过的事。
三、要善于识别他人。
情商的第三点那就是要善于识别他人，你看第一点是要知道我、承认自我；第二呢是管好我，第三呢是认识他，男他女她你的部下。
智商高的人能把这个机器、能把这个质量、把这个事物看透；情商高的人能把人看透。
什么叫识别他人呢？
一是能力见长短，看人首先看能力。
二是品德分高下。
我再跟大家一起消化消化，比如普通的科员，越是办事员他的能力是第一位的，德也要不是最高要求，他只要知道八荣八耻就够了，但是一定要有能力才能做好本职工作。
可是在座的副处以上的领导干部要德才兼备，以德为先，你的品德是第一位的。
我再重复一遍，越是在这的领导干部（副处以上），你看中央培训干部都是要求处级以上，在座的包括事业单位，也有些大企业的领导，一定是德才兼备以德为先。
你没有品德大家谁追随你？
谁信你？
你哪来的影响力？
可是普通的办事员也是德才兼备，可是他的能力是最主要的，他要创造业绩，直接创造业绩，这是不一样的。
三是距离辨远近。
这个距离是心里的距离、感情的距离、人际关系的距离。
有的人给你早请示、晚汇报，没有事也要围着你绕，可是内心跟你离心离德。
有的人三个礼拜不见你，因为你是领导你是局长，可是他追随你配合你甚至崇拜你，跟你同心同德，千万不要亏待这些好人。
所以我们一定要知道这个距离是人际关系的距离，谁能感悟得准谁就行了。
所以象我们这些人，我们在座的也有党校领导同行，其实在党校里当老师不容易，有些人他一辈子总是跟这些干部有很大的距离，有的人他一下子就没有距离感，就有一种认同感。
四、是与他人搞好关系。
我们在这里讲识别人三条，更重要的呢是要与他人协调关系，又是三条：
一与上级协调关系，送大家四个字：
主动沟通。
常州人特实在，跟下级沟通，放下身段十分主动。
跟上级沟通呢？
自己有障碍，生怕别人说你怎么老跟上级打交道。
一定要主动地跟上级沟通，让上级知道你工作的进度、难度，知道你的亮点、知道你的特点，知道你什么时候需要帮助，什么时候需要鼓励，如果不愿意跟上级沟通，那就是情商低。
还得主动地认同上级，认同你们书记、市长，认同常委，认同领导班子成员，主动沟通主动认同，上级呢也就认同你，也就支持你，也就有良好的、正常的人际关系。
二与同级搞好关系，与同级的协调也是四个字：
主动合作。
主动合作、适度进退、你追我赶，你才能走在前面，你才有积极性。
三与下级的协调，那么更重要的四个字：
激励约束。
激励约束两手都要配合起来。
孙悟空他能干，你激励他，给他金箍棒、给他机会、给他表现、给他任务，可是他一高兴回花果山回连云港不在常州干了，也不给领导请假；要么一高兴一生气翘尾巴，所以对孙悟空还要紧箍咒，紧箍咒就是约束控制。
在座的小时候总是同情孙悟空，讨厌唐僧，觉得唐僧长得不男不女缺少阳刚之气，今天大家都当了领导，要给唐领导平反，唐僧是对的，没有这个紧箍咒就没有组织纪律没有组织领导。
整个团队里最不适合当领导的就是孙悟空，所以既要激励他又要约束他。
猪八戒，刚讲过他有三大优点，让他搞营销、搞外交，让他发挥作用激励他，可是仔细看看猪八戒也有三大缺点，看过档案没有？
一、作风不硬。
他竟然两次调戏嫦娥，严重性骚扰，他本来在天庭也有领导职务，那级别高啊，天鹏元帅，就因为调戏嫦娥下到地上，一到高老庄，一见高贵英又出事了，所以一定要约束他。
第二原则性不强，也不适合当领导。
第三责任心不够，重要的工作上午交代给他，中午喝高了，下午丢在脑后了。
所以我们对于下级，大家知道公务员制度激励机制、约束机制，对企业也这样，对政府也适用，所以大家看什么叫情商？
我们已经讲得相当清楚，一共四条，每一条三点，你不记那么多，至少我们给大家再来站在外围看看，情商外在的四大特点：
情商高的人第一个特点就是亲合。
女性的情商普遍比男的高，男的胆商比女的高，男女的智商一样高。
第二适应性，什么环境什么部门什么人际关系他都能适应这就叫做情商高。
有的大学里的老师、有的研究所的研究员一见文人他就适应，一见老百姓一见到工人农民他就谈不笼，那就是情商低，所以适应性差。
第三敏感性，能够敏锐地发现问题，知道对方在想什么。
尤其第四条，情商高还有个重要的特点有道德，这才叫领导，没有道德那就不叫领导者，有德的人才有情商。
7.领导者要提高“胆商”
要敢于承担风险,敢于负责任
胆略、气魄、意志和勇气
“将者、智、信、仁、勇、严也”
勇于面对逆境——寻求突破
勇于面对压力——寻求动力
勇于面对变化——寻求机会
勇于面对竞争——寻求创新
勇于面对风险——寻求效益
勇于承担责任——寻求角色
那么更重要的概念，是提高胆商。
胆商不仅仅是胆子大，讲着讲着你就全明白了，都是你做的事。
咱们当领导的就是要敢于承担风险，尤其当领导要敢于负责任。
领导第一是责任，然后才是义务，最后才是权利。
这可不是大道理，谁敢于承担责任，谁就容易当领导。
想想你小时候小学幼儿园中学同学，有责任向后跑，有好处上前窜，这种人不是下岗就是没上过岗。
而你为什么能够一步一步走向领导岗位，关键时刻你愿意、你敢于承担责任，突发事件，危机处理那都需要你承担责任、承担风险，这比情商还重要叫胆商，胆略、气魄、意志、勇气。
所以孙子说，将者（在座的都是大将中将至少是少将，我说的将都是领导干部的意思，不是军队中的将军），智、信、仁、勇、严也。
第一、智。
首先是智商、洞察力，你比人家站得高看得远；第二是信。
自信、诚心，信你就知道是情商，仁义道德，也是情商；第三、勇。
勇于放弃，两件事都要干，你今天下午来听课家里事就得放弃，我们所有的抉择都是在矛盾中、在冲突中做选择，一定要敢于抉择、敢于拒绝甚至敢于否决，这都是决策。
勇是胆商，严格管理、严格要求也需要胆略胆商。
进一步我给大家概括六点，让你更好懂，我讲的这个“三商理论”在无锡，在江苏的很多城市大家都是非常认可的。
所以当领导尤其到了副处以上，越来越需要胆商。
毛泽东为什么常说他的智商并不高于其他人，可是他关键时刻，你看一看勇于面对困境，勇于面对逆境，三落三起。
邓小平、毛泽东都三落三起，天将降大任于你，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体夫，让你受到磨难，那么你越发有能力、更坚强，能够突破逆境，这就叫胆商。
遇到压力压扁了、压垮了、压完蛋了，那叫胆商低。
你呢压力能变动力，一定一定就是胆商高。
我们当年遇到铁本问题，那么市委市政府的领导面对压力坦然处理，既承认问题，又不为所困，能够变压力为动力，这就叫胆商。
对在座的第三条是重点，要勇于面对变化。
一有变化就哭爹骂娘，那种人就完了，那种人是胆商低。
变化才有机遇，变化才有好处，变化中才有机会。
日本人来了，我们打败侵略者，我们自己也壮大了，我们毛泽东的领导艺术值得我们学习。
下个礼拜我还要到江阴来专门讲《跟毛泽东学领导》，跟企业家专门讲这个。
毛泽东太了不起了，越是变化，他是看起来被动，他立马就主动。
我们也能这样，在座的要结合实际，不断从变化中寻找机会。
面对竞争、面对风险，尤其每一位领导干部要勇于承担责任，这样市里更信任你，老百姓更认同你，你这个领导就当得好，这叫胆商。
8.领导者要提高“智商”
精通业务，胜任本职工作
要科学理性地判断形势
理论思维与战略思维
善于学习与提高智商
智商，精通业务、胜任本职工作是第一条。
第二，善于学习的人智商高。
我可以肯定的说，今天来听课的领导，你可以不来，不来也没人点名，也没人检查，可是你自觉。
喜欢学习的人都是智商高的人，我这可不是乱忽悠大家，越是智商高的人越善于学习。
胡锦涛当总书记，政治局已经四十次学习，胡锦涛都带头学习，何况你和我咱们这些普通人呢？
有的人呢，从来不去认真学习，那是白痴。
所以大智慧的人，智商高的人善于学习，科学地、理性地判断形势，判断市场。
善于理论思维，战略用大看小、左脑右脑、内脑外脑，这叫你的智商高。
什么是商呢？
我再跟大家讲，没一句废话，你的儿子六岁（实际年龄），遗传了你的和你爱人的智慧，达到了别人家孩子九岁时的智力水平，别人家孩子九岁才会的，你儿子六岁就会了，你儿子的智龄（智力年龄）九岁除六岁，这个商是一点五，智商情商胆商都是除来的，加减乘除，余下来的是个商数，一点五乘上百分之百，你儿子就有百分之一百十五的智力，太罗嗦了，简称你儿子的智商是一百五。
所以听到这里你就懂了，原来小布什的智商九十一，他十岁的时候，智力达到九岁的水平，也可以了，还零一个月呢！
你别抬杠，说江阴有一个老头，去年刚六十，智力早就达到九十岁的水平了，那是老年痴呆。
所以讲到这里，我们要结合实际给大家来点思考题，让你休整、思考。
怎么思考呢？
高智商的人在你手下适合干事，高情商的人在你手下你给安排安排干什么？
双高，高智商、高情商的人适合干什么？
你那个部，你那个委，你那个局，你那个县，你那个区，你那个企业，你那个研究所高智商搞技术、搞专业；高情商，搞营销搞外交、搞接待，化解矛盾；双高的人就可以在你手下当科长、当处长，搞管理，双高是管理人才，是你手下的中基层管理人才；而处以上是“三高”人员，高智商、高情商、高胆商，是高管，是处长、是一把手、是局领导，是研究所、企业的主要领导，别记错了，高血压、高血脂、高血糖，他们住医院，咋们当局长。
在座的女干部重点提高胆商，男的重点提高情商。
那河北，自古燕赵出英雄，他们胆商本来就够高的了，就得提高情商；而我们吴越文化，苏锡常本身智商、情商都天下无双，就得提高胆商。
为什么上海出的企业家少，我昨天在上海，我说就是因为上海及其周围的文化，那个胆商不够，所以民营企业家里都是江苏的、浙江的、广东的，上海本地的几乎没有。
所以这个胆商智商情商与地域文化有关。
我们常州人考大学全国第一，一考就是名牌，智商高；我们常州人彬彬有礼、人杰地灵。
所以今天我们要讲的思维就是你缺什么补什么。
你想朱鎔基这样的领导威信很高，又是高智商高胆商，对不起，情商并不是很高。
你就可以结合自己的实际来讲，真正提高领导水平，老实说，好多干部听了我这个，就说，哎呀，这个很实在的。
就是要结合自己的实际来。
毛泽东在接待外国记者的时候，突然身上虱子咬得受不了，马上叫记者转过脸去，记者不知道怎么回事，再一转脸一看毛泽东衣服脱下来在捉虱子。
第二天，毛泽东开会，看大家提前来了五分钟，说我们比赛捉虱子，我身上有，你们身上也都有。
大家齐声响应，只有一个人纹丝不动，那就是周恩来。
这是纪念红军长征，经过中央批准公开的一个真实的例子，我不会在这瞎讲。
毛泽东就以为周恩来身上没有虱子，可是一个礼拜后，毛泽东亲眼看到邓颍超在周恩来的毛背心上捉了六十三个虱子。
毛泽东说，你周恩来不得了，我身上一个虱子就受不了了，你身上六十多个虱子你纹丝不动，有修养。
毛泽东出身湖湘文化，胆商高，少年游池塘，青年游湘江，橘子洲头、浪遏飞舟，老年游长江，大风大浪，决不可怕，毛泽东浑身是胆，无人能敌。
周恩来出身于吴越文化，“和为贵、忍为高”，诸位，毛泽东“三”都高，尤其是胆略、胆商，周恩来情商最高，如果周恩来胆商能再高一点，文化大革命再多一会儿坚持，也许很多老干部不至于那个，尽管我特别崇拜周恩来，可是我还是觉得好多时候他胆商不够。
9.关注结果，提高绩效
为什么“只摸石头不过河”
“愚公移山”的反思考
子贡的高尚与子路的自私
传统管理与传统文化的反思
我今天跟大家要讲的第三个重点，叫做四个重要。
过程没有结果重要。
这个实在，我们越讲越实在。
咱们小时候读书，老师教导我们，只为耕耘不为收获，这句话是不对的。
只为耕耘不为收获，没有收获那还要耕耘干什么。
我们受的传统教育，诗人李白去上学，碰到个老太太，铁棒磨成针，磨、磨，左磨右磨，右磨左磨，什么时候能磨成针，不问结果，不问收获，这是最可怕的干部的思维。
我们苏锡常为什么走在全国的前面，我们务实，我们要问能磨成针吗？
这个针好卖吗？
卖得出去吗？
有用吗？
赚钱吗？
老百姓满意吗？
可是一般的干部就关心这个磨。
愚公移山、满头大汗。
愚公，在座的从小就知道，九十多岁的愚公，发现太行、王屋二山挡住了去路，下定决心移走两座大山，愚公的精神可嘉，可是移来移去，山移走了吗？
穷移走了吗？
愚蠢的愚移走了吗？
只移出了山体滑坡、泥石流、沙尘暴袭击北京和天津。
去年的这个月份我也正好在常州，在中油宾馆讲课，我就庆幸我到常州来了，气候这么好。
北京那可不得了，骤降黄土，多少呢？
人均二十公斤，要是黄金就好了，可惜不是黄金，是黄土。
天气预报已不是小雨中雨转大雨了，而是小土中土转大土。
这就是愚公移山，移来移去。
可是浙江、江苏、广东这些南方城市是“愚公移人”，这就是创新。
哪有出路把人移到哪里，哪有市场把人移到哪里，哪有项目把人移到哪里。
能移山就移山，不能移山就打隧道、两边绕、山上飞。
所谓创新思维，我们关注的是结果，山把路挡住了，愚公移山是找出路，不是移山本身，今天八方土，明天十方土，累死累活。
自己老了有儿子，儿子老了有孙子，害了儿子、害了孙子，子子孙孙无穷尽。
落后，是怎么落后的呢？
我们今天就是扣着创新思维，扣着领导艺术这个题目跟大家讲。
通俗地讲你更好懂。
我们说摸着石头过河，谁都知道正确。
可是有的领导上午摸石头，下午摸石头，日夜摸石头，摸着摸着就摸上瘾了，只摸石头不过河了。
老王去年摸了九九八十一块石头，提拔他、重用他，让他带领大家继续摸石头。
他就会摸石头。
而你呢？
三年就摸了两块石头或一块石头，你过了河、建了开发区、赚了钱，解决了就业、提供了税收，就应该提拔你才对。
不能以摸石头的多少论英雄，那是任务导向、GDP导向。
我们要落实正确的政绩观，要看你过河了没有，做了好事没有，落实了没有，老百姓满意了没有，常州富裕了没有，幸福指数提高了没有。
是不是生态常州？
是不是文明常州？
而不仅仅看GDP。
凭心而论，我是负责地说的，我觉得常州真不错，城市不大不小，生活高质量，东西也不太贵，社会治安也挺好，所以我一直考虑在常州买房子，去年我看了房子，在天目湖看房子，但太贵，没买。
反正比北京好。
所以我们在这里还要给大家讲更深刻的东西，引起你的思考。
思考什么呢？
动机没有结果重要，你这里就抓住了管理。
咱们当干部是干啥的？
和当老师不一样，比当教授强，强在哪里？
高在哪里？
动机与结果相一致，是马克思主义最基本的观点。
刚学过排序，站在你领导的角度，是动机更重要还是结果更重要？
你想一想，消化一下，别太累，我们在四点半左右会下课。
你想一想不说也没关系。
马克思主张动机和结果相一致。
可是两者真正排序，结果更重要。
认为动机更重要，那是中学老师。
为什么这样说呢？
邓小平说得好，“不管黑猫白猫，抓住耗子才是好猫”。
有的学者曲解了这句话，说黑猫就是有问题的猫。
不，邓小平的意思是说不管博士猫、硕士猫，科级猫、处级猫，你要抓住老鼠,要有业绩，共产党要实事求是。
这太对了，动机重要，结果更重要，最好兼顾起来。
给你一个很好的例子，我今天下午每一个观点都有例子说明。
孔子三千弟子，三好学生72名，其中有一个叫子贡，孔子死的时候，他老婆也死了，他儿子比他死的还早，孔子73岁去世，他的学生中忠心耿耿的29个，给他守孝3年，3年后都撤了，最后只有一个子贡又守了三年，子贡最讲仁义。
子贡有一次到河北出差，一次救了三个山东老乡。
逢人便说救人是我应该做的，怎么政府通知我领钱？
什么钱？
路费我不要，奖金我不领。
当时政府规定，出远门救人，国家给财政拨款，你花了600给800，花了800给1000，另加奖励。
所以山东人救人越来越积极，越来越主动，国家越来越凝聚，人民越来越团结。
可是子贡不要钱，半年后，有人出远门就不救人了
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