南京信息工程大学国际课程建设项目.docx

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南京信息工程大学国际课程建设项目

南京信息工程大学国际课程建设项目

申报表

课程名称

□本科生课程

□研究生课程

课程类型

学科（专业类）名称

项目负责人

联系电话

电子邮箱

申报日期

推荐学院

国际合作与交流处

南京信息工程大学

二○一八年二月

1．

项目负责人情况

1-1

基本

信息

姓　名

性　别

出生年月

最高学历

专业技术职务

电话

学位

职务

传真

所在院系

邮箱

通信地址及邮编

研究方向

1-2

教学

情况

近三年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别*、周学时数；届数及学生总人数）（不超过三门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项）

1、近三年来讲授的主要课程：

课程名称

课程类别

周学时

届数

总人数

授课对象

授课方式

2、承担的实践性教学

3、主持的教学研究课题

课题名称

来源

年限

4、发表的教学研究论文

5、获得的教学表彰/奖励

1-3

学术

研究

近三年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）

（不超过三项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、

署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、

授予单位、署名次序、时间）（不超过三项）。

1、近三年来承担的学术研究课题

2、发表的学术论文

3、获得的学术研究表彰/奖励

奖项名称

授予单位

署名次序

时间

*课程类别：

学位课程非学位课程

*课程负责人：

主持本门课程的主讲教师

2.团队教师情况⑴

2⑴-1

基本

信息

姓　名

性　别

出生年月

最高学历

专业技术职务

电话

学位

职务

传真

所在院系

邮箱

通信地址及邮编

研究方向

2⑴-2

教学

情况

近三年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过三门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过三项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过三项）；主编的规划教材（不超过三项）近三年来讲授的主要课程：

1、近三年来讲授的主要课程

课程名称

课程类别

周学时

届数

总人数

授课对象

授课方式

2、承担的实践性教学

课程名称

性质

学生来源

总人数

3、发表的教学研究论文

4、获得的教学表彰/奖励

2⑴-3

其他

优势

*课程类别：

学位课程非学位课程

2.团队教师情况⑵

2⑵-1

基本

信息

姓　名

性　别

出生年月

最高学历

专业技术职务

电话

学位

职务

传真

所在院系

邮箱

通信地址及邮编

研究方向

2⑵-2

教学

情况

近三年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别*、周学时数；届数及学生总人数）（不超过三门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过三项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过三项）；主编的规划教材（不超过三项）

1、近三年来讲授的主要课程：

课程名称

课程类别

周学时

届数

总人数

授课对象

授课方式

2、承担的实践性教学

课程名称

性质

学生来源

总人数

3、主持的教学研究课题

课题名称

来源

年限

4、发表的教学研究论文

5、获得的教学表彰/奖励

2⑵-3

其他

优势

*课程类别：

学位课程非学位课程

3.团队教师情况⑶

2⑶-1

基本

信息

姓　名

性　别

出生年月

最高学历

专业技术职务

电话

学位

职务

传真

所在院系

邮箱

通信地址及邮编

研究方向

2⑶-2

教学

情况

近三年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别*、周学时数；届数及学生总人数）（不超过三门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过三项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过三项）；主编的规划教材（不超过三项）

1、近三年来讲授的主要课程

课程名称

课程类别

周学时

届数

总人数

授课对象

授课方式

2、承担的实践性教学

课程名称

性质

学生来源

总人数

3、发表的教学研究论文

2⑶-3

其他

优势

课程类别：

学位课程非学位课程

3.项目分工情况

3-1

人员

构成

（含外

聘/兼职

教师/

实验

技术

人员）

姓名

性别

出生年月

专业技术

职务

学科专业

在项目中承担的工作

*学缘结构：

即学缘构成，这里指本教学队伍中，从不同学校或科研单位取得相同（或相近）学历（或学位）的人的比例。

4．课程描述

4-1本课程校内发展的主要历史沿革，含开设时间，开设轮次，课程属性，授课对象，是否获得过荣誉称号（如精品课程、双语教学示范课程等），课堂平均教学规模，中外学生比例。

4-2教学内容

4-2-1结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况，说明本课程培养定位与目标

4-2-2知识模块顺序及对应的学时

4-2-3考核内容与方法

4-2-4课程的重点、难点及解决办法

5．自我评价

5-1本课程的主要特色及创新点（限200字以内，不超过三项）

5-2本课程项目目前存在的不足和欠缺条件等

6．资金使用计划

6-1立项至中期检查

6-2中期检查至结项

7．学院推荐意见

签名

公章