广东省珠海市届九年级语文上册期中考试题.docx

上传人:b****5 文档编号:14570179 上传时间:2023-06-24 格式:DOCX 页数:13 大小:34.88KB
下载 相关 举报
广东省珠海市届九年级语文上册期中考试题.docx_第1页
第1页 / 共13页
广东省珠海市届九年级语文上册期中考试题.docx_第2页
第2页 / 共13页
广东省珠海市届九年级语文上册期中考试题.docx_第3页
第3页 / 共13页
广东省珠海市届九年级语文上册期中考试题.docx_第4页
第4页 / 共13页
广东省珠海市届九年级语文上册期中考试题.docx_第5页
第5页 / 共13页
广东省珠海市届九年级语文上册期中考试题.docx_第6页
第6页 / 共13页
广东省珠海市届九年级语文上册期中考试题.docx_第7页
第7页 / 共13页
广东省珠海市届九年级语文上册期中考试题.docx_第8页
第8页 / 共13页
广东省珠海市届九年级语文上册期中考试题.docx_第9页
第9页 / 共13页
广东省珠海市届九年级语文上册期中考试题.docx_第10页
第10页 / 共13页
广东省珠海市届九年级语文上册期中考试题.docx_第11页
第11页 / 共13页
广东省珠海市届九年级语文上册期中考试题.docx_第12页
第12页 / 共13页
广东省珠海市届九年级语文上册期中考试题.docx_第13页
第13页 / 共13页
亲,该文档总共13页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

广东省珠海市届九年级语文上册期中考试题.docx

《广东省珠海市届九年级语文上册期中考试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省珠海市届九年级语文上册期中考试题.docx(13页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

广东省珠海市届九年级语文上册期中考试题.docx

广东省珠海市届九年级语文上册期中考试题

珠海市紫荆中学2018-2019学年度(上)期中教学质量检测

初三年级语文试卷

说明:

1.全卷满分为120分。

考试用时为120分钟。

2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写准考证号、姓名、考场号、座位号。

3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。

5.考生务必保持答题卡的整洁。

考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。

一、(24分)

1.根据课文默写古诗文:

(10分)

(1)角声满天秋色里,□□□□□□□。

(李贺《雁门太守行》)(1分)

(2)□□□□□□□,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》(1分)

(3) □□□□□,□□□□□□□。

天下英雄谁敌手?

曹刘。

生子当如孙仲谋(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》(2分)

(4)白居易《观刈麦》中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张,最能表现农民在烈日下田间劳作的艰辛的句子是:

□□□□□,□□□□□。

(2分)

(5)请把《左迁至蓝关示侄孙湘》补充完整。

(4分)

一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。

□□□□□□□,□□□□□□□。

□□□□□□□?

□□□□□□□。

知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

2.根据拼音写出相应的词语。

(4分)

(1)从学理方面说,便xièdú()职业之神圣。

(2)我是在白云的qiǎngbǎo()中笑着长大的。

(3)能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免chóngdǎofùzhé()。

(4)否则书经提炼犹如水经蒸馏,wèitóngjiáolà()矣。

3.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是()(3分)

A.我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。

B.《水浒传》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。

C.老头子站起来,抬起篙,撑了一下。

那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。

D.这堂诗歌鉴赏课,语文老师匠心独运,以画配诗,诗画相得益彰,意蕴无穷。

4.下列句子没有语病的一项是( )(3分)

A.良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。

B.通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。

C.我们要深入贯彻落实中央决策精神,加快海峡西岸经济区。

D.互联网上的资料不仅丰富,而且查起来方便快捷。

5.请根据我国传统节日特点,仿照划线句子,在横线上续写两个句子。

(4分)

好传统我们代代传承。

春节,我们贴福舞狮共贺新禧;清明,我们踏青祭祖缅怀先人;,;,。

二、(46分)

(一)出师表(10分)

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。

若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离,临表涕零,不知所言。

6.下列句中加点词意思相同的一组是()(3分)

A.此诚危急存亡之秋也/诚宜开张圣听B.故临崩寄臣以大事也/临表涕零

C.愿陛下托臣以讨贼兴复之效/恐托付不效D.以咨诹善道/不足为外人道也

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(4分)

(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

译文:

(2)庶竭驽钝,攘除奸凶。

译文:

8.这几段文字回顾了对作者人生有重大影响的哪几件往事(用自己的话概括作答)?

(3分)

(二)(9分)吕元庸

吕元膺①为东都留守,常与处士②对棋。

棋次,有文簿堆拥,元膺方秉笔阅览。

棋侣谓吕必不顾局矣,因私易一子以自胜,吕辄已窥之,而棋侣不悟。

翼日,吕请棋处士他适,内外人莫测,棋者亦不安,乃以束帛赆③之。

如是十年许,吕寝疾将亟,儿侄列前,吕曰:

“游处交友,尔宜精择。

吾为东都留守,有一棋者云云,吾以他事俾④去。

易一着棋子,亦未足介意,但心迹可畏。

亟言之,即虑其忧慑;终不言,又恐汝辈灭裂⑤于知闻。

”言毕,惆然长逝。

(选自《芝田录》)

【注释】①吕元膺,唐德宗、宪宗时期的一位名臣。

②处士:

泛指没有做过惯的读书人。

③赆(jìn)送的路费或财务。

④俾(bǐ):

使;⑤灭裂:

疏忽。

9.解释下列句子中加点的词。

(3分)

⑴棋侣谓吕必不顾局矣(  )⑵因私易一子以自胜(  )⑶吕请棋处士他适(   )

10.用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)

易一着棋子,亦未足介意,但心迹可畏。

11.结合文章内容,说说吕元膺是一个怎样的人。

(3分)

(三)有一种生活叫读书(10分)

①有一种生活叫读书。

读书的生活是一种享受,或者说读书本身就是享受生活。

书是森林,可以栖息疲惫的心灵;书是甘露,可以滋润龟裂的心灵;书是良药,可以医治心头的伤痛;书是屏风,可以遮蔽尘世的喧嚣;书是砖瓦,可以构筑知识与人格的大厦。

②“一日读书一日功,一日不读十日空。

一日不读书,胸臆无佳想,一月不读书,耳目失清爽”。

在信息泛滥的今天,读书、求知、思辨应是每一个人都具备的基本素养。

常人是如此,为人师者更需如此。

苏霍姆林斯基说:

“想让自己的学生出色,教师必须出色;想让学生多读书,教师首先应该多读书,自觉地多读书。

③一本好书就是一粒善良的种子,一粒正直的种子,一粒爱的种子。

这些种子适时地播撒在孩子的心田,他们的心灵就会变得充实、美丽、高贵。

朱永新先生是书香校园的倡导者,他的理念是:

“我们之所以要阅读,并不仅仅是因为要考试,而是因为我们要生活。

让阅读成为伴随学生终身的生活习惯,让阅读成为人生旅途所必须经历的精神跋涉。

④与书为伴,绘美丽人生,开启智慧,润泽生命。

不读书,无以知窗外的精彩;不读书,无以知世界的宽广;不读书,无以知知识的力量。

腹有诗书气自华,最是书香能致远。

有了读书这个厚实的根本,鲜艳的花蕾才能绽放,智慧的果实才能饱满。

多读一本好书,多得一份经验,多增一份力量,多享一份幸福。

读书可以净化心灵,也可以升华人格。

唯有读书才能将枯燥的生活变得鲜活,将遥远的过去变得亲近,将理想擦得熠熠生辉,将梦想拉得触手可及。

有人说:

“一本书有时能够影响一个人的生命轨迹。

书本无声,但他就像一个朋友,激励你向生命的更深处走去。

当你流泪,他如手帕,温柔擦拭;当你欢笑时,他如夏花,灿烂成片,激起你心海的朵朵浪花。

让浪花撞击心灵,迸发出五彩缤纷的火花。

⑤读书就是一次次的与大师对话,一次次的与大师交流思想的过程,从书中寻求快乐,从书中寻求方向,从书中寻求出路,从书中找到人生的目标,从书中找到人生的价值。

⑥阅读无禁区,但品味有高低。

读书无窍门,但是理解有深浅。

我喜欢把读书与写作结合起来。

读书与写作让人飞翔,一个有思想的人,就不能拒绝读书与写作。

读书引发思考,写作本身就是思考。

遇到值得一读的书,要做读书笔记,并把自己的思考化作一篇篇文字。

⑦高尔基曾诗意地说:

“书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻快而舒适的诗,好像新生活的钟声在我的耳边回响。

⑧有一种生活叫读书。

读好书,交高人,乃人生两大乐事。

与高人为伍,与智者同行,这就是从书中获得的至纯至美的生活境界。

用最好的心情阅读最美的文字,这是读书之快乐,精神之享受。

读书终身享受,读书终身受用,有好书相伴左右,人生将无怨无悔,生活才有滋味。

12.下列对原文的分析理解,不正确的一项是()(3分)

A.本文运用了大量比喻、排比等修辞手法,生动形象地阐述了阅读的功效,另外原文多处引用了名人名言,增强文章的说服力。

B.“一本好书就是一粒善良的种子,一粒正直的种子,一粒爱的种子。

”由浅入深地表达了好书对提升个人品质的重要性,也展现了议论文语言上富有逻辑性的特点。

C.“阅读无禁区,但品味有高低”,作者意在强调,我们应该开卷有益,读有用的书。

对于那些浪费时间的肤浅之书,应该要懂得识别和摒弃,只有这样我们才能把书读好。

D.作者认为读一本好书就是与智者为伍,就是从读书中获得生活的纯美境界,所以我们不仅要读书,更要读好书。

13.下面表达有误的一项是()(3分)

A.本文题目就是文章的中心论点,全文围绕该观点展开讨论,强调了读书对人的重要性。

B.文章第二段,作者通过引用古人名言和外国教育家的话,使读者明白不读书的害处,读书的重要性,论证过程采用了对比论证和道理论证的论证方法。

C.第⑦段高尔基的话意在证明,读书会使人受益良多,作者在此使用了论证方法中引用名人名言的道理论证,增加文章的说服力。

D.文章从结构上采用总分总模式,论证过程先总说读书的生活有何好处,继而分析读书的重要性,好书的重要作用,强调生活时时需要阅读,怎样读好书,最后总结阅读对人生的意义。

14.请简要分析第④段的论证思路。

(4分)

(四)汽车等着的时候(17分)

夜幕初降,这位身穿灰色衣服的女子来到小公园里那个宁静的角落,坐到长椅上看书。

她的衣服灰色朴素,她的脸蛋非常漂亮。

前一天和再前一天,她都在同一时间来到这里,有一个年轻人知道这件事。

这个年轻人走近前来。

就在这一刹那间,她的书滑出了她的手指,落在地上。

那年轻人捡起来,有礼貌地将书还给那女孩子,说了几句关于天气的话,然后就站在那里等着。

那女孩子看看他朴素的衣服和平凡的脸。

“如果你愿意的话,可以坐下,”她用女低音说,“光线太差了,不宜看书。

我倒愿意谈谈。

“你知不知道,”他说,“你是我见到过的最漂亮的女孩子。

我昨天就看见你了。

“不管你是谁,”那女孩子用一种冷冰冰的语气说,“你必须记住我是一个有身份的女人。

“请原谅,”这个年轻人说,“这是我的不是,你知道——在公园里有些女孩子——当然你不会知道,但是……”

“好啦,别说啦,我当然明白。

好吧,请你给我说说这些来往的人群。

他们都上哪儿去?

他们干嘛这么匆匆忙忙?

他们快活吗?

”那年轻人没有回答,他不明白他应该扮演个什么样的角色。

“我跑到这儿来,是因为只有在这里我才可以接近普通群众。

我跟你说话是因为我要跟一个未受金钱玷污的人说话。

哦,你不知道我多么讨厌它——钱,钱,钱!

还有那些包围我的男人。

我讨厌享受,讨厌珠宝,讨厌旅行。

“我一直认为,”年轻人说,“金钱一定是一样很好的东西。

“当你拥有几百万几千万的时候,兜风、宴会、戏院、舞会、晚餐!

我讨厌这一切。

”这位年轻姑娘说。

小伙子颇有兴趣地看着她。

“我一直喜欢,”他说,“读到或是听到有关富人生活的情况。

而且我一向认为,香槟酒是连瓶冰镇,而不是把冰搁杯里的。

“哦……是的,我们闲着无聊有时就靠标新立异来找消遣。

目前流行的花样是把冰块搁在香槟酒里。

”女孩岔开话题,“有时候,我想,如果我有朝一日爱上一个男人的话,我要爱一个普通的人。

——你的职业是什么?

“很低微,但是我希望出人头地。

当你说你能够爱一个普通的人的时候,你是当真的吗?

”“我确实是当真的。

”她说。

“我在一家餐厅工作。

”他说。

女孩子缩了回去。

“不是当跑堂吧?

”女子略带着央求的口气说。

“我在那家餐厅里当出纳员,也就是那家你现在看得到的有着耀眼的电灯招牌的餐厅。

女子看看表,站了起来,“你怎么不上班呢?

”她问。

“我上夜班,”小伙子说,“我得一个钟头之后才开始工作。

我还有希望再见到你吗?

“我不知道,也许。

我必须快走。

哦,今晚还有一个宴会和一个音乐会呢。

也许你来的时候注意到一辆停在公园拐角上的白色汽车吧?

”“红色轮子的那辆吗?

”年轻人说。

“哦?

……对,我总是坐那辆车来的。

司机在那里等我,晚安。

“可是现在天色挺暗了,”年轻人说,“公园里坏人多。

我能陪你走到汽车那边吗?

“假如你尊重你的愿望,你得在我走后再在这条凳子上坐10分钟。

”她去了。

年轻人看着她那优雅的身姿。

然后他站起来,悄悄跟着她。

当她走到公园门口时,她转过头来看看那辆汽车,在它边上走过,穿过喧闹的大街,走进那有着耀眼的电灯招牌的餐厅。

一位红发女郎离开出纳员的桌子,这位穿灰色衣服的女子接替了她。

年轻人把手插进口袋里,慢慢地沿大街走去。

迟疑地逗留了片刻,然后他跨进那辆等着的汽车,舒舒服服地往座垫上一靠,吩咐司机说:

“亨利,俱乐部。

(选自欧·亨利《汽车等着的时候》)

15.根据具体的情景,简要赏析下面句子中加点的词语(4分)

①她的书滑出了她的手指。

②女子略带着央求的口气说。

16.小说中多次提到一辆汽车,“汽车”在小说中究竟有什么作用?

请简要概括。

(4分)  

17.小说结局出人意料,但前文有多处伏笔。

请找出其中的两处,并做简要分析。

(4分)

18.你是如何看待女孩这个形象的?

并且谈谈你读过这个故事后的思考。

(5分)

三、作文(50分)

19、我们常常要经过十字路口,红绿灯、交通警……车来车往的都是喧嚣。

方向与选择,混乱与规则,从众与坚守,分离与追随,徘徊或等候,前进还是退后……瞬间的生活场景,往往也能带给我们丰富的感受和思考。

请以“十字路口”为题写一篇600字左右的作文。

要求:

除诗歌外,文体不限,文中不得透漏与考生有关的信息。

附加题(10分)

阅读下列名著【甲】【乙】选段,完成1—3题。

【甲】却说常言有云:

“山高必有怪,岭峻却生精。

”果然这山上有一个妖精。

孙大圣去时,惊动那怪。

他在云端里,踏着阴风,看见长老坐在地下,就不胜欢喜道:

“造化,造化!

几年家人都讲东土的唐和尚取‘大乘’,他本是金蝉子化身,十世修行的原体。

有人吃他一块肉,长寿长生。

真个今日到了。

”那妖精上前就要拿他,只见长老左右手下有两员大将护持,不敢拢身。

他说两员大将是谁?

说是八戒、沙僧。

八戒、沙僧,虽没甚么大本事,然八戒是天蓬元帅,沙僧是卷帘大将。

他的威气尚不曾泄,故不敢拢身。

妖精说:

“等我且戏他戏,看怎么说。

……

三藏见了,叫:

“八戒,沙僧,悟空才说这里旷野无人,你看那里不走出一个人来了?

”八戒道:

“师父,你与沙僧坐着,等老猪去看看来。

”那呆子放下钉钯,整整直裰,摆摆摇摇,充作个斯文气象,一直的觌面相迎。

真个是远看未实,近看分明。

那女子生得:

冰肌藏玉骨,衫领露酥胸。

柳眉积翠黛,杏眼闪银星。

月样容仪俏,天然性格清。

体似燕藏柳,声如莺啭林。

半放海棠笼晓日,才开芍药弄春晴。

那八戒见他生得俊俏,呆子就动了凡心,忍不住胡言乱语。

叫道:

“女菩萨,往那里去?

手里提着是甚么东西?

”——分明是个妖怪,他却不能认得。

——那女子连声答应道:

“长老,我这青礶里是香米饭,绿瓶里是炒面筋。

特来此处无他故,因还誓愿要斋僧。

八戒闻言,满心欢喜。

急抽身,就跑了个猪颠风,报与三藏道:

“师父!

‘吉人自有天报!

’师父饿了,教师兄去化斋,那猴子不知那里摘桃儿耍子去了。

桃子吃多了,也有些嘈人,又有些下坠。

你看那不是个斋僧的来了?

”唐僧不信道:

“你这个夯货胡缠!

我们走了这向,好人也不曾遇着一个,斋僧的从何而来!

”八戒道:

“师父,这不到了?

三藏一见,连忙跳起身来,合掌当胸道:

“女菩萨,你府上在何处住?

是甚人家?

有甚愿心,来此斋僧?

”分明是个妖精,那长老也不认得……三藏只是不吃。

旁边子恼坏了八戒。

那呆子努着嘴,口里埋怨道:

“天下和尚也无数,不曾像我这个老和尚罢软!

现成的饭,三分儿,倒不吃,只等那猴子来,做四分才吃!

”他不容分说,一嘴把个罐子拱倒,就要动口。

只见那行者自南山顶上,摘了几个桃子,托着钵盂,一筋斗,点将回来;睁火眼金睛观看,认得那女子是个妖精,放下钵盂,掣铁棒,当头就打。

【乙】正闹着,司时官报:

“午时三刻到!

”蔡九传令:

“行刑!

”两个刽子手捧着鬼头刀走向刑场,正待动手,北街上忽然响起几声锣响,就见乞丐、卖膏药的、脚夫、商贩,各持兵器,杀向士兵。

忽听半天空里一声霹雳,只见一个脱光膀子的黑大汉,挥动两把板斧,从房上跳下来,手起斧落,两个刽子手已被砍翻,又向蔡九杀去。

众士兵纷纷拦截,早有十多人葬身斧下,蔡九只好拨转马头逃命要紧。

黑大汉不管三七二十一,不分兵丁、百姓,见人就砍。

晁盖猛然想起,戴宗曾说过有个黑旋风李逵,最佩服宋江,便喊:

“那位好汉是不是黑旋风?

”李逵正杀得高兴,也不理晁盖,两把斧子乱砍过去。

几个好汉冲进刑场,割断宋江、戴宗身上的绑绳,背起二人。

晁盖不识道路,便命令跟着李逵杀出城去。

众好汉跟着李逵来到江边,李逵仍逢人就杀。

晁盖仔细一看,前面是一条大江,不见一艘渡船,不由连声叫苦。

李逵却说:

“不要慌,且到这里来。

江边有一座白龙庙,庙门紧闭。

李逵一斧把门劈开,众人都跟了进去。

宋江才睁开眼,放声大哭,说:

“晁哥哥,莫非是梦中相见?

”晁盖劝住宋江,说:

“恩兄不肯留在山上,又受了多少危难。

那黑汉是不是李逵?

”宋江说:

“正是他。

”李逵见了朱贵,认出是同乡,高兴非常。

花荣说:

“李大哥只顾乱杀,把我们领到这绝路上,若是官兵追来,怎么办?

”李逵说:

“咱们再杀回去,把那蔡九也砍他娘的!

”戴宗喝道:

“胡说!

江州城里有七八千人马,再杀进去就出不来了。

”阮小七说:

“对岸有几只船,我们弟兄游过去,把那船夺来渡江。

1、文学常识填空:

(2分)

【甲】文选自《》,作者是。

【乙】文选自《》,作者是。

2、三打白骨精、江洲劫法场,这些都是原著中的著名片段。

请用自己的话概述其中一个故事的过程。

(3分)

3、从塑造人物形象的方法来看,两部名著有什么共同点?

请你结合【甲】【乙】两文段具体分析。

(5分)

 

初三(上)中段语文试卷答案

1、

(1)塞上燕脂凝夜紫

(2)八百里分麾下炙(3)年少万兜鍪,坐断东南战未休。

(4)足蒸暑土气,背灼炎天光。

(5)欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。

云横秦岭家何在?

雪拥蓝关马不前。

2、亵渎、襁褓、重蹈覆辙、味同嚼蜡

3、B4、D

5、示例:

端午,我们吃粽赛舟力争上游;中秋,我们吃饼赏月共聚天伦。

6、A

7、

(1)只求在乱世中苟且保全性命,不希求在诸侯中扬名显达。

(2)我希望竭尽自己低下的才能,消灭(铲除)奸邪势力。

8、三顾茅庐、临危受命 、白帝城托孤(或:

临崩寄大事)(3分)

9.⑴认为、以为⑵换⑶到……去,往,去到

10.换一步棋子,也不值得在意,只是这种心机让人害怕。

11.吕元膺是一个交友慎重,处事周全,重情义又讲原则,重视教育后代的人。

他看到处士下棋时弄虚作假,就把处士辞退了。

但他没有将事情张扬出去,既保全了处士的颜面,也给了处士深刻的教训。

在临终前还不忘用这件事来教育后代。

【参考译文】

吕元膺做东都留守的时候,曾经与个隐士下棋。

正下着棋,便有一些文件堆积起来,吕元膺就停棋拿笔批阅。

棋友以为吕元膺一定顾不上棋局,就偷偷换了个棋子来取胜。

吕元膺已经把一切看在眼里。

第二天,吕元膺请他到别处去。

所有的人都不明白怎么回事。

棋友却感到很内疚,就留给吕元膺一份很厚的告别礼物。

就这样过了约十年,吕元膺卧病在床将要死去,儿子侄子们都站在床前。

吕元膺说:

“结交朋友,一定要仔细地选择。

当初我为东都留守,有一个和我下棋的人,乘我去办别的事时,偷偷换了一着棋。

其实也不值得介意,但反映出此人的心迹可怕。

几次想说这件事,又怕那个人因此而忧愁悲戚;始终不说,又怕你们毁于这一类的事上,就告诉了你们。

”说完,吕元膺怀着惆怅死去了。

12.C(C选项中“阅读无禁区,但品味有高低”结合后面文字去理解,就会发现作者本意是与读者分享如何更好地读书的方法,并非选项中所说的读什么书有用无用的问题。

13.A(区分论点和论题的概念,本文题目是论题。

论点应该是:

读书有益,我们应该在生活中常常读书。

14.首先提出观点:

与好书相伴,开启智慧,润泽生命。

然后从反面阐述不读书的坏处,接着具体阐述了多读书的意义。

最后通过引用某人的话,采用比喻论证、道理论证论述了书能够影响人的生命轨迹。

15.①“滑”这一动作表明女子是为了引起别人的关注,故意这么做,表现了女子狡猾、庸俗的性格特征。

②“央求”形象地写出了女子听到男子表明身份时失望挣扎的心理,她希望对方有理想的地位,这一词语,表现了人物的虚伪和自私。

16.“汽车”的作用:

是财富地位的象征;推动情节发展;揭示了人物身份(或揭开故事谜底);照应小说题目。

(意思对即可)

17.①女子身穿灰色朴素的衣服,不可能马上去参加宴会、音乐会、暗示并非富人;②不了解香槟酒是连瓶冰镇的,暗示不熟悉宴会上的细节;③对汽车轮子是否红色有些迟疑,说明不是汽车的主人;④当听说男青年是“在一家餐厅工作”时,便“缩了回去”,暗示其羡慕富人、不想和穷人交往的心理。

(意思对即可)

18.文中的女孩社会地位本来不高,只是一个普通劳动者,可是她装出有身份有地位、超凡脱俗的样子弄虚作假,以在他人面前显摆自己。

这种虚荣、装腔作势的想法和做法都是不可取的。

(3分)我们在现实生活中应该丰富自己的内心,提高精神追求,而不是在物质上和别人攀比,虚荣终会露出马脚。

(言之有理,即可得2分)

附加题:

1、《西游记》,吴承恩;《水浒传》,施耐庵

2、三打白骨精:

唐僧师徒四人行至白骨岭,遇到凶残狡诈的白骨精。

白骨精一变美女,二变老妇、三变老翁,来欺骗唐僧,被孙悟空识破,前两次白骨精化风逃走,最后一次被孙悟空定住元神打死(答到这里可得3分)。

(唐僧以为孙悟空打死了三个无辜的人,就把悟空赶走了。

江州劫法场:

宋江在江州酒楼上题了首诗,被官府诬为反诗,打入大牢。

(1分)随后,知府派戴宗送信给太师蔡京询问如何处理宋江。

戴宗到梁山带了一封伪造的回信给蔡九,由于落款有误,信被识破,戴宗与宋江一起被判死刑。

(1分)梁山好汉急忙赶赴江州救人。

行刑那天,李逵率先动手,杀入法场,与赶来的众好汉一起救出了宋江和戴宗。

(1分)

3、共同点:

两部名著都大量运用个性化的语言来塑造典型人物形象。

(或通过典型的细节描写来刻画人物形象)。

(1分)如【甲】文中,猪八戒见到白骨精变的女子生得俊俏,便动了凡心,忍不住胡言乱语乱叫“女菩萨”;见唐僧不肯吃女子的食物,便努着嘴埋怨,还“不容分说,一嘴把个罐子拱倒,就要动口。

”贪恋女色,愚蠢好吃,爱搬弄是非的形象跃然纸上。

(结合原文、性格各1分)【乙】文中,李逵“挥动两把板斧”“见人就砍”,救出宋江后还说“咱们再杀回去,把那蔡九也砍他娘的!

”,这些细节充分体现了李逵急躁鲁莽、勇猛无畏的典型性格。

(结合原文、性格各1分)(举唐僧、宋江的例子也可以,答出大意即可。

 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 经管营销 > 经济市场

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2