欢度中秋佳节主题班会教案.docx

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欢度中秋佳节主题班会教案

2020欢度中秋佳节主题班会教案

中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

整理了关于“欢度中秋佳节主题班会教案”，希望对你有帮助。

　　欢度中秋佳节主题班会教案第一篇

　　【活动目的】

　　1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

　　2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

　　【活动过程】

　　活动导入：

　　1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？

　　2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗？

今天就让我们走进端午节去了解一下。

　　3、引出主题：

“走进中秋”主题班会现在开始！

　　活动一：

中秋节的由来

（一）中秋节简介

　　在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。

在北宋京师。

八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。

南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。

有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。

明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。

　　活动二：

中秋话习俗

　　1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。

　　赏月

　　在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。

到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。

设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。

西瓜还要切成莲花状。

　　在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。

在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：

“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。

每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。

　　2、月饼欣赏

　　（多媒体课件：

月饼）

　　3、主持人小结。

　　活动三：

谈感受，激发情感

　　（学生交流自己的感受。

）

　　2、一起读关于中秋的儿歌。

　　欢度中秋佳节主题班会教案第二篇

　　活动时间：

----年x月x日

　　活动地点：

x年x班教室

　　参加人员：

x年x班全体同学、班主任老师

　　活动目的：

通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日。

在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。

此外，借助于“团圆”，让学生感受到亲情、感情存在。

　　一、活动准备：

　　1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人；

　　2、根据班会内容确定班会骨干同学。

　　3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目；

　　4、学生查找有关中秋的信息。

　　二、活动过程：

　　1、主持人--x、--x开场白；

　　2、--x同学朗诵《水调歌头·中秋》；

　　3、讲述中秋的由来、习俗；

　　4、讲述身边有关中秋的传说故事；

　　5、有关中秋的民谣表演；

　　6、全班合唱《水调歌头·中秋》；

　　7、主持人宣布班会结束。

　　欢度中秋佳节主题班会教案第三篇

　　一、班会主题：

　　“我们的节日——中秋”经典诵读活动

　　二、活动目标：

　　1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。

　　2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。

　　3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。

　　4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。

培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。

　　三、活动建议：

　　1、根据学生的年龄特点,本课在内容的设置上由浅入深。

主要从中秋节的风俗习惯入手,让学生初步了解中秋节,通过尝一尝月饼,画一画学生心中的中秋节等动手操作活动,来激发学生对民俗节庆课的兴趣。

　　2、建议让学生可以回家做适当的准备,通过询问父母等查询方式,了解中秋节的来历和风俗.

　　3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。

让学生画一画心中的中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。

　　第一阶段：

活动准备

　　1、歌曲：

《但愿人长久》。

　　2、学生事先收集有关中秋节的信息。

　　3、学生进行才艺准备。

　　4、学生带好月饼。

　　第二阶段：

以班会形式进入活动

　　主持人“我们的节日——中秋”主题班会现在开始。

　　1、首先以歌曲《爷爷为我打月亮》引出班会主题；

　　2、师生谈话引入八月十X中秋节；

　　3、学生交流今年中秋节的活动安排。

　　第一主题：

话说中秋

（一）听故事《中秋节的来历》

　　乙：

噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。

（二）听故事《嫦娥奔月》

　　甲：

中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。

　　乙：

中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下,请听故事《嫦娥奔月》（同学说嫦娥奔月的故事）

　　甲：

嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。

　　乙：

中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。

　　（三）竞猜中秋灯谜

　　主持人2：

同学们，中秋夜，明月高悬，桂香浮动，民间有赏月猜谜的习俗。

下面和中秋有关的谜语你会猜么？

　　中秋菊盛开（打一成语）

　　举杯邀明月（打一礼貌用语）

　　十五的月亮（猜成语）

　　月亮里的桂树（打一成语）

　　（四）品诵中秋诗文

　　主持人1：

古往今来，多少文人墨客在中秋之夜，借月抒怀，留下许多不朽的诗句!

　　（生诵诗歌）

　　全班：

古诗吟唱：

水调歌头（歌曲：

但愿人长久）

　　甲：

古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。

　　乙：

每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽享天伦之乐。

　　甲乙：

《我们的节日——中秋》主题班会到此结束。

　　第二主题：

中秋实践活动

　　1、设计别致精美的月饼图案

　　2、画出自己见过的月亮形状

　　五、小结

　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，而且很多小朋友还准备了精美的月亮图画。

老师感到好开心！

看来，我们是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事！

　　欢度中秋佳节主题班会教案第四篇

　　【教学目标】:

　　1、知道中秋节是我国主要的传统节日，了解中秋节的由来及习俗。

　　【教学过程:

】

　　一、猜谜导入，激发兴趣

　　1、同学们，你们喜欢猜谜语吗?

老师说一个谜语，你们来猜猜，看看谁最聪明。

　　（出示课件）谜语:

迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融。

月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。

　　是什么节日?

（中秋节）

　　二、中秋由来、习俗

　　你知道中秋节是哪一天吗?

中秋习俗?

　　八月十五中秋节（仲秋节、八月节、团圆节）

　　关于中秋节还有一个传说:

吴刚折桂

　　相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。

几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。

据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。

李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载

　　中秋节的来历有关习俗:

吃月饼、团圆饭、赏月。

　　月饼的来历:

唐代据说有一年中秋之夜唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听杨贵妃仰望皎洁的明月心潮澎湃随口而出“月饼”从此“月饼”的名称便在民间逐渐流传开。

　　三、七嘴八舌话中秋

　　1、刚刚老师先讲述了一些中秋小故事传说，现在由同学再补充一点点与中秋有关的神话故事;可以讲一讲中秋节的习俗。

　　可以说一说与中秋或月亮有关的诗。

（简短时间完成，注意用来调动气氛）

　　嫦娥奔月、玉兔捣药······

　　1）床前明月光，疑是地上霜

　　2）举杯望明月，对影成三人

　　3）中秋月（苏轼）

　　暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

　　4）《古朗月行》李白

　　小时不识月，呼作白玉盘。

　　又疑瑶台镜，飞在青云端。

　　仙人垂两足，桂树何团团。

白兔捣药成，问言与谁餐?

　　难点

（1）状物（赏月）+寄情（表团圆幸福感、异乡思念之情···）

　　状物（教学生用比喻）

　　1）今天多云，无数颗繁星全都躲在云层里，一轮圆月像光华四射的水晶球挂在天空，照亮了漆黑的世界。

树啊，河流啊，房子啊，全裹在一层银色的、薄薄的轻纱中，皎洁的月光如倾泄的清流，注满大地。

　　2）月亮害羞地盖着层层面纱，过了很久，才轻轻地掀起它的面纱，渐渐地露出它的那张能发光的脸蛋。

我仔细地抬头，心里对遥远的月空充满了无限的遐想。

　　3）现在的月亮特别明亮，圆月像一只雪球高悬中天，皎洁的月光，像水似地泻向大地。

几朵灰白色的、轻纱似的云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞动纱巾翩翩起舞。

　　4）那高高悬挂着的圆月就像一个晶莹剔透的白玉盘。

　　3、结尾寄情（篇末点题）

　　1）夜已深，月正圆，我爱中秋，我爱圆月。

　　2）中秋佳节真快乐呀，不但月亮圆，而且人们也和亲人一起圆聚。

中秋节的月亮真是不可思议呀!

　　四、出示一篇小

　　板书:

　　1、短信祝福

　　2、中秋的由来、习俗

　　3、明月（状物）、吃月饼的场景

　　4、结尾抒情

　　五、布置作文《中秋月圆》

　　欢度中秋佳节主题班会教案第五篇

　　活动目标:

　　1、通过收集资料了解有关中秋节的传说风俗及有关的诗词等.

　　2、以个人或合作的形式进行活动交流促进同学们主动参与，与人合作的技能.

　　3、通过了解中秋节的有关内容了解社会，风土人情，引领孩子走进中国的传统文化，培养孩子热爱祖国的思想感情。

　　4、热爱生活，乐于参与，勤于动手，学会与人相处，分工合作，体会活动带来的快乐。

　　活动过程：

　　一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：

　　（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）

　　二、中秋知识竞猜：

　　1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?

　　（春节、端午节、中秋节）

　　2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多?

　　（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）

　　三、故事引趣：

　　1、师引:

　　中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。

“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。

中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：

　　嫦娥奔月

　　相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。

这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。

后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。

奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。

不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。

后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

　　一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。

据说，服下此药，能即刻----成仙。

然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。

嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。

三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。

待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。

嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。

嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。

由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。

后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。

气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。

悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。

这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。

后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。

百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

　　2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗

　　好，听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。

现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。

　　拜月娘

　　拜土地公

　　3、继续介绍关于中秋节的神话故事

　　好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。

它还有许多传说故事呢。

（看时间待定）

　　月中玉兔

　　吴刚伐挂树

　　4、介绍中秋节的水果

　　柚子

　　四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案

　　1、讨论：

明天就是中秋节了，我们有什么想法吗?

　　2、同学之间交流

　　3、关于留守孩子

　　4、同学交流

　　五、小结

　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。

老师感到好开心!

看来，我们三（3）班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事!