小学部编版五年级上册语文期中知识整理.docx
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小学部编版五年级上册语文期中知识整理
五年级上册语文期中知识整理
第一单元知识点
一、难读的字
长喙（huì）玻璃框（kuànɡ）镜匣（xiá）
嗜好（shì）榨油（zhà）半亩（mǔ）
茅亭（tínɡ）爱慕（mù）糕饼（bǐnɡ）
叶蔓（màn）眼睑（jiǎn）眸子（móu）
二、难写的字
匣：
被包部分是“甲”，不要写成“田”。
鹤：
左边是“隺”，不要写成“隹”。
浇：
右边是“尧”，上面不要多写一点。
慕：
下面是“”，不要写成“小”。
缠：
右边不是“厘”，不要少写一点。
三、形近字组词
宜（适宜）宣（宣传）嫌（嫌弃）谦（谦虚）
框（画框）眶（眼眶）浇（浇水）烧（发烧）
吩（吩咐）纷（纷乱）慕（爱慕）幕（银幕）
浸（沉浸）侵（侵犯）捡（捡起）检（检查）
杭（杭州）抗（反抗）豪（文豪）毫（丝毫）
享（享受）亨（亨通）咂（咂嘴）砸（砸碎）
四、多音字组词
散sǎn（散文诗）sàn（分散）
便pián（便宜）biàn（方便）
挨āi（挨近）ái（挨打）
笼lónɡ（鸟笼）lǒnɡ（笼罩）
五、重点词语
精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却
结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种
浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕
成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶
流线型散文诗木兰花美中不足
六、近义词
精巧——精美寻常——平常忘却——忘记
恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好
七、反义词
忘却——牢记寻常——特别安稳——危急
成熟——幼稚完整——残缺
美中不足——十全十美
八、词语搭配
（精巧）的诗（优美）的歌（细腻）的绒毛（美好）的境界
（使劲）地摇（仔细）地寻找（开辟）空地睡得（好熟）
（摇落）桂花（放开）胆子
九、佳句积累
1.比喻句
（1）在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让人感觉身临其境。
（2）瞧,多么像它的父母:
红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。
它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
这句话把珍珠鸟背上的白点比作珍珠,把它的身子比作蓬松的球儿,突出了珍珠鸟的体形特点。
（3）白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
这里把白鹭比作诗、散文诗,突出了白鹭蕴含着的内在美。
2.拟人句
（1）人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨,写出了白鹭站着时的情景。
（2）我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!
还咂咂嘴,难道在做梦?
这句话用拟人的修辞手法生动地写出了珍珠鸟睡着时的情态。
3.夸张句
杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。
句话的“香飘十里”是夸张写法,写出了桂花的芳香。
4.含义深刻的句子
（1）花生的好处很多,有一样最可贵:
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
作者将花生与桃子、石榴、苹果进行比较,突出了花生的朴实无华。
（2）人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
这句话揭示了文章主题,说明了做人要做对他人有益的人,不能做只讲外表,而对别人没有好处的人。
（3）信赖,往往创造出美好的境界。
这是文章的总结句,也是揭示文章主旨的句子,说明了相互信任才能创造出彼此和谐的美好世界。
十、课文重点理解：
1.《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。
2.《落花生》采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默奉献的品格，说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。
4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程，让我们深刻地体会到：
无论是人与鸟，人与人之间，都需要真诚的信赖。
信赖，是创造美好境界的基础。
十一、考试热点
1.《白鹭》是一篇文质兼美的文章,在考试中常考查对课文的背诵和对课文内容的理解。
2.《落花生》一课常考查对重点句子的理解,要求写出“花生”所蕴含的独特品质。
3.《桂花雨》一课一般从两个方面考查:
（1）这篇课文中讲了带给作者美好回忆的哪几件事?
（2）对“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”这句话的理解。
4.《珍珠鸟》一课常考查对全文中心思想的把握。
如:
课文中哪句话表明了这篇文章的主旨?
十二、“1+X”阅读
推荐篇目:
郭沫若《银杏》
推荐理由:
《银杏》是一首散文诗。
作者用银杏来比喻中华民族内在的生命力,突出了中华民族的端直、蓬勃、坚定、庄重,嶙峋而洒脱,以及刚正、坚强、谦虚、无私、勇敢的,超乎一般的高尚美德;鼓舞了当时的人们能勇敢加入抗日战争中来,英勇地与敌人抗争。
阅读方法:
这是一篇激励人们热爱祖国、勇敢抗战的散文,朗读时要结合当时的社会背景,体会文章所要表达的思想感情。
第二单元知识点
一、难读的字：
渑池（miǎn）和氏璧（bì）抵御（yù）
廉颇（lián）推辞（cí） 蔺相如（lìn）
游隼（sǔn）上卿（qīng）击缶（fǒu）
浩瀚（hàn） 鸵鸟（tuó） 谴责（qiǎn）
二、难写的字：
衡：
中间下面是“大”，不要写成“天”。
罪：
上面是“罒”，不要写成“四”。
枚：
右边是“攵”，不要写成“夂”。
冠：
上面是“冖”，不要写成“宀”。
三、形近字组词：
防（防止）仿（仿照）挽（挽手）晚（晚上）
协（协助）肋（肋骨）绰（绰号）掉（掉地）
商（商议）高（高矮）臣（大臣）巨（巨大）
抄（抄写）炒（炒菜）刑（刑法）荆（荆条）
枚（一枚）玫（玫瑰）鸵（鸵鸟）骆（骆驼）
巨（巨大）臣（大臣）冠（冠军）寇（日寇）
讯（通讯）汛（汛期）绰（绰绰）掉（掉队）
喷（喷射）愤（愤恨）
四、多音字组词：
间：
间隔（jiàn）中间（jiān）
调：
协调（tiáo）调动（diào）
将：
将来（jiāng）将领（jiàng）
相：
相信（xiāng）相国（xiàng）
划：
划算（huá）划归（huà）
强：
强逼（qiáng）勉强（qiǎng）倔强（jiàng）
涨zhǎng（涨潮）zhàng（头昏脑涨）
冠guàn（冠军）guān（冠冕）
喷pēn（喷薄）pèn（喷香）
转zhuǎn（转弯）zhuàn（转动）
空kōng（空间）kòng（空地）
闷mēn（闷热）mèn（烦闷）
五、重点词语：
汛期赶集访友间隔唯独懒惰俗语平衡协调
联结召集机智诚意允诺隆重示弱胆怯乘机
俯冲静止天体惊人赤道轻易冠军理直气壮
理所当然攻无不克战无不胜完璧归赵负荆请罪
同心协力
六、近义词：
谴责—指责大概—大约理屈—理亏允诺—承诺
抵御—抵挡能耐—本事轻易—轻松削弱—减弱
强逼—强迫暴发一爆发平衡一平稳协调—和谐
隆重一庄重胆怯—胆小抵御一抵抗推辞一推卸
侮辱一污辱摆脱—挣脱浩瀚一广阔
广阔一辽阔坚固—牢固防备—防御
理直气壮一义正词严呼啸而过一风驰电掣
七、反义词：
懒惰—勤快进攻—撤退胆怯—勇敢
拒绝—答应推辞—应允削弱—增强
谴责一表扬轻快—笨重美好一丑恶
摆脱一依附浩瀚—渺小静止一运动
抵御一进攻推辞—接受失信—守信
广阔一狭窄坚强一软弱防备—进攻
理直气壮一理屈词穷难以置信一确信无疑
协调有序—杂乱无章
八、词语搭配:
（美好）的情感（合适）的石头（协调）的动作
（轻快）的音乐（隆重）的典礼（浩瀚）的太空
（故乡）的小路（画一般）的美感
九、积累好词
1、形容数量多的四字词语：
不计其数数不胜数成千上万多如牛毛
浩如烟海比比皆是堆积如山不胜枚举
2、表示速度极快的词语：
呼啸而过风驰电掣健步如飞
一泻千里大步流星一日千里
3、AABB式词语：
大大方方客客气气隐隐约约轰轰烈烈
吞吞吐吐明明白白浩浩荡荡马马马虎恍恍惚惚
4、ABCC式词语：
清波漾漾人影绰绰波光粼粼
炊烟袅袅人才济济人海茫茫
5、“××不×”式的词语:
绝口不提攻无不克战无不胜
类似的词语:
忍俊不禁孜孜不倦锲而不舍美中不足充耳不闻
6、量词:
一条小溪一道风景一排搭石一枚火箭
一件无价之宝一封信十五座城
7、动词:
保持平衡解决难题决定动身
进攻国家削弱力量缚着荆条保卫国家
8、修饰词:
嗒嗒的声音轻快的音乐美好的情感
理直气壮地说热情地迎接
9、与战争有关的词语:
烽火硝烟声东击西出奇制胜勇往直前
血流成河南征北战纸上谈兵
10、有典故的古代成语:
完璧归赵拔苗助长掩耳盗铃破釜沉舟
卧薪尝胆三顾茅庐指鹿为马单刀赴会
十、词语解释：
左右为难：
左也不好，右也不是。
形容无论怎样做都有难处。
奋不顾身：
奋勇向前，不考虑个人安危。
喋喋不休：
喋喋，形容说话多；休：
停止。
唠唠叨叨，说个没完没了。
悠然自得：
悠然，闲适的样子；自得：
内心得意舒适。
形容悠闲而舒适。
十一、积累好句
1.比喻句
（1）嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
这句话把人们过搭石的声音比作轻快的音乐,增加了文章的美感。
（2）他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?
句子把蔺相如见到廉颇比作老鼠见到猫,写出了蔺相如对廉颇的“怕”,这种“怕”是建立在国家利益之上的,更突出了蔺相如顾全大局的品质。
2.设问句
看!
前面呼啸而过的东西是什么?
跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。
那是流星体!
这个设问句,自然地引出了正要说明的对象:
比火箭速度快很多的流星体。
3.含义深刻的句子
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
这一排排搭石是乡亲们精神的寄托,也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。
用一排排搭石,任人走,任人踏这种行为来比喻乡亲们无私奉献、默默无闻的精神!
十二、课文重点理解：
1.《搭石》一文作者，通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。
2.《将相和》一文讲了“完璧归赵”、“渑池会”、“负荆请罪”三个故事，突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、维护国家尊严的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。
3.《什么比猎豹的速度更快》选自《妙想科学》一书，为了让孩子了解“速度”这个概念，以孩子熟悉的赛跑游戏讲述了速度这一抽象的概念，主要运用对比的手法让孩子轻松领会了这一专用术语的意义，深深吸引孩子对科学的关注和好奇。
4.《冀中的地道战》记叙了在抗日战争中，冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点，颂扬了人民群众在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷智慧。
十三、积累背诵
1、不饱食以终日，不弃功于寸阴。
（晋葛洪）
意思：
不要整日就只是吃饱喝足（却不去多思考多探索），不要因为懒惰少花一点时间而功亏一篑。
2、盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
（晋陶渊明）
意思：
精力充沛的年岁不会再重新来过，就像一天之中只能有一个早晨。
年纪正青的时候，要勉励自己及时努力，否则，岁月一去不回，它是不会停下来等人的。
3、莫等闲，白了少年头，空悲切。
（宋岳飞）
意思：
好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。
4、多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
（毛泽东）
意思：
光阴似箭，日月如梭，一万年太久远了，多少事在等着我们去做。
我们要珍惜时间，在有限的生命中，分秒必争，只争朝夕。
这首诗的词牌名是满江红。
作者是毛泽东。
[拓展]
感叹时光易逝的诗句还有:
1、少壮不努力，老大徒伤悲。
——汉乐府《长歌行》
2、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
-——[唐]颜真卿
3、明日复明日,明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
——[明]钱鹤滩
十四、考试热点
1.《搭石》第2至4自然段,常常以课内阅读的形式出现;易考查对课文最后一段话的理解。
2.《将相和》课文中讲了哪几个小故事,分别用标题写出来。
从课文中可以看出蔺相如和廉颇各有什么样的性格特点。
3.《什么比猎豹的速度更快》常考查文章中运用的说明方法。
4.《冀中的地道战》一课第考查冀中的地道战的产生、作用及地道的结构特点,还会考查这篇课文所歌颂的冀中人民的革命精神。
理解课文的主要内容。
常见的考查形式:
（1）填空:
课文描写了……表达了……
（2）关于对课文内容的理解,常以选择题判断下面说法的正误;（3）提问:
想想课文讲了一个什么故事。
十五、“1+X”阅读
推荐篇目:
周翔《荷花镇的早市》
推荐理由:
这本图画书的故事非常简单,讲一个城里的小男孩阳阳跟随爸爸妈妈回水乡给奶奶祝寿,清晨,他跟着姑姑到水乡集市去买东西,他们一路上的所见所闻。
画家用水粉画细致地描画出了一幅幅场景,河水、屋瓦、石级、木柱、门板等。
整个水乡,都蒙着一层淡淡的绿色,看上去温馨、和谐,油然而生一种怀旧的情怀。
阅读方法:
这本图画书适合一家人一起读,父母和孩子一起交流分享,感受那种似乎已经有点遥远的静静的温情。
第三单元知识点
一、字词盘点
1.字
（1）难读的字
誓（shì）谎（huǎnɡ）恳（kěn）歹（dǎi）
罕（hǎn）狱（yù）酿（niànɡ）瞌（kē）拘（jū）
衰（shuāi）拗（niù）
（2）难写的字
酬:
左右结构,不要写得太宽;左部不要少写中间短横。
塌:
右下部分两个“习”字要紧凑一些。
谎:
右部是个“荒”,注意不要少写一点。
嫂:
右上部分是“臼”中间加上一竖画。
妻:
上下结构,不要写得太长。
（3）多音字
挑tiāo（挑选）tiǎo（挑战）
吐tǔ（吐痰）tù（吐血）
没mò（淹没）méi（没有）
传chuán（传染）zhuàn（传记）
似：
shì（似的）sì（相似）
绿：
lǜ（绿色）lù（绿林好汉）
挑：
tiāo挑选tiǎo挑战
和：
hé和好hè一唱一和
2.词
（1）必须掌握的词
酬谢宝库珍宝僵硬叮嘱崩塌发誓
千真万确谎话迟延后悔震天动地
嫂子稀罕妻子自由自在游泳相依为命
（2）近义词
发誓~立誓催促~督促酬谢~感谢
叮嘱~嘱咐流传~留传报答~报恩
焦急~着急稀罕~稀奇见识~认识
劳累~辛劳情形~情况装饰~装扮
余光~余晖勤勤恳恳~任劳任怨
败坏~损坏察访~访问紧急~急迫
惩罚~处罚日久天长~天长地久
怒气冲冲~怒发冲冠晓风~晨风
富丽堂皇~金碧辉煌爱惜~怜惜
（3）反义词
镇定→慌张相信→怀疑方便→麻烦
悲痛→高兴焦急→冷静牺牲→保全
稀罕→常见亲密→疏远干净→肮脏
眉开眼笑→愁眉苦脸渐渐→迅速
美中不足→锦上添花赶紧→拖延
败坏→维护晓风→晚风紧急→迟缓
惩罚→奖励怒气冲冲→眉开眼笑
（4）词语归类
①AABB式词语:
晃晃荡荡花花绿绿亲亲密密
勤勤恳恳干干净净
类似的词语:
红红火火甜甜蜜蜜大大方方
朝朝暮暮日日夜夜家家户户
②AABC式词语:
恋恋不舍
类似的词语：
翩翩起舞碌碌无为窃窃私语
面面俱到源源不绝亭亭玉立
③ABCC式词语:
怒气冲冲
类似的词语:
余音袅袅长夜漫漫含情脉脉
人心惶惶气喘吁吁忠心耿耿
④量词:
一只老鹰一条白蛇一颗宝石
一块石头一声巨响一把蒲扇一片树林
⑤动词:
帮助别人叮嘱他变成石头催促大家
埋在山坡上败坏门风损害尊严
⑥修饰词:
温和的眼睛勤勤恳恳地干活亲密的伙伴
成天成夜地织微弱的星光灿烂的云霞
无拘无束地游泳亲亲密密地说话
⑦表示天气的词语：
乌云密布狂风怒号倾盆大雨
风和日丽斜风细雨电闪雷鸣万里无云
二、佳句积累
1.精彩句
他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。
半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。
这句话是环境描写。
第一句写出了天气变化的猛烈;第二句写出了村子被洪水淹没时的惨烈,也照应了前面鸟所说的“这里的大山要崩塌,大地要被洪水淹没”。
2.心理描写
他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?
这句话是对牛郎的心理描写,写出了牛郎对老牛的关心之情。
三、课文主题
《猎人海力布》这是一个动人的民间故事，讲的是猎人海力布打猎时救了龙王的女儿，得到一块宝石，使他听得懂动物的语言，他把利用宝石听到了大山要崩塌、洪水要淹没村子的可怕消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，而他自己却变成了石头。
赞美了他热心助人、舍己救人的高贵品质。
《牛郎织女
（一）》本文是一个民间故事，讲述了牛郎与老牛相依为命，在老牛的帮助下结识了仙女织女，并与其结为夫妻的故事。
赞美了牛郎、织女善良、勤劳的品格，反映了劳动人民对美好生活的追求。
《牛郎织女
（二）》本文叙述了牛郎织女婚后幸福美满的生活和织女被王母娘娘无情地抓回天宫等事。
歌颂了劳动人民反对压迫、争取自由和幸福的精神，反映了他们对美好生活的向往、追求。
四、考试热点
1.《猎人海力布》易考查课文写了猎人海力布的哪几件事,从课文中可以看出海力布是一个什么样的人。
2.《牛郎织女》
（一）
（二）常以填空或连线的形式考查故事情节,或者总结出人物的性格特点。
3.习作易考查对民间故事的缩写。
根据短文内容概括出人物的精神品质或性格特点,是考试中常考的一个知识点。
常见的考查形式:
（1）读了这个故事,你认为×××是一个怎样的人?
（2）通过“×××”我们知道×××的性格特点是（）。
（3）请你用一个或几个词语来形容他（她）的性格特点。
五、“1+X”阅读
推荐篇目:
李明伟《沉香劈山救母》
推荐理由:
《沉香劈山救母》是个民间故事。
故事的主要内容是凡间的刘彦昌与天上的仙女三圣母私订终身,后来生下一个儿子,取名叫沉香。
但不幸的是,三圣母的哥哥二郎神反对这门婚事,无情地将三圣母压在山下。
长大后的沉香得知了事情的真相,历经磨难,终于劈开华山救出了母亲。
阅读方法:
本书图画精美,故事动人。
阅读时要结合图画来读对应的文字,这样就会更深切地理解人物的内心情感,更加敬佩不怕困难、意志顽强的沉香。
六、日积月累：
乞巧
作者：
林杰（唐）
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
意思：
农历七月初七的七夕节，仰望天空，似乎有牛郎和织女在喜鹊桥向会。
家家户户在秋月下乞巧，不知道穿尽了几千条红丝线啊。
第四单元知识点
一、难读的字
抖擞（sǒu）鳞爪（línzhǎo）
应聘（pìn）汴州（biàn）
吸张（xī）脉管（mài）
武陵（líng）剔透（tī）苛刻（kē）
虔敬（qián）万马齐喑（yīn）
乃（nǎi）熏（xūn）恃（shì）擞（sǒu）
惶（huánɡ）履（lǚ）澜（lán）烬（jìn）
役（yì）屡（lǚ）膛（tánɡ）
二、难写的字
乃：
不要多写一“乀”。
侵：
左边是“亻”，不要多写一“丨”。
略：
左边是“田”，不要写成“口”。
毁：
左上是“臼”，不要写成“白”,右部不要写成反文旁。
祭：
注意上面部分不是“癶”，不要混淆。
熏：
注意中间部分的两点，下半部分是个“黑”。
履：
半包围结构，里面的双人旁不要写成单人旁。
统：
注意右半部分与“流”的右部不同。
抵：
不要忘写最后一点。
殖：
右部“直”中间有三短横,不要写错。
三、形近字组词
乃（乃翁）及（及时）
祭（祭奠）察（观察）
抗（抗战）杭（杭州）
陵（武陵）棱（棱角）
试（考试）拭（擦拭）
销（销毁）硝（硝烟）
四、多音字组词
降：
降落（jiàng）投降（xiáng）
干：
干将（gān）干劲（gàn）
笼：
笼子（lóng）笼罩（lǒng）
藏：
收藏（cáng）西藏（zàng）
乐：
乐手（yuè）快乐（lè）
五、重点词语
毁灭园林辉煌殿堂
楼阁象征景观烟云
艺术精华漫步漫游
流连置身幻想众星拱月
诗情画意不可估量
举世闻名玲珑剔透
奇珍异宝正襟危坐
不苟言笑窃窃私语
如泣如诉太平盛世
国泰民安丰衣足食
安居乐业政通人和
人寿年丰夜不闭户
路不拾遗多事之秋
兵荒马乱流离失所
生灵涂炭家破人亡
哀鸿遍野民不聊生内忧外患
六、近义词
笼罩—覆盖任意—随意
苛刻—刻薄打量—端详
悲戚—悲伤果断—坚决
伫立—站立冷峻—严肃
但—只休—停恃—靠哀—伤重—再
责任—义务独立—自立进步—进取
宏伟—雄伟瑰宝—珍宝估量—估计
景观—景色销毁—毁灭任意—随意
七、反义词
精华—糟粕幻想—现实销毁—保存
宏伟—渺小悲戚—欢快果断—犹豫
漫步—疾走破坏—保护死—生
暖—寒哀—乐进步—退步
胜—败强—弱纵—横毁灭—保存
损失—收获热闹—冷清精华—糟粕
众星拱月—无人问津
八、词语搭配
（金碧辉煌）的殿堂（举世闻名）的园林
（琳珑剔透）的楼阁
九、词语归类
①含有反义词的词语：
天南海北
类似的词语：
左顾右盼大材小用声东击西
天经地义南腔北调有口无心
②量词：
一片灰烬
③修饰词:
不可估量的损失举世闻名的皇家园林
金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁
⑤形容社会安定的词语
太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业
政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗
⑥形容世道破败的词语
多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭
家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患
十、佳句积累
1.比喻句
此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
这句话把圆明园周围的小园布局比作众星拱月，形象地写出了圆明园的中心位置。
2.精彩句
（1）红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
语句押韵，句式整齐，一气呵成，象征少年中国的灿烂前程与发展的无可限量。
（2）美哉，我少年中国，与天不老！
壮哉，我中国少年，与国无疆！
作者直抒胸臆，表达了对祖国的未来充满希望。
（3）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
用“是……也是……”的句式，由中国写到世界，突出了圆明园的历史文化价值很高，圆明园的毁灭带来的损失巨大。
十一、课文重点理解
1.《示儿》是诗人临终前写给儿子的一首诗，诗人痛惜自己无法亲眼看到国家统一，希望儿子以后家祭的时候能将这一好消息告诉自己，表达了他渴望收复失地、祖国统一的爱国情怀。
《题临安邸》是南宋诗人林升针对南宋苟且偷安的黑暗现实而作，表达了诗人对统治者偏安江南一隅,还只想着安乐的愤慨，对国家民族命运的深切忧虑。
《已亥杂诗》诗人用奇特的想象，表现了他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着疾风迅雷般的社会变革，反映了诗人高度关怀国家命运的爱国激情。
2.《
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